教師節的倡議書(shū)(15篇)
在生活中，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，倡議書(shū)不是對某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門(mén)的所有人，或是一個(gè)地區的所有人，甚至是全國人民。怎么寫(xiě)倡議書(shū)才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的教師節的倡議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
教師節的倡議書(shū)1
各團總支、團支部、全體團員青年：
19xx年新中國第一個(gè)教師節誕生了。走過(guò)31年的風(fēng)雨歷程，在這個(gè)金秋送爽的九月，第三十一個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。這是一個(gè)讓我們感到親切并且熟悉的節日。在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師的教誨像綿綿細雨一樣滋潤著(zhù)我們的心田。老師陪伴我們成長(cháng)，教育我們成人，在人生的每一步鼓勵我們向著(zhù)理想前行，見(jiàn)證著(zhù)我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一次成長(cháng)，是最值得我們尊重和感恩的人。
是老師不求私利、不圖回報、傾盡所有學(xué)識、投入所有情感、忘我的工作，成就了我們一步步地攀向人生的'高峰。
為了表達我們心中對老師的感激之情，為了讓老師們過(guò)一個(gè)溫馨的節日，院團委向各團總支和全體團員青年發(fā)出倡議：
1、滿(mǎn)心感激地向敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲“老師，您辛苦了;老師，節日快樂(lè )!”
2、在本系宣傳陣地中體現“教師節”主題內容。
3、上課時(shí)全體同學(xué)起立為老師送上節日祝福。
4、通過(guò)電話(huà)或短信給老師送去問(wèn)候。
5、全體同學(xué)認真聽(tīng)講、遵守紀律，以實(shí)際行動(dòng)向老師獻禮。
3、以團支部為單位，全體同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，設計一些小活動(dòng)，向老師表達最誠摯的敬意和真心的祝福。如：給老師發(fā)一封電子郵件;給老師寫(xiě)一封表達感激的親筆信;自制一個(gè)賀卡，一個(gè)便利貼放在老師的辦公桌上;在校園見(jiàn)到老師時(shí)送上聲親切的問(wèn)候;給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，加上深情的問(wèn)候或抒情詩(shī);當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà);以全班同學(xué)名義，在老師的講臺上放一束(或一支)鮮花;給老師買(mǎi)一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子;給老師倒一杯熱茶等。
尊師重教是中華民族的傳統美德。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們的老師感到溫暖，讓尊師愛(ài)生的溫暖充滿(mǎn)宣科院的校園、滋潤每個(gè)人的心田。最后祝愿全院老師節日快樂(lè )、身體健康。
教師節的倡議書(shū)2
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的少先隊員們：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節，我們即將迎來(lái)第32個(gè)教師節。新的學(xué)年開(kāi)始了，這是一個(gè)值得期待學(xué)年，又是充滿(mǎn)希望的學(xué)年，讓我們共同去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長(cháng)的幸福。
在教師節即將來(lái)臨之際，紫林路小學(xué)的全體教師鄭重向全社會(huì )、向全體家長(cháng)、向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：過(guò)一個(gè)健康、廉潔、綠色的教師節！我們認為：做孩子的榜樣，以真愛(ài)呵護、教導他們是我們的責任！家長(cháng)們的一聲問(wèn)候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，家長(cháng)們的理解和配合更是老師們強大的工作動(dòng)力。在此，學(xué)校全體老師在節日來(lái)臨之際向全體學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )鄭重承諾：堅持教育公平，節日拒收任何禮物，過(guò)一個(gè)“綠色的教師節”。
教師節的到來(lái)，同學(xué)們都想表達自己對老師的那份感激之情。紫林路小學(xué)大隊部向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：以溫馨祝福取代鮮花禮品，不向老師贈送任何禮品、賀卡、鮮花，但可以發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng )意，以低碳、環(huán)保、節儉的形式，以自己的優(yōu)異成績(jì)與進(jìn)步向老師表達感恩之情。其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一張張笑臉、一次次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。我們還可以這樣做：
1、見(jiàn)到老師主動(dòng)親切問(wèn)好，送上一聲節日的祝福。
2、可以在黑板上寫(xiě)下祝福老師的話(huà)語(yǔ)；可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候。
