大學(xué)生論文范文1

　　“關(guān)于我國農村環(huán)�，F狀調研”這個(gè)課題的調研靈感來(lái)源于隨著(zhù)農民生活水平的提高，急于了解其生活環(huán)境發(fā)生了怎樣的變化，同時(shí)為了響應國家解決并改善農村環(huán)境的號召，提高農民的環(huán)保意識，提升農村整體形象，于是抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，我們便聚集到了一起，組成一個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐團隊，在我們家鄉山東省濟南市平陰縣江莊村對農村環(huán)�，F狀展開(kāi)了調研，并針對其實(shí)際情況，我們通過(guò)宣傳欄、廣播、組織村民學(xué)習環(huán)保知識等途徑宣傳環(huán)�？破罩�識。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難。組隊形式展開(kāi)正式的調研并宣傳科普知識對我們來(lái)說(shuō)都是第一次，缺乏經(jīng)驗是我們此次社會(huì )實(shí)踐的最大阻力。在社會(huì )實(shí)踐的準備階段，正當我們對于這個(gè)實(shí)踐主題興致勃勃，摩拳擦掌的時(shí)候，卻發(fā)現制定計劃并不如我們所想象的那么容易。首先關(guān)于我國對農村環(huán)保政策以及縣政府出臺的具體政策，我們便處在迷茫狀態(tài)，因此我們在準備階段，我小組充分利用網(wǎng)絡(luò )查閱其相關(guān)信息。其次，農村是如何結合本身實(shí)際情況來(lái)實(shí)施這些政策、農村環(huán)�，F狀及農民的環(huán)保意識如何調查這些問(wèn)題擺在了我們面前，于是我們聚集在一起一起討論，各抒己見(jiàn)，然后結合實(shí)際情況，一遍一遍的討論，最終確定了較為可行的方案。

　　第一天，我們對村子的現狀進(jìn)行了實(shí)地觀(guān)察，邊走邊看，并記下了我們自己所認為比較好和一些不盡如人意的方面，許多農戶(hù)房頂上都可以看到太陽(yáng)能的影子，我們還進(jìn)入村民的院子，發(fā)現相當一部分村民已經(jīng)修建了沼氣池，村子里出現一派欣欣向榮的景象。同時(shí)，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題，比如我們村民的生活垃圾處理和秸稈處理等問(wèn)題，為此，我們決定采訪(fǎng)村支書(shū)來(lái)解開(kāi)我們心中的疑問(wèn)，在村支部，我們針對村子現狀提出了諸多問(wèn)題，村支書(shū)對此一一做出了回答：

　　一，垃圾處理情況

　　問(wèn)：現在我們村民是如何處理生活垃圾的，想必您也知道，大多數是倒在附近的溝溝坑坑里，這樣所造成的環(huán)境污染以及對我村的村容影響是可以想象的，那么咱們村支部是如何看待并處理這一問(wèn)題的?

　　答：隨著(zhù)村民對周?chē)�環(huán)境保護認識的逐步提高，隨處堆放垃圾的現象基本上已經(jīng)不存在，但是由于村里經(jīng)濟條件的限制，設置垃圾箱的規劃還沒(méi)有實(shí)現，現在村民都能將垃圾堆放在指定位置，村支部派車(chē)派清潔人員對定點(diǎn)垃圾堆定期處理。這樣就基本上杜絕了以前村民隨處倒垃圾的現象，在一定程度上改善了我們的生活環(huán)境。另外，我們村還在公路旁邊種植楊樹(shù)，增加綠化面積，修建排水溝，明令禁止亂倒污水等等，這些措施也在我村環(huán)保方面起著(zhù)重要的作用。當然由于我村面積比較大，圍山而住等客觀(guān)原因，還存在著(zhù)個(gè)別角落沒(méi)有做到垃圾統一堆放、處理。我相信，隨著(zhù)我村經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展，村民環(huán)保意識的逐步提高，我村的環(huán)境將會(huì )進(jìn)一步改善。

　　問(wèn)：村黨支部代表大會(huì )針對此問(wèn)題提出了怎樣的意見(jiàn)?

