桃花心木讀后感(15篇)
當仔細品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的桃花心木讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桃花心木讀后感1
當我一看到桃花心木這個(gè)題目時(shí)，我心想：寫(xiě)樹(shù)的，肯定不好看也就沒(méi)看這篇文章，可當老師讓我們預習這篇課文時(shí)，我才讀的，剛開(kāi)始讀，我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫(xiě)的棒級了！
文章講的是一位種樹(shù)人，為了是桃花心木長(cháng)成百年大樹(shù)，運用了科學(xué)的辦法但作者一開(kāi)始不明白，當種樹(shù)人說(shuō)了“謎底”的時(shí)候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。是啊，每一次的困難對于我們來(lái)說(shuō)是生活的考驗，而每一次的失敗對于我們來(lái)說(shuō)是下一次的經(jīng)驗，再不確定生活的人，會(huì )培養出一顆獨立的心，并會(huì )把很少的養料轉化為巨大的力量，努力生長(cháng)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。只要有長(cháng)時(shí)間的磨煉，就會(huì )又很大的收獲；只要你勇敢地面對困難，不怕挫折，成功永遠屬于你！我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”，無(wú)拘無(wú)束，并經(jīng)歷無(wú)數次考驗，我羨慕德國才14歲的小孩烏塔，獨自一人游歐洲，我羨慕……
我羨慕的人雖然不多，但我能做到嗎？全中國的小學(xué)生能做到嗎？中國雖然有隨發(fā)展，但中國能比上美國嗎？為什么，為什么比不上美國？因為中國，因為中國的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，被家長(cháng)管著(zhù)，浪費了童年，這個(gè)大好時(shí)光，童年無(wú)忌��！大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“窮人的孩子早當家”這句話(huà)吧！為什么說(shuō)窮人的孩子早當家呢？因為那些窮人的孩子從小就開(kāi)始過(guò)獨立的生活，根本沒(méi)有半點(diǎn)依賴(lài)家長(cháng)的心，他們就像桃花心木樹(shù)苗一樣，靠著(zhù)自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！每當孩子想幫家長(cháng)做事時(shí)“去去去，學(xué)習去！”家長(cháng)都是這句話(huà)，愛(ài)孩子，就應該讓他（她）去鍛煉，去擁有一顆獨立自主的心；愛(ài)孩子，就應當讓他（她）去面對困難，去戰勝勝困難；愛(ài)孩子，就小學(xué)生讀后感應該解開(kāi)學(xué)習之鎖，到大自然中去體驗生活；愛(ài)孩子，就應當讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛(ài)孩子，就應該讓孩子到社會(huì )中去分清是非，分清好壞，在社會(huì )站穩腳！
家長(cháng)們，醒悟吧！讓孩子在天空中飛翔，自由自在，讓孩子在海洋中遨游，無(wú)拘無(wú)束，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗生活，去感悟生活吧！
桃花心木讀后感2
讀了《桃花心木》一文，使我感觸很深，心中久久不能平靜。這篇文章主要寫(xiě)一個(gè)種樹(shù)人讓樹(shù)木學(xué)會(huì )在土地里找水源的育苗方法和道理，說(shuō)明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗，克服依靠性，對人成長(cháng)的重要意義。
以前，我只明白桃花心木是一種長(cháng)得很直，很高的樹(shù)，我總以為每一天要定時(shí)定量的澆水，它才會(huì )長(cháng)成百年大樹(shù)�？墒�，讀完這篇文章以后，我才明白我錯了，因為種樹(shù)不能像種菜或稻子那樣精心澆灌，之后經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期就能夠生存：要學(xué)會(huì )自我在土里找水源，人們澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，小樹(shù)苗就必須在這種不確定中學(xué)會(huì )生存，如果它無(wú)法在土里找到水源，拼命扎根，樹(shù)苗很自然就會(huì )枯萎了�？墒�，只要在這種不確定的環(huán)境中頑強生長(cháng)的樹(shù)苗，就能夠長(cháng)大，長(cháng)高乃至長(cháng)成百年大樹(shù)。