3、可以給老師發(fā)一封慶祝教師節快樂(lè )的電子賀卡；可以通過(guò)微博、短信向老師表達溫馨祝福與敬意。
4、可以拍下與老師互動(dòng)的精彩瞬間，與老師共同分享心中的.喜悅。
5、可以給你的任課一位教師遞交一份滿(mǎn)意的作業(yè)。
6、大隊部將在教師節前后，監督每位師生，看看有誰(shuí)會(huì )為教師節蒙灰。
我們期望以健康文明、積極向上的方式表達師愛(ài)生、生敬師的情意。每一個(gè)細節都是關(guān)愛(ài)的表達，都承載著(zhù)我們的祝福。行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們！讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己敬愛(ài)的老師們表達我們想要表達的敬意……老師，您辛苦了！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節的倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第xx個(gè)教師節
老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無(wú)私奉獻，為國家培養棟梁之才；他們教書(shū)育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時(shí)，是老師為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，是老師為我們撫慰心靈的創(chuàng )傷
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹诘趚x個(gè)教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節日禮物，表達節日祝福。以“我問(wèn)老師一聲好”、“我向老師鞠個(gè)躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫(xiě)封信（電子郵件）”等簡(jiǎn)潔生動(dòng)的形式，向教師表達感恩之心和節日祝福，避免購買(mǎi)賀卡、鮮花造成的浪費，過(guò)一個(gè)綠色的'教師節。
1、給曾經(jīng)的和現在的老師送上一份祝福，一句問(wèn)候、一條短信、一封親筆信或一首歌，會(huì )讓我們的老師倍感欣慰；
2、給老師一個(gè)優(yōu)秀的表現，不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)；
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà)，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的謝謝；
4、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事；
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！
在此，祝福全天下的老師：節日快樂(lè )！
xx幼兒園
20xx年9月7日
教師節的倡議書(shū)4
親愛(ài)的家長(cháng)們：
你們好!
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
在我們十五區幼兒園里，一直以來(lái)都有這樣一條規章制度，就是：教師不許收禮。也許有的家長(cháng)不了解我們幼兒園，也許有的家長(cháng)不放心自己的孩子，打算過(guò)節要送給老師點(diǎn)東西，希望老師對待自己的孩子更好一些，或者有的家長(cháng)想利用過(guò)節感謝一下老師，家長(cháng)硬要給，不收還不愿意。
可您想過(guò)沒(méi)有，對幼兒園教師而言，家長(cháng)贈送禮品的形式，讓我們的'教育行為蒙羞，否定了教師們的愛(ài)心付出，給教師的班級工作帶來(lái)了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現。在十五區幼兒園，無(wú)論哪一個(gè)小朋友，老師們都會(huì )真心呵護，公平對待，讓所有的孩子們在一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的幼兒園健康成長(cháng)，把愛(ài)播散給每一個(gè)祖國的幼苗，請相信我們，因為這是我們應該做的!
其實(shí)，家長(cháng)為了對老師的辛勤工作表示感謝而送禮，我們是可以理解的，但幼兒園更希望家長(cháng)能換一種方式表示感謝，對教師而言，最好的節日禮物就是您和孩子對教師的尊敬和愛(ài)戴。
愿我們攜起手來(lái)，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)純凈、美麗的天空。
再次感謝您對幼兒園工作的支持，同時(shí)歡迎家長(cháng)朋友們監督和舉報!
可愛(ài)的小寶貝們：
是誰(shuí)把我們從幼稚的孩童帶進(jìn)知識的殿堂;是誰(shuí)在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌;是誰(shuí)在我們遇到挫折的時(shí)候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng )傷;是誰(shuí)在我們犯錯誤的時(shí)候，引導我們向正確的方向駛航……是老師，是我們敬愛(ài)的老師。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。在教師節來(lái)臨之際，我們希望小寶貝們在教師節為老師們送上你的祝福。
一、給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一張賀卡、一首詩(shī)歌、一幅畫(huà)或者為她們送上一首歌。
二、在幼兒園里，見(jiàn)到每一位老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
三、在課后請老師喝杯水，潤潤嗓子;每位幼兒對老師說(shuō)一句節日祝福語(yǔ)，道一聲最真心的感謝!
