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《海底兩萬(wàn)里》讀后感

時(shí)間:2023-09-05 11:49:30 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》讀后感

  認真讀完一本著(zhù)作后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編收集整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感

《海底兩萬(wàn)里》讀后感1

  假期,翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,書(shū)中跌宕起伏的故事情節一下子將我吸引住了,用了三個(gè)下午,我和書(shū)中的人物共同傲游了海底世界。

  書(shū)中另一處使我感慨頗多的是阿羅納克斯教授和捕鯨手尼德蘭所形成的鮮明對比。阿羅納克斯是一位忠于科學(xué)的嚴謹學(xué)者,為了探究科學(xué)的奧秘,不惜犧牲自由;而尼德蘭則是平民的代表,成天想著(zhù)兩件事:美食和逃跑,優(yōu)美的海底風(fēng)景和許許多多新奇的動(dòng)植物都提不起這位捕鯨手的'興趣。

  這也許便是知識的力量。

  為了真理,可以舍棄自由,甚至更寶貴的東西,這是一個(gè)真正學(xué)者的最低標準。阿羅納克斯不是第一個(gè)這樣的人,為研究相對論而不顧梳洗的愛(ài)因斯坦;為糾正亞里斯多德而不顧嘲諷的伽利略;為研制炸藥而獻身的諾貝爾;還有許許多多這樣的人……

  在平時(shí)的生活中、學(xué)習中,如果我們也能拿出像主人公那樣的精神,那就沒(méi)有克服不了的難關(guān)。但我想說(shuō),知識并不是絕對的,只擁有知識也不行,我們還要多方面培養自己,讓自己成為一個(gè)完善的人!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感2

  《海底兩萬(wàn)里》是一本神奇的科幻小說(shuō),接二連三的海事件震驚了整個(gè)法國,阿龍納斯,康塞爾和尼德蘭。參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結果意外地爬到了“海怪”的.身體上,發(fā)現所謂的海怪是一艘潛水艇。他們只能跟著(zhù)“鸚鵡螺”號的尼摩船長(cháng)一起周游,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅。

  看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜,阿龍納斯是一位熱愛(ài)海洋,知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特罕見(jiàn)的動(dòng)物記了下來(lái),回到陸地后公諸于世,讓我敬佩?等麪,教授的仆人,他們一起經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,成了真正的好朋友。尼德蘭是一名勇敢的叉鯨手,在危急時(shí)刻救下了阿龍納斯和康塞爾。尼摩船長(cháng)非常勇敢,他帶領(lǐng)水手們成功的從南極逃脫。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)不僅讓我認識了許多勇敢的人,還讓我游覽了各個(gè)海洋,它既是一本引人入引的科幻小說(shuō),也是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感3

  這幾天,我看了一本《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)非常有意思。其中,我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節內容深深打動(dòng)了。

  他們在南極地區航行,在回來(lái)的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。

  多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對、去戰勝它。

  而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣,我應該學(xué)習他們的`那種不畏艱險的精神!

  《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險小說(shuō),但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!

  同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著(zhù)我們去領(lǐng)略。

  來(lái)吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感4

  《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒凡爾納,他的想象力驚人書(shū)中描繪了他們把“螺旋號” 比喻成了“獨角鯨”,為了捕捉“獨角鯨” 他們叫人們去幫忙。有一斤叫托福的水手也參加了這次活動(dòng)。

  有一次,托福不小心掉進(jìn)了水里,幸虧有一輛潛水艇接住了,而且那輛潛水艇正是他們口中所說(shuō)的“獨角鯨”。 托福拿起鏟子就打,那潛水艇連忙潛入水里,托福因沒(méi)有抓緊,而讓那潛水艇給跑了。自己卻浮在了水面上。正在這時(shí),阿納克羅斯看到了,把托福救上了岸,自己也暈了過(guò)去。尼摩船長(cháng)看到了,把他倆帶到了船上,去了很多地方,最后,一個(gè)旋渦將他們幾個(gè)分開(kāi)了。

