實(shí)用的成語(yǔ)接龍作文錦集九篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的成語(yǔ)接龍作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

成語(yǔ)接龍作文 篇1
“今天的‘開(kāi)心一刻’活動(dòng)我們就舉行成語(yǔ)接龍吧!”吃完晚飯后,媽媽興高采烈地說(shuō)。我們雖然驚訝,但還是一致同意。
每天晚飯后,我們家里都有一個(gè)“開(kāi)心一刻”的環(huán)節。大多數都是講笑話(huà)、講故事。今天,媽媽心血來(lái)潮的要成語(yǔ)接龍,雖不知爸爸為什么同意,但是成語(yǔ)接龍是我最擅長(cháng)的!
“栩栩如生!”媽媽首先開(kāi)口!吧埢罨!”我面不改色心不跳!盎,虎,虎虎生威!”爸爸明顯有些吃力。大家都認為爸爸一定輸,成語(yǔ)接龍繼續進(jìn)行!巴鹛煜!眿寢屢呀(jīng)面露喜色,認定她不會(huì )輸。輪到我了,這個(gè)“下”字讓我急得團團轉!跋,嗯,下流無(wú)恥!”我不過(guò)腦子張口就說(shuō)。說(shuō)完,我才明白自己的錯誤。我有點(diǎn)氣急敗壞,可是又能怎么辦呢?爸爸和媽媽又要開(kāi)始新的一輪比賽了!伴W閃發(fā)光!”比賽開(kāi)始了,媽媽給爸爸來(lái)了一個(gè)下馬威!肮鉂嵢缧!”爸爸也毫不遜色!靶佬老驑s!”媽媽露出輕蔑的神像!叭莨鉄òl(fā)!薄鞍l(fā),發(fā),發(fā),哎呀!”媽媽居然輸了!肮!”爸爸樂(lè )了!霸瓉(lái)我們家的小才女和大主婦也會(huì )輸!”爸爸幸災樂(lè )禍地說(shuō)。真沒(méi)想到,默默無(wú)聞的爸爸居然會(huì )贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的冠軍。我和媽媽也隨著(zhù)爸爸笑了起來(lái)……
成語(yǔ)接龍作文 篇2
“一心一意,異想天開(kāi),開(kāi)門(mén)見(jiàn)山……”咦、這是干什么呢?讓我們一起去瞧瞧吧!
噢,原來(lái)是六三班在玩成語(yǔ)接龍!只見(jiàn)他們把全班分成7個(gè)小組。第一小組開(kāi)始了,他們的成語(yǔ)是一心一意開(kāi)頭的,瞧,他們接的多順!一個(gè)說(shuō)完下一個(gè)馬上接上,中間偶有停頓,但都險險得過(guò)關(guān)了,在最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)完“生意興隆”這個(gè)成語(yǔ)后,第一組勝利過(guò)關(guān)。當他們還沉浸在勝利的喜悅中,第二組又開(kāi)始了。
也許是第一組的勝利給了第二組無(wú)形的壓力,聽(tīng)到主持人說(shuō):“肥頭大耳”這個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候,第二組的第一位接龍的同學(xué)還呆呆的坐在凳子上,不知所措,同組的同學(xué)急忙說(shuō):“站起來(lái)呀,快點(diǎn),再不接我們可要輸了!蹦侨瞬糯颐φ酒饋(lái)接上“耳聰目明,”“明、明、明明白白,”第二組跌跌撞撞接到最后一個(gè)成語(yǔ)就再也接不上了,主持人宣布失敗。
一組一組輪下去,最后第一組險勝第五組,奪得桂冠,獲得“成語(yǔ)小霸王組”的稱(chēng)號。勝利者當然是滿(mǎn)面笑容,樂(lè )不可滋。失敗的也可想而知,愁容滿(mǎn)面,郁郁寡歡了。同學(xué),別氣餒,不是有句話(huà)是那么說(shuō)的:“失敗是成功之母!毕嘈拍銈兿麓我欢〞(huì )贏(yíng)得,加油!
