教師節倡議書(shū)15篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到倡議書(shū)，不同的倡議書(shū)內容同樣也是不同的。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的教師節倡議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節倡議書(shū)1
親愛(ài)的教師、家長(cháng)、同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
值此教師節來(lái)臨之際，為能讓老師們過(guò)一個(gè)廉潔、愉快的教師節，少先隊大隊部向全校同學(xué)發(fā)出倡議，開(kāi)展形式多樣的“不花一分錢(qián)的尊師活動(dòng)”：
一、給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩(shī)歌、一幅畫(huà)或者為他們送上一首歌。
二、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
三、為老師整理辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
四、不遲到、早退，遵守課堂紀律，認真上好每一節課。
老師所求的不是華彩的`歌頌樂(lè )章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己真誠的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師。用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)回饋我們最可愛(ài)的人。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!最后，祝愿我們的老師身體健康，青春永駐!
匯南小學(xué)大隊部
教師節倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
又到了秋風(fēng)送爽的九月，這是收獲的日子，更是一個(gè)播撒希望的季節。在老師們的循循教導下，我們茁壯成長(cháng)。在這一年中最美的時(shí)節，我們即將迎來(lái)第三十一個(gè)教師節。
老師，永遠是我們最值得尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵的話(huà)，讓我們堅定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的話(huà)，讓我們激動(dòng)不已，信心百倍；是老師一個(gè)和藹的微笑，一句耐心的開(kāi)導，讓我們找回了自信。
同學(xué)們，在這個(gè)感念師恩的九月里，我們該如何來(lái)表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢？在我們即將迎來(lái)教師節之際，大隊部特向大家發(fā)出如下倡議：
同學(xué)們，請用自己的`實(shí)際行動(dòng)，給曾經(jīng)和現在教導過(guò)我們的老師送上一份真誠的祝福。
給老師送上一張自己親手制作的精美賀卡（或電子賀卡）；或者創(chuàng )作一條短信，發(fā)給敬愛(ài)的老師；或者給老師寫(xiě)一封親筆信；或者給老師唱一首歌或彈一支曲；或者在教師節當天，在黑板上寫(xiě)上一句深情的祝�！�
一句輕輕的問(wèn)候，一份真誠的心意，一次小小的進(jìn)步都是給老師最好的禮物。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們以童心和真情回報師愛(ài)！讓老師感受我們的成長(cháng)，體驗節日的溫馨！
最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的老師們工作順利、幸福安康！
教師節倡議書(shū)3
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
你們好！
新的學(xué)期，我們辰龍幼兒園又迎來(lái)了更多可愛(ài)的孩子們。在這豐收的.季節里，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來(lái)了第28個(gè)教師節。
在這特別的日子里，我們想對您說(shuō)：
為了讓教師節過(guò)的更加真實(shí)和純粹，我們辰龍幼兒園的全體教師向每位家長(cháng)鄭重發(fā)出倡議：
1、我們倡議家長(cháng)不要讓孩子購買(mǎi)鮮花送給老師，因為孩子的笑臉是盛開(kāi)在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問(wèn)候是滋潤老師最甜的甘泉�？吹胶⒆觽兊目鞓�(lè )，我們老師心理充滿(mǎn)無(wú)與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開(kāi)，讓問(wèn)候常在，共同度過(guò)一個(gè)低碳環(huán)保的教師節。