　　答：村黨支部代表大會(huì )針對此問(wèn)題也進(jìn)行了討論，并提出了幾點(diǎn)要求，目前正在實(shí)施之中。要求之一，大路兩旁不允許三大堆的存在，即糞堆、土堆、柴堆，違者將予以罰款;要求之二，大力鼓勵修建沼氣池，既節約能源，又能減少環(huán)境污染;要求之三，大力推行秸稈還田;要求之四，加強環(huán)保知識的宣傳。

　　二，太陽(yáng)能沼氣池建設情況

　　問(wèn)：我們村截止現在，有多少戶(hù)村民安裝了太陽(yáng)能?多少戶(hù)村民修建了沼氣池?反映如何?

　　答：我村已有一半的村民安裝了太陽(yáng)能，也有三分之一的村民修建了沼氣池并已投入使用，目前還有部分用戶(hù)正在修建之中。村民普遍反映太陽(yáng)能和沼氣池既節能又環(huán)保，真是實(shí)惠，普遍反映很好，我估計，明年我村將會(huì )有更多的住戶(hù)用上太陽(yáng)能和沼氣池。

　　問(wèn)：我看了國家關(guān)于農村鼓勵修建沼氣池的補貼措施，國家規定：七月底之前驗收合格的將給予1500元的補貼，九月底之前驗收合格的將給予1200元的補貼，年底之前驗收合格的將給予1000元補貼。我們村是如何結合本村實(shí)際情況來(lái)實(shí)施這一政策的?

　　答：平陰縣20xx年實(shí)行了統一的補貼措施，凡是被列為沼氣池項目村的村子，修建的沼氣池屬于國債項目，我們江莊村屬于項目村，其優(yōu)惠措施如下：安排修建沼氣池的專(zhuān)業(yè)施工隊負責統一承建，驗收合格后，每個(gè)池子給予施工隊1300元，縣里為鼓勵修建沼氣池，免費提供2噸水泥、灶具、座便器等，其價(jià)值將達700余元，村鎮提供免費的技術(shù)服務(wù)和指導，并且派出一名村支部成員專(zhuān)門(mén)負責這一項工作，把此項工作當做惠民工程的一件大事來(lái)抓。

　　問(wèn)：您認為我村在修建沼氣池方面有何前景?

　　答：我認為我村在沼氣池建設方面有著(zhù)廣闊的前景，一是有這么多的優(yōu)惠措施，村民只花幾百元錢(qián)就可以修建一個(gè)沼氣池而且一個(gè)沼氣池一年要給農戶(hù)節約1500多元的燃料，相當實(shí)惠;二是凈化環(huán)境，安裝了沼氣池，村民就結束了煙熏火燎的廚房做飯生活，不僅廚房變干凈了，且沼氣渣可以用作不同于化肥性質(zhì)的肥料，它可是一種有機肥料。我相信，隨著(zhù)村民越來(lái)越多的看到它的好處，會(huì )有更多的人來(lái)修建沼氣池。

　　三.秸稈處理情況

　　問(wèn)：我們村的秸稈是如何處理的?有無(wú)就地燃燒秸稈現象?

　　答:在村民逐步認識到就地燃燒秸稈只有害無(wú)益的情況下，自今年以來(lái)田間地頭焚燒秸稈的現象已被杜絕�，F在我們村秸稈處理方法主要有三種：一是秸稈粉碎后還田;二是將秸稈處理后填入沼氣池;三是賣(mài)給牧牛常

　　另外村支書(shū)還指出，我村為改善交通，在公路建設方面也取得了一定的成績(jì)，近幾年共投資71萬(wàn)余元，修建了里長(cháng)3.3千米的公路，投資37萬(wàn)元新建起一條生產(chǎn)路，被平陰縣評為“農村公路建設先進(jìn)村”。與此同時(shí)，為改善居民生活環(huán)境，疏挖排水溝2400米，修建橋涵37座，這些舉措大大改進(jìn)了村民的生產(chǎn)生活條件，是我村建設社會(huì )主義新農村的一項重要工程。

