少兒財商教育

　　財商是一個(gè)人認識金錢(qián)和駕馭金錢(qián)的能力，是一個(gè)人在財務(wù)方面的智力，是理財的智慧。它包括兩方面的能力：一是正確認識金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力;二是正確應用金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力。而針對青少年兒童財商品質(zhì)的培養主要是為了日后這些能力的提高。應屆畢業(yè)生小編整理一些關(guān)于少兒財商的資料，希望對大家有所幫助。

　　一、什么是少兒財商?

　　所謂財商，是指理財能力，特別是投資收益能力。而少兒財商則是青少年兒童與生俱來(lái)對價(jià)錢(qián)的識別和認知能力，從少兒時(shí)代開(kāi)始培養理財意識，對金錢(qián)的分配、使用、管理能力都可以通過(guò)多方面來(lái)實(shí)現。越來(lái)越多的家長(cháng)重視孩子在理財方面的能力。[1] 少兒理財能力等級考試(ICF-LECF)

　　二、少兒財商教育

　　猶太人財商教育最重要的一點(diǎn)，是培養孩子延后享受的理念。所謂延后享受，就是指延期滿(mǎn)足自己的欲望，以追求自己未來(lái)更大的回報，這幾乎是猶太人教育的核心，也是猶太人成功的最大秘密。猶太人是如何教育小孩的呢?“如果你喜歡玩，就需要去賺取你的自由時(shí)間，這需要良好的教育和學(xué)業(yè)成績(jì)。然后你可以找到很好的工作，賺到很多錢(qián)，等賺到錢(qián)以后，你可以玩更長(cháng)的時(shí)間，玩更昂貴的玩具。如果你搞錯了順序，整個(gè)系統就不會(huì )正常工作，你就只能玩很短的時(shí)間，最后的結果是你擁有一些最終會(huì )壞掉的便宜玩具，然后你一輩子就得更努力地工作，沒(méi)有玩具，沒(méi)有快樂(lè )。”這是延后享受的最基本的例子。

　　在猶太人的財商教育思維里面已經(jīng)融入了現代社會(huì )的價(jià)值觀(guān)，個(gè)人的一生是其規劃的范圍，個(gè)人追求，個(gè)人資源，都有理性規劃，其最高目標是幸福的一生，財商是其規劃的總體理論。以猶太財商教育的精髓思想為核心，為中產(chǎn)階級歸納出了青少年財商教育的三個(gè)方面：掌錢(qián)能力、賺錢(qián)能力、財富知識。

　　三、少兒財商少兒理財能力等級考試(ICF-LECF)

　　少兒理財能力等級考試(ICF-LECF)，由香港少兒財學(xué)院組織開(kāi)展，是一個(gè)專(zhuān)為4歲以上的少年兒童和學(xué)生提供全方位的理財教育考試方案，是國內乃至華人圈唯一一個(gè)系統全面的少兒理財教育等級學(xué)習和考試課程。其分為預備級、一、二、三、四和五級共六個(gè)級別：

　　1、PRE-LEVEL：幼兒理財興趣課程等級考試(適用年齡4-6歲);

　　2、LEVEL-1：幼兒理財啟蒙課程等級考試(適用年齡7-9歲)[2] ;

　　3、LEVEL-2：少兒理財起步課程等級考試(適用年齡9-12歲);

　　4、LEVEL-3：少兒理財進(jìn)階課程等級考試(適用年齡11-15歲);

　　5、LEVEL-4：少年理財高階課程等級考試(適用年齡14-18歲);

　　6、LEVEL-5：青少年理財精品課程等級考試(適用年齡16歲以上)。

　　少兒理財能力等級考試授課教程采用香港少兒財學(xué)院設計編寫(xiě)的《少兒理財能力等級考試專(zhuān)用教程》。該教程是一個(gè)全面系統研究訓練兒童理財教育的教程，富有實(shí)踐性和趣味性，語(yǔ)言通俗易懂，且內容系統全面，循序漸進(jìn)、針對性強。課程旨在向學(xué)員們引薦一種愉快、積極的考試，檢測孩子的理財能力學(xué)習的效果，調動(dòng)孩子的學(xué)習理財的興趣和熱情，增加榮譽(yù)感和成就感。[2]

　　少兒理財能力等級考試，其考試形式采取統一計算機網(wǎng)絡(luò )考試。百分制計分，60分合格通過(guò)�？荚嚭细竦膶W(xué)員可獲得由香港【少兒財學(xué)院】(ICF)頒發(fā)的“少兒理財能力等級考試”相應的等級證書(shū)。該證書(shū)顯示學(xué)員經(jīng)過(guò)規定課時(shí)的培訓輔導和LECF考試，基本掌握了該理財課程相應等級的知識點(diǎn)和能力。[1]

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