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【經(jīng)典】感恩父母的主題班會(huì )
漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是圍繞一定主題而舉行的班級成員會(huì )議。那么問(wèn)題來(lái)了，要如何準備一個(gè)主題班會(huì )呢？下面是小編為大家整理的感恩父母的主題班會(huì )，歡迎大家分享。
感恩父母的主題班會(huì )1
父母為我付出了那么多心血，你們辛苦了。謝謝你們這20幾年來(lái)對我的撫養和培育，這使我深深的體會(huì )到怎樣對待人的一生而努力。
我一定會(huì )好好學(xué)習，踏實(shí)進(jìn)取。以后找到一個(gè)工作，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，來(lái)報答你們。
每當我期末考試的時(shí)，我的心為見(jiàn)到父母而高興。慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。母愛(ài)偉大，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
想著(zhù)父母為我們艱難困苦的絲絲白發(fā)，我不知道該怎樣報答父母？想起我以前把父母生氣…….看著(zhù)父母望子能成龍的憂(yōu)慮，看著(zhù)父母因孩子不好好學(xué)習而著(zhù)急…..
父母給予我們生命，哺育我們成長(cháng)，教育我們長(cháng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，玩耍于操場(chǎng)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著(zhù)，
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅。就有了美好的人生。
我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。我在家的時(shí)日并不多，想到家中日夜勞作的父母，父母對子女的愛(ài)最無(wú)私。
我現在在讀書(shū)，能給予父母的并不多，只能好好學(xué)習來(lái)報答父母是我惟一的回報，父母看到我有工作的一天，父母才會(huì )感到他們的付出值得，父母的辛苦沒(méi)有白廢。
感恩的心的生活是美好的，父母的`苦不是我們所能想象出來(lái)的， “誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心，積極地回報我們的父母。
我們都是有思想的群體，父母，每個(gè)人都有，生我者父母，養我者亦是父母，借此機會(huì )，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！�?/p>
我在這里鄭重承諾：
一，了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？ 二，尊敬父母，對父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。三，生活節儉，無(wú)浪費現象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求。 四，父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。 五，有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）。 六，碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見(jiàn).。 七，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習生活情況，不讓父母操心。八，父母有做得不對的地方要誠懇的指出（實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)）。
感恩父母的主題班會(huì )2
班會(huì )主題：
理解父母、感恩父母、回報父母
組織理念：
這節課本著(zhù)以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，全程由學(xué)生主持、小品表演、詩(shī)歌朗誦、媒體展示等；以“自主、合作、探究”的教學(xué)法，師生共同設計完成。
育人目標：
1、讓學(xué)生學(xué)會(huì )感受父母的愛(ài)并體諒父母。
2、引導學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、理解、感恩父母。
3、激勵學(xué)生努力學(xué)習回報父母�；顒�(dòng)背景：
臨近中考，班中仍有不少學(xué)生不學(xué)習、不守紀。許多家長(cháng)也抱怨：子女不聽(tīng)勸、不與家長(cháng)交流、連家長(cháng)陪坐都不樂(lè )意、放學(xué)不回家、還動(dòng)輒大動(dòng)肝火，一提學(xué)習牢騷滿(mǎn)腹，自我為中心等。尊敬、孝順父母與他們無(wú)關(guān)。因此，我決定舉辦“感恩父母”的主題班會(huì )。
班會(huì )過(guò)程：