  這本書(shū)讀后讓我受益匪淺,我長(cháng)大后也要向尼摩船長(cháng)學(xué)習,造這么偉大的`潛水艇但是造這么偉大的潛水艇之前,我一定要好好學(xué)習,不動(dòng)歪腦筋,向科學(xué)的最高峰前進(jìn)!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感5

  《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的一本優(yōu)秀的科幻小說(shuō)。講述的是潛入海底、環(huán)游全球的故事。描寫(xiě)了神秘海底世界中令人驚嘆的奇觀(guān);大海深處奇異的'動(dòng)植物;美麗的珊瑚王國。還生動(dòng)形象地再現了與鯊魚(yú)搏斗的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。這部小說(shuō)既是藝術(shù),又是科學(xué)。凡爾納的想象力令所有人嘆為觀(guān)止。

  凡爾納的父親是一名律師,一心希望兒子繼承自己的事業(yè)。但凡爾納從小就熱愛(ài)海洋,向往探險。凡爾納11歲時(shí),曾志愿上船當見(jiàn)習生,準備遠航去印度,結果被父親發(fā)現并揍了一頓,并被迫保證:“以后保證只躺在床上,在幻想中旅行!币苍S正是這次童年經(jīng)歷,促使凡爾納馳騁于幻想之中,創(chuàng )作出了許多的著(zhù)名科幻作品,也使他贏(yíng)得了“世界科學(xué)幻想和探險小說(shuō)之父”的美譽(yù)。

  的確,人生很多事都是這樣令人意想不到。當你最喜愛(ài)做的事情被別人阻止時(shí),你會(huì )徒勞反抗,還是逆來(lái)順受、做自己不愛(ài)做的?其實(shí),最聰明的做法是換一種方式來(lái)繼續你的愛(ài)好。你不可以唱歌,但你可以在五線(xiàn)譜中寫(xiě)下自己的歌曲;你不可以打球,但你可以在畫(huà)紙上畫(huà)出自己創(chuàng )造的球法;你不可以外出玩耍,但你可以在電腦中編出自創(chuàng )的小游戲······不要以為這是自我安慰,這不僅是興趣的延續,更是樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感6

  我在新華書(shū)店買(mǎi)了一本《海底兩萬(wàn)里》,我利用課余時(shí)間讀完了這本書(shū),我被書(shū)中的情節深深的吸引著(zhù)了。

  這本書(shū)主要講了一些人在船上的故事,船被“大鯨”撞到了,魚(yú)插手發(fā)現“大鯨”身子很硬,用導彈也沒(méi)用。船翻了,大家都落入海中,一些人落到了硬殼東西的身上;原來(lái)“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進(jìn)了潛水艇,后來(lái)發(fā)生了一些事情。這是一艘私人潛水艇,由于艇長(cháng)的一些原因他不想回陸地……最終他們遇到了水卷,而落水船員早就想逃跑了,便在這時(shí)駕著(zhù)救生艇走了,他們安全回到了家鄉。而潛水艇遇到水卷后不知怎么樣了,作者留下了懸念,沒(méi)有寫(xiě)完,書(shū)的最后是省略號。

  這本書(shū)使我對海底產(chǎn)生了幻想,我盼望他們最后能克服水卷,回到陸地.我覺(jué)得書(shū)中的落水者、魚(yú)插手都很勇敢,魚(yú)插手用魚(yú)插去插海馬,去追海馬和抵抗海馬的`攻擊……

  另一名落水教授機智多謀,船長(cháng)不怕困難……我們通過(guò)他們的故事和遭遇,要學(xué)會(huì )幻想,做個(gè)有用的人。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感7

  廣闊無(wú)垠的大海,多么奇妙呀!

  在我的心中,最神秘莫測的人無(wú)非就是尼摩艇長(cháng)了。在我的腦海中,他既聰明絕頂、溫文爾雅,又無(wú)限富有、享受絕對權威。但是,我一直不明白,它為什么自認為“我就是法律、正義”?

