《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文（錦集15篇）
細細品味一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文1
閑來(lái)無(wú)趣，隨手打開(kāi)了一本書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》，可剛翻開(kāi)沒(méi)幾頁(yè)我就被諾第留斯號里的科技魅力所深深吸引，它似乎閃耀著(zhù)智慧的光芒，牢牢地將我吸引在了這艘潛艇里。
科學(xué)在當今世界上是必不可少的，科學(xué)發(fā)達代表一個(gè)國家發(fā)達，科學(xué)興旺就代表一個(gè)國家興旺�？稍谧髡吖P下，150年前就已經(jīng)“科技發(fā)達”——巨大的海輪，各種各樣的先進(jìn)的設備......尤其是尼莫船長(cháng)的那艘潛水艇諾第留斯號，外表看起來(lái)十分笨拙，但行駛起來(lái)每小時(shí)達50海里，把前來(lái)的貨輪搞的團團轉！而船內設備也很齊全羅盤(pán)、溫度計、濕度表、氣壓表等等。諾第留斯號最先進(jìn)的還要數下艇捕獵，艇上有專(zhuān)門(mén)的類(lèi)似于航空服的服裝和一只只氣壓槍?zhuān)b里有充足的氧氣，可供一個(gè)人好幾個(gè)小時(shí)的呼吸。除此之外，艇上所用的一切東西都靠先進(jìn)的科技從大海里補足。這也許在現在看來(lái)沒(méi)什么，可你仔細想想150年前有潛水艇嗎？！愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“科學(xué)需要幻想,發(fā)明貴在創(chuàng )新”這本書(shū)就完全體現了這句話(huà)的意義。而100多年后的今天就真的發(fā)明出了潛水艇，真的能在海中漫游，真的將幻想變?yōu)楝F實(shí)。，創(chuàng )新是多么重要！我們只有先不斷創(chuàng )新，才可以使科學(xué)不斷進(jìn)步。我們一定要努力創(chuàng )新，將幻想變成理想，將理想變?yōu)楝F實(shí)，將現實(shí)兌換成成果，將成果奉獻給祖國！
但科技也不是只要幻想或理想，也要靠學(xué)得的.知識，只要靈活運用知識，才可以有創(chuàng )新的機會(huì )。這本書(shū)里的尼莫船長(cháng)他就靠在國內外學(xué)到的知識，建造了諾第留斯號，諾第留斯號可是一艘穿越過(guò)世界的潛水艇，這都是尼莫的功勞，準確的說(shuō)是知識的功勞。我們要善于把幻想、知識、創(chuàng )新和結合到一起，這樣才能探索出更大的科技發(fā)現。
“沒(méi)有科學(xué)就沒(méi)有新時(shí)代，沒(méi)有科學(xué)就沒(méi)有新生命，沒(méi)有科學(xué)就沒(méi)有新世界!生活處處離不開(kāi)科學(xué)，人人離不開(kāi)科技，家家離不開(kāi)科學(xué)”讓我們不斷幻想，不斷汲取知識，不斷創(chuàng )新吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文2
146年前，人們對無(wú)邊無(wú)際的大海一無(wú)所知，大海，在人們心中充滿(mǎn)了美好的幻想，但是也有許多未知的危險。此時(shí)，一本書(shū)橫空出世，那就是《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要向我們講述了阿龍納斯教授一行人與尼摩船長(cháng)一起在世界探險，過(guò)程中發(fā)現了許多從未看到的動(dòng)物、景觀(guān)，令他們大吃一驚。而最后“鸚鵡螺號”由于被卷進(jìn)了大西洋大漩渦，阿龍納斯教授一行人幸運脫險，而尼摩艇長(cháng)卻永遠消失在了這個(gè)世界上的故事。
這本書(shū)中最令我印象深刻的還是尼摩艇長(cháng)和阿龍納斯教授最忠誠的仆人龔塞伊。本書(shū)中最神秘莫測的，無(wú)疑是尼摩艇長(cháng)。他充滿(mǎn)正義感，反抗壓迫，在他潛入海底之前，他帶領(lǐng)印度人民反抗英國殖民者，打敗一切奴役主義；他同情弱者，心地善良，在斯里蘭卡，他英勇地手刃鯊魚(yú)，救了因窮苦而提前采珠的印度人，還贈送給那個(gè)印度人一包珍珠，幫助他暫時(shí)能緩解經(jīng)濟問(wèn)題；他重情重義，在和章魚(yú)博斗時(shí)，他英勇無(wú)畏，最后殺死了章魚(yú)，可是一位船員不幸遇難，他流著(zhù)淚，沉痛地把那位船員安葬在茫茫的'大海之中……