四、做自己力所能及的事。
小寶貝們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成長(cháng)能讓老師喜笑顏開(kāi)，永遠年輕!讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報恩師!讓我們一起祝愿十五區幼兒園全體教師身體健康，青春永駐。
西飛保育院十五區幼兒園
教師節的倡議書(shū)5
尊敬的家長(cháng)：
您好！
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節，我們即將迎來(lái)=教師節。為了貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金等行為的規定》和蘇州市教育局《關(guān)于嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金等行為的警示提醒》的文件要求，進(jìn)一步規范學(xué)校管理，加強教師職業(yè)道德建設，更好地發(fā)揮學(xué)校服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社會(huì )的功能，促進(jìn)全體教師投身本職工作，提高業(yè)務(wù)水平，在教師節即將來(lái)臨之際，金雞湖學(xué)校全體教師向每位家長(cháng)鄭重發(fā)出倡議：“過(guò)一個(gè)健康、廉潔、綠色的教師節！”
我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！同時(shí)，我們也倡議家長(cháng)不要讓孩子送鮮花給老師，因為孩子的笑臉是盛開(kāi)在老師心田最美麗、最芬芳的`鮮花，孩子的一聲聲問(wèn)候是滋潤老師最甜的甘泉�？吹胶⒆觽兊目鞓�(lè )，我們老師心理充滿(mǎn)無(wú)與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開(kāi)，讓問(wèn)候常在，共同度過(guò)一個(gè)綠色低碳的教師節。
我們期待您對老師們的工作、學(xué)校的管理一如既往地支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！
此致
敬禮
蘇州工業(yè)園區學(xué)校
20xx年9月5日
教師節的倡議書(shū)6
親愛(ài)的教師、家長(cháng)朋友們：
金秋九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香!值此第34個(gè)教師節及中秋佳節來(lái)臨之際，新亞洲教育投資集團向旗下愛(ài)彌兒幼兒園及新亞學(xué)校辛勤工作、默默奉獻的教師們，向長(cháng)期支持關(guān)心園校發(fā)展的家長(cháng)及社會(huì )各界朋友們致以節日的問(wèn)候!
作為教育工作者，平等而真摯地關(guān)愛(ài)每一顆幼小的心靈，用真愛(ài)、真情、真心陪伴每一個(gè)孩子是我們義不容辭的職責!我們的工作是辛苦的、繁瑣的，但孩子們的健康成長(cháng)帶給我們無(wú)盡的.歡樂(lè )!您的理解與配合將給予我們無(wú)窮的信心和力量。崇尚師德，廉潔從教，是我們秉承的作風(fēng)，在此，集團特向全體教職員工和家長(cháng)朋友們發(fā)出如下倡議：
1“輕負高效”過(guò)兩節，敬請學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)不要向教師送禮
愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、關(guān)愛(ài)學(xué)生、誨人不倦，乃教師天職。衷心期望家長(cháng)朋友不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過(guò)“輕負高效”的兩節日，沒(méi)有您的饋贈，教師反而沒(méi)有心里壓力，坦蕩幸福。家長(cháng)送禮，否定了教師的愛(ài)心付出，更是一種不信任教師人格的表現。教師節最好的禮物，就是家長(cháng)對教師的尊敬與理解，就是對學(xué)校工作的支持與配合�；貓蠼處熥詈玫姆绞绞悄暮⒆幽茉趯W(xué)校里歡樂(lè )健康地學(xué)習與生活，不斷提高，以后能做一個(gè)對社會(huì )有用之人。
2“立德樹(shù)人”新風(fēng)尚，期望教師自覺(jué)拒收家長(cháng)物品禮金
情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質(zhì)。教書(shū)育人是我們教師的職責和義務(wù)，孩子的提高和成長(cháng)就是對我們的最好回報。教師應秉承“立德樹(shù)人”的新風(fēng)尚，用高尚的職業(yè)道德，自覺(jué)維護職業(yè)尊嚴，在多元化社會(huì )中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時(shí)候都不收受學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德精神。祝愿教師：學(xué)問(wèn)遠爭上游，播載物之理，學(xué)為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。
