中考復習備考五大提分點(diǎn)

　　引導語(yǔ)：下面小編為大家帶來(lái)中考復習備考五大提分點(diǎn)，希望能夠幫助到您，謝謝您的閱讀，祝您閱讀愉快。對癥下藥查漏補缺--把時(shí)間用在刀刃上

　　一、整理錯題集適度訓練—拒絕題海適度練習

　　沖刺復習期間，要有針對性地進(jìn)行知識復習，盡量多做歷年中考模擬卷。要精心整理錯題集，適當精選試題進(jìn)行模擬訓練，考察復習的效果，及時(shí)作出調 整。模擬的試題不僅可以檢驗復習效果，也可以去體會(huì )中考命題的思路和命題的延續性，還可以擴大自己做題的寬度和廣度。同時(shí)在模擬訓練中去把握做題的時(shí)間， 提高做題的速度和精度。復習中要根據自身特點(diǎn)找出差距和薄弱環(huán)節，適量做題，不要以為做過(guò)的題目越多越好、越難越好�？荚嚳梢杂羞x擇性的做往年的中考題， 通過(guò)反復的、階段循環(huán)式的針對性訓練來(lái)提高復習效果，體會(huì )和熟悉中考題型，達到對必考知識的“融會(huì )貫通”。但重要的是做題后，要學(xué)會(huì )反思，善于總結，尤其 是做錯了題，要去尋找、分析做錯的原因。這樣才能避免難題解不對，基礎題解不好。

　　二、梳理考點(diǎn)掌握知識體系--重課本、理考點(diǎn)

　　在沖刺復習時(shí)，首先要靜下心來(lái)，針對這門(mén)學(xué)科成績(jì)落后，要加強基礎知識薄弱部分的梳理，“重課本、理考點(diǎn)”，查漏補缺，將易混淆的概念、規律加 強對比、區分，配以適當的練習進(jìn)行鞏固。對《中考說(shuō)明》中所列考點(diǎn)重視理解分析，要逐點(diǎn)掃描，逐個(gè)過(guò)關(guān)，掃除復習中的一些盲點(diǎn)，忌呆板機械記憶。其次要關(guān) 注熱點(diǎn)�？忌�要分析每年中考命題的必考點(diǎn)，這些必考點(diǎn)也就是中考命題的熱點(diǎn)，要注意解決拉分點(diǎn)。對于相當比例的中等生，要想通過(guò)沖刺復習有長(cháng)足的進(jìn)步，僅 僅做好基礎題是不夠的，還要適當的關(guān)注一些拉分點(diǎn)。對于中考中的拉分點(diǎn)一般不是很集中，比如化學(xué)的拉分題主要集中在選擇題的最后一、二題和實(shí)驗探究題上， 而數學(xué)的拉分點(diǎn)在幾何與圓或者函數結合的綜合題，建議適當選擇一些拉分題進(jìn)行針對性復習，做到有備無(wú)患。

　　三、避免無(wú)謂的丟分—好習慣大提高

　　今年中考，各科全部是網(wǎng)上閱卷，因此答題規范尤顯重要。沖刺復習中，要養成良好的解題習慣，字跡端正，善于抓住得分點(diǎn)。首先要讀題仔細，注意解 題過(guò)程的規范性訓練，忌輕視“過(guò)程”用語(yǔ)。比如化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的規范性，物理、數學(xué)書(shū)寫(xiě)公式、代入數據、解出結果、統一單位要步步落實(shí)，不能只寫(xiě)公式，不代 入必要的數據，直接寫(xiě)出答案。在平時(shí)練習中要重視一題多解，有些試題的結果需要分類(lèi)討論，不能考慮疏漏和答題馬虎，淺嘗輒止。

　　其次，解題中要避免“五種錯”，即：看錯、想錯、算錯、寫(xiě)錯、抄錯。讀題和審題是解題的基礎，讀題不能匆匆而過(guò)，應該字字落實(shí)，注意不能多字、漏字及語(yǔ)言要規范、通順，不寫(xiě)錯別字。要避免粗心大意，受思維定式和熟題答案的影響。

　　再次，特別是中等和中等偏下的學(xué)生，怕麻煩，解題過(guò)程簡(jiǎn)單化，要克服“眼高手低”的毛病。不管試題難度如何，自己會(huì )做的就一定要在答卷上體現， 特別是一些涉及到容易錯、易混淆的知識點(diǎn)復習不能走馬觀(guān)花，復習時(shí)不深不透。另外，要適當地安排一些限時(shí)解題的訓練，重點(diǎn)解決會(huì )而不得分的問(wèn)題，切實(shí)提高 解題的速度和正確率，拿到應拿的分數，做到“該得的分一分不能少，能得的分一分不能丟”。

　　四、改掉不良學(xué)習習慣

　　要盡量改掉學(xué)習分心、無(wú)計劃學(xué)習、死記硬背等5種不良學(xué)習習慣，從而提高沖刺階段的學(xué)習效率。

　　1.分心學(xué)習：學(xué)習時(shí)看電視、吃東西或者聽(tīng)音樂(lè )，邊聊天邊學(xué)習，這樣都會(huì )降低學(xué)習效率�？忌�一定要學(xué)會(huì )克制，一心一意學(xué)習，減少學(xué)習過(guò)程中的干 擾。中考是人生中的大考，考生一定要重視，必要時(shí)可給自己設定額，計劃在多少時(shí)間內學(xué)完多少內容�？忌�還可力爭宣言效應，跟父母保證一段時(shí)間要學(xué)的內容， 讓大家共同監督，使自己沒(méi)有退路，增強緊迫感。

　　2.無(wú)計劃學(xué)習：考生被老師牽著(zhù)鼻子走，盲從老師也不可取。因為老師并不掌握每位考生的情況，老師的復習計劃和節奏不一定適合每位考生。這就需要考生根據自身情況制訂最后沖刺的學(xué)習計劃，抓住各科復習的重點(diǎn)。

　　3.死記硬背：這種方法表面看是記住了，但由于沒(méi)有消化，這些知識并沒(méi)有真正屬于自己。在考場(chǎng)上，死記硬背的知識很難發(fā)揮作用�？忌�現在不要試圖用死記硬背的方法記住不會(huì )的知識，而要去理解和思考。把知識徹底弄懂，自然就記住了，而且能夠應用到問(wèn)題中去。

　　4.拼時(shí)間、打消耗戰：有些考生認為剩下的時(shí)間太少了，就夜以繼日地學(xué)習。爭分奪秒地抓緊時(shí)間學(xué)習固然好，但要保證學(xué)習效率。拼時(shí)間、搞疲勞戰術(shù)不可取，這樣會(huì )影響學(xué)習效率，考生要注意勞逸結合。

　　5.只靜不動(dòng)：由于學(xué)習繁忙，有些考生總是習慣長(cháng)時(shí)間坐在教室里、房間里學(xué)習，而不運動(dòng)，這樣也容易造成疲勞，影響學(xué)習效率。因此，考生要注意動(dòng)靜結合，在學(xué)習之余要拿出一定的時(shí)間進(jìn)行體育運動(dòng)，緩解緊張的復習狀態(tài)。

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