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2017初級出版專(zhuān)業(yè)資格考試預測題及答案
一、單項選擇題
1.下列關(guān)于漢字及其使用規范的表述，錯誤的是( C )。
A.漢字是表意體系的文字
B.部首是具有字形歸類(lèi)作用的偏旁
C.所謂異形詞，是指漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)中音同、義同而用法不同的詞
D.漢字的整理包含簡(jiǎn)化筆畫(huà)和精簡(jiǎn)字數兩方面的內容
2.下列各字中，筆畫(huà)數不同于其他字的是( B )。
A.凄
B.逸
C.鷥
D.虒
3."奪"簡(jiǎn)化為"奪"，采用的簡(jiǎn)化方法是( B )。
A.簡(jiǎn)化偏旁
B.保留局部
C.草書(shū)楷化
D.換用簡(jiǎn)單符號
4.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全都不相同的一組是( D )。
A.啜泣 點(diǎn)綴 輟學(xué) 拾掇
B.癖性 荒僻 開(kāi)辟 躲避
C.蠕動(dòng) 怯懦 孺子 囁嚅
D.惴惴 湍急 揣摩 喘氣
5.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯別字的一組是( C )。
A.寒喧 興高采烈 源遠流長(cháng)
B.睿智 成群結黨 翻來(lái)復去
C.暴躁 怨天尤人 聲名狼藉
D.裨益 走頭無(wú)路 川流不息
6.下列成語(yǔ)中，沒(méi)有錯別字的一組是( B )。
A.相映成趣 截足先登 優(yōu)柔寡斷
B.旁征博引 鋌而走險 舍本逐末
C.違疾忌醫 大顯身手 變本加利
D.各行其是 手屈一指 眾口鑠金
7.下列句子中，有兩個(gè)錯別字的是( A )。
A.春風(fēng)和旭，陽(yáng)光燦爛，山谷里回蕩著(zhù)鳥(niǎo)兒們繚亮的歌聲。
B.突然，蟬聲戛然而止，樹(shù)林里頓時(shí)一片寂靜。
C.這小生靈雖然是緲小的，但是我們絕不能忽視它。
D.葉欣以身恂職的事跡見(jiàn)報后，人們無(wú)不為之感動(dòng)。
8.下列句子中，標點(diǎn)符號使用不符合規范的是( D )。
A.俗話(huà)說(shuō)："到什么山上唱什么歌。"又說(shuō)："看菜吃飯，量體裁衣。"
B.我們有些同志喜歡寫(xiě)長(cháng)文章，但是沒(méi)有什么內容，真是"懶婆娘的裹腳布，又臭又長(cháng)
C.墻上貼著(zhù)一張標語(yǔ)，寫(xiě)著(zhù)："你為保護環(huán)境做過(guò)什么?"
D.他一進(jìn)門(mén)，說(shuō)了聲："大伙兒都在等著(zhù)你們呢!"就飛也似的跑開(kāi)了。
9.下列句子中，計量單位用法不規范的是( B )。
A.我國城鄉居民每天消費食用植物油1.7萬(wàn)噸，蛋1.87萬(wàn)噸，酒3.6萬(wàn)噸，布3.6萬(wàn)千米，煤60萬(wàn)噸以上。
B.白熾燈照明距桌面的最佳高度：15瓦為25公分，25瓦為45公分，40瓦為60公分，60瓦為100公分。
C.廈門(mén)海滄投資區距高雄港160海里，距香港287海里，距上海560多海里。
D.海南農業(yè)開(kāi)發(fā)綜合試驗區，占地40多公頃。
10.下列句子中，數字用法不規范的是( C )。
A.2005~：是全面完成"十五"任務(wù)、為"十一五"發(fā)展打好基礎的關(guān)鍵一年。我們的一切努力，包括未來(lái)的五年、十年朝什么方向發(fā)展等，都要用科學(xué)發(fā)展觀(guān)加以指導。
B.這6年多來(lái)，中科院共引進(jìn)海外知名學(xué)者50余人，國外杰出人才700余人。
C.《18家詩(shī)鈔》卷25收錄了陸游《元日讀易》。