教師節的倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋九月，新學(xué)期如期而至，學(xué)校里又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們即將迎來(lái)第36個(gè)教師節。一路走來(lái)，教師陪伴我們成長(cháng)，教育我們成才，為我們指點(diǎn)迷津，教師永遠是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。異常是應對突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，教師們奮戰在“停課不停學(xué)、不停教”的戰線(xiàn)上，守護著(zhù)我們的身心健康。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在教師節來(lái)臨之際，為了表達我們對教師的感激之情，學(xué)工部向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、給教師送去一份暖意融融的祝福，能夠是一條信息、一個(gè)電話(huà)、一封親筆信，也能夠是一幅畫(huà)、一張賀卡，一封電子郵件。
二、在學(xué)校里，見(jiàn)到教師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
三、上課前，為教師倒一杯熱水，在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ)。
四、上課時(shí)，全班同學(xué)起立向敬愛(ài)的教師說(shuō)一聲“教師，您辛苦啦；教師，節日歡樂(lè )！”
五、認真學(xué)習、遵守紀律，以?xún)?yōu)異的.表現向教師獻禮。
尊師重教是中華民族的傳統美德，同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)向教師獻上最真誠的祝福和衷心的感激，祝愿我們的教師身體健康，工作順利！
教師節的倡議書(shū)8
全體黨員教師：
教育事業(yè)是神圣的，教師職業(yè)是光榮的，人民教師肩負著(zhù)教書(shū)育人的光榮使命。陜西師范大學(xué)大興新區小學(xué)教師牢記“樂(lè )于求真，善于探究，讓學(xué)生在體驗中智慧成長(cháng);教而有愛(ài)，德藝周厚，讓教師在研究中幸福成長(cháng);科學(xué)領(lǐng)跑，環(huán)境育人，讓學(xué)校在發(fā)展中助夢(mèng)成長(cháng)”的宗旨。為了更好樹(shù)立教師形象、維護學(xué)校聲譽(yù)，建立健康、明、純凈的師生關(guān)系，確保每個(gè)學(xué)生得到公平、公正的教育，在第三十二個(gè)教師節到之際，特向全體黨員教師發(fā)出如下倡議：
一、潛心教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，盡教師之責
我們要堅定職業(yè)理想和職業(yè)信念，忠誠人民的教育事業(yè)，堅持正確輿論導向，弘揚主旋律，增強正能量，以?xún)?yōu)秀教師為楷模，對工作高度負責，做到教書(shū)育人。要愛(ài)生、尊生、幫生，平等公正對到每個(gè)孩子，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、嚴謹篤學(xué)，勤學(xué)創(chuàng )優(yōu)，展教師之能
我們在教育過(guò)程中，始終力求知與行的統一，啟發(fā)學(xué)生對自然和社會(huì )的認知愿望與關(guān)注熱情，從而使學(xué)生心誠意正，修身成人，達到知行合一，最終實(shí)現學(xué)校教育之“善”。
三、以德立教，自尊自律，樹(shù)教師之風(fēng)
我們要有高尚的品德修養和人格魅力，給學(xué)生以潛移默化、終生受益的影響和感化。要加強師德修養，堅守高尚情操，維護教師職業(yè)的聲譽(yù)。模范遵守國家法律法規，為人師表，以身作則，反對利用職務(wù)之便謀取私利，不收受家長(cháng)的財物，不接受家長(cháng)的宴請，以自身的廉潔行為贏(yíng)得全社會(huì )的`尊重和贊譽(yù)。
老師們，盡教師之責，展教師之能，樹(shù)教師之風(fēng)，是職業(yè)的使命更是時(shí)代的召喚。讓我們共同努力，自覺(jué)維護良好的師表形象，提高育人本領(lǐng)，為學(xué)校發(fā)展做出新貢獻!同時(shí)，我們也真誠地呼吁廣大家長(cháng)，以健康明環(huán)保的方式表達尊師重教的情意，通過(guò)大家的共同努力，進(jìn)一步凈化育人環(huán)境，建立起更為陽(yáng)光、充滿(mǎn)信任、更加和諧的師生關(guān)系。
我們陜西師范大學(xué)大興新區小學(xué)黨支部全體教師鄭重承諾：廉潔從教，過(guò)節不收禮。再次感謝您對我們工作的支持，讓我們攜起手，為孩子的幸福童年一起努力。歡迎家長(cháng)及社會(huì )各界共同監督。
讓我們以最簡(jiǎn)單卻最溫馨的方式道一聲：教師節快樂(lè )!
