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《海底兩萬(wàn)里》讀后感

時(shí)間:2023-09-19 09:21:44 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》讀后感合集(12篇)

  讀完一本書(shū)以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感合集(12篇)

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1

  我非常喜愛(ài)閱讀,我覺(jué)得閱讀能給我帶來(lái)很大的樂(lè )趣。最近我看到一本書(shū),書(shū)名叫做《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)寫(xiě)的非常的好。

  《海底兩萬(wàn)里》講述了阿隆納斯教授的仆人康塞爾去參加一個(gè)捕殺海怪的行動(dòng),最后才發(fā)現海怪是一個(gè)被人操縱的`大潛艇!胞W鵡螺號”他是一個(gè)類(lèi)似潛水艇的機器,那時(shí)還沒(méi)有潛水艇。隨著(zhù)他的出現人們才制造出了潛水艇。

  讀完小說(shuō)后,我總覺(jué)得這并不是一個(gè)真正的結局,作者凡爾納還給我們讀者留下了一個(gè)懸念:“鸚鵡螺號”在接下來(lái)會(huì )怎樣呢?這是一個(gè)疑問(wèn)。我們對此還是滿(mǎn)頭霧水,一無(wú)所知。

  這本書(shū)就是想告訴我們,其實(shí)我們還有許多知識不懂得,就拿題目來(lái)說(shuō)。我們根本就無(wú)法解釋?zhuān)祟?lèi)至今發(fā)現最深的地方是一萬(wàn)多里。而這里所寫(xiě)的是兩萬(wàn)里,這是一個(gè)多么驚訝的深度,那里還有多少我們未知的領(lǐng)域,實(shí)在讓我們感到不可思議。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),不僅神秘而且耐看。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2

  今天,我讀了一本書(shū),名字叫做《海底兩萬(wàn)里》,這是一部冒險書(shū),主要就是在海底發(fā)生的一些事情。

  這本書(shū)的一開(kāi)始就說(shuō)到了海洋怪獸。聽(tīng)到這個(gè)名字,大家也許會(huì )有一些疑問(wèn),比方說(shuō),什么是海洋怪獸,這種生物真的存在嗎?……其實(shí),在文章的第二篇章就講到了,其實(shí),海洋怪獸是一艘潛艇,名叫諾第留斯號,這個(gè)故事一共有四個(gè)主人工。一個(gè)是這搜潛艇上的,另外三個(gè)是不小心從考察船上掉下來(lái)的。

  這本書(shū)塑造的人物形象有忠誠的、勇敢的、充滿(mǎn)仇恨的,知識淵博的。這個(gè)文章的最后一篇講的是尼莫船長(cháng)的復仇,可能是因為以前發(fā)生的一些事情讓尼莫船長(cháng)做出這樣一個(gè)決定“復仇”諾第留斯號從水下攻擊另外一艘艦船,最后把那艘艦船擊沉只這本書(shū)的高潮,結果就是那三個(gè)冒險隊員準備逃走的時(shí)候出現的`北冰洋大風(fēng)暴,讓這個(gè)故事結尾,那三個(gè)冒險隊員最后也順利逃了出來(lái),在文章的最后作者提出了一個(gè)問(wèn)題,北冰洋大風(fēng)暴之后,諾第留斯號去哪了?尼莫船長(cháng)去哪了?這個(gè)結尾用得非常的妙,作者沒(méi)有吧最后的故事都講完,而是給我們留了一個(gè)聯(lián)想的空間,這里就非常妙。

  這個(gè)故事告訴我們了,就算是有再大的仇恨都不要去傷害別人,這是文明禮儀素養最基本的一種體現。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3

  《海底兩萬(wàn)里》講述了一位法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在海底探險的故事。

  故事的起因是1866年一件令人恐慌的怪事。當時(shí)不少的船只都在海上發(fā)現了一只“大海怪”,并有船只遭到了它的襲擊。最終美國派遣了一艘戰艦對其進(jìn)行了追捕。在追捕的途中,阿龍納斯教授與他的同伴因遭遇了攻擊而不幸落入水中,才發(fā)現“海怪”不是獨角鯨,而是一艘造型精湛的潛水艇——鸚鵡螺號。此后便跟隨鸚鵡螺號探索海底世界。經(jīng)歷了種種艱辛和冒險,最后,他們因不堪忍受海底枯燥而乏味的的`生活,設法逃走,重回了陸地。