還有一位當然是龔塞伊，這位忠實(shí)的仆人，無(wú)時(shí)無(wú)刻保護著(zhù)他的主子：阿龍納斯教授。他無(wú)私奉獻，在南極浮冰遇險，在生命的最后一刻，他把僅存的一點(diǎn)氧氣，留給了他的主子；他熱愛(ài)分類(lèi)學(xué)，每當看見(jiàn)什么動(dòng)物，他總能準確無(wú)誤的說(shuō)出它的界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，博得他主子的贊嘆……
這本《海底兩萬(wàn)里》是科學(xué)與幻想的結合，是嚴謹與美妙的結晶�？茖W(xué)廣闊至物理，如阿基米德原理；至化學(xué)，如海水的成分；至天文，如儀表盤(pán)上的潮汐變化；至地理，如海洋火山的噴發(fā)。當然，最重要的還是生物，就是那海底世界中各種各樣的動(dòng)物、植物……其中，還有美輪美奐的幻想：海底森林狩獵，巨大而美麗的珍珠……無(wú)窮無(wú)盡…
《海底兩萬(wàn)里》帶給我們的不僅僅是一幅幅生動(dòng)而美麗的圖畫(huà)，還有那世間人性的揭示與思考……
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文3
在閱讀凡爾納先生的《海底兩萬(wàn)里》的過(guò)程中，我是多么期望隨內摩船長(cháng)一齊探盡海底所有的秘密，只可惜卻沒(méi)有阿羅納斯克教授的好運。
這個(gè)故事起于1866年一件鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現了海怪，法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授受邀追逐怪獸。誰(shuí)知，這只被斷定為獨角鯨的大怪物其實(shí)是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長(cháng)內摩在大洋中的.一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電，稱(chēng)為“鸚鵡螺號”。當阿羅納克斯和他的兩個(gè)伙伴孔塞耶和內德。蘭誤入“鸚鵡螺號”后，受到了內摩船長(cháng)的邀請作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊，=等許多險情。最終，當潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所明白的海底秘密公布于世。
能夠說(shuō)整部作品故事情節撲朔迷離，人物命運瞬息萬(wàn)變，科學(xué)知識豐富詳盡，幻想美妙而大膽。在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將我推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微的細節刻畫(huà)交替出現，引人入勝，實(shí)在令讀者欲罷不能。
我想，另一方面，《海底兩萬(wàn)里》作為一本世界名著(zhù)，其中曲折驚險的資料并不是憑空捏造出來(lái)的，而是由作者的遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)。因為它不但為在讀者面前展開(kāi)了一幅生動(dòng)的海底畫(huà)卷，也讓我們看到了前人的智慧與禮貌。整部小說(shuō)動(dòng)用很多篇幅，經(jīng)過(guò)孔塞耶這個(gè)“分類(lèi)專(zhuān)家”與教授之間的對話(huà)，不厭其煩地為我們介紹了諸如海流、魚(yú)類(lèi)、海底植物、海藻、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
所以，無(wú)可否認，《海底兩萬(wàn)里》確實(shí)是一部值得我細細品讀和學(xué)習的巨作。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文4
這本書(shū)是儒勒·凡爾納的著(zhù)作，他寫(xiě)在18實(shí)際中的一個(gè)航海冒險故事，阿龍斯納教授與他的仆人掉進(jìn)海里，遇到一個(gè)潛水艇開(kāi)始，這個(gè)神奇的冒險里，最感動(dòng)的地方是尼莫艇長(cháng)為了救一位非洲采珠人而去跟鯊魚(yú)進(jìn)行肉搏，那是一場(chǎng)多么驚心動(dòng)魄的斗爭��！可以看出尼莫艇長(cháng)的同情心還未泯滅。他面對困難毫不退縮，永遠是那么冷靜，每時(shí)每刻都充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)和自信。是什么力量支撐他毫不畏懼？也許是夢(mèng)想的力量，從他的一舉一動(dòng)來(lái)看，他的夢(mèng)想是打擊那些炫耀財富的夫人，幫助生活貧困的窮人。 以前對于“夢(mèng)想”并沒(méi)有很深的'感悟，看到這個(gè)詞就一笑而過(guò)�，F在，閱讀過(guò)許多書(shū)籍，也看了許多關(guān)于追求理想的電影視頻，通過(guò)新聞知道許多人正為了夢(mèng)想而奮斗著(zhù)。我一瞬間大腦空白一片，以前的日子算是生活嗎，那是生存，不是人應該有的生活。生活是為了一個(gè)目標而活著(zhù)；生存是生物最基本的需要。