2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！我們期待您對老師們的工作、幼兒園的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！
謝謝您的配合！
鼓樓區辰龍幼兒園
20xx年9月7日
教師節倡議書(shū)4
同學(xué)們，在金秋的九月，有一個(gè)節日是我們不能忽略的，那就是一年一度的教師節。而在本周五，也就是20xx年9月10日，我們全校師生就會(huì )共同地去迎接這個(gè)富有意義的日子。
陶先生曾這樣對教師的形象概括：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。我們的老師，交給了我們一顆沉甸甸的心，卻又得到了什么，收獲了什么？相反，我只知道，老師們是我們的人梯，用他們的堅韌讓我們踩著(zhù)他們的肩膀奔向新的征程；老師們是我們的園丁，用他們的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛；老師們是我們的春蠶，用他們的才能讓知識的綢緞從我們身上延伸；老師們是我們的蠟燭，用他們的忠誠燃燒自己給我們帶來(lái)光明……
所以同學(xué)們，我們是否應該感謝、感激、感念那些如此為我們無(wú)私奉獻的老師呢？我們是否應該在教師節的那天為我們敬愛(ài)的老師送上最誠摯的祝福呢？
答案是肯定的，而我想，同學(xué)們其實(shí)已經(jīng)為那天的來(lái)臨做好了準備吧！為了感謝我們的老師，上周，各班級就為自己所在班的.任課老師畫(huà)了一組主題為“老師，謝謝您”的教師畫(huà)像，上面凝聚了同學(xué)們的心血，寫(xiě)滿(mǎn)了對老師的祝福，表達出同學(xué)們對老師的感激與思念。初二、初三、高二、高三年級還舉行了“最讓我感動(dòng)的一位省實(shí)附中老師”評選活動(dòng)，讓我們用文字的形式，將與老師間的感動(dòng)細節記錄下來(lái)，使我們感受到生活、學(xué)習上老師對我們的幫助與支持。而在教師節當天，各班還將會(huì )專(zhuān)門(mén)上一節以“感念師恩”為主題的班會(huì )，為我們敬愛(ài)的老師送上最誠摯的祝福，同時(shí)也留下與老師最難忘的回憶。
這些的種種，都是我們作為學(xué)生在教師節來(lái)臨之際而獻給老師們的禮物。不過(guò)，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，感念師恩，就只需要在教師節的當天為老師送上祝福嗎？老師傳授給我們知識，告訴我們人生的道理，引導我們今后的人生之路。他們每天從早到晚都在嘔心瀝血地教導我們。同樣的，我們是否也應該每天都給予老師誠摯的關(guān)心呢？
也許，只是每天早晨為我們的老師倒上一杯水；也許，只是遇見(jiàn)老師有禮貌地說(shuō)聲：“老師好！”；也許，只是老師生病時(shí)我們的一些問(wèn)候；也許，只是老師傷心時(shí)我們的少許安慰……都會(huì )令我們的老師感動(dòng)。因為，這些看似平凡的舉動(dòng)，都是在真真切切地流露出對老師的感念��！那么，同學(xué)們，你們能做到嗎？在平常的生活中，在日常的細節里，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感謝我們的老師嗎？
我相信，同學(xué)們一定能做到。那么在最后，讓我們把熱烈的掌聲送給教導我們、關(guān)心我們、一直愛(ài)著(zhù)我們的老師，向他們說(shuō)聲：老師，節日快樂(lè )！老師，您辛苦了！
教師節倡議書(shū)5
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！一年一度的教師節即將到來(lái)，每逢此時(shí)，家長(cháng)們總會(huì )為了給教師挑選禮物而絞盡腦汁，老師們也為這一份份難以推脫的禮物而心存不安， 因為，“平等而真摯地關(guān)愛(ài)每一顆童心，教育好每一位孩子，是我們義不容辭的責任”我們在教師崗位上的工作雖然是辛苦的，但孩子們的健康成長(cháng)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )。家長(cháng)的理解與配合給予我們無(wú)窮的信心和力量。師生情是人類(lèi)最樸素的一種真情實(shí)感，學(xué)生回報老師最好的禮物也就是尊重老師。
借教師節來(lái)臨之際，我們謹此倡議：
不向老師贈送任何禮品、禮卡等禮物。
您的真誠祝福，可以用一條短信，一條留言、一聲祝�；蚺c寶貝親自制作一張賀卡來(lái)表達！
您和寶貝們每一張笑臉，每一次真誠的問(wèn)候，每一次熱烈的`交流都是溫暖我們心窩最好的禮物！
請我們一起來(lái)守護寶貝們心目中對老師的尊敬、熱愛(ài)之情！讓我們一起維護教師的職業(yè)尊嚴！
成都郫縣博爾頓幼兒園
xx年9月
教師節倡議書(shū)6
尊敬的家長(cháng)：
您好!
充滿(mǎn)希望的新學(xué)期在這金風(fēng)送爽的季節里開(kāi)啟了。在這收獲的金秋時(shí)節，我們即將迎來(lái)第31個(gè)教師節。值此教師節來(lái)臨之際，我校全體教師對您一直以來(lái)的大力支持和配合表示最衷心地感謝!
在這個(gè)感念師恩的九月里，我們全體教師感到最珍貴的莫過(guò)于您發(fā)自?xún)刃牡男湃魏椭С�。作為老師，我們深知：做孩子的榜樣，以真�?ài)呵護、耐心教導和培育他們將是我們義不容辭的責任!