  書(shū)中講述了許多關(guān)于海洋的知識,作者帶領(lǐng)讀者游歷海底美麗奇幻世界。鸚鵡螺號以飛快的速度,讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)飽覽了海底景色:深不見(jiàn)底的海溝、最大的珍珠、種類(lèi)繁多的鯊魚(yú)、章魚(yú)、海魚(yú)……各種各樣的物種讓人目不暇接。

  但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),也要重視保護關(guān)愛(ài)生物,保護山河動(dòng)物,刻不容緩!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4

  一口氣讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),我真希望能隨尼摩船長(cháng)去海底探秘!逗5變扇f(wàn)里》贊美了藍寶石般的海洋,一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,與世無(wú)爭的地方,那里有數不清的珊瑚,植藻,游魚(yú),礦產(chǎn),我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它,“諾第留斯號”揭開(kāi)了海洋中無(wú)數的秘密,對于船長(cháng)尼摩來(lái)說(shuō),這更是精神的家園。

  說(shuō)到尼摩船長(cháng),這個(gè)沉默內向的`人物一樣為此書(shū)靈魂所在,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚,會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì )收容所有厭惡的陸地的人,會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人,但對他憎恨的人亦會(huì )實(shí)施可怕的報復。他對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,是個(gè)棄世天才。對于尼摩船長(cháng)無(wú)盡的痛苦,我總想探個(gè)究竟,我不明白,這樣的人有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人,因為他也會(huì )盡力地幫助他人。

  《海底兩萬(wàn)里》是一本經(jīng)典名著(zhù),迷人的海洋、神秘的“諾第留斯號”、謎一般的船長(cháng)尼摩深深地留在了我的記憶里。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇5

  五顏六色的珊瑚,令人眼花繚亂的海洋生物,奇怪形狀的貝殼。 這是大海,這是一個(gè)新世界。

  這本書(shū)講述了科學(xué)家的故事,還有他的同伴,尼莫船長(cháng),當他在海底游泳的時(shí)候。經(jīng)歷了許多困難之后,阿羅諾斯終于結束了他的旅程。

  窗外,滿(mǎn)目青翠,再次打開(kāi)了書(shū)的扉頁(yè),禁不住發(fā)出感嘆中國船員們的持之以恒,堅持自己不懈;蛟S,失敗與挫折會(huì )讓他們學(xué)習疲憊,但他們有不屈的信念產(chǎn);或許,生死與離別會(huì )讓他們沒(méi)有悲痛,但他們有前進(jìn)的信心;蛟S,世界的殘酷會(huì )讓他們感到憤憤不平,但他們有頑強的意志。

  如今,生活在“我們的.”服裝文章蜜罐溫床來(lái)伸手,飯來(lái)張口“,甚至有些人甚至不知道吃苦是什么。然而,這些人進(jìn)入社會(huì )是脆弱的,經(jīng)不起生活的考驗。

  這讓我想起了“澳大利亞人一直沒(méi)有實(shí)施的‘再富也要不能窮孩子’計劃。澳大利亞算得上是發(fā)達地區國家,而他們卻刻意讓孩子自己從小摔摔打打,以便學(xué)生成為一個(gè)社會(huì )上的強者!

  在“海底兩萬(wàn)里”中,船員們永不放棄,勇敢頑強的精神,使他們在困難的情況下一次又一次地逃離危險,而我們,在挫折面前也應該堅持努力,永遠品嘗勝利的滋味!

  我不知道,有淤青,只是為了讓生活更美好。

  ——后記

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇6

  海怪之謎、神秘的鸚鵡螺、托列斯島驚魂、尼摩船長(cháng)的復仇……是的,我們來(lái)到了《海底兩萬(wàn)里》!