成語(yǔ)接龍作文 篇3
今天上課,老師組織我們舉行了一次有趣的比賽——成語(yǔ)接龍。根據同學(xué)們的意見(jiàn),老師把我們分成了男女兩組。
比賽即將開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準備大顯身手;我卻忐忑不安,因為我平時(shí)成語(yǔ)積累的并不多,要是比賽時(shí)出一點(diǎn)差錯,我們隊的分可就受影響了,我豈不是“千古罪人”了!“哎!先闖過(guò)去再說(shuō)!蔽野参孔约赫f(shuō)。
比賽開(kāi)始了,我的心怦怦直跳,因為我是第一個(gè)。先由老師說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)“千軍萬(wàn)馬”!榜R”多么熟悉的字!可我就怎么就想不起來(lái)呢?我苦苦思索,可越急腦子越是一片空白。我的`隊友心急如焚,一看男同學(xué)得意洋洋的樣子,我就氣不打一處來(lái),脫口而出,“馬到成功”。隊友們這才松了一口氣,張璇趕忙接了下去“功德無(wú)量”?傻搅肆荷壕涂ち,“量,量,量……”她憋得臉都紅了,沒(méi)辦法,我們隊又痛失了一分。最后我們只得了一個(gè)單位數“2”。
該男同學(xué)了,我存心要看他們的洋相。老師又說(shuō)了一個(gè)“春暖花開(kāi)”,王濤連忙接著(zhù)說(shuō)“開(kāi)開(kāi)心心”,到宋鵬了,他板著(zhù)臉,很顯然,他不會(huì )。我們隊梁珊站起來(lái)大聲說(shuō)“心曠神怡”,算是將功補過(guò)吧!我們隊又加了寶貴的一分,男同學(xué)這才恍然大悟,后悔莫及呀!我心里偷偷樂(lè ),誰(shuí)知后面,他們還是蠻順的;侍觳回撚行娜,又是一個(gè)啞巴,你看他是直達在下嘴上,張著(zhù)嘴,一副茫然的樣子,我心想:嘿,我都會(huì ),你都不會(huì )。他不管三七二十一,張嘴說(shuō)了一個(gè)”疑神疑鬼“,誰(shuí)知還真讓他蒙對了。氣得我直跺腳,再看男同學(xué)正向我耀武揚威呢……
好事多磨,下面兩場(chǎng),我們以9比5,3比9的成績(jì),成了最后的冠軍。
看起來(lái),我知道的成語(yǔ)還很少,還得要多多積累成語(yǔ),爭取下一次輕而易舉地打敗他們!
成語(yǔ)接龍作文 篇4
“開(kāi)……開(kāi)……”這可不是誰(shuí)說(shuō)話(huà)結巴,而是我們幸運星作文班正在玩有趣的成語(yǔ)接龍游戲。
今天我們一到幸運星作文班,張老師就告訴我們今天要玩一個(gè)游戲。同學(xué)們一聽(tīng)興奮極了,個(gè)個(gè)躍躍欲試,我說(shuō):“經(jīng)過(guò)本人偵探觀(guān)察,這次的游戲一定是成語(yǔ)接龍!睆埨蠋熚⑿φf(shuō):“劉鄧同學(xué),你猜對了!蔽倚α诵。同學(xué)們聽(tīng)了,有的說(shuō):“這也太難了吧,好緊張!”有的同學(xué)說(shuō):“太簡(jiǎn)單了,對于我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,根本沒(méi)問(wèn)題!
張老師首先給我們講規則,就是一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),下一個(gè)接成語(yǔ)的用最后一個(gè)字說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了,張老師讓涂博文先開(kāi)頭,涂博文說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)“一字千金”,要周宇康接。周宇康皺了皺眉頭,脫口而出“金石為開(kāi)”,他得意洋洋,還做了個(gè)帥氣的pose。
到我了,我冥思苦想也沒(méi)想出來(lái),我抓耳撓腮,心里著(zhù)急極了,我忽然想到,張老師常常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,我便脫口而出了一個(gè)“開(kāi)卷有益”,張老師聽(tīng)了笑起來(lái),我十分得意。
到夏桐了,夏桐把頭低下來(lái)想,可是他半個(gè)詞都想不出來(lái),我們開(kāi)始倒數了“10、9、8”,夏桐說(shuō):“老師我去上小號!蔽腋杏X(jué)不對勁,便跟過(guò)去,發(fā)現他在用電話(huà)手表上的小度在搜成語(yǔ),果然有鬼,我把這件事告訴張老師。夏桐進(jìn)來(lái)了,說(shuō)出“益年延壽”。張老師說(shuō):“你是不是用手表搜了的?”夏桐啞口無(wú)言。
成語(yǔ)接龍的游戲結束了,結束在我們的歡聲笑語(yǔ)中。
成語(yǔ)接龍作文 篇5
每當想起和爸爸媽媽一起完成語(yǔ)接龍的時(shí)候,我就很開(kāi)心。
那一次,是媽媽先說(shuō)的,她想了一下說(shuō)了一個(gè)天羅地網(wǎng)。輪到我了,因為平時(shí)我也積累了不少的成語(yǔ),所以還是有一定的基礎的,我手舞足蹈地說(shuō)網(wǎng)開(kāi)一面,"面,面,面不,咦?面不什么來(lái)著(zhù)?"爸爸拍了拍自己的腦袋瓜,胡說(shuō)八道地說(shuō)了一個(gè)面條我喜。我問(wèn):"爸爸,有這個(gè)成語(yǔ)嗎?再說(shuō)您好像也不喜歡吃面條呀!""女兒,你就不能給你老爸點(diǎn)臺階下呀。"我和媽媽都大笑起來(lái).我又連忙說(shuō):"唱歌,唱歌,唱歌......"爸爸一看情況不好,連忙求我,我呢,卻只說(shuō)了幾個(gè)恩.爸爸一聽(tīng)急了,說(shuō):"你就別在賣(mài)關(guān)子了,以后我肯定多買(mǎi)些零食給你,好不好?"我心動(dòng)了,便說(shuō):"當吉鴻昌面對敵人的刀槍?zhuān)樕鲜窃鯓拥谋砬槟?""對,面不改色,多謝你呀,好女兒."
