老人與海讀后感 (通用15篇)
認真品味一部名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的老人與海讀后感 ，歡迎大家分享。
老人與海讀后感 1
《老人與�！肥且徊恐衅≌f(shuō)，僅有一百來(lái)頁(yè)，可是它卻振動(dòng)全球文學(xué)界，變成了一本文學(xué)名著(zhù)，它的創(chuàng )作者外國人海明威也因而得到了1954年的諾獎。
閱讀文章這本書(shū)的全過(guò)程是一場(chǎng)既驚險刺激又悲傷的旅途——當老漁夫桑地亞哥安全駕駛著(zhù)小帆船離去岸上出海打漁時(shí)，我還在心里靜靜地為他給油，送去祝愿，期待他不必像前邊84天一樣一無(wú)所獲；當哪條細細長(cháng)長(cháng)釣線(xiàn)猛然往下一沉時(shí)，我覺(jué)得一陣意外驚喜，想著(zhù)這下老年人可交了好運氣了；當老年人為了更好地吸引哪條大馬林魚(yú)而堅持不懈了三天三夜時(shí)，我心中冰涼涼，好想勸他舍棄，由于之后機遇有些是，干什么非得千辛萬(wàn)苦地盯緊這一條魚(yú)沒(méi)放呢！但是，老人對自己說(shuō)：“人并非為不成功而死，一個(gè)人可以被毀，但不能被打敗”；當老人與大馬林魚(yú)搏殺時(shí)，我對他既同情也欽佩，同情的是老人的精力漸漸沒(méi)有了，欽佩的是他那堅強不屈的自制力和永不認輸的精神；當老人最后打敗大馬林魚(yú)，把它綁上船舷時(shí)，我也忍不住要拍拍老人的肩膀，對一位普通老人來(lái)說(shuō)，這是多么不容易的事情��！但是，我隱隱約約感覺(jué)也有更高的艱難在等待老年人。果真，當成群結隊的大白鯊包圍著(zhù)老年人的小帆船，瘋狂地撕扯大馬林魚(yú)時(shí)，我覺(jué)得人們在當然和難測的運勢眼前是多么的無(wú)力，老年人三天三夜的勤奮就是這樣煙消云散了；當老年人疲憊不堪地區著(zhù)一副魚(yú)框架返回海灣時(shí)，我有一些悲傷地嘆了一口氣，活著(zhù)回來(lái)就好，無(wú)論如何，老年人證實(shí)了自身，獲得了大伙兒的尊重——一個(gè)熱血沸騰的小故事就是這樣告一段落。
蓋上書(shū)籍，我還在思考，老年人究竟算作一個(gè)失敗的人還是成功人士呢？假如按小故事的結果看來(lái)，老年人一簞一瓢，只帶到了一副魚(yú)的框架，只有算作個(gè)失敗的人。但是，從老年人的行動(dòng)看來(lái)，他與當然的英勇搏殺，展現了人們堅韌不拔、不折不撓的精神實(shí)質(zhì)，老年人是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的成功人士，是一個(gè)不幸式的英雄人物。他的精神實(shí)質(zhì)使我們打動(dòng)，非常值得大家學(xué)習培訓。
順帶提一下，在網(wǎng)上有一部依據《老人與�！范ň幍亩唐瑒�(dòng)畫(huà)，得到過(guò)20xx年的奧斯卡最佳短片動(dòng)畫(huà)獎，界面與眾不同，類(lèi)似水彩畫(huà)的設計風(fēng)格，也很值得一看。
老人與海讀后感 2
書(shū)讀萬(wàn)卷，其義自現。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這個(gè)暑假我利用閑暇的時(shí)間閱讀了一本世界名著(zhù)，——《老人與�！�。
老人與海主要講述的是一位年邁的老人在經(jīng)歷近九十天的風(fēng)雨之后，抓住了自己心愛(ài)的大馬哈魚(yú)，結果卻在歸航途中被其它動(dòng)物吞噬，最后只留下一具白花花骨架的故事。令人讀了心酸，讀了落淚。但是書(shū)中卻沒(méi)有過(guò)多的悲情描寫(xiě)，沒(méi)有描寫(xiě)這個(gè)老人生活是有多么困苦，多么艱難，上天多么對他生活的不公，對他命運的不公，而是將更多的筆墨頭道投入到她堅強樂(lè )觀(guān)、積極向上，對待生活，如同一簇永不熄滅的火焰一般，正能量的描寫(xiě)，讓人覺(jué)得在悲痛之余感到更多的而是正義的力量，而是對生命的渴望，對價(jià)值的追求，對自己人生以及各種各樣事物的永不放棄。
文中的老人。是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)的人，他每天都會(huì )與他那位“忘年交”的小男孩一起在一塊吃飯，一起說(shuō)笑，一起看足球比賽。記得那一次，都很晚了，他們仍然有說(shuō)有笑，非常舒適愜意。雖然今天一天的收獲也沒(méi)有，但是卻非常的開(kāi)心，因為他所支持的足球隊贏(yíng)了！這要是放在我們生活的周?chē)�，整天看到那些掙不到錢(qián)，那些事業(yè)不成功的人唉聲嘆氣，而書(shū)中的老人卻是那樣的堅強樂(lè )觀(guān)，這又不何嘗是我們所能學(xué)習的榜樣呢？