海底兩萬(wàn)里讀后感《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，書(shū)中出現了許多當時(shí)并不存在的事物，但是到今天都變成了現實(shí)。同時(shí)也是一部出色的懸念小說(shuō)，從海上出現“海怪”，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒(méi)為止，懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。 《海底兩萬(wàn)里》這本小說(shuō)十分精彩。作者領(lǐng)著(zhù)讀者做了一次海底遠行。鸚鵡螺號以飛快的速度，讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物：最遠的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚(yú)、章魚(yú)、蜘蛛……這些變換無(wú)窮的海底奇異景觀(guān)和美麗的海底生物，讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新。
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠的夢(mèng)想，是比花開(kāi)得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過(guò)閱讀世界名著(zhù)，去開(kāi)啟文學(xué)的寶藏！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文5
我看了許多書(shū)，其中我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)的書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思，我兩天就把這本書(shū)看完了，這本書(shū)講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚(yú)槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長(cháng)尼摩軟禁，并開(kāi)始驚險的海底之旅……
在那個(gè)連航海技術(shù)也不十分發(fā)達的時(shí)代，偉大的科幻小說(shuō)之父——儒勒凡爾納給世界人類(lèi)帶來(lái)了“鸚鵡螺”——這艘與人是隔絕卻與人世有著(zhù)千絲萬(wàn)縷關(guān)系的神秘潛艇，凡爾納憑借其天馬行空的.想象力向我們展現了深海兩萬(wàn)里行程的奇幻旅程。
當我初接觸這本書(shū)時(shí)，就被它所深深吸引，凡爾納通過(guò)想象從全方位扣住了我的感官神經(jīng)。我全身心地溶入了進(jìn)去，海底森林中的圍獵，海底煤礦的挖掘，對抹香鯨的獵殺，對南極的探險——一切的一切，以四四方方的黑體字形式展現在我的眼前，而給我的印象最深的，還是在南極的冒險。冰山的下部在水中消融大半后便會(huì )翻轉過(guò)來(lái)，而“鸚鵡螺”號便被固在了這樣的一個(gè)管狀冰洞中，盡管儲存艙中儲存有壓縮空氣，但由于不能到海面上換氣，只能支撐三天，于是艇長(cháng)派人在最薄的十米冰層進(jìn)行挖掘，然而，需要四天的工作和只夠三天的空氣形成了矛盾。凡爾納利用主角的心理活動(dòng)，牽動(dòng)著(zhù)我的心，我竟如身處其中一般，一陣憋悶，幾欲窒息，那是一種動(dòng)人心弦的噩夢(mèng)，那種體驗是無(wú)人能及的，它仿佛是世界的另一個(gè)端點(diǎn)，另一種極端。
“呼”我重重地吐出了這口憋悶已久的氣，腦海中如金戈亂舞，幻影成片�！斑@也是另一種體驗啊�！蔽易哉Z(yǔ)道“一種常人無(wú)法得到的體驗呢！”
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文6
海洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而變幻莫測，時(shí)而神秘如夢(mèng)。海洋，我們感謝它的慷慨給予，熱愛(ài)它博大胸懷，想探索它的無(wú)窮奧秘，《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)給了我認識海洋的平臺。
通過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，我認識到海洋是人類(lèi)的未來(lái)家園，海洋為人類(lèi)提供了大量的鹽、魚(yú)、蝦等海產(chǎn)品，提供了煤炭、石油等礦產(chǎn)資源，提供了取之不盡的風(fēng)力、水力發(fā)電資源……
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納以第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號后，經(jīng)歷了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁，知識淵博的'人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。
阿龍納斯是一位對知識勇于探索，永不滿(mǎn)足的人；當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機會(huì )。他把在海底千奇百怪的發(fā)現仔細觀(guān)察，并做了筆記。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為；提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。
康塞爾，一位對主人忠實(shí)的小伙子，對動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類(lèi)，哪一科……他詳細的介紹魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，是個(gè)名副其實(shí)的海洋學(xué)家。
在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而險象環(huán)生，時(shí)而詩(shī)情畫(huà)意，時(shí)而波瀾壯闊，令人讀來(lái)心為之動(dòng)，情為涌，從而更增強了我們保護海洋資源，探索海洋秘密的決心。未來(lái)我也要到海底去游覽，去建設海底城市，讓人類(lèi)的生活多元化，跟豐富多彩的海洋生物做朋友，讓人類(lèi)的生活更精彩。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文7
剛買(mǎi)來(lái)《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候，就對這本書(shū)的名字產(chǎn)生了好奇。
我竟把“兩萬(wàn)里”誤以為是水深。
于是我帶著(zhù)對全書(shū)的困惑，細讀著(zhù)書(shū)中的每一個(gè)字……
當我讀到一半的時(shí)候，書(shū)中的各個(gè)情景，都在時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)著(zhù)我的心。就在這種情形下，讓我下意識地產(chǎn)生了‘書(shū)中的每一件事都是作者的親身經(jīng)歷�！南敕�。故事曲折驚險、引人入勝、撲朔迷離;人物命運瞬息萬(wàn)變。
故事開(kāi)場(chǎng)便是大海中的“謎團”：一樣平靜的大海里突然出現了一系列駭人聽(tīng)聞的怪事，一只巨大的“怪物”出沒(méi)其間，興風(fēng)作浪。
于是美國戰艦林肯號配備了強大的武器去尋找并消滅這個(gè)“龐然大物”。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的搜尋，林肯號受到了重創(chuàng )，而隨船探險的博物學(xué)家阿龍納斯教授和魚(yú)叉手之王尼德·蘭、仆人康塞爾神奇地進(jìn)入“怪物的內部”。
原來(lái)這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號”。船長(cháng)尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在潛水艇中，從此，他們與“諾第留斯號”一起，開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的歷險。其間，他們看到了海底神奇的世界，他們驚奇不已，嘆為觀(guān)止。同時(shí)，他們也進(jìn)行了許多心的發(fā)現。
