八年級期中考試后作文

　　期中考試過(guò)去了，同學(xué)們覺(jué)得怎么樣呢?下面是小編給大家整理的八年級的期中考試后的作文，一起來(lái)看一下吧!

　　八年級期中考試后作文【1】

　　一大早，踏入教室門(mén)口，人聲鼎沸，同學(xué)們三一群倆一伙的圍在一起，討論關(guān)于這次期中考的成績(jì)。

　　“這次我的地理‘死’定了。”“喂，那道題的答案是什么?”“聽(tīng)說(shuō)這次第一又被XX拿去了。”

　　此時(shí)此刻的“眾生相”可謂各異。瞧!那位老哥狠狠的擂了一下桌子，大有后悔莫及之意，不用問(wèn)，一定是因為某種原因與該得的分數失之交臂。

　　看，那位老弟正神采飛揚，唾沫橫飛的說(shuō)著(zhù)自己在考試時(shí)是如何的得心應手，超水平發(fā)揮，不用說(shuō)，一定考得不錯。

　　這時(shí)，教室里出現了老師的身影，只見(jiàn)她徑直走向講臺，只言不語(yǔ)，看怕是這次考試成績(jì)不理想。

　　可這班“紅孩兒”怎會(huì )察言觀(guān)色，仍舊不改，繼續講他們的話(huà)，仿佛世界與其無(wú)關(guān)。

　　老師可謂“唇焦口燥呼不得”終于，弱小的老師爆發(fā)了，不管三七二十一拿著(zhù)棍子往桌面就是一敲。

　　頓時(shí)塵灰頓飛，這才威懾住了許少。“10個(gè)人及格。”老師生氣的說(shuō)。

　　我茫然了，雖說(shuō)這班風(fēng)是差，也不會(huì )差成這樣吧!也許是算錯了，或者……無(wú)數猜想在腦中產(chǎn)生。

　　可再多的猜想也比不上“白紙紅字”的分數來(lái)得真實(shí)，真的只有10個(gè)人。

　　這時(shí)老師的臉已豎起“丘陵地帶”“知道你們錯在哪了嗎?其實(shí)……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲蓋過(guò)了。

　　之后，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)停停的度過(guò)了這節課，考得好的同學(xué)有的興奮的跑出去，把“捷報”告訴與家人，有的在與別人交流，考的壞的人，有的.死死的盯著(zhù)試卷，似乎不明白為什么做錯了，有的陰沉沉的走了出去，當然，也有些“樂(lè )天派”，雖然每次都考那幾分，但也仍在有說(shuō)有笑，可謂“幾家歡喜幾家愁”。

　　成績(jì)出來(lái)了，我的成績(jì)在班里“名列前茅”，本以“勝似閑庭信步”但仔細一想，這只是我中學(xué)時(shí)期的一次普通考試，“名列前茅”也實(shí)在微不足道，在人生的路途中有著(zhù)大大小小，形形色色的“考試”，我要怎么做才能每次都獲得第一呢?

　　八年級期中考試后作文【2】

　　期中考試結束了，我所剩下的中學(xué)生活隨著(zhù)一次又一次的 考試逐漸變短，這次考試比上次有些 步，我認真分析了原因： 1、在考試前我并沒(méi)有深入復習，只不過(guò)是看了看書(shū)。 2、臨陣磨槍?zhuān)�突擊，平時(shí)不善于積累。 3、復習沒(méi)有重點(diǎn)。 主要拉分的是 。其實(shí)， 一直是我這五科中最不理 想的科目，我對此也非常的著(zhù)急，所以我在今后的學(xué)習中 會(huì )更加重視 學(xué)習。

　　一直是我的強項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿(mǎn)意 ，但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平。這是 什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認為 沒(méi)什么 ，靠自己的功底完全可以應付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。

　　經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著(zhù)年級的升高，我們所需要掌握的知識也 在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以， 既是自己 的強項，就更不能落下，就更應該跟著(zhù)老師好好的學(xué)。說(shuō)到 ，我認為我 比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。

　　在化 學(xué)的學(xué)習上，和數學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應該加強閱 讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。 努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè) 人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時(shí)光，為 自己的目標而奮斗!好的成績(jì)是靠良好的學(xué)習方法。許多教育專(zhuān)家認為，將來(lái)的“文盲”，不再是目不識丁的人，而是一些沒(méi)有學(xué)會(huì )如何獲取知識，不會(huì )自己鉆研問(wèn)題，沒(méi)有預見(jiàn)力的人。

　　這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學(xué)會(huì )如何學(xué)習。 學(xué)習的方法因人而異，因學(xué)科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應當從實(shí)際出發(fā)，根據自己的`情況，發(fā)揮特長(cháng)，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。

　　但良好的學(xué)習方法絕對離不開(kāi)預習、認真聽(tīng)課和課后復習。 然而在這三點(diǎn)中，我認為聽(tīng)講是最重要的，或許這已經(jīng)是老生常談了，但是，只有聽(tīng)講你才能取得事半功倍的效果。