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：不只是樹(shù)，人也一樣，在不確定中生活的人，經(jīng)歷過(guò)挫折，磨難，才能經(jīng)得起生活的考驗，鍛煉出一顆獨立自主的心。
因為在不確定中深化了對環(huán)境的感受與情感的感知，就會(huì )學(xué)會(huì )把很少的養分化為巨大的能量，努力生長(cháng)。
我是一個(gè)獨生女，平時(shí)在家過(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，總是嬌生慣養。我從未想過(guò)以后的人生道路上會(huì )有怎樣的風(fēng)風(fēng)雨雨在等待著(zhù)我。就像桃花心木所要應對無(wú)盡不確定的風(fēng)雨，要學(xué)習找到充足的水源，要學(xué)會(huì )在陽(yáng)光中呼吸一樣。
生活就像文章中所說(shuō)的老天下雨一樣，不可能永遠是和風(fēng)細雨，你一不留神，就會(huì )烏云密布，大雨瓢潑我們只能時(shí)刻做好應對挫折的準備，用平和的心態(tài)，應對一次次成功與失敗。我們不能做溫室里的花朵，要做像桃花心木那樣的參天大樹(shù)，勇敢地迎接生活的挑戰，經(jīng)歷種種困難和挫折，使我們意志更加堅強，做一個(gè)獨立自主的人。
桃花心木讀后感3
種桃花心木的人種的不僅僅是樹(shù)。
《桃花心木》講述了一位種樹(shù)人為了讓樹(shù)木更好地活下去，便沒(méi)有規律的澆水，讓樹(shù)木憑著(zhù)自己的能力去汲水，道出了獨立自主，不依賴(lài)別人的人生哲理。
看 著(zhù)文字，想起小時(shí)候學(xué)單車(chē)的情景。我坐在自行車(chē)上，姐姐扶著(zhù)后座。我不停地把手往衣服上抹，冷汗卻細密地滲在掌心。姐姐一遍遍地扶著(zhù)我騎車(chē)，可一松手，我又會(huì )從車(chē)上摔下來(lái)。手心磨破了皮，膝蓋蹭出了血，卻還是學(xué)不好。淚在那一刻溢滿(mǎn)眼眶，模糊了眼中狼狽的自己，姐姐見(jiàn)狀，忙松開(kāi)手，對我說(shuō)：“你不能總是依賴(lài)我，這樣，你永遠也學(xué)不會(huì )�！闭f(shuō)罷，順勢便將我推了出去。
我急得大叫，車(chē)子不由自主向一邊斜。姐姐快步跑上來(lái)對我說(shuō)：“速度加快才能保持平衡！”風(fēng)從臉頰拂過(guò)，傳來(lái)姐姐不平穩的呼吸�！凹佑�！”我聽(tīng)到她充滿(mǎn)信心的聲音，便鉚足了勁地蹬著(zhù)踏板。明明要成功時(shí)，我卻一頭栽進(jìn)了綠化帶。
膝蓋的疼痛磨滅了我最后的信心，委屈大片大片地涌上心頭，和著(zhù)自卑，像影子一樣黏在身旁。我掙扎在崩潰的邊緣。姐姐遠遠地跑來(lái)：“剛才已經(jīng)很好了，我再扶你一次，練習一下�！蔽沂涞刈趩诬�(chē)上，可心底有了一絲安慰——有姐姐扶，總會(huì )好一些吧。沒(méi)想到，在我起步?jīng)]多久，姐姐又像上次一樣松開(kāi)了手：“拐彎時(shí)注意速度，不要總是想著(zhù)我�！苯憬愕穆曇暨h了，路邊的樹(shù)木不停地倒退，我努力著(zhù)讓自己掌握單車(chē)的方向，因為，姐姐不在身后了。
現 在想起來(lái)，若不是姐姐的一松手，我是不是還需要有人來(lái)扶，才會(huì )有勇氣騎單車(chē)？若不是種樹(shù)人沒(méi)有規律的澆水，樹(shù)木會(huì )不會(huì )還在等著(zhù)有水來(lái)滋潤它？或許我們需要的不僅僅是陽(yáng)光和雨露，還有黑暗和枯萎，它使得我們獨立而自主，不只是一味的依賴(lài)。我們要像雄鷹那樣，勇敢接受命運的挑戰，若不是那一次次的墜入懸崖，又怎會(huì )有蕩氣回腸的直入云霄；若不是一次次的折斷翅膀，又怎會(huì )有威風(fēng)凜凜的翱翔藍天；若不是幾十年后一次血的洗禮，又怎會(huì )浴火重生，在這優(yōu)勝劣汰的世界占一席之地，成為天空的王者？
松開(kāi)手，讓我們在不確定中跌爬滾打；松開(kāi)手，讓我們自己體會(huì )一生中的艱辛坎坷；松開(kāi)手，讓我們自己描繪出一篇獨立堅強的人生。
桃花心木讀后感4
今日，我讀了《桃花心木》后受到了很深刻的教育。使我懂得了，如果過(guò)于依靠別人、自我不動(dòng)手做事，就不能掌握生存本領(lǐng)，終將被社會(huì )所淘汰的道理。課文《桃花心木》是一篇借種樹(shù)喻育人的文章，它借種樹(shù)人給樹(shù)澆水不定時(shí)不定量的方法說(shuō)明在不確定的環(huán)境中生活的人比較經(jīng)得起生活的考驗，掌握生存的本領(lǐng)。