尊師重教是我們中華民族的傳統美德，每逢教師節，家長(cháng)朋友們都會(huì )利用各種形式表達自己對老師的祝福之意。但是您知道嗎?那嬌艷的'鮮花雖美，卻只見(jiàn)凋零的落寞;那精美的禮品雖誘人，卻不曾感受尊重與真誠之重;那昂貴的賀卡雖精致，卻為環(huán)保增加了一份沉重……
為杜絕學(xué)生和家長(cháng)送禮之風(fēng)，樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，讓全體教師度過(guò)一個(gè)健康、樸素、節儉的教師節，我校全體教師在此向全體學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )作出鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)注一切學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的一切，節日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等禮品)。
我們倡議：在節日到來(lái)之際，孩子們可以向老師送上一句溫馨的祝賀語(yǔ)、一個(gè)鞠躬、一個(gè)擁抱向老師祝賀節日;教育孩子向老師送上最好的表現(一次次精彩的發(fā)言、一次次工整的作業(yè)、一個(gè)個(gè)遵守紀律的表現……)，在學(xué)習生活中用實(shí)際行動(dòng)表達對老師的尊重與熱愛(ài)。
其實(shí)，孩子們的一張張笑臉、一句句問(wèn)候、一次次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。
教誨如春風(fēng)，孜孜永不倦!辛勤的汗水是老師們無(wú)私的體現，桃李滿(mǎn)天下是老師們最高的榮譽(yù)!家長(cháng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓老師們度過(guò)一個(gè)清新、恬淡、溫馨的教師節!
在此，讓我們一起祝福老師和家長(cháng)朋友們：身體健康、工作順利、合家歡樂(lè )!
教師節倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
百年農大，百年傳承，是一位位辛勤的老師培育了萬(wàn)千桃李;又逢金秋九月，又值收獲季節，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節�！暗歉弑刈员�，行遠必自邇”，是老師們春風(fēng)化雨般的教導使一批又一批山農學(xué)子成人、成才，塑造了“愛(ài)國愛(ài)校，質(zhì)樸厚德，求真創(chuàng )新，實(shí)干奮進(jìn)”的優(yōu)良品質(zhì)，走向人生的高處。
值此20xx年教師節來(lái)臨之際，山東農業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì )現向全校同學(xué)倡議如下：
一、努力學(xué)習，鑄就博大才學(xué)。以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚的斗志對待每一節課，不辜負老師的諄諄教導;注重“學(xué)用結合，學(xué)以實(shí)為貴”，把課堂所學(xué)轉化為自身素養，提高自身能力，用日漸淵博的學(xué)識回饋老師的付出;
二、心懷感恩，表達誠摯情懷。向教導過(guò)你、幫助過(guò)你的'老師送去你發(fā)自肺腑的祝福，與他們分享你的收獲與喜悅，桃李滿(mǎn)園是老師的最大成就，你的成功是老師莫大的欣慰。
三、尊師重教，展現良好風(fēng)范。課間的一杯清茶，課后的一聲問(wèn)候，尊師重教是百年山農的樸素情懷，是萬(wàn)千學(xué)子的優(yōu)良品質(zhì)。 同學(xué)們，朋友們。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。讓我們用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的人!
最后，衷心祝愿最關(guān)心我們成長(cháng)的老師們節日快樂(lè )、身體健康、工作順利!