�。ㄒ唬⿴焺�(chuàng )設情境導入：
由出現的問(wèn)題探究根源，再由看到帶傷疤的蘋(píng)果得到啟
示，啟發(fā)大家一個(gè)帶傷疤的蘋(píng)果會(huì )怎樣？一個(gè)不懂得感恩的人又會(huì )怎樣？引出主題班會(huì )及主持人
�。ǘ┻M(jìn)行新課
第一章感受父母的愛(ài)
主持人在《相親相愛(ài)一家人》視頻音樂(lè )中致開(kāi)場(chǎng)白。甲：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè )章……
甲乙：父愛(ài)崇高偉大，母愛(ài)深明大義，父母的愛(ài)是慷慨的，讓我們用自己的心聲，感恩親愛(ài)的父母。
第二章走近父母
伴隨《相親相愛(ài)一家人》的視頻音樂(lè )生先思索問(wèn)題后擊鼓傳花的方式交流
甲：從小到大父母用愛(ài)陪伴我們成長(cháng)，他們?yōu)槲覀兏冻隽饲啻�，付出了一切。在生活中父母做的令你最感�?dòng)的事是什么？
乙：隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我們開(kāi)始疏遠父母，渴望擺脫他們，對他們的嘮叨不屑與厭煩！生活中你做得最令父母傷心的事是什么？父母做的最令你厭煩的事是什么？
甲：有時(shí)父母會(huì )批評我們、打罵我們，但你知道為什么嗎？下面隨作家畢淑敏去感受她作為家長(cháng)的心聲吧�。R讀《孩子，我為什么打你》）
乙：也許你討厭他們嘮叨，但記住那是對你無(wú)盡的愛(ài)，
不信？欣賞小品《在你不知道的地方愛(ài)你》。
第三章理解父母
1、師對小品點(diǎn)評并宣布“你與父母關(guān)系如何？”的調查結果
2、舉孩子與父母沖突的事談感受，由父母面對與孩子沖突的不同反應引出小品《拒絕洗衣的母親》
3、甲：聰明的母親拒絕幫孩子洗衣，卻幫孩子學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )面對生活，生活中父母的愛(ài)滲透在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要真正懂得他們就要用心去體會(huì )。欣賞詩(shī)朗誦《未來(lái)的日子，我們來(lái)愛(ài)你》。
第四章感恩父母
乙：未來(lái)的日子，讓我們來(lái)愛(ài)你，現在的你，是否也“蠢蠢欲動(dòng)”了呢？感恩父母不需華美詞句，一句關(guān)心的話(huà)、一個(gè)體貼的'眼神就是最好的回報。今后你打算用怎樣的行動(dòng)來(lái)感恩他們呢？
生交流、討論后多媒體展示感恩方法
第五章回報父母
甲：從現在一點(diǎn)一滴做起，對他們表達深深的愛(ài)，感恩
他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>
1、欣賞小品《感恩的心》
2、播放歌曲《感恩的心》同時(shí)主持人引領(lǐng)宣誓。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)簭默F在起，在思想品德上讓你們安心，
在學(xué)習上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們決不辜負父母心，我們一定把愛(ài)回報。
3、主持人總結班會(huì )
希望我們35顆感恩父母的心，緊緊跳動(dòng)在一起，書(shū)寫(xiě)人生壯麗的詩(shī)篇。
�。ㄈ├蠋熆偨Y
送給大家一句話(huà)：“如果你現在賴(lài)在床上，你可能會(huì )完成一個(gè)夢(mèng)；如果你現在起來(lái)做事，你可能完成一個(gè)夢(mèng)想”。從現在起，努力學(xué)習以?xún)?yōu)異成績(jì)回報父母。
總結與感悟：
首先，班會(huì )充分體現學(xué)生的主體地位。我會(huì )前提供總思路；排練時(shí)做幕后導演，發(fā)現問(wèn)題適時(shí)點(diǎn)撥。從班會(huì )主題確立、選材取舍、活動(dòng)準備、節目排練、主持人用語(yǔ)編寫(xiě)等都由學(xué)生完成，充分體現學(xué)生的主體地位。
其次，班會(huì )充分發(fā)揮學(xué)生的合作與探究精神。在班會(huì )主題確立上，學(xué)生提出是否把它擴展到感恩他人，經(jīng)商議以“小而實(shí)”的原則，講究實(shí)效為目的，最終定位“感恩父母”。
最后，班會(huì )突出“實(shí)”，緊扣班級實(shí)際且具體實(shí)在。因“實(shí)”達到了預期目的，收到了良好效果。會(huì )后寫(xiě)作中不少同學(xué)都說(shuō)這次班會(huì )受益匪淺，今后一定努力學(xué)習用行動(dòng)回報父母。
感恩父母的主題班會(huì )3
活動(dòng)目標：
1、使學(xué)生認識到，孝敬父母、學(xué)會(huì )感恩是一個(gè)人最基本的素養
2、使學(xué)生懂得，現在每個(gè)人享受的快樂(lè )生活是通過(guò)別人付出得到的，培養學(xué)生對父母、他人、國家和黨的感恩意識
3、能夠用感恩的`心態(tài)努力學(xué)習，積極生活
活動(dòng)準備：
積極排演小品、歌曲、手語(yǔ)舞。
活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白
