注冊會(huì )計師《審計》的高效學(xué)習方法審計，大多數考生都認為比較難，原因在于教材內容晦澀、深奧、離實(shí)際遠、沒(méi)有例題。其實(shí)審計這門(mén)學(xué)科正是具備一名執業(yè)注冊會(huì )計師所必須掌握的一種思維方式，只要具有這種審計的思維，無(wú)論考試，還是具體的實(shí)務(wù)操作都會(huì )游刃有余。下面是yjbys小編為大家帶來(lái)的注冊會(huì )計師考試《審計》高效學(xué)習方法，歡迎閱讀。

　　一、通讀教材，整體感知

　　審計不像其他課程一樣，學(xué)會(huì )了某一章節就會(huì )做某一個(gè)題目，在實(shí)際工作中就會(huì )發(fā)揮到一定的作用。審計在于貫穿，只看到眼前的，不從整體把握，終究是只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林的狹隘主義者。無(wú)法應對考試，更無(wú)法執業(yè)。通讀教材從基本理論，基本方法開(kāi)始，所有的實(shí)務(wù)內控，主要的審計程序都要有個(gè)印象�？傮w感知，需要形成一個(gè)脈絡(luò )，讓自己明白審計是做什么的，如何做，弄懂這一點(diǎn)可能需要大量的閱讀教材。

　　二、把握基本概念，夯實(shí)基本功審計考的是一種思維

　　一種職業(yè)判斷，在實(shí)際工作中更是這樣，沒(méi)有一個(gè)法條可以說(shuō)這個(gè)證據可以用，那個(gè)證據不可以用，全靠注冊會(huì )計師的職業(yè)判斷。在考試中更是如此，縱觀(guān)歷年考試題，都是書(shū)上的基本概念，基本理論的靈活應用�；�本概念不懂，何談起靈活運用。獨立性，職業(yè)懷疑態(tài)度，重要性，審計證據，審計風(fēng)險，風(fēng)險應對，審計抽樣，監盤(pán)這些都是必須要掌握的基本概念，考試肯定不會(huì )考書(shū)上的概念，但是不掌握好這些概念，就像高樓沒(méi)有地基一樣。

　　三、貫徹風(fēng)險導向觀(guān)念，快速做好審計工作

　　現在的審計不是查賬，考試的重點(diǎn)也不是單純的會(huì )計調整分錄。審計與會(huì )計相通，但審計最終是審計，考試就要知道錯在哪，如何查，查處來(lái)如何辦的問(wèn)題。錯在哪?這個(gè)問(wèn)題成為了近幾年的熱點(diǎn)。主要從風(fēng)險評估開(kāi)始，針對考試來(lái)說(shuō)，把教材的“了解審計單位及其環(huán)境”的六個(gè)方面全部的掌握就行了。切不可認為都是書(shū)上的條條框框，考試不會(huì )考的，如果是那樣就沒(méi)有什么地方可以考了。6個(gè)方面，全部掌握，全面理解，尤其是被審計單位的內容控制的問(wèn)題，做到融會(huì )貫通。 如何查?經(jīng)過(guò)風(fēng)險評估后發(fā)現存在重大錯報，如何辦，就要查出來(lái)，錯報的金額、錯報的性質(zhì)，這樣才能要求被審計單位進(jìn)行調整報表。查的方法具體有8中，所謂的觀(guān)察、檢查、分析、函證、重新執行、重新計算等等。如何查還包括控制測試和實(shí)質(zhì)性程序兩種重要的方法，也就是上述8中方法的靈活結合。這是個(gè)真本事，需要項目經(jīng)理進(jìn)行設計。針對考試，控制測試和實(shí)質(zhì)性程序的性質(zhì)時(shí)間范圍的具體要求，一定要一口就能說(shuō)出。否者，考試就會(huì )出現五十多分的現象。查出來(lái)如何辦?把錯報進(jìn)行分類(lèi)，哪個(gè)錯報是性質(zhì)的錯報，哪個(gè)是數量的錯報，把不是性質(zhì)的錯報進(jìn)行匯總，與重要性錯報想比，進(jìn)行出報告。

　　四、結尾工作要做好，高標準，嚴要求出具審計報告

　　結尾的工作就是期初余額，期后事項，或有事項等等的問(wèn)題。驗資、內控審核、審閱也是注冊會(huì )計師執業(yè)的重要內容。

　　審計，在考注冊會(huì )計師中，占的分量是很重的，我們應該更有效率的去學(xué)習精通這門(mén)課，當我們在閑暇之余，放下手機游戲，更多的時(shí)間去熟悉教材，做好基本功，讓我們的時(shí)間更合理的支配和利用的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現有不一樣的收獲，山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著(zhù)頂峰延伸。