教師節的倡議書(shū)9
九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節日。百年大計，教育為本，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是新一代人才成長(cháng)的引路人。每年，政府、學(xué)校都會(huì )在教師節舉行一系列慰問(wèn)、表彰活動(dòng)，以示對廣大教師長(cháng)期在教書(shū)育人第一線(xiàn)默默耕耘的敬意和感激，學(xué)生們也會(huì )向教師們表達最誠摯的謝意和祝福。
近年來(lái)，家長(cháng)們?yōu)榱俗尳處煂ψ晕业暮⒆佑枰愿嗟年P(guān)心，興起了在教師節給教師送厚禮的不正之風(fēng)。這一現象已經(jīng)嚴重玷污了教師的職業(yè)尊嚴和純潔的師生關(guān)系，影響了學(xué)校的和諧，極大地動(dòng)搖了學(xué)生對教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長(cháng)之間的誤解、疑猜、沖突與障礙。使得這個(gè)原本是社會(huì )對教師表達敬意的節日成為教師和家長(cháng)心頭的一塊心病。在教師節來(lái)臨之際，我們謹此倡議：
請用一條信息、一個(gè)電話(huà)、一封電郵、一張賀卡、一聲問(wèn)候來(lái)表達對教師的節日祝福，提倡孩子們自我動(dòng)手制作、繪制禮物。
學(xué)校大隊部本周將開(kāi)展“愛(ài)的美拍”感恩教師異�；顒�(dòng)，低段孩子熱情主動(dòng)大方地向教師打招呼問(wèn)候;高段孩子為教師做一些力所能及且有意義的`事情，教師們會(huì )和孩子合影留下這完美的瞬間。讓我們過(guò)一個(gè)有意義的教師節!
我們深感自我的使命光榮，職責重大。在理解學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )祝福的同時(shí)要更明確自我的職業(yè)道德與規范，以更加飽滿(mǎn)的熱情投身教育事業(yè)。
教師節的倡議書(shū)10
尊敬的各位領(lǐng)導、教師們：
今日，市委、市政府隆重召開(kāi)教師節慶祝大會(huì )，充分體現了各級領(lǐng)導對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教育工作者的尊重和愛(ài)護。作為受表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，我們既感到十分光榮，更覺(jué)得職責重大、使命艱巨，為了不負黨和人民的厚望，不斷開(kāi)創(chuàng )我市教育新局面，做人民滿(mǎn)意的教師，我們向全市教育工作者發(fā)出如下倡議：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高思想道德修養。
牢固樹(shù)立熱愛(ài)教育、獻身教育的職業(yè)夢(mèng)想和道德追求，恪守嚴于律已、為人師表的道德準則，爭做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、自強不息、埋頭苦干的榜樣，爭做教書(shū)育人，以身立教的榜樣。
二、勤學(xué)善教，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高教育教學(xué)水平。
切實(shí)轉變教育觀(guān)念，抓住課程改革的契機，加強新課程標準學(xué)習，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，努力探索教育教學(xué)規律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，加強學(xué)習，善于學(xué)習，不斷更新知識結構，以學(xué)促教，教學(xué)相長(cháng)，不斷拓展自身本事，努力把學(xué)生培養成具有健壯的體魄、良好的思想品德、心理素質(zhì)和具有較強創(chuàng )新思維本事、實(shí)踐本事的社會(huì )主義現代化建設的合格人才。
三、勇于開(kāi)拓，不斷提高教育創(chuàng )新本事。
牢固確立教育創(chuàng )新意識、大力推進(jìn)教育創(chuàng )新。堅決沖破一切妨礙教育改革和發(fā)展的陳舊觀(guān)念，牢固樹(shù)立適應時(shí)代和社會(huì )提高要求的教育理念，以新的教育思想指導新的教育實(shí)踐。充分利用現代科技手段和信息技術(shù)改造傳統的教育方法，提高教育質(zhì)量和效益；繼續深化課程改革，充分吸納自然科學(xué)和人文科學(xué)的最新成果，健全和完善學(xué)生的人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使我們的學(xué)校充滿(mǎn)生機與活力。
教師們，新世紀教育的藍圖已經(jīng)展開(kāi)，需要我們去精心描繪；教育是崇高的事業(yè)，需要我們去敬業(yè)奉獻；教育是科學(xué)，需要我們去探索實(shí)踐；教育是藝術(shù)，需要我們去開(kāi)拓創(chuàng )新；教育更是一項系統工程，需要我們共同參與、攜手奮進(jìn)。我們堅信，在市委、市政府、教育局黨委的正確領(lǐng)導下，我們全體教師發(fā)奮圖強，同心同德、充分施展我們的.抱負和才華，傾盡我們的智慧和力量，必須能譜寫(xiě)出我市教育的新篇章。