最后他們選擇離開(kāi)諾第留斯號，慶幸的回到了陸地。
當我合上了這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我被震撼了。我佩服船長(cháng)尼摩的冷靜與沉著(zhù)，阿龍納斯教授的智慧和康塞爾的.沉穩。雖然有時(shí)候尼德·蘭會(huì )比較暴躁，但他對朋友是真摯的。
但是在這海底兩萬(wàn)里的探險中，也不是順風(fēng)順水的�？墒撬麄儾晃菲D險，任何困難都已熬過(guò)來(lái)了。
“諾第留斯號”‘帶’著(zhù)我們身臨其境地領(lǐng)略了海底的獨特風(fēng)采，原本是海底在我以往的記憶中，是那么的神秘與遙不可及。這次在書(shū)中的勇敢者的探險讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋。也許，在那浩瀚的海洋中，正等著(zhù)后人去探索、去發(fā)現……
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文8
和媽媽去博庫書(shū)城，我在挑書(shū)看�！霸谏衩氐暮Ｑ笾�，生活著(zhù)不為人知的海怪�！蔽乙幌伦泳捅贿@本《海底兩萬(wàn)里》給吸引住了，于是跟著(zhù)阿龍納斯教授開(kāi)始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的海底探險之旅。
阿龍納斯教授是一位出色的海洋學(xué)家，他認為，當時(shí)出現的危險的“海怪”是一只龐大無(wú)比的獨角鯨，為了證明他的想法是正確的，他與急躁的'漁叉之王——尼德.蘭，還有教授那位忠心耿耿的仆人——孔塞依，一起登上了驅趕消滅海怪的軍艦——“林肯”號。
在茫茫大海上搜尋了好幾個(gè)月時(shí)，在他們即將放棄尋找時(shí)，他們遇上了那個(gè)傳說(shuō)中的“海怪”，在一番激烈地對決和沖撞下，他們一行人被“海怪”重重地撞下了軍艦，掉在了“海怪”的身上，并發(fā)現“海怪”其實(shí)是一艘戰斗力超強，功能超先進(jìn)的潛水艇!他們進(jìn)入了潛水艇后，認識了古怪的、沉默的、而又胸懷大略的內莫船長(cháng)。
并與他們一起開(kāi)始了神秘的海底冒險行動(dòng)：他們找到了沉沒(méi)數年的“愛(ài)國戰船——復仇號”發(fā)現了神秘的亞特蘭蒂斯;遇到了恐怖危險的巨型章魚(yú);看到了路易十六的親筆公函;去了漂亮而又危險的海底森林。最后，他們在大旋渦結束了他們的航海旅程。
故事雖然看完了，但我還是意猶未盡，還在想：最后內莫船長(cháng)到底怎么樣了?那艘潛水艇最終能戰勝那個(gè)大旋渦嗎?那個(gè)海底的火山到底把海水燒到了多少熱呢。?想要弄清楚這些問(wèn)題，想要象阿龍納斯教授那樣知識淵博，象內莫船長(cháng)那樣機智英勇，想要親身去海底完成探秘之旅，我就一定要好好學(xué)習了!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文9
《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō)，讓我領(lǐng)略到了自然的魅力以及人類(lèi)的智慧。
在與尼摩船長(cháng)的歲月中，阿龍納斯教授看到了讓他一生難忘的景象。海底有奇形怪狀的巖石，五彩斑斕的珊瑚礁，冒煙的火山口和古老的海底遺跡。這里的生物更為海洋添上了一抹色彩，各色的魚(yú)蝦蟹貝，各色的章魚(yú)和烏賊，都使海底變得生動(dòng)起來(lái)。在這里，有海底的采珠場(chǎng)，有海底的森林，由海底的珊瑚墓地，有海底的亞特蘭蒂斯。這些令人感覺(jué)到海底也可以成為一個(gè)人的家，海底的美麗或許要比陸地的美麗更勝一籌。
海底有美麗的景色，但他只給那些善于發(fā)現它的人展示。尼摩船長(cháng)就是其中一個(gè)，他富有智慧，打造了當時(shí)先進(jìn)的潛水艇，來(lái)到海洋的懷抱中。他通過(guò)實(shí)驗，發(fā)現了阿拉伯隧道；他通過(guò)實(shí)踐，發(fā)現了天然煤礦；他通過(guò)自身的探索，征服了南極。他善于發(fā)現海洋的奇妙，但并沒(méi)有依賴(lài)她，而是成為了她的合作同伴。 讀完《海底兩萬(wàn)里》，讓我明白了一個(gè)道理：自然是最美的.，但只有那些具有探索精神和智慧，把自然作為家，但不依賴(lài)她的人，才能欣賞自然的美麗。
阿隆納斯教授在一次海難中，碰巧搭乘了尼莫船長(cháng)的“鸚鵡螺號”潛水艇，從而開(kāi)始了一段奇妙而又驚險的海底之旅。海底世界存在這各式各樣的生物，有巨大的海怪，有美麗的魚(yú)類(lèi)，還有各式各樣連名字都叫不出來(lái)的海底植物。