“如果我每一天都來(lái)澆水，每一天定時(shí)澆必須的量，樹(shù)苗就會(huì )養成依靠的心，根就會(huì )浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止了澆水，樹(shù)苗就會(huì )枯萎得更多�！狈N樹(shù)人說(shuō)的這句話(huà)很有道理，如果每一天給樹(shù)苗澆水，樹(shù)苗的根就會(huì )浮在地表上，只吸土地表面的水，不能深入地下尋找水源，而一旦停止了澆水，樹(shù)苗沒(méi)有了水源，自然就會(huì )枯萎。樹(shù)是如此，人又能怎樣樣呢人也是一樣!不能過(guò)于依靠別人，如果一個(gè)人過(guò)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，就會(huì )產(chǎn)生依靠的心，無(wú)所事事，從而不去觀(guān)察社會(huì )，研究生活，只能看到表面部分，不理解內涵。就如一則笑話(huà)所說(shuō)：有一天，一位富翁問(wèn)自我那大腹便便、懶惰的兒子：“米是從哪里來(lái)的”兒子平時(shí)只見(jiàn)過(guò)廚子從麻袋里把米拿出來(lái)，便不加思索的.說(shuō)：“從麻袋里來(lái)�！闭且驗檫@位富翁的兒子過(guò)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，所以只看到了表面的東西，以至于米從哪里來(lái)都不明白。一旦他依靠的人去世了，他終將失去所擁有的一切。
以前，我也十分依靠父母，都十歲了，早上起床還要父母幫我穿衣服。在讀了《桃花心木》后，使我明白了過(guò)于依靠別人是不行的，僅有靠自我努力奮斗，才能掌握生存的本領(lǐng)，不被社會(huì )所淘汰。
桃花心木讀后感5
今天，我讀了《桃花心木》這篇課文，它不僅使我深受感動(dòng)，還使我明白了一個(gè)深刻的道理。
課文記敘了一個(gè)種樹(shù)人給桃花心木澆水沒(méi)有規律是為了這讓樹(shù)木土地里尋找水源的事情，他讓我懂了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活的考驗，克服依賴(lài)性，對人成長(cháng)的重要性。只有克服在生活中不可預料的磨難，經(jīng)得起生活中的考驗，成為堅強的人，才能有所作為。
種樹(shù)人說(shuō)的一番話(huà)讓我也非常感動(dòng)，的確是這樣的，只有能夠自己去努力扎根的樹(shù)才會(huì )很好的活下去，人難道不一樣嗎？別人是不能依賴(lài)的，只有靠自己才是最現實(shí)的。其實(shí)，每個(gè)人的一生都會(huì )遇到挫折，會(huì )遇到坎坷。我們不能知難而退，要勇敢的去接受風(fēng)雨的考驗，去迎接困難的挑戰，不要依靠別人，依靠自己才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活，那樣你會(huì )經(jīng)不起風(fēng)雨。只要你努力了，盡力了，你一定會(huì )有回報。
種樹(shù)人說(shuō)的沒(méi)錯，就比如我，我一直是班里學(xué)習比較不錯的學(xué)生，但上次期末考試，我出人意料的考得很糟，我非常傷心，但我沒(méi)向困難低頭，我把壓力轉化為了動(dòng)力，在寒假的時(shí)候努力學(xué)習，積極預習，于是，在開(kāi)學(xué)的幾次小考，我都取得了不錯的成績(jì)，這次使我懂得了這個(gè)道理，自己去努力，只要你用心了，就可以把微薄的力量發(fā)揮到極致，激發(fā)出巨大的能量，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成功。
這是我不禁想到了海倫凱勒，她雖然是聾盲人，但卻憑借自己堅強的意志掌握了英、法、德等五國語(yǔ)言，完成了她的一系列著(zhù)作。這是何等偉大的精神��！她憑著(zhù)自己的信念創(chuàng )造了奇跡！她那種遇到困難不退縮，不向命運低頭的精神多值得我們學(xué)習呀！跟他比起來(lái)，我多么慚愧，有時(shí)遇到困難就退縮，還怎么與海倫凱勒相比呢？我一定要學(xué)習她面對困難勇往直前的美好品質(zhì)！
《桃花心木》讓我明白了只有在不確定的生活中成長(cháng)，才能有一顆獨立自主的心。我們不要再做溫室里的花朵，做一個(gè)桃花心木那樣的百年大樹(shù)，勇敢的迎接狂風(fēng)暴雨的挑戰，經(jīng)歷無(wú)數次的困難與挫折，只有靠自己努力奮斗，才嫩取得成功！
桃花心木讀后感6
最近，我們學(xué)了一篇林清玄的課文——《桃花心木》。本文記敘了種樹(shù)人給桃花心木澆水沒(méi)有規律的事情。向我們說(shuō)明了人在艱苦環(huán)境中要自立自強，克服依賴(lài)性，學(xué)會(huì )生存的道理，還告訴我們：什么事情都要自己面對。勇敢面對的領(lǐng)悟。
作者林清玄對種樹(shù)人的澆水時(shí)間感到疑惑不解。他先前有自己的兩個(gè)猜想。一是他太懶，二是他太忙。但后來(lái)又很快的否決了。種樹(shù)人并不是太懶也不是太忙，而是他不想讓樹(shù)苗形成依賴(lài)性，他只是模仿老天下雨，他想讓樹(shù)苗自己學(xué)會(huì )找水源。如果他每天都給樹(shù)苗澆水，那么枯萎的樹(shù)就會(huì )更多。而如果讓樹(shù)苗克服依賴(lài)性，那么即使驕陽(yáng)似火，即使狂風(fēng)暴雨，那些樹(shù)苗也會(huì )經(jīng)得起考驗，不會(huì )再像暴風(fēng)雨低頭，不會(huì )在枯萎了。