2、小品《爸爸媽媽的愛(ài)》
3、手語(yǔ)表演《跪羊圖》
4、學(xué)生說(shuō)說(shuō)最想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)。
5、一封《媽媽的來(lái)信》
6、觀(guān)看視頻《漫漫求學(xué)路》
7、小品《感恩》
8、學(xué)生談自己如何從實(shí)際生活出發(fā)，去感恩國家和黨？除了感恩父母、黨和國家，還要感恩誰(shuí)？
10、《感恩的心》手語(yǔ)表演
感恩父母的主題班會(huì )4
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和宏大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母。
二、活動(dòng)預備：
1、預備班會(huì )相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、笛子獨奏、小品、歌曲、制作感恩卡，自制課件，主持人預備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生利用雙休日觀(guān)看了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、開(kāi)展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng)。
4、邀請局部學(xué)生家長(cháng)參與班會(huì )。
三、活動(dòng)過(guò)程：
班長(cháng)開(kāi)場(chǎng)講話(huà)：同學(xué)們，我們班今日很榮幸能坐在這里參與“烏鎮鎮的感恩教育啟動(dòng)儀式”,你們知道再過(guò)兩天是什么日子了嗎？（母親節）對，母親節快到了，作為一班之長(cháng)的我，和我們的班主任沈教師還有班干部們一起籌劃了今日這節感恩教育為主題的班隊課，大家掌聲歡送主持人：高晨、梅逸……上場(chǎng)。（掌聲響起，主持人上場(chǎng)）
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情境，導入主題
甲:你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，雨中的花折傘有人給你打。（配動(dòng)作）
乙:你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。（配動(dòng)作）
甲:這個(gè)人就是娘呀！
乙:這個(gè)人就是媽。
甲:這個(gè)人賜予了我生命，給我一個(gè)家。
乙：自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，甲：父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)！
乙：所以我們要感恩父母雙親。
合：我們宣布植材小學(xué)五0三班“感恩父母”主題班會(huì )現在開(kāi)頭！
�。ǘ└惺苡H恩，體會(huì )親情
�。�1）真實(shí)故事《地震中的母親》
甲：在生活中，父親永久給我們擋風(fēng)雨，乙：母親永久牽著(zhù)我們的手；
合：父母的愛(ài)是危險時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！
甲：同學(xué)們，你們還記得2023年的5月12日嗎？（齊答：記得）那天發(fā)生了什么事？指名一生答復。
乙：是呀，那年春天感人的事比比皆是，今日沈以睿同學(xué)也給大家帶來(lái)一個(gè)發(fā)生在當時(shí)的真實(shí)故事。我們掌聲有請沈以睿。
�。ㄖv故事、聽(tīng)故事）
(2)聽(tīng)后隨感，暢所欲言
甲：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？（指名2學(xué)生答復）
乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高、最圣潔、最英勇的母愛(ài)，我們面對這樣宏大而又無(wú)私的愛(ài)，內心當中布滿(mǎn)了對這位母親的鄙視。
甲：那么就讓我們用隊禮表達我們對這位母親的敬意：全體起立，敬禮！禮畢！坐下！
B:深入感知，感悟親情
�。�1）笛子獨奏，觸動(dòng)情感。
甲：唉，梅逸，其實(shí)在我們的身邊也有許多許多和地震中的母親一樣的父母。
乙：是呀，高晨。在我們的生活中，父母為我們做過(guò)很多事，為我們付出許多。大家說(shuō)是嗎？（齊說(shuō)：是）
甲：世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶，父母哺育了我們十多年，想想你的父母讓你最感動(dòng)的一件是什么事？
乙：讓我們的思緒隨孔鴻暄的笛聲盡情飄舞，請聽(tīng)孔鴻暄的《世上只有媽媽好》。
�。�2）聯(lián)系自我談體會(huì )。
甲：一首《世上只有媽媽好》有沒(méi)有喚起你的美妙回憶，請把你父母最讓你感動(dòng)的事說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，與同學(xué)共享，好嗎？（好）