書(shū)中的老人同樣是一個(gè)非常勤奮的人，每天天不亮，那位男孩正在睡覺(jué)的時(shí)候，他便能早早的穿上衣服起床了。而最后那位體貼的男孩也了解到他的痛苦，了解到他的辛勞，竟然趕在他還沒(méi)有起床之前，偷偷的起床，想要和他一起去捕魚(yú)，他還甚至為老人蓋上了一層被子，文中的男孩真是一位體貼老人孝敬老人的好孩子。但是在我們生活的周?chē)３？吹竭@樣的一幕：父母、老人全都圍著(zhù)一個(gè)小公子或者小公主在團團轉，他們想要吃的便伸手拿去，他們想要喝的便叫他的爺爺奶奶幫忙端來(lái)，他們就像是使喚奴隸一樣使喚自己的親人，與這位書(shū)中的男孩相比，他們真的是汗顏啊。
《老人與�！�，這本書(shū)是一本非常經(jīng)典且短小精悍的書(shū)目，文章的作者也因此獲得了諾貝爾獎。我剛開(kāi)始還以為這部書(shū)僅僅是一部普通的小說(shuō)，但是在看完之后，那種深深蘊含其中的精神力量震撼到撞擊了每一個(gè)人的心靈。
老人與海讀后感 3
我對這本書(shū)的內容特別深刻，主人公老漁夫桑提亞歌的“硬漢”性格給予我不可磨滅的印象。他出海打漁，千辛萬(wàn)苦捕到一條大馬林魚(yú)，但那魚(yú)實(shí)在太大了，把桑提亞歌的船在海上拖了整整三天三夜才精疲力盡，被桑提亞歌殺死綁在船的一邊，但是在歸途中，他一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下死魚(yú)的骨骼。而在桑提亞歌的身上、一個(gè)驚心動(dòng)魄的人魚(yú)搏斗中，讓我們感受到了桑提亞歌一種勇于面對困難、逆境、暴力和死亡時(shí)的堅定、從容與智慧。桑提亞歌值得我們永遠敬重，他帶給我們的是人類(lèi)最高貴的自信。
老人跟馬林魚(yú)頑強搏斗的片段，最讓我記憶猶新。老人鉤住大馬林魚(yú)之后，在無(wú)垠的海上竭盡全力與馬林魚(yú)抵抗了四個(gè)鐘頭，但馬林魚(yú)似乎并不在乎，也沒(méi)表現出一絲疲憊，依舊穩穩地向前游去。從老人一系列的語(yǔ)言、心理描寫(xiě)中突出了他堅持到底的決心。老人在對付魚(yú)的同時(shí)，他還要和自己的身體抗爭。傷痛、寒冷、饑餓、暈眩的感覺(jué)不斷襲來(lái)，可是他頑強地挺了過(guò)來(lái)。在一次勇氣、毅力和堅韌的較量中，老人憑著(zhù)自己的經(jīng)驗與智慧苦苦支撐著(zhù)，和馬林魚(yú)進(jìn)行了殊死大搏斗，終于老人戰勝了馬林魚(yú)。老人那毫不畏懼、堅韌頑強、積極樂(lè )觀(guān)的英雄品質(zhì)，活靈活現的展現在我們眼前。��！桑提亞歌他真是一個(gè)典型的“硬漢”，一個(gè)孤軍奮戰無(wú)所懼，剛毅頑強真英雄！他堅強剛毅，面對痛苦和死亡無(wú)所畏懼，在同嚴酷的生活進(jìn)行驚心搏斗時(shí)，從不喪失人的尊嚴與勇氣，這可不是一般人做得到的！我敬佩他，敬佩他那永不言敗、毫不氣餒的美好精神，敬佩他那“人可以被消滅，但不能被打敗”的英雄氣派！
老人的精神深深觸動(dòng)了我的心靈，讓我在生活中成長(cháng)了許多：我在爬上過(guò)程中，曾想放棄，是老人的精神激勵著(zhù)我，讓我爬上頂峰，一覽美景；我在學(xué)騎車(chē)過(guò)程中，曾有氣餒，是老人的精神激勵著(zhù)我，讓我重拾信心，獲取喜悅；我在溜冰過(guò)程中，曾有摔倒，是老人的精神鞭笞著(zhù)我，讓我重新站起來(lái)，繼續滑行……老人的精神給予我勇氣、力量和自信，讓我擊敗了所有困難。
當我讀完這本書(shū)，明白了人生的道路漫長(cháng)、艱難、充滿(mǎn)坎坷，但只要一顆自信的心去勇敢地面對困難，就一定能成為一個(gè)真正的勝利者！
老人與海讀后感 4
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，用身邊所有的武器，包括魚(yú)叉，木棍，小刀，甚至舵把，擊敗了一條又一條前來(lái)進(jìn)犯的鯊魚(yú)，結果大馬林魚(yú)還是被眾多鯊魚(yú)分吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
然而令我感動(dòng)的是，老人并沒(méi)有因自己的失敗而感到悲傷�；丶抑�，他總結了自己失敗的原因，滿(mǎn)懷憧憬和希望地面對未來(lái)。
讀罷此文，我的腦海中浮現了一個(gè)疑問(wèn)。海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢？ 用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。無(wú)可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因為他已經(jīng)戰勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信！
老人與海讀后感 5