“不只是樹(shù)，人也一樣在不確定中生活，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，深化了對環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)�！绷智逍@段話(huà)說(shuō)的特別有道理。只有什么事情不靠別人，靠自己的力量去爭取成功，只有經(jīng)歷生活的變化無(wú)常，經(jīng)受過(guò)困難的人才不會(huì )輕軌放棄，才更加經(jīng)得起生活的種種困難。在各種各樣的不確定中，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自主。讓自己不怕任何挫折，越挫越勇。越來(lái)有自信，越來(lái)越有勇氣承受一切壓力和困難。
一次的遲到經(jīng)歷讓我真正明白了什么事情都要靠自己。二年級的時(shí)候，每天早晨都是媽媽叫我起床的。記得那一次，媽媽自己也起晚了，已經(jīng)七點(diǎn)45了，媽媽急匆匆的把我叫起來(lái)，并告訴我時(shí)間，我像一只瘋兔一樣，急得團團轉，我不管三七二十一，沒(méi)吃早餐，背著(zhù)書(shū)包就往學(xué)校沖，心里祈禱著(zhù)不要遲到�？墒堑搅四抢�，我依然遲到了。我被罰站了一節課。從此后我明白了：什么事都要靠自己，不然有一天爸爸媽媽出去了。我們就什么事都做不成了。
獨立自主，自立自強。做什么事都要靠自己“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”
桃花心木讀后感7
“報著(zhù)長(cháng)不大”這五個(gè)字中看似簡(jiǎn)單，卻蘊含著(zhù)深奧的道理�！安唤�(jīng)一番寒徹苦，那得梅香撲鼻來(lái)”，如果一個(gè)人養尊處優(yōu)，從未經(jīng)受過(guò)生活的考驗，當他被生活所打敗時(shí)，他所承受的痛苦將是平常人的許多倍。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，那能見(jiàn)彩虹�！币恍┰诓淮_定環(huán)境中生活的人，他們的心已被生活打磨成一個(gè)獨立的人，他們能接受常人所不能接受的一些痛苦。
有一篇文章讓我懂得了這個(gè)道理，這篇文章的名字是《桃花心木》。它講述了一個(gè)種樹(shù)人不定時(shí)不定量地給桃花心木澆水，作者看了，去問(wèn)種樹(shù)人，種樹(shù)人說(shuō)應該讓桃花心木自己從泥土里找水分。作者聽(tīng)后，認為在不確定生活中生活的人，能經(jīng)歷起生活的考驗，鍛煉出一個(gè)獨立的心。
“挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機會(huì )�！币欢錅厥业臉�(shù)苗長(cháng)不成參天大樹(shù)；一個(gè)養尊處優(yōu)的人不可能成為生活中的勝者；一只被人喂養的小鷹，永遠不能成為展翅翱翔的雄鷹。只有那些經(jīng)歷過(guò)生活考驗，失敗后還敢于面隊的人，才是生活中的勝者。
曾有一對夫婦，丈夫英年早逝，留下了6個(gè)月的嬰兒和他的妻子。幸好他的妻子是一個(gè)公司的部門(mén)經(jīng)理，他們不至于餓死。而他的妻子為了彌補缺少的父愛(ài)，千方百計地疼愛(ài)著(zhù)他的兒子。
轉眼間，17年過(guò)去了，一直在溫室蜜罐里養著(zhù)的男孩，到現在，連衣服都不會(huì )穿，做什么事都得讓母親包辦。而就在這一年的冬天，他的母親感覺(jué)身體不舒服，去醫院做了檢查，發(fā)現了得了癌癥晚期。他的母親在寒風(fēng)中撕碎了化驗單，他要讓兒子短時(shí)間內成熟起來(lái)。她回家對她的兒子大發(fā)雷霆，她的兒子與她爭吵起來(lái)，最后，她向她的兒子扔去5000元錢(qián)，讓他到外面闖出一番事業(yè)，她兒子撿起錢(qián)，摔門(mén)而去。
幾年后，她的兒子在外闖出了一番事業(yè)，他決定向他媽媽道歉，當他回到家時(shí)，迎接他的只有同情他的鄰居，他媽媽的骨灰盒，他媽媽的癌癥化驗單，這時(shí)，他懂得了媽媽的良苦用心，他淚如泉涌。
“不要總待在溫室里，要親自去經(jīng)歷世界上的各種新鮮事，從中鍛煉自己，在困難中悟出真理�！鄙罹拖褚患蚰ツ愕钠魑�，如果你不去考驗生活，不經(jīng)歷他的打磨，你將永遠成不了一個(gè)成熟的人，只能作為被生活所打敗的人。
桃花心木讀后感8
下課鈴“叮鈴鈴”響了，一趟短暫而快樂(lè )的語(yǔ)文課結束了，老師走出教室，同學(xué)們歡快的玩耍。我卻獨自留在座位上，陷入了沉思。
“獨立自主”這個(gè)詞浮現在腦海中。這個(gè)詞多熟悉啊，媽媽從小就對我說(shuō)，然而我并不怎樣在意，現在長(cháng)大了學(xué)了這篇課文以后，我深深地意識到了獨立自主是多么的重要。
獨立自主所包含的內容相當的多，能照顧好自己，能自己學(xué)習，能自己約束自己。這都是它所包括的。能做到獨立自主，也就意味著(zhù)長(cháng)大了。獨立自主是一種習慣是一種態(tài)度，只有養成這種態(tài)度，才能勇敢面對生活。以前，我總是用“不愿意長(cháng)大”來(lái)搪塞媽媽?zhuān)沁@是不可能的，沒(méi)有人會(huì )不長(cháng)大，沒(méi)有人能永遠當小孩子，總有一天，我要自己面對生活，如果一個(gè)人一無(wú)所長(cháng)，什么都不會(huì )，她怎么能在世界上生活得更好那？
