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2017年八年級上冊語(yǔ)文寒假作業(yè)答案最新
寒假即將要到來(lái)了，各位學(xué)生們是不是也在為寒假作業(yè)發(fā)愁呢。下面是yjbys小編收集的關(guān)于八年級上冊語(yǔ)文寒假作業(yè)答案，歡迎參考!
【1】八年級上冊語(yǔ)文寒假作業(yè)答案
1、一是晚鐘已敲響，二是天又下起小雨
2、對朋友來(lái)訪(fǎng)的急切期盼之心情和久侯不至的失望、惆悵的心情
前一種心情又通過(guò)清早起打開(kāi)多重屋門(mén)
在家中靜聽(tīng)朋友坐車(chē)的聲音
仿佛聽(tīng)到朋友身上玉佩的響聲而出門(mén)迎接的動(dòng)作等細節來(lái)表現
3、"涼"不僅寫(xiě)出了秋風(fēng)秋雨中身體上感受到的寒冷
更寫(xiě)出了此時(shí)因朋友分離而倍感凄涼的內心感受
4、這首詩(shī)的第一、二句寫(xiě)在一個(gè)空中飄散著(zhù)橘柚香氣的清秋的日子里
詩(shī)人在靠江的高樓上設宴為朋友送別
然后在秋風(fēng)秋雨中送友人上船
這兩句是寫(xiě)眼前實(shí)景
后兩句詩(shī)人以"憶"字為行人虛構了一個(gè)典型的旅夜孤寂的場(chǎng)景：在不久的.將來(lái)
朋友夜泊瀟湘之上
一輪孤月高照
恐難成眠
即使詩(shī)暫時(shí)入夢(mèng)
兩岸猿啼也會(huì )一聲一聲闖入夢(mèng)境
使他無(wú)法擺脫愁緒
這兩句是虛擬
月夜泊舟已是幻景
夢(mèng)中聽(tīng)猿
更是幻中有幻
這樣整首詩(shī)虛實(shí)結合
借助想象
拓展了表現空間
擴大了意境
使詩(shī)更具朦朧之美
深化了主題
更有助于表現惆悵別情
二老馬識途
管仲
隰朋跟從齊桓公去征伐孤竹國
春天出發(fā)
冬天返回
迷了路找不到歸途.管仲說(shuō):"老馬的智慧能夠利用."于是放開(kāi)老馬
隊伍跟在后面
終于找到了歸途.走到山中
找不到水喝
隰朋說(shuō):"螞蟻冬天居住在山的南面
夏天居住在山的北面
蟻窩上的土高一寸
下面七八尺的地方就會(huì )有水."于是按此挖掘
果然找到了水.
【2】八年級上冊語(yǔ)文寒假作業(yè)答案
1. 1鞠;顫�！�2憧憬 3孫犁《蘆花蕩》《荷花淀》 4.D 5.qiáo cuì lǜe zhàn 6.寄托蘇醒 7.這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥�！�8.長(cháng)白山黃河江南南海解放區 9.對解放區的熱愛(ài)和向往(比喻：像戀人的柔發(fā)，不像牲口一樣活。) 10.江南的水田，你當年新生的禾草是那么細，那么軟……現在只有蓬蒿�！�11.抒發(fā)了對災難祖國的熱愛(ài)，表達了對解放區的向往�！�12.飛魚(yú)飛到廣州動(dòng)物園 13.(1)小明晚上練習影響了鄰居的休息(2)陳伯伯在夸獎自己練習刻苦
2. nǜe jìn cuān qiú 2.①因寒冷而哆嗦。②傾斜，歪斜�！�3.法雨果巴黎圣母院悲慘世界 4.(1)“他”其他人(2)“圖書(shū)館”別的地方 5.因為在剎那間我突然想起記憶中那塊青色的墓碑，想起了那個(gè)把寬容給了“我”，把愛(ài)給了世界的女孩�！�6.“我”發(fā)現那幢公寓竟然只有四層 7.描述中表現梅里特的驚恐和疑惑即可 8.妻子這一人物性格不明顯，其他人物個(gè)性鮮明。(言之成理即可) 9.對犯錯誤的人多一點(diǎn)理解和寬容就是多給人一個(gè)機會(huì )(犯了錯誤努力改正同樣也能成才) 10.(1)你怎么在課堂上睡覺(jué)?(2)如：我被這優(yōu)美的`音樂(lè )陶醉了、我已經(jīng)被《川江號子》傾倒了。(合理即可)
3.1. D 2.①熟→塾璧→壁聊→潦②咽→唁 3.①魯迅《朝花夕拾》散文②佩弦《荷塘月色》《匆匆》《背影》等③楊絳錢(qián)鐘書(shū)《圍城》 4.C 5.周樹(shù)人文學(xué)家思想家革命家豫才風(fēng)箏從百草園到三味書(shū)屋 6.出生年月、籍貫、家境和異地謀生的原因 7.①沒(méi)有能力支付學(xué)費②不愿做幕友或商人 8.認為新醫學(xué)對日本明治維新有很多幫助 9.偶爾在電影看見(jiàn)一個(gè)中國人做偵探而被斬，覺(jué)得醫好幾個(gè)人也無(wú)用，提倡新文藝�！�10.我的母親和幾個(gè)別的人很希望我有經(jīng)濟上的幫助 11.B 12.為上下求索而艱難奮進(jìn)的思想感情和愛(ài)國之情 13.言之有理即可