又是9月，第34個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著(zhù)無(wú)限師恩，每一位教師都應當得到祝福和尊敬。
我們要以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日呢一句問(wèn)候，一份祝福，一次滿(mǎn)意的作業(yè)，一個(gè)小小的提高就是對教師最好的禮物。所以，在教師節來(lái)臨之際，東城街道中心小學(xué)全體教師向所有家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
為我們可愛(ài)可敬的教師們營(yíng)造一個(gè)“綠色教師節”——不送花，不送巧克力，不送卡。請各位家長(cháng)加入到“維護學(xué)校一方凈土，珍愛(ài)孩子一份純真，弘揚教師一身正氣”的行列，教育好孩子，發(fā)展好學(xué)校。
xx中心小學(xué)
20xx年x月x日
教師節的倡議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，第34個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從懵懂天真的孩子到意氣風(fēng)發(fā)的翩翩少年，從認識“a o e”到走進(jìn)魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師的循循善誘和孜孜不倦，老師就像潺潺流水，無(wú)聲中浸潤我們成才之路。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！敝荡私處焷�(lái)臨之際節，群力實(shí)驗小學(xué)少先隊大隊部向全校少先隊員發(fā)出“五個(gè)一”的倡議活動(dòng)：
1.給老師送上一封親筆信，記錄下你和老師最難忘的一件事，表達我們的感恩之情;
2.親自為老師繪制一幅畫(huà)，表達自己的祝福;
3.給老師一個(gè)真誠暖心的擁抱，悄悄對她(他)說(shuō)一句心里話(huà);
4.主動(dòng)幫老師處理一些力所能及的事情;
5.以更高的標準要求自己，以積極的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的勞動(dòng);
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，用點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！
同時(shí)，我校全體教師向家長(cháng)及社會(huì )鄭重承諾：
1.熱愛(ài)教育事業(yè)，為每一個(gè)學(xué)生幸福成長(cháng)盡心盡力;
2.堅持教育公平，關(guān)注、關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生;
3.不收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券等，謝絕任何吃請活動(dòng)。
“平等、真摯地關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，用耐心和細心陪伴引領(lǐng)每一個(gè)孩子成為更好的自己！”這是群實(shí)教師堅守的'承諾！親愛(ài)的家長(cháng)們、同學(xué)們，我們真誠希望您積極配合，讓我們一起度過(guò)一個(gè)綠色溫馨的教師節！您的支持和信任就是我們收到的最美好的禮物！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
教師節的倡議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們常說(shuō)：老師是春蠶
—
—為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭—
—為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是橋梁—
—為我們鋪平前進(jìn)的道路。教師節到了，我們該怎樣來(lái)慶祝老師的節日呢？
是送一束鮮花嗎？是送一件禮物嗎？我想這都不是老師想要的。大隊部向全體同學(xué)發(fā)出倡議：不要用禮物和鮮花來(lái)表達對老師的感謝，要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節日。 做到五個(gè)一：
第一、給曾經(jīng)的和現在的所有老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一封電子郵件、一封親筆信、一首詩(shī)歌、一幅畫(huà)或者為他們送上一首歌；
第二、在教師節里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的'問(wèn)候:“老師，節日快樂(lè )！”
第三、全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的感謝！
第四、深深鞠躬道一聲：“老師,您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；
第五，完成一份最棒的作業(yè)，參與一次課堂討論，用最好的表現迎接教師節。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！最后，讓我們全校同學(xué)共唱一首《感恩的心》表達對老師真誠祝福和衷心感謝！