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。④,荏,爸爸你教教我吧."我哀求道.
那也行,但是你必須把我剛才對你所說(shuō)的全都當成垃圾,我才能教你."為了比賽我也只好什么都答應了,可爸爸卻說(shuō):"寶貝,實(shí)在抱歉,其實(shí)我也不會(huì )."我氣急了,心中的火就像火山爆發(fā)一樣,可我卻總是讓自己忍著(zhù),"忍,忍,對了,忍無(wú)可忍."我大聲叫道.
游戲結束了,我多么希望能夠和爸爸媽媽再玩一次!
成語(yǔ)接龍作文 篇6
昨天晚上,媽媽在家織毛衣,我在復習。媽媽為了讓我輕松一下,就和我玩了個(gè)游戲“成語(yǔ)接龍”。
游戲規則是這樣的:從“一”開(kāi)始說(shuō)成語(yǔ),下一個(gè)人要接著(zhù)上一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。誰(shuí)接不上,就算輸。
就這樣,游戲開(kāi)始了:我先說(shuō):“一帆風(fēng)順!薄绊標饲!眿寢岄_(kāi)口就來(lái)。哈哈!正好我們文學(xué)欣賞班就學(xué)過(guò)成語(yǔ)接龍。我心中暗自得意:“情深似海!蔽覟t灑地從嘴邊甩出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。媽媽見(jiàn)我這樣,也不甘示弱,學(xué)著(zhù)我的語(yǔ)氣:“海闊天空!薄翱涨敖^后!蔽液敛辉诤醯卣f(shuō)。接到這,媽媽想不起來(lái)了,不停地念叨著(zhù):“后……后?有用‘后’開(kāi)頭的成語(yǔ)么?”看著(zhù)媽媽想要耍賴(lài)的樣子,我急忙說(shuō):“有!有!怎么沒(méi)有!”媽媽似乎更急了,說(shuō):“沒(méi)有!你要是能說(shuō)出來(lái),我就認輸!蔽乙宦(tīng),連忙說(shuō):“這可是你說(shuō)的哦?可不要反悔呦!”“說(shuō)吧!我不會(huì )反悔的!”媽媽爽快地說(shuō)。我得意洋洋地說(shuō):“后繼有人!是不是呀?認輸吧!眿寢屩缓谜J輸了!
哈哈!我就這樣贏(yíng)了!
今天我玩的真開(kāi)心!
成語(yǔ)接龍作文 篇7
今天是兒童節,我又要向成語(yǔ)老師挑戰了.他又說(shuō)馬到成功,我寫(xiě)了功同賞異,他想了想說(shuō)功同賞異是這樣的意思:"功勞相同,而得到的獎賞卻不同。"我又學(xué)到新成語(yǔ)了.我又寫(xiě)了異口同聲,他寫(xiě):"(聲價(jià)百倍)(聲價(jià)倍增)(聲淚俱發(fā))(聲名赫奕)(聲名藉甚)(聲名狼籍)(聲名鵲起)(聲名烜赫)(聲氣相求)(聲入心通)."我選了聲氣相求,他又寫(xiě)了謂志同道合,意氣相投.就這樣便結束了!
成語(yǔ)接龍作文 篇8
課上我們玩了成語(yǔ)接龍游戲。
第一輪游戲開(kāi)始了,覃老師說(shuō):“人山人海!毙切赜谐芍竦卣f(shuō):“海底撈針!边@下可把小劉難壞了,她想了又想,臉漲得通紅,小劉就請明杰來(lái)幫忙,他說(shuō):“針?shù)h相對!