山東農業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì )
教師節倡議書(shū)8
尊敬的家長(cháng)：
你們好!隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，第32個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的`腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著(zhù)無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里。老師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。為了讓我們的教師節過(guò)得更有意義，值此教師節來(lái)臨之際，長(cháng)寧實(shí)驗小學(xué)全體教師向各位家長(cháng)倡議：
1.請不要購買(mǎi)鮮花、賀卡等物品讓孩子贈送老師�？粗�(zhù)孩子們的一張張笑臉、一次次進(jìn)步、聽(tīng)著(zhù)孩子們熱情的問(wèn)候，其實(shí)就是給老師們最好的禮物。
2.謝絕禮金、禮物等一切饋贈。家長(cháng)對“教師”職業(yè)的尊重和理解，就是對老師工作最大的支持。
3.為了孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們心手相連，一起努力，共同營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。
監督電話(huà)：
xx實(shí)驗小學(xué)
20xx年9月8日
教師節倡議書(shū)9
親愛(ài)的少先隊員們：
又到了金風(fēng)送爽的九月。九月,我們在老師的引領(lǐng)下，開(kāi)始播種新的希望，等待收獲美好的未來(lái)。老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。在這個(gè)感念師恩的九月里，我們該如何來(lái)表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢?不是貴重的禮物，不是美麗的鮮花，而是我們的心里話(huà)。今年教師節來(lái)臨之際，大隊部給全校少先隊員提出以下幾點(diǎn)建議：
1、一年級的小朋友可以對老師說(shuō)一句悄悄話(huà);
2、二、三年級的隊員們可以寫(xiě)一句話(huà)或者畫(huà)一幅畫(huà)送給老師;
3、四、五、六年的隊員們可以制作精美電子賀卡或彩信，把自己對老師的`祝福和感激通過(guò)一份電子郵件、一條手機信息一點(diǎn)不漏郵給敬愛(ài)的老師。沒(méi)有條件發(fā)電子郵件和信息的隊員可以把內容寫(xiě)好，請班級的同學(xué)代為傳送。
那么，我們可以對老師說(shuō)些什么呢?很多同學(xué)也許會(huì )說(shuō)，當然是向老師表達祝福的話(huà)、夸夸老師的話(huà)嘍!其實(shí)，節日里老師并不想聽(tīng)到的全是好話(huà)，他們最想聽(tīng)到的是什么呢?我想，老師可能最想聽(tīng)到的是同學(xué)們的心里話(huà)，哪怕是說(shuō)自己的缺點(diǎn)，因為只有知道了自己的缺點(diǎn)才能改正，從而做一個(gè)更出色的學(xué)生。
所以我們說(shuō)給老師的、寫(xiě)給老師的，可以有多方面的內容，這些內容可以是你平時(shí)想說(shuō)又不敢說(shuō)的，也可以說(shuō)說(shuō)連老師自己都沒(méi)注意到的優(yōu)點(diǎn);還可以向老師敞開(kāi)心扉，告訴他們你最近面臨的困惑等等。我們相信，只要是你的真心話(huà)，都是送給老師最好的禮物，這樣能讓老師的工作更出色，心情更愉快!少先隊員們，讓我們大家趕快行動(dòng)起來(lái)，用發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)為你所敬愛(ài)的老師獻上你最真心的禮物吧!在此，大隊部代表全校少先隊員祝全體老師身體健康、節日快樂(lè )!
市瓦小學(xué)大隊部
教師節倡議書(shū)10
老師們，同學(xué)們：
今天是第三十一個(gè)教師節，在這幸福、溫馨、激動(dòng)的時(shí)刻，請允許我代表搬中莘莘學(xué)子以最純潔、真摯、熱烈的心愿祝福關(guān)心、呵護、教誨我們成長(cháng)的全體老師節日快樂(lè )、幸福安康!
九月，秋風(fēng)颯爽，金桂飄香，這是秋的季節，也是收獲的季節，更是回報的季節……老師就是這個(gè)季節的主題。
感謝您，老師!您，有父親般的寬廣的'胸襟;您，有母親般溫暖的話(huà)語(yǔ)!您對我們，像待親生兒女般呵護!愁?lèi)灂r(shí)，您幫我們解憂(yōu);仿徨時(shí)，您牽著(zhù)我們的手;驕傲時(shí)，您告訴我們再鑄輝煌!您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔!
感謝您，老師!白天，您教我們求知;夜晚，星星陪伴您批閱作業(yè)。您像蠟燭，照亮別人;您像孺子牛，無(wú)私奉獻;您像燈塔，指明方向。您用蠟燭的風(fēng)尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我們新的希望!
感謝您，老師!您讓我們懂得生活像海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，讓我們看到智慧在知識海洋中的閃爍。加減乘除算不盡您的付出!詩(shī)詞歌賦，頌不完您的奉獻!是您用知識的甘露澆開(kāi)我們理想的花朵;是您用心靈的清泉潤育我們人生的碩果!
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋?xiě)�，我們應該用行�?dòng)來(lái)表達對老師的感恩：我們應該遵守紀律，養成良好的行為習慣，讓老師少為我們操心;我們應該刻苦學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)報答老師;我們應該布置好教室，為老師打掃好辦公室，給老師一份我們的愛(ài)心;我們應該給老師一杯水，說(shuō)聲“老師好”，給老師一份我們的關(guān)懷。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!用我們力所能及的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，不只是今天，應該是永遠!愿我們的真誠能讓我們的老師笑靨如花，永遠年輕!
