五年級讀后感范文200字
（一）讀《月光曲》有感
朋友們，貝多芬你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)么？月光曲就是他寫(xiě)的。
讀這篇課文我很感動(dòng)，因為盲姑娘和皮鞋匠都那么窮苦，還堅持愛(ài)音樂(lè )并買(mǎi)了一架舊鋼琴。最讓人感動(dòng)的是貝多芬那份對窮苦人民的真摯的愛(ài)。正因為這份真摯的愛(ài)才使貝多芬創(chuàng )作出了永世不朽的《月光曲》。貝多芬用他那高超的技藝和真摯的'感情，仿佛讓那位面目清秀的盲姑娘看到了“在月光照耀下的波濤洶涌的大�！薄对鹿馇愤@篇課文使我得到音樂(lè )的啟發(fā)。通過(guò)音樂(lè )可看穿一個(gè)人的心靈。音樂(lè )看起來(lái)并不起眼，但必要的時(shí)候大有用處，其實(shí)善良也是一樣的，喜歡美麗音樂(lè )的心靈也一定是善良的。
（二）讀《月光曲》有感
我學(xué)了課文《月光曲》，這篇文章使我很受感動(dòng)，文中講述在兩百多年前。德國有一位著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬，在一個(gè)小鎮上演出的時(shí)候，遇上了窮鞋匠和他的盲妹妹所創(chuàng )作的世界名曲《月光曲》的傳奇故事。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬去各地演出，來(lái)到一個(gè)小鎮，夜晚出去散步，無(wú)意中聽(tīng)到了窮鞋匠兄妹的談話(huà)；盲妹妹非常想聽(tīng)貝多芬親自彈曲，可惜家里太窮。無(wú)錢(qián)買(mǎi)音樂(lè )會(huì )得票時(shí)，他就毫不猶豫的推門(mén)而入，坐下來(lái)就彈起來(lái)曲子。滿(mǎn)足了窮人家、盲女孩的愿望，也激發(fā)了自己創(chuàng )作的靈感，創(chuàng )出了世界名曲《月光曲》。
通過(guò)學(xué)習這篇文章，我體會(huì )到貝多芬對窮苦人民的同情和熱愛(ài)，感受到了他作為一個(gè)音樂(lè )家的才華和靈感，這是十分值得我們學(xué)習的。
（三）讀《伯牙絕弦》有感
自從讀完《伯牙絕弦》之后，我的心靈有了莫大的感觸，我被伯牙高超的琴藝而佩服，為伯牙破琴絕弦而悲傷。
俞伯牙擅長(cháng)彈琴，鐘子期擅長(cháng)傾聽(tīng)。(.)伯牙彈琴的時(shí)候，心里想到高山，鐘子期說(shuō)：“太好了！這琴聲就像巍峨的泰山�！辈佬睦锵氲搅魉�，鐘子期說(shuō)：“妙極了！這琴聲宛如奔騰不息的江河�！辈还懿佬睦锵氲绞裁�，鐘子期都能準確地說(shuō)出他的心意。鐘子期死了，伯牙認為世界上再也找不到像鐘子期那樣更了解他心意的知音了，于是就把琴摔碎，終身不再彈琴。
我認為鐘子期確實(shí)是伯牙最好的知音，但是，子期去世了，而伯牙也很顧慮朋友，于是隨著(zhù)朋友子期的死去，就終身不再彈琴了。我為他們這種朋友之間的友誼感到萬(wàn)歲！
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