  阿羅納克斯真是一位有犧牲精神的.學(xué)者,為了探索海洋的奧秘,寧可犧牲自由。

  龔賽伊真是一位典型的好仆人,對主人阿羅納克斯忠心耿耿,但過(guò)分拘泥于禮節。

  捕鯨手尼德.蘭十分有趣,在鸚鵡螺號潛艇上,成天想著(zhù)兩件事:美食和逃跑。不過(guò),他經(jīng)常為逃跑卻不得手而發(fā)脾氣。

  《海底兩萬(wàn)里》不但告訴我了一個(gè)曲折的故事和海底迷人的風(fēng)光,還在無(wú)形中告訴了我許多知識。不過(guò),我一直讓一個(gè)謎團困惑:尼摩艇長(cháng)究竟是什么人?他為什么這么仇視人類(lèi)社會(huì )?

  《海底兩萬(wàn)里》真是一本集故事、知識、懸念為一體的好書(shū)呀!

  我喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),這本好書(shū)。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感8

  在這本書(shū)里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長(cháng)是怎樣制服鯊魚(yú)的,還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無(wú)恙地奔馳在危機四伏的海底的,這里能給你全新的感受,體驗到另類(lèi),刺激的人生。

  我可以了解到這些,也要感謝作者。是作者寫(xiě)出了這么好的文章,本文作者是儒勒`凡爾納,他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說(shuō)家。他寫(xiě)的作品都是特別離奇。

  我了解了這么多,說(shuō)到底還是要讀書(shū),如果不讀書(shū),也就不會(huì )了解這么多。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的,像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),有時(shí)可以開(kāi)發(fā)你的智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的.享受。

  讓大家多讀書(shū),走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué),情感會(huì )為之溫潤;走進(jìn)文學(xué),心靈會(huì )為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué),生命會(huì )為之永恒,在這個(gè)時(shí)代里,“課外書(shū)”將會(huì )讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書(shū)香。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感9

  寒假里我看了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》,書(shū)里講了一艘“林肯號”的船在海底的奇遇故事。

  書(shū)里講了有很多水和海怪的地方,各種傳聞便展開(kāi)了。聽(tīng)說(shuō)大西洋里一條大船被神秘的物體撞擊了一下,船長(cháng)先是以為那是一座小島,就命人全速前進(jìn),沒(méi)想到撞擊大船的是一個(gè)會(huì )發(fā)出刺眼光芒的海怪,它的行動(dòng)速度飛快。之后,“林肯號”便出征了。船長(cháng)名叫尼摩,在航行中,船員們發(fā)現有一頭超級大的怪物以每小時(shí)25英里的速度向他們沖了過(guò)來(lái),一下就把船撞出了一個(gè)很大的三角形的洞,船員們用尺子量了一下,這個(gè)三角形的洞每條邊都一樣長(cháng),于是科學(xué)家們就開(kāi)始猜想這個(gè)怪物是什么,有的說(shuō)是條大鯨魚(yú),有的說(shuō)是史前怪獸。

  因為船被撞壞了,所以船員們只能放下潛水艇,深入到海底去找尋那頭怪獸,經(jīng)過(guò)辛苦的尋找他們終于發(fā)現了怪獸的'蹤跡,原來(lái)那是一條大王烏賊。經(jīng)過(guò)了一次次和大王烏賊艱難的苦斗,“林肯號”上只有船長(cháng)尼摩一個(gè)人活了下來(lái)。

  《海底兩萬(wàn)里》是一本描寫(xiě)奇幻故事的書(shū),通過(guò)書(shū)里的故事,讓我懂得了有冒險精神固然重要,但要想把夢(mèng)想轉變成現實(shí),從奇幻中探索科學(xué)的奧秘,就需要擁有不凡的勇氣和堅韌的信念。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感10

  前些天,我讀完了《海底兩萬(wàn)里》。

  這本書(shū)講的是尼摩船長(cháng)駕駛“鸚鵡螺”號度過(guò)重重危險:章魚(yú)惡戰、氧氣危機、土人圍攻和鯊魚(yú)之戰……經(jīng)歷過(guò)這么多的磨難,尼摩船長(cháng)卻頑強的活了下來(lái)。這種不畏艱難的精神,很值得我們學(xué)習。

