【精品】成語(yǔ)接龍作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的成語(yǔ)接龍作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)接龍作文 篇1
“第一屆成語(yǔ)接龍大賽就要開(kāi)始了�！薄笔菃�？是嗎？好新奇呢�！睅孜煌瑢W(xué)正竊竊私語(yǔ)著(zhù)。還有的同學(xué)手忙腳亂，不可開(kāi)支，我也毫不例外。
呼，抽簽了。我閉著(zhù)眼睛想：拜托，拜托，排到后面。果然不出我所料，不多不少，第六個(gè)�！耙蛔种畮�，師出無(wú)名，名存實(shí)亡……”一股緊張的氣氛向我襲來(lái)。第一組同學(xué)不緊不慢地上了臺，待老師選出一個(gè)詞語(yǔ)接龍下去。這一等可不要緊，上面的同學(xué)額頭上立馬露出豆大的汗珠，搓著(zhù)手，腿抖個(gè)不停。第一個(gè)詞脫口而出，第二個(gè)，第三個(gè)，中間出了點(diǎn)小插曲，令他們白白送了好幾分。在一番胡思亂想之后，迎來(lái)了我們隊的上場(chǎng)。一瞬間，前一位同學(xué)接了下去，我碎碎念：加油，還挺容易。幸好抽到后面，不然我可保不準萬(wàn)無(wú)一失啊。結束了，教室里傳來(lái)一陣掌聲，是我們隊的榮譽(yù)�！巴�，六六大順��！”一位同學(xué)贊揚道，聽(tīng)他這么一說(shuō)，我們心里美滋滋的，勇氣鼓足了，看看能不能一展定乾坤嘍。
“你去，昨天不是說(shuō)好了嗎？”“不去，哼！”男同學(xué)耍起了小脾氣，令我們手足無(wú)措。商量了半天，還是沒(méi)有一個(gè)結果，危難時(shí)刻，只有小組長(cháng)上去了，其余成員翻了一個(gè)白眼看他。小組長(cháng)認真地聽(tīng)老師說(shuō)：“‘首屈一指’的意思是什么？”她焦頭爛額，只見(jiàn)頭上露處了豆大的汗珠。后面的同學(xué)一回想，不是非常好的意思嗎，好像誰(shuí)都知道，不知上面的同學(xué)明不明白。我左思右想，甩手拿出筆，紙示意，只怪她不往這看。她咬牙苦想，又擺弄著(zhù)手指說(shuō)：“非常好的意思�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭：“25分�！弊屛覀冇煮@又喜。整整兩關(guān)下來(lái)，我們滿(mǎn)載而歸，后面的“路”保不準半路殺出個(gè)妖魔鬼怪。
前面的同學(xué)盯著(zhù)黑板說(shuō)：“第三關(guān)，第三關(guān)了，史上最難的關(guān)卡呀！”前5隊都節節勝利，我不禁贊嘆：這么難的成語(yǔ)也能造句，佩服佩服�！睜幭瓤趾�、強人所難這兩個(gè)詞回蕩在我的耳朵里。旁邊的同學(xué)向前走了一步說(shuō)：“警察……小偷……�！备懔税胩煳也畔氤隽�，不過(guò)為時(shí)已晚，只能拿半分。這半分就像千斤壓在我身上。下課時(shí)，我一直在后悔。
這次比賽勝負未分，第四關(guān)加油！
成語(yǔ)接龍作文 篇2
今天，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍比賽。
整個(gè)比賽分兩輪進(jìn)行。第一輪是個(gè)人賽。我們所有同學(xué)圍成一個(gè)長(cháng)圓形，由老師說(shuō)出一條成語(yǔ)，同學(xué)們接，可以同音不同字。接不上來(lái)的同學(xué)就站著(zhù)，最后一個(gè)坐著(zhù)同學(xué)就是勝利者。比賽在同學(xué)們的期昐和緊張的議論聲中開(kāi)始了。老師首先說(shuō)了一個(gè)：“千軍萬(wàn)馬”。張少軒接“馬到成功”，楊宇童接“功成名就”，付鴻澤接“救死扶傷”……比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，當輪到劉可欣時(shí)，她接：“水平如鏡”。這可難壞了下面的`樊志宇，他剛站起來(lái)就說(shuō)：“凈倒霉了!”惹的同學(xué)們哄堂大笑，可惜這也不是成語(yǔ)。他急得用手猛拍自己的腦門(mén)，可還是沒(méi)有想出來(lái)，只好乖乖地站著(zhù)了。比賽繼續進(jìn)行，“靜觀(guān)其變”“變化多端”……直到楊雨童說(shuō)了一個(gè)“深不可測”。這個(gè)“測”字可把全班同學(xué)難住了。同學(xué)們依次起立，輪到孟欣時(shí)，她急得臉都紅了，她后面的宋宇謠急得又握拳又跺腳也沒(méi)接上來(lái)……輪到我了，“測、測、測什么呢”我聽(tīng)見(jiàn)自己心跳聲越來(lái)越大，“咚咚!咚咚!”簡(jiǎn)直要把我的耳朵震聾了。越著(zhù)急越想不出來(lái)，就這樣第一輪比賽我們全軍覆沒(méi)。