康熙朝有一個(gè)十三阿哥，他從小因為生母下落不明，沒(méi)人照顧，受兄弟的欺負，所以特別堅強，特別能干，當雍正即位后，他更是雍正的左膀右臂，當他一干起來(lái)，發(fā)揮出自己的本領(lǐng)，恐怕別的阿哥也都比不上他，康熙說(shuō)他是“拼命十三郎”。然而太子二阿哥，卻因為康熙從小仔細照顧，非常懦弱，又想爭風(fēng)頭，自己又沒(méi)有本領(lǐng)，長(cháng)大后，康熙對他簡(jiǎn)直是忍無(wú)可忍，兩立兩廢，最終將他終身囚禁。
母鷹把小鷹推下山崖，這動(dòng)作看似十分殘忍，然而這卻包含了母鷹對小鷹深深的愛(ài)，這是母鷹的智慧，只有這樣小鷹才能得到鍛煉，成為藍天的霸主。人也是一樣，只有從現在努力鍛煉自己，才能養成獨立自主的態(tài)度，不等不靠，掌握真正的本領(lǐng)！
我要把握自己的人生！
桃花心木讀后感9
《桃花心木》講的是種樹(shù)人的育苗方法。我們便從中聯(lián)想到了做人。種樹(shù)人不定時(shí)。不定量的澆水方法，是為了讓樹(shù)苗學(xué)會(huì )獨立自主，不要養成依賴(lài)的心，這樣才能長(cháng)成百年大樹(shù)。我們做人更是如此，不要什么事情都想讓家長(cháng)幫忙，遇到難題便向家長(cháng)請教，自己的大腦都不思考，就得到了答案，這樣使我們都養成依賴(lài)的心。困難有家長(cháng)幫忙解決，打擊有家長(cháng)幫忙承擔，這樣就正像樹(shù)因種樹(shù)人定時(shí)定量的澆水，喪失了在地下找尋水源了，一旦遇到什么大風(fēng)大浪，就會(huì )失了方寸，什么也做不好。
這就出現了老師所說(shuō)的高智商低能力的學(xué)生的原因了，因為家長(cháng)對我們的溺愛(ài)，讓我們都養成了一顆依賴(lài)的心，生活中許多家務(wù)活，如洗衣服，疊被子，打掃衛生，清理房間等，全部由家長(cháng)一手承包了，我們對這些事務(wù)完全是陌生的，所以一離開(kāi)家長(cháng)，除了會(huì )寫(xiě)字做題外，什么也不會(huì )，整個(gè)生活變得一團糟。
我知道許多家長(cháng)都想要讓我們有獨立生活的能力，可都是有那個(gè)心沒(méi)那個(gè)力，不忍看見(jiàn)我們累得大汗淋淋，氣喘吁吁，總是忍不住上去搭把手。說(shuō)是搭把手，一開(kāi)始只是一二，可再過(guò)一段時(shí)間，卻已是全權承攬了。種樹(shù)人為了讓樹(shù)學(xué)會(huì )自己在地下把根扎深，學(xué)會(huì )自己在地下找水源，就想出了模仿老天下雨，不定時(shí)不定量的澆水方法。古語(yǔ)有云：“種樹(shù)者必培其根，種德者必培其心�！狈N樹(shù)人這種方法是讓樹(shù)苗把根扎深，自己尋找水源。家長(cháng)要讓我們學(xué)會(huì )獨立，首先也需要對其思想上進(jìn)行教導，讓他知道獨立的重要，和依賴(lài)別人的壞處，這才能從根本上解決問(wèn)題。
生活是如此，學(xué)習上更是如此。要把基礎打牢了，不要那一次作業(yè)沒(méi)有做，都是抽查，沒(méi)有發(fā)現我們，我們便沾沾自喜。一旦有了嚴格檢查的時(shí)候，就肯定不會(huì )落個(gè)好下場(chǎng)。要如桃花心木那樣把根扎在很深的地方，任憑多大的狂風(fēng)暴雨，也不為之動(dòng)搖。如果根扎在很淺的地表，一次兩次幸存下來(lái)，一旦來(lái)了狂風(fēng)暴雨，立刻被連根拔起。
讀了這篇課文，我可以很深刻地了解到種樹(shù)和做人之間的密切關(guān)系。有句話(huà)說(shuō)得好：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！睒�(shù)木要長(cháng)成百年的參天大樹(shù)就必須要學(xué)會(huì )自己尋找水源，把根扎在很深的地下，我們只有學(xué)會(huì )在不確定中生活的人，才是一個(gè)堅強，經(jīng)得起生活考驗的強者！
桃花心木讀后感10
今天，我學(xué)習了一篇著(zhù)名散文家林清玄寫(xiě)的《桃花心木》，這是一篇借物喻人的文章。
《桃花心木》講述的是一位種樹(shù)人給樹(shù)澆水沒(méi)有規律的事，作者從中悟出了一個(gè)道理，使我感受最深的一句話(huà)是“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活中的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心�！币驗檫@句話(huà)告訴了我人生的哲理：人和樹(shù)一樣，都要學(xué)會(huì )在不確定中生活。樹(shù)木要在不確定中學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量，才能長(cháng)成參天大樹(shù)。人也會(huì )遇到很多不確定，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有作為的人。