乙：剛剛同學(xué)們談?wù)摰煤軇×�，看�?lái)父母給我們的感動(dòng)許多許多。那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？請4名學(xué)生上來(lái)敘述。
�。ㄈ﹨^分是非，自我反思
甲：聽(tīng)了同學(xué)們一件件的敘說(shuō)，我不禁一陣陣地感動(dòng)。同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無(wú)私心、無(wú)怨無(wú)悔地付出，絕大多數孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，乙：可是也有一些孩子不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無(wú)奈、很難過(guò)。
甲：請看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對嗎？假如不對，你認為應當怎樣做？
�。ü�4幅圖，每幅圖請一至二位學(xué)生說(shuō)說(shuō)）
乙：大家很有區分力量，我想以后這些事再也不會(huì )發(fā)生在我們身上了。
�。ㄋ模┯H子互動(dòng)，體會(huì )親恩
甲：現在我們來(lái)做一個(gè)親子嬉戲，測測我有多愛(ài)你！誰(shuí)情愿帶著(zhù)你的父母上來(lái)？（屏幕顯示問(wèn)題）請一生一家長(cháng)上來(lái)。
甲：阿姨（叔叔）請您答復關(guān)于孩子的問(wèn)題,xx同學(xué),請你答復關(guān)于父母的問(wèn)題,好嗎?（先請阿姨（叔叔）答復，準時(shí)反應，了解答復是否正確）
乙：看來(lái)，父母對孩子的了解總是多過(guò)孩子對父母的了解，父母給孩子的愛(ài)總是多過(guò)孩子給父母的愛(ài)，甲：看：這是愛(ài)的天平，請同學(xué)們把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來(lái)，作為砝碼放在天平的兩端，看看你“愛(ài)的天平”是否傾斜得太厲害？(每人發(fā)一張紙，讓學(xué)生在紙上寫(xiě)一寫(xiě)，同時(shí)播放《愛(ài)的奉獻》)
乙:看看，結果怎么樣？我請幾位同學(xué)上了介紹一下自己的愛(ài)的天平。點(diǎn)幾位學(xué)生上來(lái)介紹。
甲：看來(lái)同學(xué)們的天平根本上都呈現了這樣一種狀態(tài)，（指投影）看來(lái)我們對父母的關(guān)懷真是太少了，我們還等什么，假如你的父母今日在現場(chǎng)，那就給你一個(gè)時(shí)機，現在就請你來(lái)到父母的面前，拉起父母的手，向他說(shuō)聲：“感謝您，我愛(ài)您！”
甲：我們慢慢長(cháng)大，已經(jīng)很久沒(méi)有牽上父母的手了吧？像幼兒時(shí)一樣，讓我們小手牽大手相互摩挲對方的手感受這份溫馨與甜美，相互認真看看對方還和以前一樣嗎？
甲：（找一對母（父）女，來(lái)到他們身邊，讓孩子說(shuō)說(shuō)摸上媽媽的手的感覺(jué)是怎樣的？再問(wèn)問(wèn)那母親）。阿姨，您感覺(jué)您孩子的手摸上去怎么樣的？xx，你摸你媽媽的手又有怎樣的感覺(jué)呢？
乙：同學(xué)們是否有同感呢？（是）
甲：同學(xué)們，父母的這雙手就是在悄悄地為我們付出中慢慢粗糙慢慢蒼老的。額上的皺紋和耳鬢的絲絲白發(fā)也是為我們操勞所留下的印記。
乙：同學(xué)們：請讓我們一起對在身邊的或不在身邊的父母齊聲高呼：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！”（生：齊呼）
甲：請記住這兩個(gè)日子吧�。ㄖ鞒秩艘允种甘酒聊坏娘@示）
�。ㄎ澹⿲W(xué)會(huì )感恩，準時(shí)回報
乙：前面班長(cháng)也提示我們再過(guò)兩天就要是母親節了，那天我們送給母親什么禮物呢？請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：（賀卡、買(mǎi)小東西、吃的……）
甲：下面請觀(guān)賞高俊杰、沈菲凡等帶來(lái)的小品《母親節的禮物》，看看你能否從中得到些啟發(fā)？
乙：同學(xué)們，看完小品能告知大家以后你會(huì )怎么做呢？
甲：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時(shí)此刻，我們的爸爸、媽媽肯定也有話(huà)想對我們說(shuō)，請xxxx家長(cháng)發(fā)言。（家長(cháng)代表發(fā)言2名）
甲：由于時(shí)間關(guān)系我們不能讓全部的家長(cháng)在此一一傾訴了。
乙：同學(xué)們，父母親說(shuō)出了內心最真摯的話(huà)語(yǔ)，我們還等什么，把你要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在這張感恩卡上，寫(xiě)完后，走到爸爸、媽媽面前，敬上你的卡片，給他們一個(gè)深情的'擁抱。
甲：道上一聲：“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
乙：假如你爸媽今日不在現場(chǎng)，就請你把要對他們說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在感恩卡上，寫(xiě)好后掛在這棵感恩樹(shù)上，等會(huì )回去送給他們。
