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2017初級出版考試多選題練習（附答案）
1.下列關(guān)于漢字的表述中，正確的有( )。
A.現行漢字的構造單位有兩級：一是筆畫(huà)，二是偏旁
B.合體字是由幾個(gè)偏旁組合成的，獨體字則由一個(gè)偏旁充當
C.偏旁與部首的關(guān)系是：偏旁也是部首，但部首不一定是偏旁，偏旁的數目遠比部首多
D.漢字筆順的基本順序是先橫后豎、先撇后捺、從上到下、從左到右、先外后里、先外后里再封口、先中間后兩邊
E.漢字整理的內容之一是精簡(jiǎn)字數
2.漢字標準化，要求對漢字進(jìn)行( )。
A.定量
B.定形
C.定音
D.定義
E.定序
3.《出版物漢字使用管理規定》中所稱(chēng)的“不規范漢字”包括( )。
A.《簡(jiǎn)化字總表》中被簡(jiǎn)化的繁體字
B.1986年國家宣布廢止的《第二次漢字簡(jiǎn)化方案(草案)》中的簡(jiǎn)化字
C.1955年淘汰的所有異體字
D.1977年淘汰的計量單位舊譯名用字
E.社會(huì )上出現的自造簡(jiǎn)體字及1965年淘汰的舊字形
4.下列各組人物姓名，沒(méi)有按拼音字母順序排列的有( )。
A.茅盾魯迅巴金峻青
B.杜牧韓愈李白宋濂
C.韓愈李白孟軻杜牧
D.蘇軾方苞碧野夏衍
E.崔顥范曄解縉李漁
5.下列各組詞語(yǔ)中，只有一個(gè)錯別字的有( )。
A.戰栗融資珍�；⒁曧耥�
B.抵押報負鬼域磐竹難書(shū)
C.覆轍傾扎揣摩層巒疊嶂
D.痙攣蒼穹賒賬裨官野史
E.謾罵題綱好象釜底抽薪
6.根據《第一批異形詞整理表》，下列各組中全都為推薦詞形的有( )。
A.班白標識紅彤彤
B.鬢角車(chē)廂孤苦伶仃
C.攙和傅會(huì )獨腳戲
D.股份訂單熱乎乎
E.推諉神采牛仔褲
7.下列各句中，標點(diǎn)符號使用符合規范的有( )。
A.列寧說(shuō)過(guò)，只要向前再多走一步——看來(lái)仿佛依然向同一方向前進(jìn)的一小步——真理便會(huì )變成謬誤。
B.我記起來(lái)了：那篇文章的題目叫《我的樂(lè )園》。
C.中國猿人(全名為“巾國猿人北京種”，或簡(jiǎn)稱(chēng)“北京人”。)在我國的發(fā)現.是古人類(lèi)學(xué)的一個(gè)重大發(fā)現。
D.是你去?還是我大?刮現在還沒(méi)接到通知，誰(shuí)知道他叫誰(shuí)去?
E.“連長(cháng)，”他低聲說(shuō).”您就原諒我這一次吧!”
8.下列各句中數字用法符合《出版物上數字用法的規定》的是( )。
A.他每天散步三、四十分鐘，從不間斷。
B.三十烷醇是白色鱗片狀晶體。
C.“一二一”運動(dòng)發(fā)生在昆明。
D.那本書(shū)是大三十二開(kāi)的。
E.全社今年出版圖書(shū)658種，總印數1億3 500萬(wàn)冊。
9.下列各句中有關(guān)倍數或量值范圍的寫(xiě)法，不符合數字用法規范的有( )。
A.這種材料對溫度要求特別高，必須先在200℃～220℃下預熱3小時(shí)，然后在800±3℃下焙燒。
B.他前年花768元買(mǎi)的這臺微波爐，現在只賣(mài)398元，售價(jià)幾乎降了1倍。
C.這種股票從去年的4.5元每股拉升到今天的18元每股，上漲了4倍，當心莊家出貨。
D.現在核能發(fā)電達到世界總發(fā)電量的大約16%左右。
E.泰陽(yáng)汽車(chē)城將消費群體定在中產(chǎn)階層，所售轎車(chē)的單價(jià)為15萬(wàn)～30萬(wàn)元。
10.下列關(guān)于物理量符號規范使用的表述，不正確的是( )。
A.量符號通常是單個(gè)拉丁或希臘字母，有時(shí)帶有下標或其他說(shuō)明性標記
B.量符號必須使用斜體印刷
C.可以用英文量名稱(chēng)的多字母縮寫(xiě)作為量符號
D.量符號的下標都應采用正體印刷
E.化學(xué)元素符號也可以作為量符號
11.下列句子因用詞不當而出現語(yǔ)病的有( )。
A.換保險絲時(shí)要小心，以免觸電。
B.開(kāi)會(huì )時(shí)，他們倆個(gè)人被分到了同一個(gè)小組。
C.由于生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，第一車(chē)間的生產(chǎn)效率一下子提高到了30%。