  拿到這本書(shū),我幾乎是一口氣讀完的,不僅是因為它那跌宕起伏,扣人心弦的故事情節吸引著(zhù)我,還有儒勒·凡爾納嚴謹科學(xué)性的文字是我陶醉。

  《海底兩萬(wàn)里》通過(guò)追蹤“海怪”,為我們描繪出一片片神奇的海底世界,這里有海底平原、海底森林、海底墓場(chǎng)、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外,小說(shuō)還為我們展示出了各種迷離而又神奇的.魚(yú)類(lèi)世界。同時(shí),凡爾納還用他那神奇的筆為我們設置了很多撲朔迷離而又刺激的場(chǎng)面,使整個(gè)小說(shuō)變得生動(dòng)有趣。

  讀完這本書(shū),我躺在沙發(fā)上,靜靜的閉上了眼睛,腦海中《海底兩萬(wàn)里》的影子一遍遍的浮現。我想,這就是成功之作吧。

  游完《海底兩萬(wàn)里》,才知什么是驚奇!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇7

  《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是一位想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不僅在他的寫(xiě)作手法上,更驚人的是他書(shū)中所寫(xiě)的故事,創(chuàng )作于連電燈還沒(méi)發(fā)明的時(shí)代是多么具有創(chuàng )造性。

  剛翻開(kāi)幾頁(yè),我懷著(zhù)崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的.主人公探險者博物學(xué)家阿羅納克斯先生和性格陰郁、知識淵博的鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)等同伴的陪同下一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北冰洋。他們在周游時(shí),遇見(jiàn)了罕見(jiàn)的動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中也包括有名的沉沒(méi)之城亞特蘭蒂斯,這是個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化內蘊的文明古國。

  看了這本書(shū),讓我知道了很多知識,例如,紅海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水像血一樣紅。同時(shí)還要學(xué)習阿羅納克斯先生樂(lè )觀(guān)向上的精神;學(xué)習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無(wú)私的精神;學(xué)習尼摩船長(cháng)的勇氣。

  這部小說(shuō)告訴我們:人要有勇于探險的精神,才能發(fā)現這大自然的無(wú)比美妙。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇8

  今天我讀完了《海底兩萬(wàn)里》,我被作者豐富的想象力給觸動(dòng)了。尤其是讀完小說(shuō)我才知道,原來(lái)這個(gè)作者在愛(ài)迪生發(fā)明電燈之前就已經(jīng)“發(fā)明”了這首鸚鵡螺號潛水艇了,不由得更加敬佩。讀這本書(shū)就好像作者親身去過(guò)海底一樣,描寫(xiě)栩栩如生,讓人印象特別深刻。

  故事主要是圍繞著(zhù)“海怪”鸚鵡螺號潛水艇來(lái)展開(kāi)的。最后教授阿尤納斯發(fā)現它們一直要尋找到的“海怪”原來(lái)是一艘潛水艇。他跟著(zhù)潛水艇環(huán)游了太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋、紅海、地中海和南極。這位法國作家儒勒凡爾納的想象力太豐富了。他把這個(gè)虛構的潛水艇描寫(xiě)的好像是真的存在一樣,作者還附帶了各種儀表數據的描寫(xiě),讓人難以置信,不得不佩服作者淵博的知識。海底世界的描寫(xiě)也豐富多彩,你要知道那時(shí)候可沒(méi)有人去過(guò)海底看過(guò),作者卻率先帶讀者遨游了多彩的.海底。

  這是一本我讀過(guò)最喜歡的科幻小說(shuō),讓人印象深刻,佩服作者的無(wú)窮想象力。作者能做到這樣的描寫(xiě),跟他淵博的知識不無(wú)關(guān)系。文化知識是成功道路非常重要的因素,我們必須好好學(xué)習,用心思考,只有這樣,才能培養出大膽的想象力。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇9

  直至今天為止,我終于把整整47章長(cháng)達429頁(yè)的這本著(zhù)作讀完了。首先,這本書(shū)一開(kāi)始便寫(xiě)了各國的艦艇都發(fā)現了有一只海怪速度快的驚人。這樣一寫(xiě)便吸引了讀者的興趣。

  海怪是什么?它的速度為什么這么快?一系列的問(wèn)題層出不窮,各級人民為此問(wèn)題大打出手,法國的一位專(zhuān)家,本書(shū)的主角提出,海怪是一個(gè)史前巨怪。特征與獨角鯨相似,但速度與力量和體型都要比獨角鯨擴大了十倍左右。