這個(gè)寒假十分短暫，我雖沒(méi)有到美好的大自然中遨游，卻在大量的書(shū)海中暢享�！独先伺c�！肪褪瞧渲幸槐�，我非常喜歡它。他不但教會(huì )我怎么寫(xiě)作，也告訴了我一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)道理——做人做事要堅持到底，堅持了到最后即使失敗了也還是會(huì )成為英雄的。
《老人與�！分v的是這樣一個(gè)故事：一位叫圣地亞哥的老人已經(jīng)很久沒(méi)釣到魚(yú)了。他的徒弟因為他父親的命令，要離開(kāi)了他。他決心要為他的徒弟，釣一條大魚(yú)，他先利用軍艦鳥(niǎo)抓住了一條金槍魚(yú)，并用他當誘餌，讓一只大馬林魚(yú)上了勾，可那魚(yú)力大無(wú)比，盡然拖著(zhù)船跑，圣地亞哥的手也被它弄抽筋了，老人與大馬林魚(yú)機智的周旋、搏斗，大戰三天三夜，終于勝利了。但在歸途中，卻又遇到了一群鯊魚(yú)的襲擊，圣地亞哥慘遭失敗，只帶回了魚(yú)頭魚(yú)尾以及一段骨骸。但他卻不傷心，他在夢(mèng)中又和獅子大戰。
文中的圣地亞哥與大馬林魚(yú)苦戰三天三夜，與鯊魚(yú)戰斗到底靠的是什么？是他的力氣嗎？不是，他是一位老人，雖然有些力氣，但都隨著(zhù)年齡的增長(cháng)消失了。那是什么呢？我告訴你吧，是他與一切強大的敵對力量抗爭的勇氣、堅持不認輸的毅力和堅持到最后就一定能勝的意志。文中的鯊魚(yú)正式敵對力量的代表，雖然他被鯊魚(yú)打敗了，但老人并不是很傷心，這就是因為老人的那種勝不驕敗不餒的精神。這種精神在世上幾乎絕跡。只要你學(xué)習他，就一定會(huì )成為他，他沒(méi)有特殊技能，他靠的是精神。沒(méi)了這精神，他只不過(guò)是個(gè)老頭。
由此，我想到了著(zhù)名的貝多芬，他作為一個(gè)聾子音樂(lè )家，用雙手譜寫(xiě)了一首首優(yōu)美的音樂(lè )，他說(shuō)過(guò)一句話(huà)——我可以被摧毀，但不可以被征服。終于貝多芬在他的努力下，得到了人們的認可，沒(méi)有人會(huì )因為他是聾子而看不起他。沒(méi)人會(huì )在意他是聾子。因為他用事實(shí)證明了他是一個(gè)偉大的音樂(lè )家。他不正是另一個(gè)圣地亞哥嗎？在他們的眼里勝利一文不值，重要的是堅持和面對，面對失敗才有成功。正如歌德所說(shuō)：“你失去了金錢(qián)，你只失去了一點(diǎn)，你若失去了榮譽(yù)，你就失去了很多，你若失去了勇氣，你就失去了一切�！�
在生活中，人人都會(huì )遇到挫折，挫折并不可怕，可怕的是你的內心。你的內心如果裝滿(mǎn)了勇氣，那挫折只是小小的，但你的內心沒(méi)有一絲勇氣，就是小小的一點(diǎn)挫折，也會(huì )壓得你起不來(lái)。你要試著(zhù)往內心裝勇氣，這過(guò)程會(huì )很艱難，但結果是令人欣慰的，如果你有勇氣干這件事，你就會(huì )成功。
看書(shū)，如果你沒(méi)有體會(huì )你等于白看，有了一點(diǎn)體會(huì )，你理解了一點(diǎn)，懂得分享體會(huì )你就勝利了
老人與海讀后感 6
這周，我讀了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已�！袄蠞O夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)……”的時(shí)侯，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現狀，而是向著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來(lái)，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”的時(shí)侯，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè )觀(guān)的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待，不能斤斤計較。
最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(cháng)的大馬林魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
這個(gè)故事歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海讀后感 7
拿破侖曾說(shuō)，世間一切書(shū)中，我偏愛(ài)以血寫(xiě)成者�！独先伺c�！窡o(wú)疑是老人桑地亞哥用自己渾濁粘稠的血液鑄就而成的一本書(shū)。
學(xué)海無(wú)涯苦做舟，生命之路，又何嘗不是海中的一葉孤舟。一次次無(wú)獲而返，一次次在碧浪中迷失方向，一次次與猛獸的搏斗，路線(xiàn)千變萬(wàn)化，如大海一般廣闊無(wú)際。