第二輪是團體賽。我們全班同學(xué)被分為兩組，老師說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，由兩組輪流接，哪個(gè)組沒(méi)接上來(lái)則另一個(gè)組獲勝。我們給自己的組起了個(gè)名字叫“快樂(lè )組”，他們組叫“團結組”。團結組有一個(gè)智多星張峰源，而我們組有一個(gè)小字典楊雨童，真是勢均力敵。比賽一開(kāi)始，我們兩組就“戰“的難分難解。當孟欣說(shuō)出了“姍姍來(lái)遲”時(shí)，我們組被難住了。我絞盡腦汁、搜腸刮肚也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)，老師提示我們：“形容做事維持很長(cháng)久是哪個(gè)詞呀”王博玄脫口而出：“持之以恒�！蔽覀兗�(dòng)地過(guò)去擁抱王博玄。他可真是我們的救命稻草!別看他平時(shí)笨頭笨腦，說(shuō)話(huà)慢吞吞的樣子，可關(guān)鍵時(shí)候照樣能大顯身手，真是不鳴則已，一鳴驚人啊!經(jīng)過(guò)兩輪的激烈角逐，最終兩組打成了一比一平。
正當大家都摩拳擦掌，準備再一決高下的時(shí)候，老師竟然宣布比賽到此結束。唉!真可惜!快樂(lè )的時(shí)光總是如此短暫，不過(guò)那令人激動(dòng)的緊張場(chǎng)面，卻使我久久難忘。
成語(yǔ)接龍作文 篇3
每當我想起那次有趣的成語(yǔ)接龍比賽時(shí)，嘴角就忍不住輕輕上揚……
那是一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽無(wú)事可干�！安蝗缥覀儊�(lái)玩成語(yǔ)接龍吧！”我建議道。沒(méi)想到，竟得到了全體成員的一致同意。我先開(kāi)頭：“洋洋得意�！卑职植患偎迹骸爱愊胩扉_(kāi)�！眿寢屜肓讼�，說(shuō)：“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山�！薄吧交毓葢��！蔽掖鸬�，心里不由得洋洋得意，嘻嘻！看老爸怎么接。我偷笑著(zhù)�！斑��！崩习置黠@被“卡”住了�！皔īn、yín、yǐn、yìn……”可突然“山重水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村！”爸爸叫道：“因禍得福！”“福如東海�！眿寢尳由��！昂ｉ熖炜��！蔽也桓适救�，心想：這點(diǎn)能“打”倒我嗎？不可能！“空穴來(lái)潮！”老爸緊跟著(zhù)�！俺裁撍��！眿寢尩靡庋笱�，接口道，“呀！shǖ、shǘ、shǚ、shǜ”，“書(shū)、熟、暑、樹(shù)”，還有什么是shu的呢？我急得抓耳撓腮。突然，腦海里一個(gè)念頭閃過(guò)，“有了！書(shū)香門(mén)第！”我脫口而出。這下可把老爸“克”住了！“dī、dí、dǐ、dì……”爸爸抓耳撓腮，硬是一個(gè)也沒(méi)有想出來(lái)�！�10、9……3、2、1、0！”我報著(zhù)�！澳爿斄�，老爸！”我大叫道。老爸垂頭喪氣，像一個(gè)打了敗仗的將軍�！肮�！”這次成語(yǔ)接龍在我們的歡聲笑語(yǔ)中拉下了帷幕。
以后，每當我一想起那次有趣的成語(yǔ)接龍，不禁哈哈大笑，浮想聯(lián)翩。
成語(yǔ)接龍作文 篇4
今天晚飯后，一家人圍在一起沒(méi)事干，表弟提議舉行一場(chǎng)成語(yǔ)接龍比賽，大家一致贊同。
由我先起頭，我大聲說(shuō)：“一五一十�！眿寢尳拥溃骸笆��！薄懊啦粍偈��！卑职终f(shuō)�？磥�(lái)家人都有備而來(lái)。輪到表弟了，表弟手忙腳亂，不知所措。突然，他說(shuō)：“搜腸刮肚�！眿寢屨f(shuō)：“錯了，是‘收’，不是‘搜’�！�
于是，我們異口同聲地說(shuō)：“表演，表演�！钡艿苊竽X勺，說(shuō)：“好吧，我就為大家唱一首兒童歌曲�！北淼芫统似饋�(lái)，他純粹是男高音。一曲唱完以后，我們一起鼓掌，都說(shuō)唱得太棒了。
我們又回到了成語(yǔ)接龍，我說(shuō)：“收回成命�！眿寢尯敛华q豫地答道：“明珠暗投�！保ㄟ@里成語(yǔ)接龍最后一字可變音）爸爸頓時(shí)答不上來(lái)，我就讓他表演。爸爸拿起快板，邊敲邊說(shuō)了起來(lái)。就這樣，我們一家人都沉浸在歡樂(lè )當中。