  受美國艦艇船長(cháng)的邀約,他很快就隨著(zhù)他的那個(gè)忠實(shí)的仆人孔塞伊來(lái)到了這條船上,在那里他見(jiàn)到了一個(gè)捕鯨能手,他是一名加拿大人,他叫做內德。他們兩個(gè)人對此問(wèn)題進(jìn)行了討論,不久,他們就開(kāi)始追逐海怪。因船被撞毀,他們落到了那個(gè)海怪的`身上,那個(gè)加拿大人大叫:“”我知道了,它是一艘潛艇” 。之后,他們與那個(gè)潛艇上的艇長(cháng)交流了一番,她說(shuō)她叫做尼摩船長(cháng),最后他們隨著(zhù)尼摩船長(cháng)開(kāi)進(jìn)了海底奇觀(guān),隨著(zhù)尼摩船長(cháng)的報仇心越來(lái)越強。加拿大人也越來(lái)越想逃跑,在逃跑之后遇到了大漩渦,被卷了進(jìn)去,但最終被一位漁民獲救。

  這件事情告訴我們,觀(guān)察事物不能只看外表,要看到這個(gè)事情的本質(zhì)。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇10

  我輕輕合上凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,書(shū)中精彩的故事情節使我難以忘懷,尼摩船長(cháng)他那愛(ài)國的心更是久久的.留在我的腦海里,永遠也抹不去。

  從書(shū)中可見(jiàn),尼摩船長(cháng)時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆愛(ài)國的心,他盡自己所能,為祖國復興努力著(zhù)。作為一個(gè)中國人,我們也要像尼摩船長(cháng)一樣擁有一顆愛(ài)國之心。

  愛(ài)國精神無(wú)所不在,古往今來(lái),不知有多少愛(ài)國志士對國忠誠,為國捐軀,用自己的言行傾訴著(zhù)對祖國的熱愛(ài)!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥,“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)……北京奧運會(huì )上,乒壇老將王楠歷經(jīng)傷病困擾,用毅力繼續奧運夢(mèng),與隊友以其出色的發(fā)揮為中國代表團獲得第33金;蔣婷婷和蔣文文為了在奧運會(huì )上為國奪冠,每天在水中泡幾個(gè)小時(shí);楊威為了五星紅旗在奧運會(huì )上高高飄揚,天天冒險練習著(zhù)體操的各種高難度動(dòng)作……這不就是愛(ài)國嗎?可見(jiàn),我們這些平凡人和尼摩船長(cháng),奧運中國健兒相比,有多大差別啊!

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),讓我懂得了愛(ài)國,報效國家,我真希望每一個(gè)中國人,都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一言一行中體現愛(ài)國,為國爭光。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇11

  近來(lái),我細讀了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。這是一本十分有意思的書(shū),其中最打動(dòng)我的內容莫過(guò)于冰山這一節了。

  他們航行在人煙稀少的'南極地區,在回來(lái)的路上,他們卻不幸被冰山困住,幸運的是,他們最終還是用智慧拯救了自己的生命。

  這是多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對、去戰勝它。

  而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣,我應該學(xué)習他們的那種不畏艱險的精神!

  《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險小說(shuō),但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!

  同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著(zhù)我們去領(lǐng)略。

  來(lái)吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇12

  廣闊無(wú)垠的大海,多么奇妙呀!

  在我的心中,最神秘莫測的.人無(wú)非就是尼摩艇長(cháng)了。在我的腦海中,他既聰明絕頂、溫文爾雅,又無(wú)限富有、享受絕對權威。但是,我一直不明白,它為什么自認為“我就是法律、正義”?

  阿羅納克斯真是一位有犧牲精神的學(xué)者,為了探索海洋的奧秘,寧可犧牲自由。

  龔賽伊真是一位典型的好仆人,對主人阿羅納克斯忠心耿耿,但過(guò)分拘泥于禮節。

  捕鯨手尼德.蘭十分有趣,在鸚鵡螺號潛艇上,成天想著(zhù)兩件事:美食和逃跑。不過(guò),他經(jīng)常為逃跑卻不得手而發(fā)脾氣。

  《海底兩萬(wàn)里》不但告訴我了一個(gè)曲折的故事和海底迷人的風(fēng)光,還在無(wú)形中告訴了我許多知識。不過(guò),我一直讓一個(gè)謎團困惑:尼摩艇長(cháng)究竟是什么人?他為什么這么仇視人類(lèi)社會(huì )?

  《海底兩萬(wàn)里》真是一本集故事、知識、懸念為一體的好書(shū)呀!

  我喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),這本好書(shū)。

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