謝謝大家!
經(jīng)搬中學(xué)政教處、團委
教師節倡議書(shū)11
尊敬的各位老師：
首先向大家致以節日的祝福！
我叫劉周軍，一名普普通通的黨員教師，受學(xué)校黨委的委托，很榮幸能夠作為高一、高二、高三和行政黨支部四個(gè)黨支部的代表在這里發(fā)言。
各位親愛(ài)的.老師，九月十日是我們教師的神圣節日，伴隨著(zhù)抗戰勝利閱兵的鏗鏘腳步，第31個(gè)教師節即將到來(lái)，為了讓大家度過(guò)一個(gè)健康、樸素、問(wèn)心無(wú)愧的教師節，為了維護我們德明人作為教師的職業(yè)尊嚴，為了守護我們來(lái)之不易的德明品牌，學(xué)校黨委以及四個(gè)黨支部謹向大家發(fā)出以下倡議：
一、敬業(yè)愛(ài)生，靜心持教：做到靜心教書(shū)，潛心育人，對所有學(xué)生一視同仁，嚴愛(ài)結合，寬嚴有度，嚴中有寬，寬中有愛(ài)，愛(ài)中有智。
二、立德樹(shù)人，以德立教：做到言傳身教，擔當學(xué)生健康成長(cháng)的示范者、指導者和引路人。
三、維護尊嚴，廉潔從教：做到嚴格遵守師德師風(fēng)各項規章制度，不接受家長(cháng)的禮品禮金，不搞任何形式的有償補課和家教家養，不操辦、不參加以各種名義斂財的任何宴請。
四、依法依規，從嚴治教：做到模范遵守法律，依法推進(jìn)學(xué)校民主管理，依法維護學(xué)校和師生的合法權益。
五、開(kāi)拓創(chuàng )新，科學(xué)施教：做到不斷更新教育觀(guān)念和知識結構，積極推進(jìn)“三生”課堂教學(xué)改革，教師下題海，學(xué)生駕輕舟，奏響全面提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！
“桃李不言，下自成蹊�！备魑挥H愛(ài)的老師，我們是德明歷史的見(jiàn)證者，也是德明歷史的創(chuàng )造者。以上倡議希望得到各位老師尤其是黨員教師的積極響應！讓我們過(guò)一個(gè)坦坦蕩蕩、沒(méi)有壓力的教師節吧！祝大家工作順利、身體健康、家庭幸福！
謝謝大家！
教師節倡議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)們：
又是一年秋實(shí)累累，又是一季丹桂飄香。在這個(gè)金色的收獲季節，迎來(lái)了最值得我們全體同學(xué)感恩的日子——第xx個(gè)教師節。在這里，電氣工程系團委、學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )代表全系兩千多名學(xué)子衷心祝愿全系教師，工作順利，身體健康，桃李滿(mǎn)天下!
老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )!
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。
老師，您默默耕耘，無(wú)私奉獻，在三尺講臺上揮灑著(zhù)青春與汗水;
老師，您用雙手演繹著(zhù)絕美的舞蹈，那道弧線(xiàn)，縱然時(shí)光飛逝，卻常留我心;
老師，您潛心育人，甘做人梯，嘔心瀝血;
老師，您用友愛(ài)勾勒著(zhù)人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。值此教師節來(lái)臨之際，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一張賀卡、一首詩(shī)歌、一束花或者為他們送上一首歌。
二、在教師節里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ);全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的感謝!
四、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師，并養成良好的.道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!
教師節倡議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月份，是一個(gè)秋高氣爽的季節，在這個(gè)美麗的季節里我們迎來(lái)了最讓同學(xué)們和老師們期待的節日第31個(gè)教師節。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養人才與棟梁。他們潛心于教書(shū)育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰(shuí)為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚;是誰(shuí)在我們成功時(shí)微笑鼓掌，當我們受挫時(shí)幫我們撫慰心靈的創(chuàng )傷??