其實(shí)，在我的身邊也有這樣的事例：在我的家鄉，有一個(gè)差不多十歲的小男孩。有一天，他的父母外出工作，給他準備了一些零用錢(qián)和換洗的衣服，還留下了一張紙條。時(shí)光飛逝，一眨眼一個(gè)早上便過(guò)去了，中飯沒(méi)人燒，他便泡了一包方便面，湊合著(zhù)吃了一頓午餐�？赏聿统粤顺允裁茨�，只有吃方便面罷了�？墒欠奖忝娉远嗔艘矔�(huì )膩，他索性就到鄰居家去蹭飯。幾天過(guò)去了，他的父母要回來(lái)了，可是，他的父母接了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)還得去一趟，燒了餐午餐給他吃，就又匆匆忙忙的推門(mén)而去。后來(lái)，他覺(jué)得老在別人家吃不合適，便請教鄰居飯該怎么燒，菜怎么炒，不到一個(gè)下午，他就學(xué)會(huì )了。以后，他的父母如果再外出工作，他就不用擔心肚子的問(wèn)題了。如果他第一次就開(kāi)始學(xué)，那第二次就能熟能生巧了。
這篇文章讓我明白了：育人和種樹(shù)一樣，要在艱苦的環(huán)境下生存和發(fā)展，就必須克服依賴(lài)性，學(xué)會(huì )生存和發(fā)展的本領(lǐng)，人在成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷一番艱苦磨練，是十分有好處的。我們應該學(xué)習種樹(shù)人，學(xué)習他的精神，按他說(shuō)的話(huà)去做。只有這樣，我們長(cháng)大以后才會(huì )無(wú)愧于心。
桃花心木讀后感11
這篇文章主要寫(xiě)了作者看到了了一個(gè)栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規律，而且每次澆水的量都不同。那個(gè)人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因為老天是不定時(shí)不定量的夏雨。如果有規律的夏雨，那樹(shù)苗就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)的心理，不會(huì )自己尋找水源，而獨立成長(cháng)。
讀了這篇課文，我深受感觸，人在不確定的生活里，不能依賴(lài)別人，要養成獨自生活的心。要經(jīng)得起考驗，不要受到一點(diǎn)障礙而自悲。
在生活里，我曾經(jīng)有個(gè)小毛病，遇到困難，首先找父母，不管是生活上的困難還是學(xué)習上的難題，我都依賴(lài)父母。我的父母都經(jīng)常說(shuō)：“小孩子要自己主動(dòng)動(dòng)腦筋，不能老問(wèn)別人�！蔽衣�(tīng)了就很委屈的說(shuō)：“是你們大人都經(jīng)常說(shuō)遇到不懂的問(wèn)題就要問(wèn)的嘛！”自從學(xué)了這篇課文，我懂了不能老是依賴(lài)別人，自己經(jīng)常不動(dòng)腦。我今年就要考初中了，到時(shí)候遇到不會(huì )的那可問(wèn)不了別人了，所以我要獨立思考問(wèn)題，不能依賴(lài)別人，實(shí)在不懂再問(wèn)。
我們不再做溫室里的花朵，做一個(gè)桃花心木那樣的百年大樹(shù)，勇敢的迎接狂風(fēng)暴雨的挑戰，經(jīng)歷無(wú)數次的困難與挫折。只要靠自己努力奮斗，你就會(huì )成為生活中的讀了《桃花心木》這篇文章后，我深有所感。我知道了樹(shù)苗要長(cháng)成百年大樹(shù)，不僅要靠別人給它澆水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不會(huì )在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹(shù)苗養成了依賴(lài)性，即使長(cháng)成大樹(shù)，但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨，就會(huì )連根拔起。所以，我們從小就要培養獨立自主的能力，自己的事情自己做。比如：當你遇到一道難解的應用題，便去抄襲別人的答案。這樣做只會(huì )害了自己，失去一次鍛煉自己思維的機會(huì )，使自己養成了依賴(lài)的習慣。
我懂得了無(wú)論做什么，我們都應該學(xué)會(huì )獨立自主。
桃花心木讀后感12
桃花心木是什么？大家應該都知道吧。它是一種特別的樹(shù)，樹(shù)形優(yōu)美，高大而筆直，桃花心木要靠自己長(cháng)成大樹(shù)，這就是它與別樹(shù)的不同之處。 文章講的是一位種樹(shù)人，為了是桃花心木長(cháng)成百年大樹(shù)，運用了科學(xué)的辦法但作者一開(kāi)始不明白，當種樹(shù)人說(shuō)了“謎底”的時(shí)候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理 讀了這篇文章，我在很地方含有感觸：我對種樹(shù)人的一番話(huà)有所感觸：“如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì )養成依賴(lài)的心，根就會(huì )浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止澆水，樹(shù)苗會(huì )枯萎的更多。