�。┣楦猩A，感恩一切
甲：我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)粡垙埧ㄆ挠柚?zhù)我們一片片真摯的感恩之情。
乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許很多多關(guān)懷我們的人。
甲：教師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓舞我們！
乙：無(wú)論是父母的哺育，師長(cháng)的教導，他人的效勞，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(cháng)的人吧�。R讀感謝）
甲：是呀，我們要感謝身邊全部的人。每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。
乙：帶著(zhù)一顆感恩的心，我們要感謝的太多太多，讓我們將千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一段奇妙的旋律——感恩的心！
甲：讓我們隨著(zhù)歌聲，放飛我們的感謝之情！用手語(yǔ)表達出我們內心的感謝吧！齊唱（手語(yǔ)表演）《感恩的心》。
班長(cháng)完畢講話(huà)：
在陣陣的感恩聲中，我們的班會(huì )也接近了尾聲�，F在讓我們以熱鬧的掌聲請班主任沈教師講話(huà)！
班主任講話(huà)：
親愛(ài)的同學(xué)們，今日的主題班會(huì )開(kāi)展得特別勝利！教師欣喜地看到，感恩的種子已經(jīng)在你們心中扎根、發(fā)芽了。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜蜜的。讓我們學(xué)會(huì )感恩，感恩祖國，感恩父母，感恩教師，感恩同學(xué)，感恩使我們成長(cháng)的一切！
完畢語(yǔ)：
甲：學(xué)會(huì )感恩，就要學(xué)會(huì )尊敬他人。
乙：學(xué)會(huì )感恩，就要有奉獻精神。
甲：學(xué)會(huì )感恩，就要擁有一顆感恩的心。
甲：讓我們感恩于心，乙：讓我們感動(dòng)于行。
合：感謝今日到場(chǎng)的全部領(lǐng)導和來(lái)賓，我宣布植材小學(xué)五0三班感恩父母主題班會(huì )到此完畢！同學(xué)們，我們下周再見(jiàn)！
感恩父母的主題班會(huì )5
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開(kāi)始：
在背景音樂(lè )中，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并引入主題——《感恩父母》。
主持人致開(kāi)場(chǎng)詞：
合：各位老師，各位同學(xué)，五年四班《感恩父母》主題班會(huì )現在開(kāi)始：
甲：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。
瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。
像高山似大海，他包容著(zhù)一切。
甲：父親，你是一米陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著(zhù)我，溫暖著(zhù)我！
乙：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地撫慰著(zhù)我，浸潤著(zhù)我！
�。ǘ└惺芨改钢異�(ài)：
甲：無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，
你愿用自己的一生去愛(ài)她；
乙：有一種愛(ài)，它讓你肆意索取、享用，卻不要你任何回報……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
下面請同學(xué)為我們帶來(lái)一個(gè)真實(shí)的震撼心靈的母愛(ài)故事!《秋天的懷念》
甲：這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài)，我面對這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，我們怎能不為之動(dòng)容，為之感動(dòng)呢？
乙：同學(xué)們都非常熟悉著(zhù)名的歌手韓紅，她創(chuàng )造了一首與母親有關(guān)的歌曲《天亮了》，下面有請同學(xué)介紹這首歌的創(chuàng )造背景，我們共同來(lái)欣賞這首歌曲。
甲：父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護你一路前行……
乙：聽(tīng)完這個(gè)故事，大家有什么震撼呢？（請同學(xué)談感受）
�。ㄈ┰�(huà)說(shuō)父（母）愛(ài)：
甲：看茫茫人世間，聽(tīng)盡滄桑物語(yǔ)，置身于愛(ài)的海洋的你，置身于如泉澈，如玉潔的愛(ài)河中的你，感受到這平凡而又珍貴的愛(ài)了嗎？你能否用一顆感恩的心來(lái)描述父母對你的愛(ài)呢？（學(xué)生結合日記內容匯報）
�。ㄉV說(shuō)，主持串聯(lián)）
�。ㄋ模┱媲榛厮停�
乙：俗語(yǔ)說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報”這是人們在日常生活中用來(lái)比喻當受到別人的恩惠要報答的一種說(shuō)法。，但是有一種恩情就報答不了，作為子女怎么也報答不完父母的養育之恩。
甲：中央電視臺播放的“媽媽?zhuān)茨_”這則廣告，你看過(guò)沒(méi)有？
乙：我看過(guò)，拍得很好，讓我們一起來(lái)欣賞，請看大屏幕。
甲：人間自有真情在！那窄窄的樓道，那不太穩健的腳步，還有那激蕩起來(lái)的.水花,更加表現出人間的真情!關(guān)愛(ài)天下所有的母親吧！這的確是一個(gè)讓人感動(dòng)的好廣告！
乙：一個(gè)五六歲的男孩，雙手端著(zhù)一盆滿(mǎn)滿(mǎn)的清水，朝著(zhù)母親邊走邊喊：“媽媽?zhuān)茨_”。這純真的童音，這動(dòng)人的畫(huà)面，給我們以強烈的感染和心靈的震撼！今天你想對爸爸媽媽說(shuō)什么呢？你想為他們做些什么呢？
�。ㄉV說(shuō)，主持串聯(lián)）
甲：同學(xué)們說(shuō)得都很好，父愛(ài)如燦爛陽(yáng)光，熾熱而光明，她能融化冰川，凈化心靈；母愛(ài)是盎然的綠草地，芳菲而宜人。
乙：擁有父愛(ài)，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛(ài)，我們的枝葉常綠常青。同學(xué)們，接下來(lái)我們聽(tīng)聽(tīng)父母對我們有什么期待。
�。ㄎ澹┷`行匯報
甲：聽(tīng)著(zhù)父母殷切的期望，我們還猶豫什么，我們還等待什么，趕快行動(dòng)起來(lái)，孝敬父母，學(xué)會(huì )感恩吧！
乙：請同學(xué)們正襟危坐，比坐姿，比專(zhuān)心，讓我們一起背誦《弟子規》！
甲：《弟子規》中的“入則孝”告訴了我們，可以遞上一雙拖鞋，送上一杯熱茶，掃一掃地，擦一擦桌子，每天獨立完成作業(yè)，不要父母陪，這些都是用實(shí)際行動(dòng)去孝順父母。
乙：讓我們一同去同學(xué)家中，看看他們是怎樣做的吧？播畫(huà)面配解說(shuō)
甲：同學(xué)們，請牢牢記住《孝順父母十條》。
�、�、自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；
�、�、家務(wù)勞動(dòng)幫著(zhù)干，多為父母減負擔；
�、�、對待父母有禮貌，早晚起居要問(wèn)安；
�、�、探親訪(fǎng)友離家前，稟告父母莫牽掛；
�、�、衣食住行牢牢記，尊長(cháng)敬老想在前；
�、�、艱苦樸素少花錢(qián)，不與別人比吃穿；
�、�、思想學(xué)習勤匯報，懇求父母多指點(diǎn)；
�、�、批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴；
�、�、養育之恩重如山，兒女責任勇承擔；
�、�、為人在世品行高，孝敬父母最當先。
乙：同學(xué)們讀得真是好，可我們能做到幾成呢？我建議啊，我們全班同學(xué)現在趁熱打鐵，先給父母一個(gè)意外驚喜吧。
甲：我們?yōu)槊课煌瑢W(xué)準備一張卡片，希望同學(xué)們現在就寫(xiě)一段感謝父母養育之恩的話(huà)，好不好？
乙：是啊，如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而恬靜，那父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。
甲：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)，
乙：那父愛(ài)就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。
乙：感恩是一杯美酒，
甲：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì )感恩，贊美感恩吧！
乙：在主題班會(huì )結束前，讓我們全體起立，讓充滿(mǎn)愛(ài)的生命都擁有《最好的未來(lái)》。
甲：我宣布五年四班《感恩父母》主題班會(huì )到此結束。
感恩父母的主題班會(huì )6
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母。
二、活動(dòng)準備：
1、準備班會(huì )相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀錄片、歌曲、詩(shī)歌、三句半、課件，主持人準備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生利用雙休日觀(guān)察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、開(kāi)展“孩子給爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)
三、活動(dòng)開(kāi)始：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情境，導入主題
