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2017雅思口語(yǔ)快速提升大法
導語(yǔ)：英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提高是一個(gè)長(cháng)期而艱苦的過(guò)程，不僅需要學(xué)習，更需要練習。下面YJBYS小編分享雅思口語(yǔ)快速提升大法，歡迎參考!
一、背景介紹
和聽(tīng)力與閱讀不同，口語(yǔ)和寫(xiě)作都需要輸出。但是如果只是不斷地做輸出練習，對于口語(yǔ)的提升也是有限的。因為，沒(méi)有了輸入的支撐，那么，反復的輸出最終導致的結果就是很熟練的給出一些不地道甚至錯誤的表達，也就是將錯誤強化了。因此，口語(yǔ)水平從根本上的提升還需要大量的閱讀和聽(tīng)力作為保證。閱讀和聽(tīng)力一方面可以拓寬自己的知識面和掌握更精準、更地道的詞匯和詞組，另一方面，還可以幫助自己定位和發(fā)現自身存在的不足與錯誤。
聽(tīng)力和口語(yǔ)同時(shí)進(jìn)行，最好的方法就是跟讀訓練，跟讀的好處在于：第一，可以提高訓練者的聽(tīng)力水平，因為跟讀的前提是聽(tīng)懂，至少是聽(tīng)清楚每個(gè)單詞的`發(fā)音;第二，可以糾正和培養訓練者的發(fā)音和語(yǔ)感，當然這取決所選擇英語(yǔ)聽(tīng)力材料的純正性——地道的英式或美式英語(yǔ);第三，可以提高訓練者的口語(yǔ)水平。所以，做跟讀訓練是一種事半功倍一石三鳥(niǎo)的方法。
在當今的音像市場(chǎng)上，針對于雅思(微博)口語(yǔ)考試的聽(tīng)力材料并不十分豐富，更缺乏權威的材料，所以，雅思考生可以嘗試另外一種閱讀和口語(yǔ)相結合的方式。閱讀與口語(yǔ)的同時(shí)訓練，方法有兩個(gè)，一種是背誦;另外一種是復述。下面朗閣海外考試研究中心的專(zhuān)家將就這兩種方式做一些對比分析。
二、問(wèn)題分析和解決思路
無(wú)庸置疑，中國的雅思考生記憶能力相對來(lái)說(shuō)還是比較強的。為了鞏固基礎英語(yǔ)，很多考生選擇背誦經(jīng)典教材《新概念》系列，尤其是第二冊和第三冊?xún)杀窘滩�。背誦文章對于整體英語(yǔ)水平的幫助是顯而易見(jiàn)的，但是對于口語(yǔ)單項來(lái)說(shuō)，可能效果就比較局限了。
究其原因，背誦本身就是一個(gè)比較機械的反復加深印象的過(guò)程，即使對背誦的內容不熟悉或者不理解都可以做到整篇流利的背誦。長(cháng)此以往，盡管有海量的背誦材料做基礎，考生也很難將這些材料在短暫的時(shí)間內靈活的發(fā)揮出來(lái)。背誦的結果可能僅僅是文字和內容上的拓展，而不是最終能力上的飛躍。
與之相比，我們所要求的復述可能要略勝一籌。復述的前提是對于文字材料的理解，我們的大腦在理解的過(guò)程中，會(huì )將抽象的文字轉化為圖形、影像或者一個(gè)過(guò)程、流程，是一個(gè)有人物、地點(diǎn)、事物的場(chǎng)景。而這個(gè)場(chǎng)景是可以脫離文字而獨立存在的，也是可以用任何不同的語(yǔ)言表現出來(lái)的。比如，我們可以嘗試著(zhù)去想象這樣一個(gè)畫(huà)面：你和一個(gè)朋友漫步在倫敦的街頭，欣賞這個(gè)美麗繁華的都市，突然間朋友暈倒了，你需要立即送他去醫院�；蛘�，想象這樣的一個(gè)畫(huà)面：You and one of your friends are walking along a big street in London enjoying the beauty of the city. Suddenly, your friend passed out, you need to send him to the hospital immediately. 無(wú)論，是英文的還是中文的表達，我們想象出來(lái)的場(chǎng)景應該是十分相似的。我們剛才想象出來(lái)的畫(huà)面，就是我們對于文字的'理解。復述的過(guò)程包含三個(gè)步驟：首先，逐字逐句的掃描和閱讀抽象的文字，可能有部分文字或者句型我們不太理解，但是根據前后文進(jìn)行邏輯推理，我們依然能夠明白文字的主要內容;然后，我們將能夠理解的部分轉化為場(chǎng)景;最后，我們用自己能夠駕馭的單詞以聲音的形式將內容再現。
我們上初高中的時(shí)候，為了應試背過(guò)很多文言文或者詩(shī)詞歌賦，背誦過(guò)一次，是否就能保證過(guò)一段時(shí)間依然可以熟記于心?我們小時(shí)候為其他同學(xué)講的童話(huà)故事，我們只要講過(guò)一篇，是否還可以保證在下一次繼續講給其他人聽(tīng)?顯然，后者更容易一些。因為，復述不只是內容和知識上的擴充，更是能力上的提高。
三、解決方法
復述練習無(wú)疑是一個(gè)可以有效提升口語(yǔ)能力的方法，接下來(lái)，考生要注意材料的選擇。有些人喜歡模仿經(jīng)典，比如馬丁路德金或者肯尼迪的演講，我們必須要肯定對能力提升的作用，但是我們還要注意，這對考試成績(jì)的提高可能幫助不大，因此，建議考生們盡量選擇雅思口語(yǔ)考試的`素材進(jìn)行練習。
練習時(shí)間：不低于24小時(shí)(以分鐘為單位累加計算)。3小時(shí)/天，即8天;1小時(shí)/天，即24天;半小時(shí)/天，48天;時(shí)間不確定或者無(wú)法堅持的同學(xué)，還是堅定不移的飄過(guò)吧!推薦每天練習1-3個(gè)小時(shí);
練習方法：
1. 讀一遍文章中給出的句子，如有不認識的單詞，請查閱相關(guān)工具，確保理解句子的含義，這也是增加自己詞匯量的一個(gè)很好的途徑。
2. 將本書(shū)合起或者將目光移至別處或者將雙眼閉起。
3. 回憶剛才所看到的句子，用自己的語(yǔ)言，當然是英語(yǔ)，把它說(shuō)出來(lái)。
4. 查看原句，對比自己說(shuō)的和原句是否在句子含義上是一致的。
5. 如果對這個(gè)句子含義的表述已經(jīng)很準確了，那么加快自己說(shuō)這句話(huà)時(shí)的語(yǔ)速，和正常閱讀時(shí)候的速度差不多。
6. 如果這個(gè)句子的練習，您已經(jīng)很滿(mǎn)意了，那么請對下一個(gè)句子進(jìn)行練習，直到結束。如果有興趣的話(huà)，可以任意找一些其他的英文句子，以同樣的方法做強化訓練。
注意事項：
1. 在把這個(gè)句子表述完成之前，一定不要看原句。
2. 你可以把句子表達的不完整或不準確，但是在把這個(gè)句子表述完成之前，一定不要看原句。
3. 你甚至可以句子說(shuō)的與原來(lái)的含義南轅北轍，但是在把這個(gè)句子表述完成之前，一定不要看原句。
4. 不要試圖把句子背下來(lái)，看一遍即可。
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