在那個(gè)偏遠的村子里，看似柔弱的老人出發(fā)了，八十四次的失敗并沒(méi)有在他的臉上留下多少懊惱的皺紋。面對著(zhù)一條未知的大魚(yú)，他選擇了三天不眠不休的抗爭，在自身的限度之外戰斗，甚至從未有過(guò)放棄的念頭。在老人身上，我們似乎能看到許多人的影子：《血戰鋼鋸嶺》中頂著(zhù)火光救人的道斯，推著(zhù)巨石的科西嘉國王西西弗斯，在塵土中奔跑的阿甘，在那個(gè)時(shí)代中睜開(kāi)了眼睛的知識分子們。人性的光輝在這些“明知不可為而為之”的舉動(dòng)中閃耀了起來(lái)，正如羅曼羅蘭所說(shuō)，生命從沒(méi)像處于憂(yōu)患時(shí)的那么偉大，那么豐滿(mǎn)，那么幸福。這些人都是英雄。
英雄的身上總是帶有一種純粹的執著(zhù)，像是海洋的顏色，他們相信命運的指引，又不斷突破另一種命運的桎梏。人之渺小，在天地間無(wú)異于山之草木，馬上之毫末。老人的生活像一座孤島，在村中只有小男孩與他相連，而他的使命就在于捕魚(yú)，半生都在那個(gè)小船上。
“可是人不能服輸，人可以毀滅，但不能屈服”
“以前證明過(guò)一千次也不算數�，F在他又得證明了。每一次都是從頭做起，而做的時(shí)候，他從不想念過(guò)去�！�
往者不可諫，來(lái)者猶可追，內心沒(méi)有了雜念，才能在沙漠中辨別旅途的方向，才能心懷感激勇往直前，才能發(fā)揮出人身上清明的力和強烈的愛(ài)。
殺父娶母的俄狄浦斯，徒勞填海的精衛，神話(huà)中的英雄常常帶有悲劇色彩。海明威的故事亦是如此，老人成功的捕到了大魚(yú)，卻未能將戰利品帶回村子。但他并不是一個(gè)失敗者，他用小刀，木棍，槳，甚至用舵搏斗到了最后一刻，即使失敗，也問(wèn)心無(wú)愧，他的信心足以與巨浪匹敵。王小波曾說(shuō)，勇于與命運斗爭者，天生就接近這種失敗，只有安于自己限度之內的生活的人才總是“勝利”，這種勝利者之所以常勝不敗，只是因為他的對手是早已降服的，或者說(shuō)，他根本沒(méi)有投入戰爭。生命的極限萌生于失敗之中，由這些英雄所開(kāi)拓。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，萬(wàn)物皆可摧折，唯有信念無(wú)法攻破。引用《無(wú)問(wèn)西東》 中的一句：
愿你在被打擊時(shí)，記起你的珍貴，抵抗惡意。愿你在迷茫時(shí)，堅信你的珍貴，愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東 。
老人與海讀后感 8
在今年的寒假，我讀完了一本好看的名著(zhù)：海明威的《老人與�！�。這本書(shū)讓我眼前一亮，雖然我看的是翻譯過(guò)來(lái)的版本，但還是非常精彩。我希望，以后學(xué)好英語(yǔ)，有一天可以看原版。
故事中的老人是一個(gè)漁夫，他熱愛(ài)大海，喜歡捕魚(yú)，特別希望能捕到大魚(yú)，在連續很多天沒(méi)有收獲時(shí)，他沒(méi)有氣餒。在一次出海時(shí)，老人遇到了一條特別大的魚(yú)，他日日夜夜的和它斗爭，覺(jué)得它就像他的伙伴一樣，感覺(jué)殺掉它有負罪感，但為了生活，他不得不這樣做。老人為了讓大魚(yú)投降，都幾乎沒(méi)睡過(guò)覺(jué)，手上有好多被魚(yú)線(xiàn)劃破的傷口。終于，大魚(yú)堅持不住了，它瘋狂地往上竄，老人趁這時(shí)用魚(yú)槍把它解決了。在回程時(shí)，還遇上了很多鯊魚(yú)，老人為了保住大魚(yú)，又繼續跟鯊魚(yú)搏斗。
《老人與�！分杏幸痪涿裕阂粋�(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話(huà)的意思是，你可以遇到解決不了的困難，但你要直面困難，不能放棄。
老人從不肯放棄。這讓我想起了鋼鐵俠的原型：埃隆馬斯克，他的夢(mèng)想是要將人類(lèi)送上火星，他在20xx年成立了SpaceX公司。20xx年，他發(fā)射了他的第一枚火箭，但卻爆炸了;一年后，第二次火箭發(fā)射失敗了；又一年后，第三次火箭發(fā)射失敗，還摧毀了所攜帶的四枚衛星，他的資金也全用光了。全世界都在看他的笑話(huà)，馬斯克沒(méi)有放棄。就在一個(gè)月后，第四次火箭發(fā)射成功了，他捕到了“大魚(yú)”。今年年初，SpaceX的獵鷹重型火箭首飛成功，把他的特斯拉跑車(chē)送上了太空軌道，馬斯克離他的火星夢(mèng)想又近了一步。