�。ò鄷�(huì )正式開(kāi)始前輕聲播放音樂(lè )《天下父母心》，主持人在音樂(lè )聲中入場(chǎng)。）甲：小草感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；乙：蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；甲：高山感恩大地，因為大地讓它高聳；乙：花兒感恩園丁，因為園丁賜予它五色斑斕……
甲：那我們，我們又應該感恩什么呢？世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。世界上有一種寬容的愛(ài)，它的名字叫父愛(ài)。有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大。有了陽(yáng)光，花兒才會(huì )盛開(kāi)。
乙：是呀，自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)！所以我們要感恩父母呀。
甲：那么，這節課就請跟我們一起來(lái)學(xué)會(huì )感恩，一起來(lái)奏響愛(ài)的音符吧。
�。ǘ└惺苡H恩，體會(huì )親情甲：父母的愛(ài)是無(wú)私的，乙：父母的愛(ài)是偉大的，
甲：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！
乙：請大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫(huà)面輔助）。甲：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？(學(xué)生發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛(ài)的偉大)
乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài)。甲：不論我們走到哪，不論我們有多大，甲：在父母的心中，乙：我們永遠都是最可愛(ài)，乙：最需要被保護的`孩子。甲：他們不知耗費了多少心血，乙：傾注了多少關(guān)愛(ài)。（三）深入感知，感悟親情甲：父愛(ài)如山，乙：母愛(ài)如水。
甲：有一句話(huà)叫“兒行千里母擔憂(yōu)”（出示投影）乙：父母是世界上最牽掛我們的人，也是最?lèi)?ài)我們人甲：請同學(xué)們談?wù)劯改笇δ愕膼?ài)。甲：面對令你感動(dòng)的愛(ài)，你是怎樣做的呢？乙：比方說(shuō)你的父母生病時(shí)你做了些什么？
甲：看來(lái)大多數同學(xué)只是在享受父母的愛(ài)，卻很少回報，乙：只是在獲取，卻沒(méi)有付出；
甲：更有甚者，對于他們的關(guān)愛(ài)竟不領(lǐng)情，乙：你覺(jué)得這樣做對嗎？甲：正所謂“感恩不待時(shí)”，
乙：拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！甲：請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
乙：我們真的懂事了，那么此時(shí)此刻，讓我們一起對爸爸媽媽道上一聲：“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
�。ㄋ模┣楦猩A，感恩一切
甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我們，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我們。
乙：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽(yáng)光給了我們，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我們。
甲：面對父母深沉的感情，聆聽(tīng)父母殷切的心愿。乙：我們應該學(xué)會(huì )感恩，應該學(xué)會(huì )感激。
甲：請同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)把藏在心底的感激說(shuō)出來(lái)吧
甲：無(wú)論是父母的養育，師長(cháng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。甲：那就讓我們感謝一切使你成長(cháng)的人吧！
感恩父母的主題班會(huì )7
教學(xué)目標:
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
教學(xué)過(guò)程:
一、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng )設情境導入主題
問(wèn):為什么不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘?引出主題:自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài):為什么要孝敬父母(感念親恩)
A、初步感受
1、讓學(xué)生看圖片，認識兩個(gè)人:父親，母親。教師明確:母親永遠給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著(zhù)我們的手;父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!