“老師，我想大聲告訴您……”
——體育西路小學(xué)20xx學(xué)年教師節活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：通過(guò)制作祝�？�，培養學(xué)生們的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達能力。以感謝師恩、訴說(shuō)心聲的方式，增進(jìn)師生間的交流，結合教師節進(jìn)行感恩教育。
二、活動(dòng)內容：制作祝�？ǎǔ叽缦拗疲菏直炒笮。�，貼在“老師，我想大聲告訴您……”知心墻展示
三、參加人員：全校同學(xué)
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。紅領(lǐng)巾廣播站解讀活動(dòng)方案，各班宣傳、發(fā)動(dòng)、落實(shí)。（9月7日）
2、制作并張貼祝�？�。同學(xué)們在家長(cháng)或老師的指導下制作祝�？�，在卡片上感謝師恩、訴說(shuō)心聲。利用早晨回校、課間、午飯后、放學(xué)后等時(shí)間段，由大隊委協(xié)助，張貼在“知心墻”上展示。（9月8——10日）
3、評選優(yōu)秀作品。每位老師一人一票，拍下“最感動(dòng)自己的祝�？ā�，使用qq、微信、郵箱等任意方式發(fā)送給輔導員馬老師。（9月11日）
4、表彰。得到老師推薦的作品，大隊部為其作者在升旗儀式上頒發(fā)獎狀。（9月14日）
一、活動(dòng)目的：
為慶祝第26個(gè)教師節，發(fā)揚光大尊師重教傳統，讓每個(gè)學(xué)生感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛(ài)之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福，加強師生交流，增進(jìn)師生感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：九月八日～九月十日
三、活動(dòng)主題：真情9.10 祝福大派送
四、活動(dòng)安排：
1． 鮮花送老師
教師節當天，大隊委在校門(mén)口排成整齊的隊伍,向可愛(ài)的老師們敬禮并送上鮮花，祝福老師們節日快樂(lè )。
2．特別的禮物獻給特別的你
�、抛８髡媲�
在教師節里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一句親切的問(wèn)候：“老師，節日快樂(lè )！”
也可以用短信、電子郵件等方式表達自己的祝福。
校電子顯示屏滾動(dòng)播放教師節祝福語(yǔ)。
在教師節里，老師到教室內上課，班長(cháng)喊：“起立！”后全班同學(xué)齊聲說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )！”
�、乒P尖遞心聲
大隊部開(kāi)展“老師，我想對您說(shuō)”祝福語(yǔ)征集活動(dòng)。五至六年級各中隊于9月8日、9日兩天各選送5條祝福語(yǔ)（寫(xiě)在統一規格的彩色便條紙上）交大隊部（署好班次、姓名），大隊部選優(yōu)秀作品貼在宣傳展板上。(宣傳展板于教師節當天擺放在校門(mén)口)
�、切袆�(dòng)表心意
大隊部準備一條“老師，您辛苦了！”橫幅，教師節當天清晨將橫幅平鋪在校園操場(chǎng)上的十余張課桌上，校園廣播放送歌頌老師的歌曲，學(xué)生們可以自由用簽名筆在橫幅上寫(xiě)下自己的祝福和心聲。寫(xiě)好后將橫幅懸掛在校園內。
�。�4）互換知辛勞
三至六年級9月9日上午第四節課，讓學(xué)生來(lái)當小老師，班主任老師安排好互換角色的學(xué)生，任課老師前一天給學(xué)生安排好授課內容并于第二天到班當好“學(xué)生”，通過(guò)互換角色活動(dòng)讓學(xué)生體驗老師的辛勞。
教師節的倡議書(shū)13
老師們：
近日，全區“四德工程”建設已經(jīng)正式啟動(dòng)，“道德建設推進(jìn)年”的序幕已經(jīng)拉開(kāi)。教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著(zhù)推動(dòng)全社會(huì )精神文明建設的重要責任。為全面加強我校教職員工社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設，充分展示教師隊伍良好道德文化風(fēng)采，向全校廣大教職員工發(fā)出如下倡議：
一、立足奉獻，共育社會(huì )公德。加大家訪(fǎng)力度，對困難學(xué)生進(jìn)行調查摸底，開(kāi)展“一對一幫扶”活動(dòng)，積極捐資、救助、幫扶困難家庭和學(xué)習困難學(xué)生，確保每一名學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，從義務(wù)家教、義務(wù)心理輔導等方面為社會(huì )提供志愿服務(wù)。倡導文明禮儀，模范遵守社會(huì )道德規范，助人為樂(lè )、保護環(huán)境、遵紀守法，以積極向上的心態(tài)對待他人、對待工作、對待社會(huì )，增強奉獻意識，激發(fā)工作熱情，為建設富饒秀美幸福新淄川貢獻自己的力量。