他們經(jīng)過(guò)了美麗的萬(wàn)尼科羅群島，危險的托雷斯海峽，穿越了神奇的地中海，到處冰天雪地的南極，最終戰勝了可怕的海底怪物——巨型章魚(yú)。
這本書(shū)把我帶入了一個(gè)海底奇幻世界，教授和船長(cháng)的經(jīng)歷，深深地印在了我的腦子里。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文10
暑假里，我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”，代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選取，只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一齊周游各大洋，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……
看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩��！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀(guān)，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~(yú)叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的'叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚(yú)，血戰章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一向隱居大海，很少露面。
《海底兩萬(wàn)里》不僅僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。同學(xué)們，開(kāi)來(lái)看吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文11
海底，精彩的世界——讀《海底兩萬(wàn)里》有感張牧涵看完這本神奇的小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》，我不佩服此書(shū)作者——儒勒凡爾納。作者的知識太了，想象力太驚人了！他在作品中所描繪的科學(xué)幻想竟然在今天得以了。真不愧是“科幻小說(shuō)之父”呢！
《海底兩萬(wàn)里》主要介紹了科學(xué)家阿龍納斯和同伴康塞爾·尼德·蘭，在海洋追捕中意外登上了“諾第雷斯號”潛水艇，展開(kāi)了一段傳奇的海底之旅：水中漫步、紅海血色、登陸南極、意外受困……最后，眾人憑著(zhù)堅忍的意識與過(guò)人的智慧，終于返回了陸地。從書(shū)中，我了無(wú)數瑰麗的海底奇觀(guān)。那踩在上面如踩在云朵上的.沙灘；那奇形怪狀的魚(yú)類(lèi)；那美侖美奐的貝類(lèi)；紅海中那奇特的血好色和那特三棱草……無(wú)不給讀者留下的印象。在書(shū)中，我還認識了公——尼摩船長(cháng)，他知識潘博、善良仁愛(ài)、英勇果敢、沉著(zhù)冷靜。有時(shí)殘忍，但不失高大形象。在南極，的潛水艇被困在冰山中，四周冰墻，空間狹小，空氣，冰墻奇厚，難以鑿穿，生命遭遇了的挑戰。極其危險的時(shí)刻，他沉著(zhù)冷靜，科學(xué)指揮船員克服重重，去潛艇四周輪流鑿冰，沖出冰墻。尼摩船長(cháng)舍已為人的精神。在被冰墻圍困時(shí)，空氣，隨時(shí)都死亡。有氧氣瓶，但遠遠多人使用。他空氣近乎虛脫了，但他也沒(méi)有使用氧氣瓶，把氧氣留教授，把生的希望留別人，把死亡的威脅留自己。感動(dòng)了千萬(wàn)讀者，也感動(dòng)了我。
《海底兩萬(wàn)里》讓我領(lǐng)略了海底世界的瑰麗神奇，也激發(fā)了想象，拓寬了視野，了知識，更讓我從中感受到人生的真諦！海底，精彩的世界。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文12
假期里，我最喜愛(ài)讀的書(shū)是法國作家儒勒凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。這是一部科幻冒險小說(shuō)，讀這本書(shū)不僅能同主子公一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)很多的海底動(dòng)植物，還有海底洞窟、暗道和遺址等，還讓我學(xué)到了許多的科學(xué)學(xué)問(wèn)和地理地質(zhì)學(xué)問(wèn)。
