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《金字塔原理》的讀書(shū)筆記

時(shí)間:2020-08-07 16:00:21 讀書(shū)筆記 我要投稿

《金字塔原理》的讀書(shū)筆記

  為什么有的人辦事效率低,為什么有的人生活工作一團糟,為什么有的人說(shuō)話(huà)語(yǔ)無(wú)倫次?

《金字塔原理》的讀書(shū)筆記

  原因很簡(jiǎn)單辦事說(shuō)話(huà)缺乏邏輯性,今天我給大家分享一本書(shū)叫做《金字塔原理》,這本書(shū)介紹了一種能清晰地展現思路的有效方法。掌握了金字塔原理,就能重點(diǎn)突出,邏輯清晰。

  無(wú)論是平時(shí)的溝通交流還是寫(xiě)作、演講、培訓解決問(wèn)題是時(shí),我們都希望自己的思想重點(diǎn)突出,思路清晰,層次分明,成為一個(gè)有條理的人,這本書(shū)就能解決我們這些問(wèn)題,訓練我們的邏輯思維能力。

  這本書(shū)是麥肯錫40年的經(jīng)典培訓教材,作者芭芭拉.明托畢業(yè)于哈佛大學(xué),麥肯錫公司第一位女咨詢(xún)顧問(wèn),傳授金字塔原理40年,幫助政府,高校,企業(yè),等各界人士擬寫(xiě)商務(wù)公文,報告,演示文稿。

  《金字塔原理》作為各大企業(yè)職工的經(jīng)典培訓教材,像沃爾瑪等。

  本書(shū)分為4個(gè)部分。

  第一篇表達邏輯。介紹了金字塔原理的基本概念,以及如何利用這一原理構建金字塔結構。也是本書(shū)的重點(diǎn)部分。

  我們介紹下用金字塔原理和不用金字塔原理組織思想的一個(gè)區別,也是用金字塔原理解決問(wèn)題的好處。

  將事物組成邏輯單元無(wú)疑具有很大的作用。為了說(shuō)明這種方法,請看以下采購清單。每看到一種食品時(shí),就按以上方法將其歸類(lèi),這樣很可能夠記住所有的9種食品:葡萄牛奶土豆雞蛋胡蘿卜橘子成鴨蛋蘋(píng)果酸奶。

  可以這樣分蛋奶產(chǎn)品:牛奶雞蛋咸鴨蛋酸奶。

  水果:葡萄橘子蘋(píng)果

  蔬菜:土豆胡蘿卜

  不僅以邏輯方法將思想或者概念分組是不夠的,還必須找出其邏輯關(guān)系。這樣你無(wú)需再記憶9個(gè)概念中的每一個(gè),而是僅需要記憶9個(gè)概念分別所屬的3個(gè)組,這樣你的思維抽象程度就提高了一層。由于處于較高層次上的思想總是能夠提示其下面一個(gè)層次的`思想。

  這里提出了一種方法是自上而下,也就是結論先行,然后再論據。這樣避免別人聽(tīng)不下去。比如說(shuō)你小明遲到了

  原因感冒了或者路上耽擱了等。

  還有一種方法是自下而上。就是說(shuō)先把自己的思想整理出來(lái),找出其中的邏輯關(guān)系,然后把所有的論據總結出論點(diǎn)。核心觀(guān)點(diǎn)_金字塔最頂端的思想。你可以通過(guò)檢查你的思想是否用金字塔結構相互關(guān)聯(lián)的,從而確定你是否正確的構建了文章的結構。

  金字塔中的思想以3種方式相關(guān)聯(lián),向上、向下和橫向。文章中的思想必須符合以下規則:

  1.縱向:文章中任一層次上的思想必須是其下一層次思想的概括。

  2.橫向:每組中的思想必須屬于同一邏輯范疇。

  3.橫向:每組中的思想必須按邏輯順序組織。

  組織思想基本上只可能有4種邏輯順序:

  演繹順序:大前提、小前提、結論

  時(shí)間順序(步驟):第一、第二、第三

  結構順序:波士頓、紐約、華盛頓

  程度(重要性)順序:最重要、次要等

  你選擇的邏輯順序展現了你在組織思想是時(shí)的分析過(guò)程。這4種順序也是大腦可用于組織思想僅有的4種順序。

  這是書(shū)中提到的2種方法。下面我們來(lái)說(shuō)金字塔原理的內部結構。

  首先分為縱向和橫向。

  縱向是疑問(wèn),回答上一層的問(wèn)題。

  縱向是:下一個(gè)論據是上一個(gè)論點(diǎn)的補充,也是對上一個(gè)論點(diǎn)的疑問(wèn)解釋。

  橫向是支持解釋你上一思想的論據,這些論據必須回答上一層思想的疑問(wèn)。所有的這些橫向思想必須同屬一個(gè)范疇,上下邏輯性強。

  如何構建金字塔,當你坐下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作時(shí),常會(huì )遇到這樣的情景:你只是大致知道要寫(xiě)什么,但并不清楚你具體想表達什么,以及如何表達。

  首先自上而下構建金字塔的步驟:

  1、提出主題思想

  2、設想受眾的主要疑問(wèn)

  3、寫(xiě)序言:背景_沖突_疑問(wèn)_回答

  4、與受眾進(jìn)行疑問(wèn)/回答式對話(huà)

  5、對受眾的新疑問(wèn),重復進(jìn)行疑問(wèn)/回答式對話(huà)。

  序言的背景是指當時(shí)的時(shí)間地點(diǎn),在這一背景中應當發(fā)生了某件事情。

  沖突是讀者提出你的文章將要回答的疑問(wèn)。這種典型的講故事式呈現_背景、沖突、疑問(wèn)、回答_能夠確保你在引導讀者了解你的思維過(guò)程之前,你和讀者是站在同意位置上。這也是判斷你是否最直接方傳遞正確信息的方法。

  這本書(shū)主要講的就是一個(gè)中心一層層向下延伸并且他們之間有一定的邏輯關(guān)系。其他部分也就是具體檢驗你的金字塔的解決問(wèn)題的案例,一定要記住在做一件事前先想明白,再去做。做什么,用什么方法去做。

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