“成語(yǔ)接龍”雖然是一個(gè)小游戲。但這也要靠平時(shí)的積累，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的，要靠我們平日多讀課外書(shū)。這讓我深深地感受到積累成語(yǔ)的重要性。
成語(yǔ)接龍作文 篇5
吃過(guò)早飯，我高高興興地去老師家學(xué)作文。我們的作文班每天都是先做游戲，然后寫(xiě)作文。今天的游戲是成語(yǔ)接龍，我們都很高興！
游戲開(kāi)始了：李陽(yáng)率先出題，他一開(kāi)始就給后面的我來(lái)了個(gè)“當頭炮”。他出的成語(yǔ)是：“前功盡棄”， 這可難不到博學(xué)多才的我，我馬上接了個(gè)“棄舊圖新”�！靶玛惔x”，葉子想也不想便脫口而出，真不愧是我們的活字典。陳燕一見(jiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單，馬上細聲細氣地接了句：“謝天謝地”，還真像《還珠格格》里的小燕子額。大家一下子都被逗樂(lè )了。
高敏好不容易忍住笑，苦思冥想，終于想出了一個(gè)“地久天長(cháng)”�！伴L(cháng)吁短嘆”，小胖隨口說(shuō)了出來(lái)�！皣@---嘆---嘆---嘆什么呢？”王佐的眼睛悠來(lái)悠去，搜腸刮肚地想著(zhù)。忽然,他眼睛一亮,大聲說(shuō)到:“有了，‘嘆了口氣’”“哈哈哈！”真是噴飯了：“‘嘆了口氣’不是成語(yǔ)，上臺唱歌吧！”“哎呀，怎么會(huì )這樣，我要說(shuō)‘嘆為觀(guān)止’的呀，怎么能說(shuō)錯呢？唉，只好唱歌了�！�
他大大方方地離開(kāi)座位，一邊走一邊唱起小調來(lái)了。咋了？突然停了。哦，正出題呢，他把手扶在我的肩上，對著(zhù)我說(shuō)道："亡羊補牢",意思叫我接下去，昨天我剛從書(shū)上看到的，所以輕而易舉的就對著(zhù)下一位傳了過(guò)去——勞苦功高，接著(zhù)像連珠炮似的，順順溜溜地接下去了……
這個(gè)游戲真是有意思！
成語(yǔ)接龍作文 篇6
今天，我們的教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。到底什么事兒?原來(lái)我們在玩成語(yǔ)接龍游戲呢。
下午我早早地來(lái)到作文輔習班，老師還沒(méi)來(lái)，我和吳浩誠便玩起了游戲。正當我們玩的最高興的時(shí)候，不知誰(shuí)喊一聲:“老師來(lái)了啦!”我們便各就各位坐好。只見(jiàn)老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“今天，我們玩一個(gè)成語(yǔ)接龍游戲好不好?”好!“我們大家高興地叫了起來(lái)。游戲規則是這樣的:1、男女生各為一組，老師先出一個(gè)成語(yǔ)，然后各隊依次接下面的成語(yǔ)，接對了得1分，不會(huì )的跳過(guò)，只好白白把機會(huì )讓對方;2、同音字也可以接龍�！昂俸�，簡(jiǎn)單哦”，我在心里想。此時(shí)，老師已把“打抱不平,”這個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)在黑板上，只見(jiàn)大家神情專(zhuān)注，一臉嚴肅，拼命開(kāi)動(dòng)腦筋，想接成功第一個(gè)成語(yǔ)，我也絞盡腦汁，可怎么也想不出來(lái)，最后，還是女生隊的王依諾想了出來(lái)“平起平坐”，“你真棒!”老師夸獎她。就這樣我們繼續往下接，可我們男生連連敗陣，都是女生隊接下去，但終于在女生得7分的時(shí)候，我們反敗為勝。當接到“道貌岸然”時(shí)，男生們面面相覷，個(gè)個(gè)愁眉苦臉。在老師的提醒下，王依諾想出了三個(gè)字，還差一個(gè)字，老師又給我們做了動(dòng)作提示，最后，給我撿了一個(gè)便宜。在大家熱切的目光下，我快速地說(shuō)出是“燃眉之急”，“對極了!”老師高興地說(shuō)，馬上給我們男生隊加了1分。接下來(lái)的接龍，我們男生隊有了很大的進(jìn)步，我們也接對了不少，不過(guò)最后還是女生隊勝了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我們明白了課外閱讀真的很重要，可以幫助我們積累很多成語(yǔ)，提升語(yǔ)言能力。今天的“成語(yǔ)之王”就是王依諾，雖然我們男生輸了，但是收獲了很多成語(yǔ)。真好!