　　通過(guò)實(shí)地觀(guān)察和對村支書(shū)的采訪(fǎng)，我們對村民的環(huán)保意識和村子環(huán)�，F狀有了基本的了解，為此，我們小組制定了宣傳計劃，通過(guò)廣播，我們重點(diǎn)宣傳太陽(yáng)能、沼氣池的惠民之處，以及優(yōu)惠措施，鼓勵更多的村民加入到太陽(yáng)能、沼氣池的建設行列當中;通過(guò)宣傳欄，我們以生動(dòng)形象的照片、詳細的文字等通俗易懂的方式宣傳農村環(huán)保知識，提高農民的環(huán)�？破罩�識水平;另外，我們成員深入到人群，為農民介紹秸稈還田的諸多益處，垃圾如何分類(lèi)等生活小常識，讓村民從生活小處著(zhù)手，保護周邊的生活環(huán)境。

　　通過(guò)這些舉措，我們村民的環(huán)保意識有了明顯的提高，更多的村民有安裝太陽(yáng)能和修建沼氣池的意向，對秸稈還田有了更進(jìn)一步的認識，同時(shí)我們的行為也受到了村民的廣泛稱(chēng)贊。

大學(xué)生論文范文2

　　本科畢業(yè)論文；題目：農村媒介發(fā)展狀況調查；――以洛陽(yáng)市伊川縣白沙鎮長(cháng)壽寨村為例；學(xué)院：文學(xué)學(xué)院；班級：09新聞二班；姓名：田利明；指導教師：郝春濤職稱(chēng)：副教啊授；完成日期：20xx年5月25日；農村媒介發(fā)展狀況調查；摘要：當今，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )媒體的迅猛發(fā)展，傳統的媒體如；關(guān)鍵詞：報紙；廣播；電視；網(wǎng)絡(luò )；手機；目錄；引言......................；一

　　本科畢業(yè)論文

　　題目： 農村媒介發(fā)展狀況調查

　　――以洛陽(yáng)市伊川縣白沙鎮長(cháng)壽寨村為例

　　學(xué)院： 文學(xué)學(xué)院

　　班級： 09新聞二班

　　姓名： 田利明

　　指導教師： 郝春濤 職稱(chēng)： 副教授

　　完成日期： 20xx 年 5 月 25 日

　　農村媒介發(fā)展狀況調查

　　摘要：當今，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )媒體的迅猛發(fā)展，傳統的媒體如報紙廣播電視等都受到了不同程度的沖擊。在報紙廣播電視中，不同的媒介形態(tài)發(fā)展也存在著(zhù)差異，即使同一種媒介形態(tài)，地處不同的區域發(fā)展也不相同。 為此，筆者以洛陽(yáng)市伊川縣白沙鎮長(cháng)壽寨村為例進(jìn)行問(wèn)卷調查，來(lái)研究各種常用媒介（如報紙、廣播、電視等）在農村的發(fā)展狀況。

　　關(guān)鍵詞：報紙；廣播；電視；網(wǎng)絡(luò )；手機

　　目 錄

　　引 言 ........................................................................ ⑴

　　一、以伊川縣白沙鎮長(cháng)壽寨村為例的調查基本情況 .............................. ⑴

　�。ㄒ唬┮链�縣白沙鎮長(cháng)壽寨村簡(jiǎn)介 .......................................... ⑴

　�。ǘ�）調查目的............................................................. ⑴

　�。ㄈ�）調查方式............................................................. ⑴

　　1、問(wèn)卷調查法 .......................................................... ⑴

　　2、統計分析法 .......................................................... ⑵

　　二、長(cháng)壽寨村的各種媒介發(fā)展狀況 .............................................. ⑵

　�。ㄒ唬﹫蠹埖陌l(fā)展 .......................................................... ⑵

　�。ǘ�）廣播的發(fā)展 .......................................................... ⑶

　�。ㄈ�）電視的發(fā)展 .......................................................... ⑸

　�。ㄋ模┦謾C的發(fā)展 .......................................................... ⑸

　�。ㄎ澹┚W(wǎng)絡(luò )的發(fā)展 .......................................................... ⑹