D.天津開(kāi)展的"六進(jìn)社區"活動(dòng)，使數萬(wàn)群眾受益，全市51個(gè)一級為民服務(wù)網(wǎng)絡(luò )單位共受理群眾反映的問(wèn)題1000余件。
二、多項選擇題
1.書(shū)刊印前制作中，圖形輸入的方式有( BDE )。
A.用鍵盤(pán)輸入
B.數字化儀輸入
C.視頻捕獲卡輸入
D.數字化文件輸入
E.計算機直接繪制
2.陽(yáng)圖PS版曬版工藝流程包括( BCD )等工藝環(huán)節。
A.照相
B.裝版
C.顯影沖洗
D.提墨
E.打樣
3.下列關(guān)于訂書(shū)方式的質(zhì)量要求，正確的有( CDE )。
A.騎馬訂書(shū)心歪斜不超過(guò)5毫米
B.無(wú)線(xiàn)膠粘訂可選擇使用植物類(lèi)黏合劑
C.鎖線(xiàn)訂的針位和針距要符合書(shū)刊開(kāi)數和工藝要求，沒(méi)有漏針
D.縫紉平訂要根據書(shū)刊厚度選擇合適的縫針號數和線(xiàn)的粗細
E.無(wú)線(xiàn)膠粘訂的銑口數和銑背深度依書(shū)帖最里面一頁(yè)能粘牢為準來(lái)確定
4.出版物發(fā)行對出版物生產(chǎn)環(huán)節的作用，可歸納為( ABCD )。
A.為生產(chǎn)者縮短出版物買(mǎi)賣(mài)時(shí)間
B.影響出版物生產(chǎn)成本
C.促進(jìn)出版物生產(chǎn)規模擴大
D.影響出版物生產(chǎn)者的經(jīng)營(yíng)效益
E.加快出版物生產(chǎn)周期
5.下列關(guān)于出版物發(fā)行過(guò)程主要環(huán)節的表述，正確的有( ABC )。
A.出版單位擁有總發(fā)行權，但擁有總發(fā)行權的不一定是出版單位
B.每種圖書(shū)的批發(fā)商不一定只有一個(gè)，但往往有幾個(gè)銷(xiāo)售層次
C.零售商的數量很多，但銷(xiāo)售層次只有一個(gè)
D.每種圖書(shū)的批發(fā)商有很多，但銷(xiāo)售層次只有一個(gè)
E.每種圖書(shū)的零售商很多，且銷(xiāo)售層次不止一個(gè)
6.下列關(guān)于折校的表述，錯誤的有( CE )。
A.折校不利于校是非
B.折校是對校法中常用的一種方法
C.折校是一種本校法
D.折校時(shí)，要把校樣放在桌上，將一頁(yè)原稿夾在兩手的手指間壓在校樣上進(jìn)行
E.折校時(shí)，要把原稿和校樣平放在桌上進(jìn)行
7.下列關(guān)于本校法的表述，正確的有( ADE )。
A.通讀校樣時(shí)常采用本校法
B.采用本校法應通過(guò)查閱文獻做出是非判斷
C.本校法主要用校異同
D.本校法是校對人員通過(guò)本稿件前后、左右的互證和比較來(lái)發(fā)現問(wèn)題 E.本校法要求校對者具有豐富的經(jīng)驗和較強的辨錯能力
8.下列關(guān)于校對工作基本制度的表述，正確的有( ACE )。
A.“三校一讀”是書(shū)刊校對次數的下限，不可隨意減少
B.責任校對只負責付印樣的通讀工作，不參與各校次的具體校對
C.終校不可由專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)低于中級的專(zhuān)業(yè)校對人擔任
D.責任校對必須由具備出版專(zhuān)業(yè)初級職業(yè)資格的專(zhuān)職校對人員擔任
E.重點(diǎn)圖書(shū)、工具書(shū)應相應增加校次，以確保圖書(shū)質(zhì)量
9.下列幾種紙張中，適用于書(shū)刊封面印刷的有( BCE )。
A.新聞紙
C.鑄涂紙
D.輕質(zhì)印刷紙
E.膠版印刷涂布紙
10.圖稿印刷適性檢核的內容主要有( BCDE )。
A.檢核圖的位置安排
B.檢核原稿的密度范圍
C.檢核原稿的階調狀況
D.檢核原稿的顏色偏色狀況
E.檢核原稿的清晰度
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