二、立足崗位，共樹(shù)職業(yè)道德。以“爭當人民滿(mǎn)意教師，樹(shù)良好職業(yè)道德形象”為目標，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表”為核心，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《淄博市教師職業(yè)道德建設“十不準”》和《淄川區職業(yè)道德基本行為規范》的要求，珍愛(ài)工作崗位，規范從教行為，增強教書(shū)育人責任感和使命感，營(yíng)造干事創(chuàng )業(yè)、廉潔自律的.濃厚氛圍，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校教育嶄新形象。
三、立足責任，共倡家庭美德。提高家庭責任意識，加強家庭美德建設，正確處理夫妻、長(cháng)幼、鄰里之間的關(guān)系，倡導文明家風(fēng)，積極倡樹(shù)清廉家風(fēng)。大力弘揚孝賢文化，積極參與我向父母獻孝心和敬老養老“學(xué)比評”教育實(shí)踐活動(dòng)，提高孝老愛(ài)親意識，感恩父母養育，感恩家庭支持，創(chuàng )設尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭氛圍。
四、立足自身，共育良好文化。以“愛(ài)”育愛(ài)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，對待學(xué)生親切和藹，以情感人，以理服人，把“愛(ài)”的種子播撒在學(xué)生心田，讓學(xué)生在獲得知識的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)比武、“我為校園添光彩”、“我為學(xué)校發(fā)展獻計策”、“懷感恩心，做誠信人”等主題活動(dòng)，感恩學(xué)校培養，感恩同事幫助，感恩組織信任，感恩他人支持，自覺(jué)做到對事業(yè)忠誠，對工作誠實(shí)，對他人誠信，形成團結友愛(ài)、互幫互助、誠實(shí)勞動(dòng)、和諧進(jìn)取的良好工作環(huán)境，打造富有特色的誠信文化。
老師們，讓我們以滿(mǎn)腔的熱情、真誠的心靈和踏實(shí)的行動(dòng)，從自我做起，從現在做起，從身邊小事做起，積極融入到“四德工程”建設中來(lái)，為全面提升我校精神文明建設水平，推進(jìn)全區教體事業(yè)科學(xué)、和諧發(fā)展，加快建設富饒、秀美、幸福新淄川作出應有的貢獻！
教師節的倡議書(shū)14
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
你們好！
新的學(xué)期，我們辰龍小學(xué)又迎來(lái)了更多可愛(ài)的孩子們。在這豐收的季節里，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來(lái)了第28個(gè)教師節。
在這特別的日子里，我們想對您說(shuō)：
為了讓教師節過(guò)的`更加真實(shí)和純粹，我們辰龍小學(xué)的全體教師向每位家長(cháng)鄭重發(fā)出倡議：
1、我們倡議家長(cháng)不要讓孩子購買(mǎi)鮮花送給老師，因為孩子的笑臉是盛開(kāi)在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問(wèn)候是滋潤老師最甜的甘泉�？吹胶⒆觽兊目鞓�(lè )，我們老師心理充滿(mǎn)無(wú)與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開(kāi)，讓問(wèn)候常在，共同度過(guò)一個(gè)低碳環(huán)保的教師節。
2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！我們期待您對老師們的工作、小學(xué)的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！
謝謝您的配合！
鼓樓區辰龍小學(xué)
20xx年9月7日
教師節的倡議書(shū)15
親愛(ài)的教師們，尊敬的家長(cháng)們：
丹桂飄香、桃李芬芳，我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節，在此祝我們所有的教職工教師節快樂(lè )。x
教書(shū)育人是我們的光榮使命，讓孩子快樂(lè )成長(cháng)是我們的職責所在，值此34屆教師節之際，我們提出倡議：
1、關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子。TA是活潑可愛(ài)也好，TA是哭哭鬧鬧也好，每個(gè)孩子都是天使，我們的愛(ài)灑每個(gè)孩子。
2、認真教養孩子。認真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，尊重兒童年齡與發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展各類(lèi)兒童喜歡的`活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)孩子在原有水平上的發(fā)展。
3、遵守師德規范。為人師表、以身作則，不收受家長(cháng)贈送的禮物。
讓我們攜起手來(lái)，過(guò)一個(gè)清新廉潔的教師節!
綠葉(小森林)幼兒園
20xx年9月
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