看這本書(shū)時(shí)，我還想起了前段時(shí)間學(xué)奧數的經(jīng)歷，剛開(kāi)始去上課的時(shí)候，我一臉的茫然，不知道老師在說(shuō)什么，盡管我竭力認真聽(tīng)課，還是有許多地方不怎么懂，��？這道題到底是怎么解出來(lái)的？我還是仔仔細細的琢磨著(zhù)，仔細聽(tīng)，總算能聽(tīng)懂個(gè)大概，題也有一些能解出來(lái)了。到后來(lái)，我有了自己的奧數強項：邏輯推理和等差數列。我在做邏輯推理時(shí)經(jīng)常會(huì )覺(jué)得“哇！好簡(jiǎn)單！”但有時(shí)候也會(huì )馬失前蹄，忽略了重要信息。等差數列，只要一個(gè)一個(gè)列出來(lái)就不會(huì )太難。有了自信心之后，再加上不放棄的精神，我感覺(jué)奧數的難題一個(gè)個(gè)被我攻克了。
以后，我的生活和學(xué)習中肯定還會(huì )遇到許多的困難和挫折，我想，只要有永不言敗的精神，一定能克服困難。
老人與海讀后感 9
美國著(zhù)名的文學(xué)家海明威所寫(xiě)的《老人與�！肥且槐灸捴巳丝诘男≌f(shuō)。小說(shuō)中，敘述了一位充滿(mǎn)著(zhù)信心的老人，他在海上釣到了一條跟船一樣大的魚(yú)，老人拿起棍子往大魚(yú)頭上猛敲了好幾下，可是它卻在海里一直蹦蹦跳跳，害得老人傷痕累累，然而他卻抱著(zhù)永不松懈的決心和五花八門(mén)、各式各樣的竅門(mén)和它搏斗，終于打敗了大魚(yú)，并且結結實(shí)實(shí)的把它牢綁在小船旁�；丶液�，雖然在路上被鯊魚(yú)吃掉四分之三的魚(yú)，卻被其它漁夫贊不絕口的稱(chēng)贊道：能抓到八尺長(cháng)的魚(yú)，是多么令人佩服的事��！”他如此優(yōu)秀的表現真是令人望塵莫及。
故事中，最令我覺(jué)得怵目驚心的是，在老人回程的路上，很多鯊魚(yú)因聞到魚(yú)腥味，于是如閃電般快速的游向老人，老人沈著(zhù)面對，拿起棍子往鯊魚(yú)頭上猛敲了下去，盡管如此，鯊魚(yú)們已津津有味的吃下第一口魚(yú)肉，原本湛藍的海，立刻成了血海，臉上擠著(zhù)憤恨表情的老人，不但不退縮，反而持續反擊，然而，宛如學(xué)過(guò)鐵頭功”般的鯊魚(yú)，不但毫發(fā)無(wú)傷，甚至令老人的棍子打到斷了好幾節。此刻，讀到這里，我恨不得想一口咬死令人咬牙切齒的鯊魚(yú)。
這時(shí)老人更加氣憤，拿起尖銳的魚(yú)叉，毫不留情的刺了進(jìn)去，沒(méi)想到卻被鯊魚(yú)緊緊咬住，并拖往海底，所幸，老人使出全力，突破險阻，成功的帶著(zhù)唯一沒(méi)被吃掉的魚(yú)頭，開(kāi)往回家的路。我真想讓那令人覺(jué)得可恨、殘暴、忍無(wú)可忍的鯊魚(yú)知道被吃掉的感覺(jué)是怎樣的！
那么為何老人能在最后戰勝令人看人頭皮發(fā)麻、可惡的鯊魚(yú)，成功捕回一條大魚(yú)呢？原來(lái)他憑著(zhù)不放棄的決心、專(zhuān)注的精神和堅強的意志力，打敗了可怕的鯊魚(yú)。首先，這本小說(shuō)提到老人連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，到了第八十五天，即使沒(méi)有男孩的幫忙、陪伴，仍然堅持出海捕魚(yú)，總算擊敗那帶給人麻煩的鯊魚(yú)，并捕到一條大魚(yú)，老人不放棄、有耐心的精神，實(shí)在令人佩服。其次，老人在捕魚(yú)時(shí)，集中所有精神管理活蹦亂跳的大魚(yú)，就算口渴到無(wú)法支撐的地步也滴水不沾，老人這種專(zhuān)注、一心一用的做事態(tài)度，值得我們學(xué)習。更令我們辦不到的是，老人竟為了和大魚(yú)搏斗，熬了三夜，忍受寒冷、疲憊以及饑餓，令人看了不禁想給予老人安慰與擁抱，可是他的努力可沒(méi)白費哦！他不僅掙脫了鯊魚(yú)，還把大魚(yú)成功的帶回家。
所以我們學(xué)習上的能度要跟老人一樣，有著(zhù)不服輸、忍耐和堅定的精神，才能有所收獲。
老人與海讀后感 10
人與動(dòng)物是和諧的，許多家里養的動(dòng)物，都要好好的去對待它們，可是動(dòng)物為什么是自己的“親人”？誰(shuí)又會(huì )吧平平常常的紅嘴鷗當成自己的“兒女們”的呢？這老人背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背著(zhù)一個(gè)褪色的藍布包，連裝鳥(niǎo)食的塑料袋也褪色了，這位老人就是昆明一座工廠(chǎng)的退休工人，他就叫吳慶恒。吳慶恒老人每天步行二十余里，從城郊外趕到翠湖邊上，只為了給海鷗送食，跟海鷗相伴。
這位老人一到冬天，每天必會(huì )天天趕往翠湖邊上。為飛往昆明的鷗群喂食，和海鷗就像親人一樣，相依相隨。還給這些紅嘴鷗起了名字。在相同的白色翅膀在陽(yáng)光下飛快閃過(guò)，就算這樣，老人也能清楚。并且海鷗是通人性的，老人喊過(guò)誰(shuí)的名字，這只海鷗就會(huì )飛向老人。而且海鷗也認為這位老人是自己的親人。十多年餓，老人依然一到冬天，他必會(huì )趕來(lái)喂海鷗們，可是就在這10多天后，老人去世了，但人們把老人的照片放大后，放在翠湖邊上，那群海鷗竟然在遺像前站成了兩行，似乎在瞻仰老人的遺容。