書(shū)里面講了在1866年在美國的某片海疆出現了一只海怪，于是，美國政府派了戰艦林肯號、捕鯨大王尼德蘭、生物學(xué)家阿龍納斯、阿龍納斯的仆人康塞爾以及林肯號的全部船員一起去捉海怪。但是，他們在海面上始終行駛著(zhù)，連海怪的影子都沒(méi)有看到。就在一天早上他們打算打道回府的時(shí)候，尼德蘭發(fā)覺(jué)了那只海怪！
于是機械師丟下機器，伙夫丟下鍋爐，廚師丟下湯勺，大家全部都聚集到甲板上去觀(guān)看。隨后，艦長(cháng)下令全速追擊，必需追上海怪！可最終，他們被海怪掀起的.兩股巨浪打翻了，林肯號隨著(zhù)海浪漂到了別的地方。阿龍納斯、尼德蘭、康塞爾落到了潛艇鸚鵡螺號的甲板上。被六個(gè)蒙面大漢拖進(jìn)了艙里。
在鸚鵡螺號上，他們相識了艇長(cháng)尼摩，參觀(guān)了鸚鵡螺號和奇異的海底世界，還參與了海底葬禮，與章魚(yú)、鯊魚(yú)、土著(zhù)人綻開(kāi)了搏斗、在此期間，尼德蘭始終在籌劃怎樣逃跑。更瘋狂的是，尼摩艇長(cháng)竟然還駕駛潛艇撞向一艘戰艦！最終，尼德蘭一行人勝利逃出了鸚鵡螺號，回到了陸地上。在這本書(shū)里，我讀到了康塞爾的忠誠、沉穩、執著(zhù)、隨從，讀到了尼德蘭崇尚自由的愿望，還讀到了尼摩艇長(cháng)的才華過(guò)人、機靈英勇，以及阿龍納斯的勇于探究和學(xué)問(wèn)淵博。我很佩服尼摩艇長(cháng)，但是在他身上有值得我學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，也有我應當掘棄的缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是他學(xué)識淵博，才智過(guò)人，能在緊急狀況下做出正確而機靈的措施，并且用自己的學(xué)問(wèn)打造了鸚鵡螺號，能和船員們平起平坐，以身作則，英勇堅決。缺點(diǎn)是他內心充溢了仇恨，有些冷酷和固執，不過(guò)在故事中，也呈現了他和善，富有憐憫心的一面，所以我很欽佩他。這是一本精彩的科幻小說(shuō)，大家有愛(ài)好也讀一讀吧。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文13
在家中我發(fā)現了有《海底兩萬(wàn)里》讀著(zhù)讀著(zhù)我就迷上了它，下面就是我對他的內容介紹：
1866年，在大海的不同地方，一些船只發(fā)現了一個(gè)閃閃發(fā)亮的怪物，它身長(cháng)數百米，偶爾浮出水面。在不少船只受到這怪物撞擊而沉沒(méi)之后，美國政府派出護衛艦林肯號前去跟蹤追捕。法國生物學(xué)家阿龍納斯應邀參加，這個(gè)巴黎自然歷史博物館的教授，曾經(jīng)撰文探討過(guò)這海洋怪物，認為是一頭巨大的獨角鯨。
林肯號在大海里游弋了三個(gè)月，但一無(wú)所獲。一天晚上，阿龍納斯正在甲板上欣賞夜景，猛然發(fā)現漆黑的`水面突然閃現紅光，接著(zhù)冒出一個(gè)龐然大物。阿龍納斯奔回船艙報告了艦長(cháng)，護衛艦隨即向怪物駛去。臨近時(shí)加拿大捕鯨叉手尼德·蘭猛力投出鋒利的鯨叉，只聽(tīng)得“當”的一聲，仿佛撞擊在鋼板上，毫無(wú)作用。護衛艦便開(kāi)炮射擊，可是炸彈均被怪物的尾部彈出，濺起一片浪花。怪物似乎被激怒了，從頭上噴出兩股水柱，向護衛艦右舷猛力襲來(lái)，隨著(zhù)轟隆一聲巨響，阿龍納斯、他的仆人康塞爾和尼德·蘭三人被拋入水中，最后來(lái)到怪物——潛艇上，被水手架進(jìn)鐵屋子。
他們累了睡了一覺(jué)醒來(lái)后見(jiàn)兩位陌生人進(jìn)來(lái)向他們致意，可是他們試用了幾種語(yǔ)言，他們都聽(tīng)不懂。正在為難之時(shí)，他們的船長(cháng)出現了。他身材高大，目光炯炯，用法語(yǔ)作了自我介紹。他叫尼摩，自稱(chēng)與整個(gè)人類(lèi)斷絕了關(guān)系。他說(shuō)雖然他們已成了他的俘虜，但仍享有自由。只是為了保密，他不會(huì )釋放他們，而且要求他們唯命是從……
讀了他，我了解了海底的一些事情，也對作者的其他一篇文章有了興趣。因此我悟出了要為正義做出貢獻可以從小事做起。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文14