正是老師們辛勤澆灌，才有了今天的綠樹(shù)成蔭，桃李滿(mǎn)園;正是他們甘為人梯，才有了今天的群英薈萃，人才濟濟。插上老師們賦予的翅膀，我們得以徜徉于天地間;憑著(zhù)老師們的指引，我們得以放飛理想卻又不迷失方向：老師，永遠是最值得我們尊敬的人。
在20xx年的教師節臨近之際，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)迎接這樣一個(gè)節日的到來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻上我們最誠摯的祝福和衷心的感謝!為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、由各班統一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻給每位教師。
2、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
3、教師節當天上課時(shí)，上課時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)統一改為老師，節日快樂(lè ) 。
4、給小學(xué)、初中的老師寫(xiě)一封表露感激之情的.感謝信，或寄上一個(gè)卡片，或打一個(gè)電話(huà)，并且各班用萬(wàn)能表登記情況。
5、以全班同學(xué)的名義，給科任老師一份充滿(mǎn)感激之情的禮物。
6、為老師唱一首歌《每當我走過(guò)老師窗前》。
7、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，刻苦學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。
也許我們所做的簡(jiǎn)單而又瑣碎，但是我們希望在這樣一個(gè)節日里用自己的行動(dòng)來(lái)表達對老師的祝福，期待你們的加入。
教師節倡議書(shū)14
尊敬的家長(cháng)：
您好!
轉眼第35個(gè)教師節即將來(lái)臨!在這樣一個(gè)特殊的節日里，也許您和孩子想向老師們表示感謝!但教育事業(yè)是神圣的，教育情懷是純潔的，教師職業(yè)是光榮的，我校教師更是在責任的感召下廉潔從教。您可以選擇正確感念師恩的方式。
一句簡(jiǎn)單真摯的“老師，您辛苦了”，包含了對老師工作的.理解;
一句淳樸自然的“老師，節日快樂(lè )”，包含了對老師美好的祝愿;
一句真情流露的“孩子交給您，我放心”，包含了對老師絕對得信任……
還有很多話(huà)語(yǔ)足以表達您對教師辛勤育人的感謝，足以讓教師熱淚盈眶，無(wú)悔前行;或者孩子們一次小小的進(jìn)步都是給老師最好的禮物，但請您不要用物質(zhì)來(lái)衡量這份“師恩”，不要用物品言謝!
規范教育教學(xué)秩序，認真抓好學(xué)生課堂教學(xué)，廉潔從教，嚴禁教師進(jìn)行有償補課、違規收受禮品禮金是我校的一貫要求。我校多次組織教師進(jìn)行《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及陜西省教育廳、西安市教育局、蓮湖區教育局等相關(guān)規定的學(xué)習。
為了進(jìn)一步完善我校嚴禁有償補課、違規收受禮品禮金專(zhuān)項教育治理活動(dòng)工作，結合我校實(shí)際，特制定《陜西師范大學(xué)大興新區小學(xué)教師抵制有償補課、違規收受禮品禮金保證書(shū)》以及《教師規范收費承諾書(shū)》，并且每位老師都簽署。
在此，我校全體教職工也鄭重承諾：
一、廉潔從教，過(guò)節堅決不收禮;
二、潛心教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，盡教師之責;
三、嚴謹篤學(xué)，勤學(xué)創(chuàng )優(yōu)，展教師之能;
四、以德立教，自尊自律，樹(shù)教師之風(fēng)。
大興，一個(gè)快樂(lè )的家園，友愛(ài)的樂(lè )園，培育博學(xué)、尚美的學(xué)子。請相信學(xué)校、相信老師：相信老師們真心的愛(ài)、認真地教;相信學(xué)校對學(xué)生們的呵護，讓他們健康快樂(lè )地成長(cháng)!
再次感謝您對我們工作的支持，讓我們一起攜手，揚帆遠航，讓孩子們收獲最純真、最快樂(lè )、最充實(shí)的美好童年!
中共文化產(chǎn)業(yè)陜西師范大學(xué)大興新區小學(xué)支部委員會(huì )
陜西師范大學(xué)大興新區小學(xué)
教師節倡議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
是誰(shuí)把我們從青澀少年帶進(jìn)了知識的'殿堂;是誰(shuí)在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌;是誰(shuí)在我們遇到挫折的時(shí)候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng )傷;是誰(shuí)在我們犯錯誤的時(shí)候，引導我們向正確的方向駛航……
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。值此教師節來(lái)臨之際，校團委向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩(shī)歌、一幅畫(huà)或者為他們送上一首歌。
二、在教師節里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ);全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的感謝!
四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
五、遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操勞。 同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!，愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成績(jì)能讓老師喜笑顏開(kāi)，永遠年輕!讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報恩師!祝愿我們漢陽(yáng)中學(xué)的全體老師身體健康，青春永駐!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
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