　　三、以長(cháng)壽寨村為例――分析農村媒介發(fā)展中的問(wèn)題 ............................ ⑺

　�。ㄒ唬┺r村媒介發(fā)展過(guò)程中存在以下幾個(gè)問(wèn)題 ............................... ⑻

　�。ǘ�）以長(cháng)壽寨為例――探索農村媒介發(fā)展出路 ............................. ⑻ 參考文獻 ....................................................................... ⑽ 附：各種媒介使用情況調查問(wèn)卷

　　如今在農村，不同的媒介發(fā)展程度也不相同，當今電視在農村的發(fā)展勢頭最強。農村的發(fā)展需要媒介的推動(dòng)，媒介的發(fā)展程度在某種程度上也代表了農村的發(fā)展水平。為了充分了解農村各種媒介發(fā)展現狀，筆者進(jìn)行了調查，希望能從中得出一點(diǎn)結論，有針對性地發(fā)展農村媒介。此次調查共發(fā)放問(wèn)卷100份，收回100份，其中有效問(wèn)卷60份。下面筆者將以此次調查基本情況、此次調查所得該地媒介發(fā)展現狀、此次調查所發(fā)現的問(wèn)題和出路分別進(jìn)行分析。具體情況分析如下：

　　一、以伊川縣白沙鎮長(cháng)壽寨村為例的調查基本情況

　�。ㄒ唬┮链�縣白沙鎮長(cháng)壽寨村簡(jiǎn)介

　　伊川縣是洛陽(yáng)市管轄下的九縣六區之一，轄7鎮7鄉372個(gè)行政村，全縣人口在20xx年已達到75.7萬(wàn)，長(cháng)壽寨村是其所轄下的只有600戶(hù)不到3000人的一個(gè)小村，距離白沙鎮有一公里，依山傍水，地理環(huán)境優(yōu)美，但地理位置相對偏僻。近些年來(lái)，長(cháng)壽寨村在村長(cháng)的帶領(lǐng)下，不斷摸索出路，籌資修建了村文化廣場(chǎng)，鋪設了水泥路，安裝了路燈，村容村貌有了很大改觀(guān)。

　�。ǘ�）調查目的：了解該村媒介發(fā)展現狀

　　目前，該村的大多數青壯年人平時(shí)在外打工，農忙時(shí)節回鄉務(wù)農。長(cháng)壽寨村地理位置相對偏僻，在一定程度上阻礙了信息的通達性，人們找工作時(shí)很少使用媒介來(lái)獲取招聘信息，而是從親戚朋友那里介紹所得。為此，筆者進(jìn)行了調查，希望能從中得出一點(diǎn)結論，有針對性地發(fā)展農村媒介，給農村村民提供更多切實(shí)有用的信息，促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展。

　�。ㄈ�）調查方式：筆者在20xx年1月11日――20xx年3月1日對長(cháng)壽寨村媒介發(fā)展現狀進(jìn)行了調查，此次調查主要采用了問(wèn)卷調查法和統計分析法。

　　1、問(wèn)卷調查法

　　此次問(wèn)卷共設置了12個(gè)問(wèn)題，涉及報紙、廣播、電視、手機和網(wǎng)絡(luò )五種媒介，填寫(xiě)問(wèn)卷的人分為5個(gè)年齡段：15歲以下有3人，16-30歲有22人，31-45歲有21人，46-60歲有7人，60歲以上有7人，此次調查共發(fā)放問(wèn)卷100份，收回100份，其中有效問(wèn)卷60份。

　　2、統計分析法

　　結合所調查的問(wèn)卷，憑借計算器，統計問(wèn)題各個(gè)選項所選人數，并計算出該選項所選人數占的比例，從中分析出每個(gè)問(wèn)題所能得出的結果，然后輔以電腦，插入示意圖，使所得結果清晰明了地顯示出來(lái)。比如第6個(gè)問(wèn)題問(wèn)：不久前召開(kāi)的十八大您了解多少？