　　認真聽(tīng)老師的講課，甚至比做10道練習題還要好。 預習，不僅僅是簡(jiǎn)單的看書(shū)，對于語(yǔ)文，應該畫(huà)一些重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的知識點(diǎn);數學(xué)則要著(zhù)重地看例題和定理、概念�？赐陼�(shū)以后，可以試著(zhù)做一下課后的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識。英語(yǔ)只要了解基本的句型構成，再多背幾個(gè)單詞就可以了。

　　人長(cháng)得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常復習很重要。不過(guò)不必天天復習，畢竟我們也沒(méi)有那么多的時(shí)間。你可以把學(xué)的知識積累下來(lái)，利用周末的時(shí)間復習。每周都是這樣，一個(gè)月后，來(lái)一次總的復習，把前四周的內容再鞏固一下。如果一個(gè)月后你記住了這些新知識，那么，以后，只要你有空的時(shí)候再看看，就一定可以牢牢記住了。 除了這三點(diǎn)，還有三個(gè)“必須”。

　　1.學(xué)習必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會(huì )傾斜;只有走穩了,才會(huì )輕松地跑。學(xué)習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內容沒(méi)有學(xué)懂，就急著(zhù)去學(xué)習后面的知識;更不能基本的習題沒(méi)有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學(xué)習數學(xué)時(shí)，我就先做那些基礎題，熟練的掌握公式，之后再去做那些比較難的題。這樣，你就能打好基礎，學(xué)習成績(jì)自然而然的就上來(lái)了。

　　2.學(xué)習必須勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習階段。在這個(gè)期間要注意培養獨立思考的能力。要防止死記硬背。學(xué)習中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。比如學(xué)英語(yǔ)，一個(gè)句子可以用多種方法去做，舉一反三，靈活運用，使你的大腦思維更加活躍。

　　3.學(xué)習必須一絲不茍。學(xué)習切忌似懂非懂。

　　例如，習題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現錯誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導能說(shuō)出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。 只要做到了這些，再加上一些你認為自己適合的學(xué)習方法，相信你的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )提高的，在考試中取得好成績(jì)。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我們一起努力吧!

　　八年級期中考試后作文【3】

　　時(shí)間過(guò)得真的很快。一晃就半個(gè)學(xué)期了，期中考試也在4月的春風(fēng)中悄然而至，外面的柳樹(shù)已然生出了淡淡的綠，而這種美景我們卻沒(méi)時(shí)間欣賞;醉人的春風(fēng)，我們也沒(méi)時(shí)間享受。

　　據說(shuō)初二是道門(mén)檻，而且是道極高的門(mén)檻。初二的時(shí)候是要甩下去很多人的，就猶如一面大網(wǎng)眼的篩子，篩下去的都是分數低的人。

　　初二是對學(xué)生們的一次考驗。

　　考驗意志。進(jìn)入四月之后，天氣漸暖，春風(fēng)里藏著(zhù)一股醉人的香味，尤其是在中午，這種氣味特別能勾起人的困意，人很容易疲乏。不似寒冬臘月，冷風(fēng)一吹，越凍越精神。如果此時(shí)你支持不住而沉浸在夢(mèng)香中的話(huà)，那么恭喜你，你離被“篩”出去的命運不遠了。

　　考驗毅力。初二下學(xué)期一到，勾股定理、分式方程、反比例函數、平行四邊形、電功率、歐姆定律、分子原子……亂七八糟的公式、定理絕對能很輕松地導致頭痛病的發(fā)作。更不必說(shuō)現在離期中考試只有一“假”之隔。

　　如此復雜的公式，如此之多的重點(diǎn)難點(diǎn)，怕是諸葛孔明來(lái)了也只能唱“空城計”。你若沒(méi)毅力，沒(méi)有打破砂鍋問(wèn)到底的精神，怎能將如此復雜的東西弄明白呢?你如果沒(méi)有堅定的意志品質(zhì)和毅力，那么恭喜你，考試成績(jì)管保一千名以后。

　　考驗學(xué)習習慣。初二一到，學(xué)習習慣是好是壞立見(jiàn)分曉。如果說(shuō)你學(xué)習習慣不好但智商可比諸葛孔明，在初一還能勉強混個(gè)三四百名，但是到初二，保證被甩到火星去。而擁有好的`學(xué)習習慣但智商不高者，定能一步一個(gè)腳印，步步高升。

　　初二是對學(xué)生們的嚴峻考驗。中考離初二的年輕人們只剩下一年多的光陰。而我們即將迎來(lái)的則是宛如一座高山的期中考試。而翻過(guò)這種書(shū)山題峰的唯一方法就是抓住巖石，一步一步踏實(shí)地攀登。

　　同學(xué)們，不要受了春天的誘惑，我們正在受著(zhù)初二的考驗，而即將迎來(lái)的，則是更為殘酷的考驗——初三的考驗!

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