有關(guān)gre閱讀的五個(gè)實(shí)用技巧

　　把GRE長(cháng)文讀懂永遠是放在第二位的，而把握文章結構(包括文章類(lèi)型、段與段之間的關(guān)系、甚至句與句之間的關(guān)系)、作者態(tài)度則是第一位的，在讀文章時(shí)要時(shí)刻記住這一點(diǎn)，對于文章內涵能讀懂就讀，不懂也不要強求，否則會(huì )造成心理陰影、影響做題。每次做題都要掐時(shí)間做，17分鐘，相信自己能行的!

　　1. 時(shí)刻把握句子主干。

　　一句話(huà)只看一遍，充分利用自己的語(yǔ)法知識，時(shí)刻把握句子主干，修飾成分要毫無(wú)感覺(jué)地快速瀏覽(這里的毫無(wú)感覺(jué)不是略讀，而是不希望過(guò)多的修飾成分或插入成分影響對句子主干的理解，這四個(gè)字需要自己體會(huì ))。

　　2. 做標記。

　　除了大寫(xiě)字母、時(shí)間年代、最高級、轉折標志詞、因果標志詞、列舉、讓步、強對比以外，還要標記出并列連接詞(如and)、分號、冒號、表示作者態(tài)度的詞(這個(gè)比較難，需要自己體會(huì )收集)，原因我會(huì )在下面的取舍中談到。

　　我的做標記的小竅門(mén)：標記符號不要只用一種(如下劃線(xiàn))，也不要過(guò)多，個(gè)人感覺(jué)最多三種(如括號、圓圈、下劃線(xiàn))，分別標記原因、轉折和其他，不過(guò)我自己只用下劃線(xiàn)和括號。

　　3. 一定要取舍。

　　我以前的標準是：

　　a)讓步分句(如：帶although的分句、帶it is true的分句、帶do的分句等)一律跳過(guò)(但是用括號括起來(lái))，只看后半個(gè)分句;

　　b)such as后的內容一律跳過(guò)，也用括號括起來(lái)，不過(guò)我會(huì )數數列舉的個(gè)數，如果是4個(gè)，則必出題，其他個(gè)數不用管，出題了再回頭看;

　　c)for example舉例只要提煉關(guān)鍵詞的首字母就可以了，也要括起來(lái)，重點(diǎn)看后面或前面的結論。

　　d)原因——標志詞常為because、since—— 一律跳過(guò)，括起來(lái)，只看結果。比較容易被忽略的是result in和result from，遇到這兩個(gè)，我在下面劃橫線(xiàn)做標記。

　　e)老觀(guān)點(diǎn)只把握關(guān)鍵詞、知道講的是什么就行，其他一律跳過(guò)。

　　f)冒號后一律跳過(guò)，冒號下做標記。

　　g)分號后一律跳過(guò)，因為表示并列，內容和前面大體一致，分號做標記，出題的話(huà)再回來(lái)看。

　　我現在的標準是：

　　上面這些全看，因為速度上來(lái)了，但看這些內容時(shí)仍然是毫無(wú)感覺(jué)地看，可以不用擔心它們會(huì )分散注意力了。當這些內容都做標記后，文章結構就非常清楚了，哪兒是舉例、哪兒是結論、哪兒是原因、哪兒是轉折一目了然，定位非常容易。

　　4.反復閱讀已經(jīng)讀過(guò)的文章。

　　(本來(lái)想把這條放在第一位的)我的提高閱讀速度的不二法門(mén)：反復閱讀已經(jīng)讀過(guò)的文章，5遍左右吧!慢慢地就會(huì )產(chǎn)生一種直覺(jué)，知道哪里略讀哪里重讀。

　　5.每段首句和全文末句一定仔細看。

　　以上便是一些攻克GRE閱讀理解的技巧方法，各位考生可以將這些方法應用于對GRE閱讀理解真題的練習中，并且平日里加大對GRE閱讀的練習力度，在一遍遍做題的過(guò)程中摸出規律，將方法應用于實(shí)踐，提高閱讀理解能力，并從根本上提高自己的英語(yǔ)水平。

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