　　A、十分了解 B、了解一點(diǎn) C、沒(méi)聽(tīng)說(shuō)，沒(méi)注意

　　在這個(gè)問(wèn)題中，筆者先用筆紙統計出各選項人數，有45人回答了解一點(diǎn)，5人說(shuō)非常了解，還有10個(gè)人回答沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)十八大。接著(zhù)計算出各個(gè)問(wèn)題所選人數占的比例，了解一點(diǎn)的人數所占比例為45/60×100%=75%，選項非常了解的人數所占比例為5/60×100%=8.3%，選項沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比例為10/60×100%=16.7%，由此看來(lái)，長(cháng)壽寨村被訪(fǎng)者中大部分只對十八大了解一點(diǎn)，在與筆者的交談中，他們所說(shuō)的了解一點(diǎn)就是聽(tīng)說(shuō)過(guò)十八大，這還是源于媒介對十八大的宣傳過(guò)于強勢，鋪天蓋地，至于十八大研究的內容和性質(zhì)，被訪(fǎng)者卻不清楚，這說(shuō)明農村人關(guān)注時(shí)政信息的主動(dòng)性不夠，積極性不高，時(shí)政意識較淡薄。最后，根據調查數據，在word文檔中插入圖表，使調查結果呈現出來(lái)。

　　二、長(cháng)壽寨村的各種媒介發(fā)展狀況

　�。ㄒ唬﹫蠹埖陌l(fā)展

　　在調查報紙在該村的發(fā)展狀況這個(gè)問(wèn)題時(shí)，筆者提出的問(wèn)題是“您經(jīng)�？磮髥�？”答案分A、經(jīng)�？� B、偶爾看看 C、不看 三個(gè)選項，各選項人數可以由下圖得知：

大學(xué)生論文范文3

　　當代大學(xué)生在現代社會(huì )中是一支不可小視的主力軍。放眼望去，大學(xué)生的身影隨處可見(jiàn)。在這個(gè)以知識經(jīng)濟為主題的大舞臺上，大學(xué)生們使盡渾身解數，努力扮演著(zhù)屬于自己的獨特角色。然而，角色的選擇是一個(gè)人生的選擇，它取決于你的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要導向。

　　成為一名大學(xué)生是我小時(shí)候第二個(gè)光榮的夢(mèng)想。誠然，這第二個(gè)夢(mèng)想以第一夢(mèng)想為主導，它是我實(shí)現終極目標過(guò)程中必不可少的一塊奠基石。當我真正以大學(xué)生的身份容身于夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園中，大學(xué)的意義已不再是搭橋做梯的代名詞。大學(xué)四年，是一個(gè)蛻變的集中訓練營(yíng)。每一個(gè)曾經(jīng)在這里學(xué)習過(guò)，生活過(guò)，挫折過(guò)，感受過(guò)的人，猶如浩瀚海浪中的一抹浮萍，當終于擱淺在岸灘，已是飽經(jīng)風(fēng)霜，但又“脫胎換骨”。

　　飛速的快節奏生活對于今天的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是機遇也是挑戰。在一片競爭與激烈的招聘市場(chǎng)中，每一個(gè)希望的臉孔都涂滿(mǎn)了對未來(lái)的茫然與無(wú)奈。有時(shí)候現實(shí)和夢(mèng)想是兩個(gè)世界的獨立體，但你中有我，我中有你的交融，就是即將從我們身上誕生而出的揭示我們大學(xué)生真正生存意義的“歷史使命”。

　　當代大學(xué)生的歷史使命，這是一個(gè)深刻而嚴肅的命題。躋身于這個(gè)時(shí)代，感受到時(shí)代大潮的寒氣逼來(lái)，知識的充實(shí)，實(shí)踐的歷練是我們正在經(jīng)受或許在未來(lái)還會(huì )一波未平一波又起的考驗。怎樣從自身的客觀(guān)實(shí)際出發(fā)，綜合自己的真實(shí)想法和切身利益讓自己的人生價(jià)值得到實(shí)現，為家人，朋友和社會(huì )做出自己的微薄貢獻，有一絲光，發(fā)一點(diǎn)熱，有一份力，做出一份成績(jì)。我是一名普通的大學(xué)生，你是一名普通的大學(xué)生，他也是一名普通的大學(xué)生??我們一起，被稱(chēng)為當代大學(xué)生。如此龐大的隊伍，我們只要做足自己的任務(wù)，那么大學(xué)生的歷史使命就會(huì )是一件值得期待的偉大的小事！