成語(yǔ)接龍作文 篇7
“狐假虎威”！“威——風(fēng)，凜凜！”同學(xué)們都會(huì )說(shuō)成語(yǔ)，我給大家推薦一個(gè)游戲：成語(yǔ)接龍。不妨聽(tīng)聽(tīng)我們家的比賽？
“各就各位，預備，開(kāi)始！”只聽(tīng)一聲令下，游戲開(kāi)始了�！翱紙�(chǎng)上”立刻有了嚴肅的氣氛，“考官”爸爸一本正經(jīng)地宣布游戲規則，說(shuō)到激動(dòng)的時(shí)候，這個(gè)”考官”竟然激動(dòng)的要跳起來(lái)，真是個(gè)不合格的“考官”！
“游戲正式開(kāi)始”！“考官”說(shuō)著(zhù)，“第一局：爭冠賽！”游戲一開(kāi)始，我就給媽媽來(lái)了個(gè)下馬威，讓她知道俺“老孫”的厲害�！巴渗P”！我的神色很得意，心想：我，就是“考官”說(shuō)的那個(gè)最后的勝利者！但我轉念一想：鳳的成語(yǔ)也有很多呀，媽媽會(huì )接什么呢？正想著(zhù)，只見(jiàn)媽媽頭抬的高高的，不甘示弱地說(shuō)：“鳳毛麟角！”我一想：角，角！��？這可怎么組呀？這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑就像晴天打雷，我吞吞吐吐地說(shuō)：“不，不會(huì )�！辈粫�(huì )？這下可樂(lè )壞了媽媽?zhuān)吲d地快要跳起來(lái)。
我們又進(jìn)行了幾場(chǎng)激烈的比賽，真是難分難解��！最后，通過(guò)平常積累了一些成語(yǔ)，我戰勝了媽媽?zhuān)?/p>
俗話(huà)說(shuō)的好：勝不驕，敗不餒。以后我可要繼續努力！
成語(yǔ)接龍作文 篇8
上課了，老師來(lái)到教室，對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做‘成語(yǔ)接龍’�！薄昂�，好——”同學(xué)們興奮地喊道。
游戲規則很簡(jiǎn)單：用一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字來(lái)當第二成語(yǔ)的第一個(gè)字，而且這個(gè)字可以同音不同字。
老師在黑板上寫(xiě)了個(gè)“七上八下”，這時(shí)，班里像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們紛紛舉著(zhù)手喊：“下不為例，下不為例！”老師剛寫(xiě)上，又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)喊：“力大無(wú)窮，力大無(wú)窮！”“窮”字怎么接下去呢？這時(shí)，同學(xué)們有的撓頭，有的在安靜地思考，還有的急急忙忙地翻書(shū)……有同學(xué)說(shuō)“窮人”，有同學(xué)說(shuō)“窮得吃不上飯”，都讓老師否定了。突然，我們班的“小順子”說(shuō)了一個(gè)“窮寇莫追”，于是，我們的目光全都轉移到“小順子”身上�？�，他都有點(diǎn)不好意思了。
“罪大惡極�！蔽遗e著(zhù)手喊。于是同學(xué)們又一次炸開(kāi)鍋似的接了下去：“雞飛狗跳�！薄疤弊衷趺唇友�？“跳高”“跳遠”……亂七八糟的不是成語(yǔ)的詞語(yǔ)還真不少。逗得大家笑得肚子疼�！疤弊殖闪宋覀兊摹皵r路虎”。在這“十萬(wàn)火急”的時(shí)候，我們班的重量級人物——小胖一口氣說(shuō)了三個(gè)個(gè)成語(yǔ)：“挑撥離間，健步如飛，飛檐走壁！”也許是小胖愛(ài)看武打片吧，真是太棒了！
接下來(lái)，我們又接了“畢恭畢敬”“井然有序”“栩栩如生”。老師領(lǐng)著(zhù)大家只用了兩分鐘就記住了這十二個(gè)成語(yǔ)。這節課，我們既開(kāi)心，又記住了成語(yǔ)，真是太好了！