打開(kāi)《海底2萬(wàn)里》，我好奇地和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘鸚鵡螺潛艇，開(kāi)始了一次傳奇的海底之旅。我們一起游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，遇到了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，以及海底洞穴、暗道和遺址。讓我了解了很多科學(xué)、文化、地理和地質(zhì)知識，特別是光的折射、珍珠的分類(lèi)、收集、潛艇的結構。這些東西現在已經(jīng)成為現實(shí)，我嘆了口氣，作者儒勒·凡爾納的想象力可以預測未來(lái)世界，將科學(xué)與故事結合起來(lái)，創(chuàng )造一個(gè)神奇的水下世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是一個(gè)神秘的人物，他性格陰郁，但知識淵博。他可以為法國償還數百億國債；看到朋友死去，他會(huì )默默哭泣；他會(huì )給窮人幾百萬(wàn)黃金；他會(huì )容忍所有討厭陸地的人；他會(huì )把珍珠放在口袋里給可憐的采珠人；他會(huì )逃避人類(lèi)，進(jìn)行可怕的報復。尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有著(zhù)根深蒂固的不信任感。他的.心里充滿(mǎn)了無(wú)盡的痛苦，但他也是一個(gè)善良的人。
當南極缺氧時(shí)，只有潛水服上的儲蓄罐里有一絲空氣。當時(shí)，由于缺乏空氣，他們幾乎空無(wú)一人。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是給教授留下了生存的機會(huì )。他為別人的生命犧牲了自己的生命。他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者和我。
如果我是鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)，發(fā)現他們后，我會(huì )像他一樣善良，留下他們嗎？不，我會(huì )立即潛入最深的海底，讓他們淹死；當船員被巨型章魚(yú)帶走時(shí)，我會(huì )不顧個(gè)人安全救他嗎？
不，根本不可能。我會(huì )逃回船上，另謀劃策。在這么多的情況下，我很佩服他們的是他們不自私，我也很佩服阿龍納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上精神；我很佩服教授的仆人康塞爾對主人的忠誠和無(wú)私；我很佩服尼摩船長(cháng)的勇氣，也很佩服他看到朋友有危險的時(shí)候不顧一切去營(yíng)救的精神，值得學(xué)習。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感范文15
大家都知道，海洋占據著(zhù)地球的大部分面積。每當我們面對浩瀚的大海時(shí)，映入眼簾的只是滔滔海水。而海底深處是什么呢？哪里有奇特的生物嗎？這一切經(jīng)常引發(fā)我一連串的遐想……一本《海底兩萬(wàn)里》終于滿(mǎn)足了我的好奇心，漸漸地，我隨著(zhù)這本書(shū)走進(jìn)了奇妙的海洋世界……
這本書(shū)是由法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納編著(zhù)的。故事起源于1866年，一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上陸續發(fā)現了海怪，法國生物學(xué)家阿隆納斯受邀追逐怪獸，阿隆納斯教授所乘坐的“林肯號”船在一次次追逐“獨角鯨”以后，在一次偶然的撞擊后落入了海里。阿隆納斯和仆人康賽爾也一起落入了海里，倆人又一起不知不覺(jué)地被誤落在“獨角鯨”的'魚(yú)叉手尼德·蘭救了。接下來(lái)他們在“鸚鵡螺”號上和船長(cháng)一起經(jīng)歷了海底打獵，觸礁，珊瑚墓地，大西洋洲，冰山，南極……他們在“鸚鵡螺”號上生活了十個(gè)月，在海底走過(guò)了兩萬(wàn)里。
雖然書(shū)中有些知識很深奧，但還是豐富了我的課外知識，開(kāi)闊了我的眼界�？戳诉@本書(shū)，仿佛坐在潛水艇上觀(guān)看海底世界的是我；仿佛海底世界的神秘面紗被我層層揭開(kāi)；仿佛我在奇異的海底世界指揮“蝦兵蟹將”；仿佛我也隨著(zhù)書(shū)中的人物漫步于海底深林世界。
最后我要對大家說(shuō)：看看我們今天被大肆污染的海洋�？傆幸惶�，我們也許會(huì )在陸地上立不住腳；總有一天，我們也許會(huì )在陸地上立不住腳；總有一天，我們也許會(huì )在陸地上立不住腳；總有一天，我們要到海洋里去居��；總有一天，我們會(huì )發(fā)現自己的過(guò)錯。但是，時(shí)間是不會(huì )回頭的，如果我們在破壞水資源，那世界上的最后一滴水將是我們的眼淚。
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