4. 1.C 2.①你為了自己衛生，卻忘了公共衛生。②對不起，我不小心把紙掉在了地上�！�3.無(wú)所事事：什么事也不干�！�4.①關(guān)愛(ài)子女;②善于引導、教育子女�！�5.不能聽(tīng)天由命，要用自己的雙手開(kāi)掘出幸運之泉�！�6.自己不努力，整天無(wú)所事事，卻還要埋怨母親，埋怨命運，讓母親承受這么大的精神壓力�！�7.母親對我說(shuō)的話(huà)感到吃驚，感到迷惑不解�！�8.如：命運把握在每個(gè)人自己的手中。(只要所寫(xiě)句子扣住中心即可) 9.(1)B(2)C符合要求即可�！�10.略
5 1.締卸鑲晦 2.略 3.略 4.如“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”“舉頭望明月，低頭思故鄉。”等 5.順敘�！�6.傘;用傘堵住破窗�！�7.把姑娘的傘弄破了。大漢幫助她用傘把破窗堵住了�！�8.因為大漢“欺騙”盲人夫婦是善意的，他怕盲人夫婦知道實(shí)情后內心不安;而乘客們也理解大漢的用意，故而善意地笑了�！�9.人與人之間友愛(ài)互助的關(guān)系�！�10.別的書(shū)銷(xiāo)量很好，都賣(mài)完了。(不要求語(yǔ)言一致，有諷刺效果即可。)11.如局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、信息網(wǎng)等。
6.略 2.障—嶂新—心置—制豪—毫 3.(1)“先進(jìn)”后加“水平”(2)去掉“能否” 4.略 5.①客觀(guān)地說(shuō)明事物、闡明事理。②時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。③簡(jiǎn)明、準確、周密�！�6、流程漫長(cháng)，流域廣大，氣勢雄偉 7、自然環(huán)境優(yōu)越，有利于人類(lèi)生存 8、C 9、不能，因為它表示所述內容來(lái)源于傳說(shuō)，不是確實(shí)有據的�！�10.妄口八舌閑嘴淡舌唇槍舌劍張口結舌笨嘴拙舌鸚鵡學(xué) 11.(1)《詩(shī)經(jīng)》(2)《左傳》(3)《國語(yǔ)》(4)司馬遷的《史記》(5)吳承恩的《西游記》(6)《孫子兵法》(7)《漢書(shū)》(8)劉勰的《文心雕龍》(9)沈括的《夢(mèng)溪筆談》(10)《水經(jīng)注》(11)關(guān)漢卿的《竇娥冤》(12)徐宏祖的《徐霞客游記》(13)《論語(yǔ)》12.黃河遠上，白云一片，孤城萬(wàn)仞山，羌笛何須怨?楊柳春風(fēng)，不度玉門(mén)關(guān)。
7. 1.chèn chóng zhuó cuán 壑 納 傖 磬 2.略 3.D 4.一個(gè)人自我評價(jià)愈高，就愈不容易做出成績(jì)�！�5.“三蘇”李白項羽范仲淹 6.(1)因為深，所以慢。耕得深莊稼長(cháng)得好，才會(huì )有好收成。(2)生活中那些總是風(fēng)風(fēng)火火而卻最終無(wú)所成就的人，失敗之處大概就在于他們的耕耘太淺了吧。(能夠談出自己的看法即可) 7、廢舊物資的回收和綜合利用�！�8、部分地區綜合袋裝收集，個(gè)別實(shí)行垃圾分類(lèi)收集，普遍采用垃圾混合收集�！�9、隨手亂扔現象普遍，分類(lèi)收集設施不足或缺乏引導，分類(lèi)運輸手段不足，從事回收再利用的企業(yè)少�！�10、答案要求：可聯(lián)系農村或城市實(shí)際，從滿(mǎn)足當代人需求和不損害后代人需求這兩面談?wù)勛约旱目捶��！?1.山中山路轉山崖，山客山僧山里來(lái)，山客看山山景好，山杏山桃滿(mǎn)山開(kāi)。
8 1.融萌翩匿第榮是復 2.茅以升《中國石拱橋》葉圣陶葉紹鈞 3.比喻擬人排比 4.CBAED 5.差之千里老大徒傷悲下筆如有神焉得虎子時(shí)不再來(lái)日久見(jiàn)人心 6.祥子他初期是一個(gè)勤勞、有理想的人，后期隨著(zhù)他的希望一次又一次破滅，變成一個(gè)麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的人�！�7.繁殖能力極強 8.有它存在的地方任何植物都不能生長(cháng) 9.漫山遍野瘋長(cháng)，掃蕩山林牧場(chǎng)，原有的植被被“排擠出局”，牛羊喜歡的草類(lèi)基本消失�！�10.金蟬脫殼、拋磚引玉、借刀殺人、以逸待勞、擒賊擒王、趁火打劫、關(guān)門(mén)捉賊、渾水摸魚(yú)、打草驚蛇、瞞天過(guò)海、反間計、笑里藏刀、順手牽羊等�！�11.七零八落丟三落四接二連三三五成群不三不四一五一十得寸進(jìn)尺12.略
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