  這本書(shū)里面有無(wú)數精彩的故事,我印象中最深刻的`就是土人圍攻了。阿羅納克斯教授們去了格波羅爾島上,打了一天的獵后,正享受豐盛的晚餐,卻沒(méi)注意陣陣香味引來(lái)了土人。待遠遠看到土人圍攻過(guò)來(lái),教授們連忙把食物搬到船上,回到了“鸚鵡螺”號。但那些土人也乘著(zhù)小船趁著(zhù)天黑悄悄跟了過(guò)來(lái)。

  第二天,尼摩船長(cháng)竟然下令打開(kāi)嵌板!看到這里,我嚇了一大跳:不能啊,外面有土人!那不是放他們進(jìn)來(lái)嗎?好奇心促使我停不下來(lái),一直往下看,看到最后,我才知道尼摩船長(cháng)早就料到外面有土人了,他把電梯全部通上了電流……我不免自嘲:我真是想多了。

  小朋友們,這本書(shū)非常有趣,引人入勝,你們是不是也動(dòng)心了呢?趕快也來(lái)讀一讀吧。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感11

  我今天讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),里面講有一個(gè)人他在“鸚鵡螺”號上度過(guò)了很多天,尼摩船長(cháng)帶他參觀(guān)了“鸚鵡螺”號,經(jīng)過(guò)了幾天,那個(gè)人在海里醒來(lái)的.時(shí)候發(fā)現一只海蜘蛛向他沖來(lái),幸好康塞爾拿著(zhù)槍打翻了海蜘蛛。

  又過(guò)了幾天,有幾個(gè)人發(fā)現了寶藏,但是有一個(gè)水手在桿子上把它的頭骨碰爛了,尼摩船長(cháng)把這個(gè)水手埋在了海底,又過(guò)了幾天,他們又在還里發(fā)現了一個(gè)人,那個(gè)水手問(wèn)船長(cháng):“外面的這個(gè)人是誰(shuí)?”尼摩船長(cháng)說(shuō):“那叫尼古拉,他在水里要比在陸地上呆的時(shí)間長(cháng),所以人們都叫他“魚(yú)”!

  他們駕著(zhù)小艇突然有風(fēng)波,那個(gè)水手昏了過(guò)去,等他醒來(lái)后,他在一個(gè)漁夫的家里躺著(zhù),他出去了以后,在想鸚鵡螺號還在不在海里,但是有一個(gè)問(wèn)題,只有他和尼摩船長(cháng)才有資格回答,我讀了這篇課文才知道海里也有很多生物,我長(cháng)大要當一名探險家。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感12

  剛開(kāi)始讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí),我感覺(jué)這本書(shū)就像是散文,枯燥而無(wú)趣。但是在讀了十幾頁(yè)之后,我就愛(ài)上了這本書(shū)。那天我從傍晚讀到晚上,一刻也不肯放下它,直到媽媽喊我去睡覺(jué)我才戀戀不舍的放下了書(shū)。這本書(shū)實(shí)在太有趣啦。

  這本書(shū)主要是講阿龍納斯教授和他的助手康塞爾、捕魚(yú)人尼德蘭在遇到尼莫艇長(cháng)和“鸚鵡螺”號后的探險故事。

  阿龍納斯教授等三人跟著(zhù)尼莫艇長(cháng)和“鸚鵡螺”號體驗了穿越海底森林、腳踏海底煤礦、欣賞價(jià)值千萬(wàn)的大珍珠、和大鯊魚(yú)搏斗、追捕海牛、與章魚(yú)群進(jìn)行血戰、遭遇冰山封路等許多罕見(jiàn)的`場(chǎng)景,令人驚心動(dòng)魄。最后尼莫船長(cháng)和他的“鸚鵡螺”號被卷入了由北冰洋大風(fēng)暴造成的巨大漩渦里。

  這本書(shū)讓我體會(huì )到了海底非常奇妙而有趣,那里還有許多東西等著(zhù)我們去發(fā)現。所以我要好好學(xué)習,等我長(cháng)大了準備好足夠的知識了,我也要去海底世界探索它的奧秘。