幸而存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì )一吹就倒�！彼@一席話(huà)，充分體現了他的觀(guān)察細致，因此就了解了一些經(jīng)驗，使他種樹(shù)種的更好。生活中也一樣，一個(gè)人一件事干多了，就會(huì )產(chǎn)生許多經(jīng)驗，從而這件事就干得更好。 另一個(gè)就是我對“我”的一番理解深有感觸：“不只是樹(shù)，人也是一樣，再不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心”。這句話(huà)表現了作者極高的領(lǐng)悟能力，可以由樹(shù)聯(lián)想到人，揭出了借物喻人的謎底。 我羨慕很多能自立的人，可我做不到，中國的孩子們也都做不到。中國雖然有發(fā)展，但中國能比上美國嗎？為什么，為什么比不上美國？因為中國，因為中國的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，被家長(cháng)管著(zhù)，浪費了童年，浪費了這個(gè)大好時(shí)光，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“窮人的孩子早當家”這句話(huà)吧！為什么說(shuō)窮人的孩子早當家呢？因為那些窮人的孩子從小就開(kāi)始過(guò)獨立的生活，根本沒(méi)有半點(diǎn)依賴(lài)家長(cháng)的心，他們就像桃花心木樹(shù)苗一樣，靠著(zhù)自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！ 而現在每當孩子想幫家長(cháng)做事時(shí)“去去去，學(xué)習去！”家長(cháng)都是以這句話(huà)回答孩子，愛(ài)孩子，就應該讓他（她）去鍛煉，去擁有一顆獨立自主的心；愛(ài)孩子，就應當讓他（她）去面對困難，去戰勝勝困難；愛(ài)孩子，就應該解開(kāi)學(xué)習之鎖，到大自然中去體驗生活；愛(ài)孩子，就應當讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛(ài)孩子，就應該讓孩子到社會(huì )中分清是非，分清好壞，在社會(huì )站穩腳！ 我認為我們只有脫離了父母的溺愛(ài)才能做一個(gè)自立自強的人。同學(xué)們，你認為呢？
桃花心木讀后感13
《桃花心木》，是林清玄先生的一篇散文，也是小學(xué)六年級的第三課。
我記得，從開(kāi)始教這篇課文，每次的早讀和課前讀，班長(cháng)全在領(lǐng)讀《桃花心木》�！叭艘彩且粯印N樹(shù)的人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì )枯萎了�！贝蟛糠莸膬热�，我也記不清了。一次次地讀，漸漸成了背，老師雖只要求背最后兩段，但前面部分，也在不知不覺(jué)中能接上這么一兩句。
記得幾個(gè)老師說(shuō)過(guò)，林清玄的散文適合現在讀了寫(xiě)作文。我不以為然，那時(shí)閱歷少，不知真正優(yōu)秀的考場(chǎng)作文是怎樣，一直認為“作文是千變萬(wàn)化的，哪能有共同點(diǎn)“。
有時(shí)無(wú)事，想著(zhù)這篇文章，竟也梳理出番理理來(lái)：先是一大段事情，結尾一大堆感想，不知怎的，那時(shí)上課并沒(méi)有記住老師是否說(shuō)過(guò)，只是無(wú)比自豪，自己也能總結出來(lái)！可那時(shí)作文尚未開(kāi)竅，從來(lái)沒(méi)用過(guò)這樣的寫(xiě)法。
上了初中，讀了一本《林清玄散文集》。讀了十多篇文章，猛然發(fā)覺(jué)，每篇的大體結構都是這樣！語(yǔ)言雖樸實(shí)無(wú)華，但總有細膩的描寫(xiě)，結尾的幾段永遠是點(diǎn)晴之筆！
頓時(shí)領(lǐng)悟出好作文的思路，讓我大感驚訝。我知道一定有人早早知道，但自己發(fā)現的總是不禁讓人滿(mǎn)足的。
后來(lái)，語(yǔ)文老師上了一節作文課，講的正是讓我百思終得其解的”立意“，先是事物的道理引發(fā)出人的，然后是人生的。驗證了我的一個(gè)”偉大“的”發(fā)現“，我并不覺(jué)得挫敗，反而更加高興，仿佛冥冥之中有人告訴了我一般。
沉思著(zhù)，忽而又憶起《桃花心木》中的一句話(huà)：”人也是一樣“。
是啊，人也是一樣。我不正是苦苦思考了許久，才得出道理的嗎？”努力扎根，汲取水分的桃花心木樹(shù)苗，終于能在暴風(fēng)雨中好好活了。而我這自己思考出來(lái)的道理，定能久久佇立在我心中。
那么，這《桃花心木》好像不僅讓我悟出一個(gè)小道理，還讓我懂得了一個(gè)大道理：要獲得大成就，定是要先付出辛寬邊的。
我突然想見(jiàn)見(jiàn)這株桃花心木，已長(cháng)成一棵頂天立地的大樹(shù)了吧？
桃花心木讀后感14
這學(xué)期，我們學(xué)習了林清玄寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文，課文的題目叫做《桃花心木》。