　　現在的大學(xué)生主要是80、90后的青年，在自始至終的質(zhì)疑聲中，我們本身受到長(cháng)輩們和旁觀(guān)者的嚴厲監督和審判。要沖出重圍才可見(jiàn)日月晴天，建立良好的80、90后大學(xué)生新時(shí)代、新印象，博得社會(huì )大眾的一致認可才是首要關(guān)鍵！時(shí)尚因素可能造成了更多的人對我們的誤解，但既然是誤解，我們總有辦法把它解開(kāi)。因為經(jīng)歷的生活背景，不斷撲面而來(lái)的新社會(huì )元素成為我們生活當中的主流�；蛟S這股潮流來(lái)的太快，或許他們演繹方式逐漸趨向于非主流，使得那些革命年代，溫飽為主的長(cháng)輩們極為反感。我們要學(xué)習長(cháng)輩們的優(yōu)良傳統，無(wú)論何時(shí)何地，傳統和經(jīng)典不能丟，也許正是我們缺失了“向歷史致敬”的精神，腳步有些飄飄然，忘記了永不放棄“傳承”的準則，只有青春活力，沒(méi)有踏實(shí)穩重。 生活撲面而來(lái)，夢(mèng)想流離失所。這是當代大學(xué)生蟻群的共同心聲。何為蟻群，仿佛螞蟻一樣，他們是一群富有智慧的生物，以群居為主。在沒(méi)有找到自己真正理想的工作之前，剛剛走出校園的大學(xué)生就像一只只螞蟻，三五成群的蝸居在狹小的出租房里，空有滿(mǎn)腹才華，滿(mǎn)腔熱血，苦于懷才不遇！這是肩負大學(xué)生歷史使命的起始階段，也是最艱難，倍受打擊的挫折階段。我們剛剛接觸社會(huì )，需要學(xué)習獨立面對人世真情冷暖。堅持與堅韌，只有面向目標勇往向前沖，所有的一

　　切才會(huì )成為我們不竭的動(dòng)力。我們有我們的歷史使命，在迎來(lái)使命帶給我們的艱巨與光榮之前，我們必須盡可能的塑造完美的自己。如果自身基礎都是一塌糊涂，我們又有什么資格來(lái)談?wù)摎v史使命，更沒(méi)有任何權利受到歷史使命的神圣托付。 當代大學(xué)生的歷史使命，在我看來(lái)，具體有以下幾點(diǎn)：

　　第一、首先要做合格的自己。去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里！我們成長(cháng)的時(shí)代接收了大量復雜的信息，有些是時(shí)代發(fā)展的進(jìn)步，但隨之而來(lái)的，也有過(guò)度、冗雜的垃圾元素。他們侵染了我們的肌膚，毒害了我們的心靈，使我們純潔的品質(zhì)受到了污染。正面的積極地世界總是會(huì )被大多數人接受，我們也須使自己始終保持優(yōu)良的品質(zhì)，做一塊優(yōu)質(zhì)的模板。

　　第二、與書(shū)本做最好的朋友，不要拒絕知識的誘惑!網(wǎng)絡(luò )時(shí)代使人眼花繚亂，似乎神通廣大的網(wǎng)絡(luò )覆蓋了所有領(lǐng)域。要看書(shū)，網(wǎng)上直接百度，想看什么有什么。但一旦接觸了網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)上讀書(shū)不知會(huì )是第幾名的選擇。不管經(jīng)濟領(lǐng)域如何發(fā)達，但知識經(jīng)濟的主題永遠不會(huì )老去，多留點(diǎn)時(shí)間給書(shū)本，打下堅實(shí)的學(xué)術(shù)基礎，這樣你才會(huì )貨真價(jià)實(shí)。

　　第三、能夠處理好社會(huì )人際關(guān)系。社會(huì )本身就是一個(gè)人和人的和諧體。而我們要實(shí)現自己的人生價(jià)值，必須依靠于身邊的有利資源，與周?chē)�的社�?huì )元素和諧相處。符合社會(huì )需求是成才的關(guān)鍵。