任何動(dòng)物都是通人性的，只要你能好好的對待它們，那些動(dòng)物自然也會(huì )好好聽(tīng)你的話(huà)，對你更友好。反而，你整天訓它們，對它們十分狠毒，它們自然不會(huì )對你好，更不會(huì )聽(tīng)你的話(huà)，還有可能對你發(fā)起攻擊。人互動(dòng)無(wú)之間是平等的，也是要互相尊敬的。不是它們不管主人怎樣欺負他們，它們還要對主人好的！
人和動(dòng)物之間經(jīng)常友好的感情，動(dòng)物們會(huì )懂得。動(dòng)物們都有善和惡的兩種面目。不是狗熊、老虎就不能成為人類(lèi)生活上的朋友。只要友好的對待它們，按照他們的一員去做事，那時(shí)間不長(cháng)，自己肯定能跟動(dòng)物世界里的生物們成為很好的朋友。但是，用傳統的方法，比如用鞭子抽，等等馴服它們，那么它們在內心深處一定會(huì )十分憤怒。只是用暴力的手段將它們“打服”，雖然它們表面上看起來(lái)是服從命令了，只要它們有足夠的時(shí)間來(lái)反抗。那就是人類(lèi)的不對了。只要換位思考一下，站在動(dòng)物們的理念上想一想，用自己友好的行動(dòng)，用自己主動(dòng)愿意和它們成為好朋友的動(dòng)機去感化它們，那這些小動(dòng)物們，一定會(huì )與你留下深厚的友誼！
老人與海讀后感 11
提到那種堅強執著(zhù)，百折不撓，不管是妻離子散還是家財散盡：更或是身負重傷，眾叛親離。都可以像打不死的小強一樣撐下去的硬漢，就不能不提這本《老人與�！�。
在這本書(shū)中，海明威表現出了他對故事大局把握力和對細節高超的表現力。先是以幾句對話(huà)大致勾勒出老人的不幸境遇，為后來(lái)的出海做鋪墊。同時(shí)，也對老人這一生做了大概描述。讓我們初步認識了這一擁有高超捕魚(yú)技術(shù)和航海經(jīng)歷卻生活困苦的故事主角。而在后來(lái)的出海歷程中，海明威將環(huán)境描寫(xiě)運用得出神入化，描繪了海洋的博大，渲染了困難重重，危機四伏的氣氛。同時(shí)使用了大量的心理描寫(xiě)及部分語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)對人物精心刻畫(huà)。以此突出這一故事的深刻內涵——人可以被毀滅，但絕不會(huì )被打敗。
我想如果上帝提前幾千年看到這句話(huà)，我估計他會(huì )毫不猶豫的敲下回車(chē)鍵，讓一場(chǎng)沒(méi)有諾亞的洪水蕩滌地球。執行毀滅。
仔細想想，生活中那些不會(huì )被打敗卻應該被毀滅的硬漢可不少。例如——權威。
那傳說(shuō)中的金縷玉衣，帶來(lái)十億貸款。身世之謎，卻一直困擾著(zhù)民眾。法國的那次大地震有多少鮮活的生命被權威所蒙蔽，因“在家愉快的品酒”而喪生？眾所周知，四大名著(zhù)除《三國演義》外的作者一直都是個(gè)謎，版本不一，眾說(shuō)紛紜。而在現今的教科書(shū)中，卻已是蓋棺定論。夏朝的建立者，亦是如此。老人從社會(huì )這個(gè)海洋里捕捉到了極大的一條魚(yú)，雖然有更多如方舟子一般的鯊魚(yú)被血腥味吸引。但權威這個(gè)老人卻永遠不會(huì )被毀滅，總能安然上岸，下次再來(lái)。
再想想，故宮的“撼祖國平安”仍如原樣，神奇的有關(guān)部門(mén)一直沒(méi)有出場(chǎng)，“研究研究”依然那么令人費解……
人類(lèi)在上億年的`漫長(cháng)進(jìn)化史獲得了足夠的抗藥性，使得他如硬漢一般不會(huì )被打敗。這讓硬漢生存下來(lái)，也使得他在錯誤的道路上越走越遠�！芭椤钡囊宦晿岉�，海明威自己毀滅了自己，也留下了一個(gè)令人費解的問(wèn)題——走錯了路的硬漢，誰(shuí)來(lái)毀滅？
在這個(gè)社會(huì )里，到底有多少不會(huì )被毀滅的老人？或者說(shuō)，如何才能執行毀滅？
生存，還是毀滅是個(gè)問(wèn)題。
老人與海讀后感 12
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者!桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，這是一條比他的漁船還長(cháng)2英尺的魚(yú)，是在拖著(zhù)漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚(yú)只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對挑戰如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現?年輕，象征著(zhù)力量和希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫(xiě)到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會(huì )老的意志。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫(xiě)出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