學(xué)完《桃花心木》這課后，使我感受最深的一句話(huà)是“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活中的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心”因為這一句話(huà)告訴了我人生的哲理：人和樹(shù)一樣，都要學(xué)會(huì )在不確定中生活。樹(shù)木要在不確定中學(xué)會(huì )把很少的養分轉化韋巨大的能量，才能長(cháng)成參天大樹(shù)。人也會(huì )遇到很多不確定，僅有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有作為的人。
一般人在種植花草樹(shù)木時(shí)，都會(huì )被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護才會(huì )得到好的回報。種樹(shù)人在種桃花心木的過(guò)程中并沒(méi)有勤于料理樹(shù)木，但樹(shù)卻長(cháng)得優(yōu)雅自在，生機勃勃。種樹(shù)人讓桃花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存，桃花心木為了能存活下去，必須自我去找水源，從而克服依靠性，學(xué)會(huì )生存。我們人也和樹(shù)一樣，想要生存下去，必須克服依靠性，自立自強。這讓我想起了一些人。有許多的大老板都是農民工、貧困家庭，他們自立自強。在這不確定中生存，自然也就克服了依靠性，學(xué)會(huì )了生存，并經(jīng)過(guò)自我的努力打拼出了自我的天地，獲得了巨大的成就。這不正如桃花心木如今的生機勃勃嗎？我們僅有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為一個(gè)堅強的人，有作為的人。
讀了這篇文章，我明白了人在艱苦環(huán)境中要自立自強，克服依靠性，學(xué)會(huì )生存的道理。從而學(xué)會(huì )生存和發(fā)展的本領(lǐng)，愿我們每一個(gè)人都有一顆獨立自主的心，克服對他人的依靠。揚起自信的風(fēng)范，駛向成功的彼岸。
桃花心木讀后感15
種樹(shù)人語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì )養成依賴(lài)的心，根就會(huì )浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止澆水，樹(shù)苗會(huì )枯萎得更多。幸而存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì )一吹就倒�！边@段話(huà)大家應該很熟悉吧！沒(méi)錯，這就是我們學(xué)習的《桃花心木》這篇課文中的一段話(huà)。
桃花心木樹(shù)皮淡紅色，樹(shù)干挺拔，木材色澤，能抗蟲(chóng)蝕，為世界名貴木材之一。桃花心木樹(shù)樹(shù)干挺拔，樹(shù)高可達50米。這樣一個(gè)世界名貴藥材，它的成長(cháng)又是怎樣的呢？
種樹(shù)的人笑了，他說(shuō)：“種樹(shù)不是種菜或種稻子，種樹(shù)是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以，樹(shù)木自己要學(xué)會(huì )在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(cháng)，樹(shù)苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根，長(cháng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了�！蹦敲锤叩奶一ㄐ哪�，它要想遇到風(fēng)雨不被吹倒，就要學(xué)會(huì )自己在土地里找水源。這樣，遇到狂風(fēng)暴雨時(shí)，它的根已經(jīng)深入地下了，風(fēng)雨是吹不倒的。但如果，桃花心木它不去土地里找水源，只等著(zhù)老天下雨或等人們給它澆水，根就會(huì )浮在地表上，無(wú)法深入地下。與到狂風(fēng)暴雨，一吹，就倒了！
人也是一樣，永遠只會(huì )依賴(lài)親人的人，一遇到困難，他就會(huì )退縮，一遇到困難，就會(huì )被壓倒。但是，獨立自主的人，遇到困難，他就會(huì )迎面而上，不會(huì )向困難屈服。因為他已經(jīng)有這方面的經(jīng)驗了！就不會(huì )退縮。
我們也要學(xué)會(huì )獨立，如果一直依賴(lài)別人，就永遠不會(huì )獨立。只有不依賴(lài)別人了，你才會(huì )做到真正的獨立。讓我們一起去學(xué)會(huì )獨立吧！
【桃花心木讀后感(15篇)】相關(guān)文章：
★桃花心木讀后感01-08
★《桃花心木》讀后感01-06
桃花心木讀后感01-04
桃花心木讀后感01-04
桃花心木讀后感12-31
《桃花心木》讀后感12-29
桃花心木讀后感12-28
桃花心木讀后感12-28
桃花心木讀后感03-21
桃花心木讀后感悟09-14