　　第四、結合以上幾點(diǎn)，本著(zhù)馬克思主義的唯物價(jià)值觀(guān)，一切從實(shí)際出發(fā)，從自身的能力條件出發(fā)，結合我國當前的發(fā)展狀況和具體國情，擔負起青年一代的社會(huì )責任，發(fā)展多方面才能，應對國際化發(fā)展。要緊跟時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)，具有敏銳的洞察力，知曉最新時(shí)代信息，然后勇敢站出來(lái)，充當時(shí)代的的先鋒。

　　1、做份內應做的事。最基本的要求其實(shí)不是要求，他只是要你首先實(shí)現自我滿(mǎn)足。

　　2、對自我負責、對社會(huì )負責、對他人負責。深思熟慮是非常必要的，一個(gè)決定不僅僅會(huì )影響自 己，還會(huì )涉及他人，引導社會(huì )。三思而后行可謂明智。

　　3、自愛(ài)、自尊、自律、自強、要敬畏生命。愛(ài)自己，要自尊，約束自己，能夠獨立，始終保持生命的可貴。

　　4、關(guān)愛(ài)幫助他人。同情、愛(ài)護、幫助其他社會(huì )成員。以言論和行為來(lái)制止那些危害他人生命、財產(chǎn)的行為。

　　5、忠誠祖國、振興中華、服務(wù)人民、奉獻社會(huì )。愛(ài)國才會(huì )團結，才會(huì )凝聚民心。做人民的公仆，奉獻自己，為社會(huì )做貢獻。

　　6、拒絕迷信、反對傳銷(xiāo)、遠離賭博。這些與積極文明悖逆而行的畸形文化，應該盡早舍棄。

　　第五、世界只有不斷發(fā)展才會(huì )永葆青春，我們只有不斷汲取與創(chuàng )新才能僅僅環(huán)繞在承擔歷史使命的主軸上。以“我的價(jià)值觀(guān)”為主題。

　　1、我們要繼往開(kāi)來(lái)的繼承與復興中華文明。儒家思想的傳統文明直到今天還在我們的生活當中起著(zhù)舉足輕重的指導意義。繼承與創(chuàng )新的完美結合，將使這些歷史文化在新時(shí)代里產(chǎn)生新的意義。

　　2、我們要積極努力為世界和平進(jìn)步，人類(lèi)、社會(huì )的可持續發(fā)展做貢獻。從小事開(kāi)始，舉手投足的環(huán)保，都會(huì )凝結成一股大的勢力推動(dòng)和平發(fā)展，環(huán)境保護。

　　3、學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活。

　　志愿者已不再是新名詞，大學(xué)生志愿者更是比比皆是。當代大學(xué)生歷史

　　使命的具體實(shí)現其實(shí)很簡(jiǎn)單。不管是大事還是小事，不管你發(fā)揮的力量是大是小，比如志愿者，它就是施展你自己的一個(gè)很好的舞臺。當代大學(xué)生的歷史使命，每個(gè)人都會(huì )詮釋出不同的形式，只要他是好的，進(jìn)步的，有利于自身、他人和社會(huì )的，就一定會(huì )得到更多人的響應和認同。

　　總之我們階段的現實(shí)任務(wù)就是培養高尚的品德；樹(shù)立遠大理想，認真學(xué)習，提高自己的思維能力，尋求途徑鍛煉自己的能力；強健體魄，總結起來(lái)即八個(gè)字：“養德、修學(xué)、儲能、健身”，養德以寬厚而博愛(ài)，修學(xué)儲能以實(shí)現厚積薄發(fā)憑實(shí)力應對重重挑戰，健身以為實(shí)現自己的抱負、完成肩負的使命打下堅實(shí)的基礎。以“我的價(jià)值觀(guān)”為主題。

　　我們未來(lái)的責任和使命就是引領(lǐng)時(shí)代潮流，振興中華，改造社會(huì )，和諧世界，這將是需要我們畢生為之奮斗的最終目標，使我們當代我們——進(jìn)步青年的代表需要肩負起的責任和偉大的歷史使命。