不妨將鯊魚(yú)看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有�！� 一個(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗 永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的道理。
老人與海讀后感 13
《老人與�！肥切抡n標推薦給學(xué)生的必讀書(shū)之一，很長(cháng)一段時(shí)間我無(wú)法對它喜歡起來(lái)，曾今在班里讀過(guò)幾頁(yè)，面對學(xué)生淡淡的反應，讓我一度覺(jué)得這本書(shū)無(wú)法欣賞，一本連我自己都無(wú)法讀出味道的書(shū)要讀給學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生自然不會(huì )買(mǎi)我的帳，讀過(guò)幾頁(yè)之后這本書(shū)很自然的被我打入了冷宮。
救它出冷宮的是黃黃的書(shū)簽上的一句話(huà)“海明威，美國作家因《老人與�！芬粫�(shū)一舉獲得諾貝爾文學(xué)獎�！蔽液荏@訝，這樣一本薄薄的書(shū)為什么能拿到諾貝爾文學(xué)獎？一時(shí)興起百度了一下，找到了很多關(guān)于這本書(shū)的一些簡(jiǎn)介和價(jià)值剖析以及其他人的一些讀后感，漸漸地我也產(chǎn)生了讀讀的這本書(shū)的欲望，于是有了我與這本書(shū)的二次會(huì )面。
借助他人的閱讀提示和一探究竟的心情花了三個(gè)晚上讀完了這本書(shū)。有三點(diǎn)至今在腦海里回蕩：
一、桑迪亞哥太強大了。他，一無(wú)所有，窮，年老，身體不好。但是卻也是世界上最富有的人，八十七天沒(méi)有抓到魚(yú)，仍然堅持出海，仍然堅信自己一定能夠抓到一條大魚(yú)讓漁村里的人大吃一驚，八十七天他承受的是怎樣的壓力��？我想到了我們的公開(kāi)課，如果我八十七節課都沒(méi)有上好，我敢開(kāi)公開(kāi)課嗎？我的內心還會(huì )有那種自信和熱情嗎？恐怕都怕了吧。
二、很善良的故事。小男孩很善良，雖然家人的逼迫使得他不得不離開(kāi)老人的漁船，但是他從未放棄關(guān)心老人，照顧老人的生活，陪他說(shuō)話(huà)，為他擔心，老人歸海后小男孩紅著(zhù)雙眼堅決的說(shuō)“誰(shuí)也不許打擾他�！辈唤屛已蹨I盈眶，那是真正的疼愛(ài)呀，有愛(ài)再簡(jiǎn)短的話(huà)都充滿(mǎn)力量。老人也是善良的，他很窮，但是他記得每一個(gè)對他好的人，捕魚(yú)歸來(lái)，身體都還沒(méi)恢復，首先想到的是如何分那條大魚(yú)，分給曾今幫助過(guò)他的每一個(gè)人，感恩和善良亦是一種偉大的人格，不得不令人肅然起敬。
三、一種偉大的力量。老人與大魚(yú)搏斗讓我們看到的不是人與動(dòng)物的廝殺，不是血腥的場(chǎng)面，看到的只是一種英雄之間惺惺相惜的疼，老人和大魚(yú)都是英雄，老人要殺死大魚(yú)，但他斗的是智慧，他尊重自己的對手。還記得老人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“在大海里沒(méi)有誰(shuí)是真正孤單的�！焙５膶拸V無(wú)垠也孕育了無(wú)限的孤單寂寞，我想只有真正懂得他的人才能在寂寞的海面上唱出歡欣的歌吧。在這本書(shū)里人、動(dòng)物和大自然是融為一體的，桑迪亞哥用智慧和毅力征服了大海，也征服了讀他的人。
倘若細細品味，這本書(shū)里很多的句子都會(huì )給人以無(wú)限的啟發(fā)，值得再讀。
老人與海讀后感 14
這個(gè)周末，我重新讀了書(shū)架上放的《老人與�！愤@本書(shū)，這是三年級暑假的時(shí)候我讀過(guò)的，我對書(shū)籍的名字很感興趣，心想：老人與海，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)名字，里面說(shuō)的是一個(gè)怎么樣的老人，是一個(gè)怎么樣的海呢？但是那個(gè)時(shí)候，我只是讀過(guò)一遍，并沒(méi)有深刻明白書(shū)里的內容，現在再一次讀，又有了不一樣的感受和收獲。
《老人與�！分v述的是一位名叫桑提亞歌的老漁夫，一連84天都沒(méi)有捉到魚(yú)，為了證明自己而再次出海，沒(méi)有捕魚(yú)成功，他被同行看成失敗者，可是他堅持不懈，終于鉤到一條大魚(yú)，大魚(yú)把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了，綁在船的另一邊。