D.坐3路車(chē)的人特別多，每次坐這路車(chē)，都讓人擠得難受。
E.黃山風(fēng)景，進(jìn)退維谷，美不勝收。
12.下列短語(yǔ)屬于復指短語(yǔ)的是( )。
A.中國首都北京
C.你們幾個(gè)人
E.出版社社長(cháng)
B.開(kāi)拓創(chuàng )新
D.編輯記者
13.下列短語(yǔ)有歧義的是( )。
A.河北和山東的部分地區
B.學(xué)生家長(cháng)都到齊了
C.每三個(gè)為一組
D.雞不吃了
E.哥哥和弟弟的朋友
14.下列句子屬于連謂句的是( )。
A.小李正低著(zhù)頭想問(wèn)題。
B.他做完作業(yè)走了。
C.大家又說(shuō)又笑。
D.回家吃飯。
E.我有事問(wèn)你。
15.下列復句屬條件關(guān)系的是( )。
A.只有努力學(xué)習，才能取得好成績(jì)。
B.只要這個(gè)好心的于勒一回來(lái)，我們的情況就不同了。
C.既然你已經(jīng)來(lái)了，那就該好好學(xué)習。
D.無(wú)論做什么事，都要有一個(gè)認真的態(tài)度。
E.他在生人面前都不習慣講話(huà)，何況要到大庭廣眾之中呢?
16.下列有關(guān)煉詞的知識，表述正確的是( )
A.好的語(yǔ)言除了要求詞語(yǔ)表達準確、生動(dòng)外，還要念起來(lái)上口，聽(tīng)起來(lái)悅耳，也就是還要具有音律美
B.調配音節的方法之一是讓相關(guān)成分的音節數量大體相同，也就是盡量讓單音節與雙音節、雙音節與多音節互相搭配或互相對應
C.如果讓平仄兩類(lèi)聲調有規律地交替出現，就能使聲音波瀾起伏、跌宕多姿
D.修改文章時(shí)很重要的一點(diǎn)就是調配音節，使之和諧勻稱(chēng)
E.音節的重疊在修辭上有很明顯的作用.但一定要做到和諧自然
17.下列語(yǔ)句中用詞不當的有( )。
A.這樣的文章你也敢拿去發(fā)表?還想刊在卷首?真是滑天下之大稽
B.他說(shuō)的那些都是不容置喙的事實(shí)
C.難怪小李業(yè)務(wù)水平不高.原來(lái)師出無(wú)名啊!
D.人非圣賢.孰能無(wú)過(guò)?犯點(diǎn)小錯誤也是難免的.也是不足為訓的。
E.張雄這次雖然犯了法.處理是應該的.但他畢竟是功臣.罪不容誅啊
18.句式不同.修辭效果也往往因之而異。以下表述正確的有( )：
A.如果要契合莊重、典雅的風(fēng)格.可選用長(cháng)句、書(shū)面語(yǔ)
B.為了適應特定的修辭需要，也可以顛倒句子語(yǔ)序來(lái)調整語(yǔ)氣、語(yǔ)意等側重點(diǎn)
C.雙重否定句有時(shí)能表達比肯定句更強烈的語(yǔ)氣。有時(shí)表意卻更委婉緩和
D.口語(yǔ)句式多選用通俗語(yǔ)及語(yǔ)氣詞，顯得質(zhì)樸自然、簡(jiǎn)潔明快
E.肯定句和否定句的區別主要在結構形式上以及語(yǔ)氣方面
19.下列各句中使用了與“不拿群眾一針一線(xiàn)”這句話(huà)相同修辭手法的有( )。
A.烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
B.我似乎打了一個(gè)寒噤;我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。
C.要點(diǎn)兒龍井，不要祁門(mén)。
D.欲窮千里目，更上一層樓。
E.何以解憂(yōu)?唯有杜康。
20.下面這段書(shū)信中使用的修辭手法有( )。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢?我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)安慰你呢?人一輩子都在高潮、低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養，方能廓清無(wú)累，真正地解脫。
A.比喻
B.比擬
C.設問(wèn)
D.反問(wèn)
E.排比
【參考答案】
1.ABDE 2.ABCE 3.ABDE 4.ACDE 5.ACD 6.BDE 7.AE 8.BE 9.ABCD 10.CDE
11.BCE 12.AC 13.ABDE 14.ABDE 15.ABD 16.ACDE 17.BCDE 18.ABCD 19.ACE 20.ADE
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