成語(yǔ)接龍作文 篇9
成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。提起成語(yǔ)，同學(xué)們一定能說(shuō)出不少。今天的作文課上，老師組織我們開(kāi)展了成語(yǔ)接龍的比賽規則全班的人正迫不及待地想要參與這個(gè)游戲。
我們先玩小組挑戰賽，我們吳老師先說(shuō)了一個(gè)成人之美，我們組不慌不忙說(shuō)了一個(gè)‘‘美不勝收他們那組便口頭上念：說(shuō)，說(shuō)什么？他們那組便鴉雀無(wú)聲，我們這組個(gè)個(gè)得意洋洋。接著(zhù)，吳老師來(lái)救場(chǎng)了，說(shuō)了個(gè)說(shuō)三道四，我們也接了個(gè)四海為家，一個(gè)同學(xué)大聲喊：家戶(hù)知曉，他們整組人歇了一口氣，一個(gè)同學(xué)便小聲地說(shuō)：戶(hù)口本，我們全班捧腹大笑。
現在是男女挑戰賽了，女方推薦了我們班的精英鄧月遠，男方推薦了七班的葉子杰，現在可是激烈PK賽哦，班上的氣氛可真緊張��！
月遠先說(shuō)了一個(gè)棄舊迎新，他便接了個(gè)新陳代謝，月遠卡殼了，我便出手相救，說(shuō)謝天謝地。后面的比賽更加激烈，緊張，讓人像熱鍋上的螞蟻呀！我們男女方的親友團更是無(wú)可奈何，只能一邊干著(zhù)急。但是，我們女方的月遠對答如流，最后比分是8比7，哈哈，我們月遠果然是打遍天下無(wú)敵手。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我懂得了要積累更多的成語(yǔ)，才能玩這個(gè)成語(yǔ)接龍，還能獲得游戲中無(wú)限的樂(lè )趣。
成語(yǔ)接龍作文 篇10
今天，我們要開(kāi)展一場(chǎng)成語(yǔ)接龍大賽。第一位參賽者乃是見(jiàn)多識廣、無(wú)所不知的老爸，由于出場(chǎng)太激動(dòng)，剛出場(chǎng)就栽了個(gè)跟頭，都得大家哈哈大笑。
第二位參賽者是和藹可親、精神抖擻的媽媽?zhuān)齽偝鰣?chǎng)說(shuō)話(huà)就結結巴巴的，也許是太緊張了吧。第三位參賽者當然是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的本尊。我心想：這這場(chǎng)次賽已勝劵在握了。裁判說(shuō)：“現在比賽開(kāi)始，大的的要讓著(zhù)小的，就我們家的寶貝先出題吧�！背鍪裁茨�?我想來(lái)想去，終于想到了�！案`竊私語(yǔ)”“語(yǔ)重心長(cháng)”爸爸毫不費力地說(shuō)�！伴L(cháng)驅直入”“入……入木三分”“分文不值”“取之不盡”“盡……盡……盡”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，最后爸爸和媽媽各積了一分。
第二輪開(kāi)始了，輪到爸爸出題了，可裁判說(shuō)，女士?jì)?yōu)先讓媽媽先出。媽媽出了個(gè)“心安理得”給我來(lái)了個(gè)下馬威，可我還是應對的了的“得意忘形”“形影不離”“離……離……大鴨梨”，媽媽逗的我們捧腹大笑。最后一輪了，終于爸爸可以出題了，“山清水秀”“秀外慧中”“中……中……中”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。最后爸爸第一，媽媽第二，我第三。爸爸獲得了一輛自行車(chē)，媽媽獲得了一盒巧克力，我卻被罰打掃衛生一個(gè)月通過(guò)比賽，我明白了讀書(shū)要做到融會(huì )貫通，不能囫圇吞棗。
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