書(shū)里描述的場(chǎng)面非常震撼，老人在歸途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，但他仍然沒(méi)有放棄與鯊魚(yú)搏斗，我每次讀到這里，都在為他捏著(zhù)一把汗，終于在歷經(jīng)了重重艱難險阻以后，老人帶著(zhù)捕回來(lái)的魚(yú)回到了住處，雖然一條大魚(yú)最后就剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨，但絲毫沒(méi)有減退老人的堅強意志，他沒(méi)有放棄，沒(méi)有讓自己成為自己心中的失敗者，這本書(shū)告訴了我們的一個(gè)道理，人不可以害怕失敗，失敗是經(jīng)常遇到的事情，可是不可以被失敗打敗。
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，也是一樣的道理。從牙牙學(xué)語(yǔ)到獨立學(xué)習，我們在這個(gè)過(guò)程中會(huì )經(jīng)歷很多困難，或許會(huì )有解不開(kāi)的難題，會(huì )有說(shuō)不出的情緒，會(huì )有埋藏在心底的疑問(wèn)，但這些成長(cháng)的困難，都不能夠把我們打敗，我們需要有清醒的認識，更要科學(xué)地對待困難，它可以幫助我們找到自己的短處，找到進(jìn)步的方向。所以說(shuō)，不必懼怕困難，要永遠保持前進(jìn)的勇氣，帶著(zhù)披荊斬棘的魄力！
《老人與�！返墓适绿貏e感人，老人的精神特別鼓勵人，爸爸也帶我看過(guò)《老人與�！返碾娪�，在了解了這個(gè)故事以后，我得到了很多的收獲，我們應該盡自己最大的努力去和遇到的失敗作斗爭，在這一個(gè)過(guò)程中去體驗，今后遇到了失敗，我也會(huì )用這本書(shū)讀到的道理鼓勵自己，在合適的時(shí)候，我也會(huì )把這本書(shū)分享給我的朋友和同學(xué)，讓大家也能夠讀到這本優(yōu)秀著(zhù)作帶來(lái)的精彩故事，感受到不怕困難，一往無(wú)前的勇氣和信念。
老人與海讀后感 15
鯊魚(yú)飛速地逼近船梢，它襲擊那魚(yú)的時(shí)候，老人看見(jiàn)它張開(kāi)了嘴，看見(jiàn)它那雙奇異的眼睛，它咬住魚(yú)尾巴上面一點(diǎn)兒的地方，牙齒咬得嘎吱嘎吱地響。鯊魚(yú)的頭露出在水面上，背部正在出水，老人聽(tīng)見(jiàn)那條大魚(yú)的皮肉被撕裂的聲音，這時(shí)他用魚(yú)叉朝下猛地扎進(jìn)鯊魚(yú)的腦袋，正扎在它兩眼之間的那條線(xiàn)和從鼻子筆直通到腦后的那條線(xiàn)的交叉點(diǎn)上。這兩條線(xiàn)實(shí)在是并不存在的。只有那沉重、尖銳的藍色腦袋，兩只大眼睛和那嘎吱作響、吞噬一切的突出的兩顎�？墒悄莾赫悄X子的所在，老人直朝它扎去。他使出全身的力氣，用糊著(zhù)鮮血的雙手，把一支好魚(yú)叉向它扎去。他扎它，并不抱著(zhù)希望，但是帶著(zhù)決心和滿(mǎn)腔的惡意。
鯊魚(yú)翻了個(gè)身，老人看出它眼睛里已經(jīng)沒(méi)有生氣了，跟著(zhù)它又翻了個(gè)身，自行纏上了兩道繩子。老人知道這鯊魚(yú)快死了，但它還是不肯認輸。它這時(shí)肚皮朝上，尾巴撲打著(zhù)，兩顎嘎吱作響，像一條快艇般劃破水面。海水被它的尾巴拍打起一片白色浪花，它的四分之三的身體露出在水面上，這時(shí)繩子給繃緊了，抖了一下，啪地斷了。鯊魚(yú)在水面上靜靜地躺了片刻，老人緊盯著(zhù)它。然后它慢慢地沉下去了。
“它吃掉了約莫四十磅肉�！崩先苏f(shuō)出聲來(lái)。它把我的魚(yú)叉也帶走了，還有整條繩子，他想，而且現在我這條魚(yú)又在淌血，其他鯊魚(yú)也會(huì )來(lái)的。
他不忍心再朝這死魚(yú)看上一眼，因為它已經(jīng)被咬得殘缺不全了。魚(yú)挨到襲擊的時(shí)候，他感到就像自己挨到襲擊一樣。
可是我殺死了這條襲擊我的魚(yú)的鯊魚(yú)，他想。而它是我見(jiàn)到過(guò)的最大的登多索鯊。天知道，我見(jiàn)過(guò)好些大的哪。
光景太好了，不可能持久的，他想。但愿這是一場(chǎng)夢(mèng)，我根本沒(méi)有釣到這條魚(yú)，正獨自躺在床上鋪的舊報紙上。
“不過(guò)人不是為失敗而生的，”他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！辈贿^(guò)我很痛心，把這魚(yú)給殺了，他想�，F在倒霉的時(shí)刻要來(lái)了，可我連魚(yú)叉也沒(méi)有。這條登多索鯊是殘忍、能干、強壯而聰明的。但是我比它更聰明。也許并不，他想。也許我僅僅是武器比它強。
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