小冉無(wú)可奈何,她看到我高高地舉著(zhù)小手,又跺著(zhù)腳,她請我來(lái)幫忙,我一口氣說(shuō)了出來(lái):“對牛彈琴!瘪蠋煿匦α似饋(lái),說(shuō)道:“小羽,小羽,你給自己挖了一個(gè)坑呀!”下一個(gè)果然到我了!扒佟边@個(gè)字怎么組詞,我一下子給難住了,心里直后悔,早知如此,我就不幫小冉啦!幫了小冉,自己卻給難住了。正在我著(zhù)急的時(shí)候,劉子越舉起了手,我仿佛看到了救星一般,連忙請子越幫忙,他說(shuō):“琴棋書(shū)畫(huà)!
第二輪開(kāi)始了。覃老師又說(shuō):“坐井觀(guān)天!薄疤焯煜蛏稀。小朱一口便答了上來(lái),“上天入地”,“地久天長(cháng)”。游戲很順利,不好!用“長(cháng)”這個(gè)字怎么組詞?小羅可給難住了。覃老師一笑:“過(guò)年了,祝福老人用長(cháng)……”。同學(xué)們一下子一擁而上,都舉著(zhù)小手,他過(guò)了好一會(huì )兒才說(shuō):“長(cháng)命百歲!”
哈哈哈,教室里變成了快樂(lè )的海洋。
成語(yǔ)接龍作文 篇9
星期天,媽媽帶我去長(cháng)風(fēng)公園玩。我看見(jiàn)湖面上一艘艘電動(dòng)船劈浪飛馳,好不神氣,就央求媽媽也讓我開(kāi)電動(dòng)船過(guò)過(guò)癮。媽媽說(shuō):“有個(gè)條件,咱們比成語(yǔ),如果你能勝,就讓你玩個(gè)夠!
為了能玩電動(dòng)船,我今天非把我所知道的成語(yǔ)都拼上不可。我趕快說(shuō)了一個(gè)“千方百計”,媽媽接著(zhù)說(shuō)“千難萬(wàn)險”,我說(shuō)“萬(wàn)水千山”,媽媽說(shuō):“千山萬(wàn)水”……漸漸地,媽媽開(kāi)始要想很長(cháng)時(shí)間才能答上來(lái)。我占了上風(fēng),不禁驕傲起來(lái),說(shuō)道:“還說(shuō)你小時(shí)候是班里的成語(yǔ)大王呢!今天我才是真正的成語(yǔ)大王!”
誰(shuí)知后來(lái)我發(fā)現,媽媽“明修棧道,暗渡陳倉”,她是在麻痹我。她每次對答雖然顯得十分遲鈍,要想上很長(cháng)時(shí)間才能答上來(lái),但她的成語(yǔ)總能恰如其分,天然成對,可見(jiàn)是很有成語(yǔ)功底的,是在故意忽悠我。我不甘心,不斷轉換成語(yǔ)種類(lèi)企圖難倒她。我說(shuō)“天長(cháng)地久”,她答“天誅地滅”,我說(shuō)“狼吞虎咽”,她說(shuō)“龍騰虎躍”,我說(shuō)“狂風(fēng)暴雨”,她說(shuō)“風(fēng)平浪靜”。
漸漸地我發(fā)現媽媽竟然對答如流了,倒是我有時(shí)搜盡枯腸也想不出一條好成語(yǔ)來(lái)。我只得怪自己平時(shí)書(shū)讀得少,所以肚里成語(yǔ)也就少了。最后我竟想不出一條成語(yǔ)來(lái)了。媽媽見(jiàn)了直笑,說(shuō):“肚里沒(méi)成語(yǔ)了吧?這叫書(shū)到用時(shí)方恨少,媽媽平時(shí)叫你多讀書(shū)就是這個(gè)道理!
我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁幢荣悰](méi)多久,你就好像沒(méi)成語(yǔ)了,半天才答上一句?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“我這是為了提高你的信心故意裝的,果然把你肚里的成語(yǔ)都發(fā)揮出來(lái)了。不過(guò)我要告訴你一個(gè)更重要的道理:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。多讀書(shū)才會(huì )有用不完的成語(yǔ)!
我雖然輸了,媽媽還是讓我玩了電動(dòng)船。在浩大的湖面上,我飛快地開(kāi)著(zhù)電動(dòng)船,一邊在想:人有了豐富的知識,不也就可以在廣闊無(wú)邊的知識海洋上任意飛馳么?
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