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《海底兩萬(wàn)里》讀后感13

  “栩栩如生,引人入勝”這是我對《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的贊美,它是由廣博的知識凝聚而成的,能夠讓不了解海底環(huán)境的讀者有一個(gè)全新的認識,甚至讓讀者體會(huì )到美麗多彩的海底世界。

  雖然書(shū)中講了許多人物,但是最值得我們學(xué)習的人叫“尼摩船長(cháng)”。從書(shū)中可知,尼摩船長(cháng)時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆愛(ài)國之心,他盡自己所能為祖國復興而努力著(zhù)。作為一名中國人,我們也要像尼摩船長(cháng)一樣時(shí)刻懷著(zhù)一顆愛(ài)國之心。

  愛(ài)國精神無(wú)處不在。古往今來(lái),不知有多少愛(ài)國志士為國捐軀、為國盡忠,用自己的言行傾訴著(zhù)對祖國的熱愛(ài)。比如有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥、“為中華之崛起而讀書(shū)”的.周恩來(lái)等。北京奧運會(huì )上,乒壇老將王楠歷經(jīng)傷病的困擾,靠毅力支撐她圓了奧運夢(mèng),最終以出色的發(fā)揮為中國代表團獲得第33枚金牌。還有蔣婷婷和蔣文文在奧運會(huì )上為國奪冠,她們每天都要泳池中訓練幾個(gè)小時(shí),這些舉動(dòng)不都是愛(ài)國的體現嗎?

  我真心地佩服作者那驚人的想象力、豐富的知識和高超的描寫(xiě)手法。波瀾壯闊的場(chǎng)面描寫(xiě)和細致入微的人物刻畫(huà)交替出現,讀起來(lái)引人入勝,欲罷不能,的確很值得細細品讀。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感14

  我很幸運獲得一本書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)充滿(mǎn)驚險和刺激,讓我愛(ài)不釋手。

  《海底兩萬(wàn)里》主要講了阿龍納斯發(fā)現了“鸚鵡螺”號,和尼摩船長(cháng)來(lái)了一次海底旅行,最后又為了自由成功逃離的故事。

  這本書(shū)經(jīng)常使我沉浸在浩瀚的海洋世界,因為它讓你了解了許多未知的東西,如巨型海蜘蛛、海底森林、珊瑚墓地等。我常常想,如果我是一條小魚(yú),我一定要去看看“鸚鵡螺”號是否還在海底漫游,更要游遍海底森林,擊敗可惡的'巨型海蜘蛛。讀海底兩萬(wàn)里有感200字

  這本書(shū),使我對神秘的海底世界更加好奇,多么想親身體驗神奇的海底之旅。為了實(shí)現我的愿望,我下決心好好學(xué)習,長(cháng)大造出比“鸚鵡螺”號更棒的潛水艇,讓更多的人了解海洋,保護海洋,造福全人類(lèi)!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感15

  《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是一位想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不僅在他的寫(xiě)作手法上,更驚人的是他書(shū)中所寫(xiě)的故事,創(chuàng )作于連電燈還沒(méi)發(fā)明的時(shí)代是多么具有創(chuàng )造性。

  剛翻開(kāi)幾頁(yè),我懷著(zhù)崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人公探險者博物學(xué)家阿羅納克斯先生和性格陰郁、知識淵博的鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)等同伴的陪同下一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北冰洋。他們在周游時(shí),遇見(jiàn)了罕見(jiàn)的動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中也包括有名的.沉沒(méi)之城亞特蘭蒂斯,這是個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化內蘊的文明古國。

  看了這本書(shū),讓我知道了很多知識,例如,紅海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水像血一樣紅。同時(shí)還要學(xué)習阿羅納克斯先生樂(lè )觀(guān)向上的精神;學(xué)習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無(wú)私的精神;學(xué)習尼摩船長(cháng)的勇氣。

  這部小說(shuō)告訴我們:人要有勇于探險的精神,才能發(fā)現這大自然的無(wú)比美妙。

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