B、深入認識
1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護兒女的真實(shí)故事。
�、倭细妇枘I救子: 20xx年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命，也不能看著(zhù)你死!
�、谀贻p母親舍身救兒: 20xx年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當時(shí)也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪(fǎng)時(shí)只說(shuō)了一句話(huà):“兒子就是媽媽的全部�！�
提問(wèn)學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?
2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多，請講:①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事
3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(cháng)嗎?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?
4、聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請家長(cháng)發(fā)言談培養孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送給家長(cháng)及在場(chǎng)所有人的父母。
6、心靈表白
同學(xué)們現在你們有話(huà)對爸爸媽媽說(shuō)嗎?現在你最想對爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?
二、感恩父母(學(xué)會(huì )做人)
就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō):①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養我們，那么我們該怎么回報父母?
1、孝敬父母是中國的傳統美德。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事:《挨杖傷老》:漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很?chē)栏�，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚�？墒�，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道:“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受�！�
學(xué)生評價(jià)韓伯愈(是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親)
�、谥v一個(gè)現代兒子孝敬母親的感人故事:20xx年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著(zhù)母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問(wèn):從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?
2、請每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話(huà)概括:談一談怎樣孝敬父母?
讓同學(xué)讀一讀自己寫(xiě)下的話(huà)，請家長(cháng)點(diǎn)評，談關(guān)于孝敬的看法 3、父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話(huà)語(yǔ)，如果要寫(xiě)一句祝福的話(huà)在父母生日時(shí)送給父母，應該怎么寫(xiě)?比一比誰(shuí)寫(xiě)得好
4、下面的表現，哪些是同學(xué)們做得最好的?請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)
�、倭私飧改父鱾�(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的'身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
�、谧鹁锤改�，對父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣
�、凵罟潈�，無(wú)浪費現象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求
�、芨改缸隽λ芗暗募覄�(wù)，減輕父母負擔。
�、萦行氖轮鲃�(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
�、夼龅揭恍┍容^重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見(jiàn).。
�、咄獬鰰r(shí)，在征得父母同意后，應把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護法)
�、嗯W(xué)好各門(mén)功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習生活情況，不讓父母操心
�、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出(實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō))
5、巧解誤區:學(xué)生討論下面同學(xué)的做法
�、儆幸晃怀煽�(jì)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō):“學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習成績(jì)再優(yōu)秀也不行)
�、谛偸且幻跻粚W(xué)生，在學(xué)校里活潑開(kāi)朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨自呆在屋里。問(wèn)他為什么，他說(shuō):“父母只會(huì )嘮叨，和他們沒(méi)什么好說(shuō)的�！�(缺少溝通)
�、墼谡n堂上，老師批評現在社會(huì )上一些不贍養父母的錯誤行為。小明說(shuō):“等我工作后，每月都給父母生活費就行了�！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎?(孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務(wù)，而且要盡心盡力滿(mǎn)足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛(ài)更為重要)
�、芤晃粚W(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫(xiě)下了一段話(huà):為了我們的媽媽?zhuān)覀儜摵煤脤W(xué)習，將來(lái)讓媽媽過(guò)上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過(guò)世界上最好的生活!媽媽?zhuān)戎?zhù)我給你過(guò)最幸福的生活吧。
5、無(wú)論是父母的養育，師長(cháng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽(tīng)歌曲:《感恩的心》
教師總結發(fā)言:
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話(huà)。讓我們懂得感恩，懂得說(shuō)聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報，但是只有父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿(mǎn)，人們在學(xué)校里、在社會(huì )里才能和諧相處;大家都能獻出愛(ài)國家才能興旺;只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間!
感恩父母的主題班會(huì )8
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
男：世界上，有一個(gè)慈祥的名字叫母愛(ài)
女：世界上，有一個(gè)深沉的稱(chēng)號是父愛(ài)
男：當你叫媽媽時(shí)，只有一個(gè)人會(huì )答應你，因為她是母親。
女：當你叫爸爸時(shí)，只有一個(gè)人會(huì )答應你，因為他是父親。
男：母愛(ài)是藍天，讓我們自由地翱翔。
女：父愛(ài)是港灣，讓我們隨時(shí)地小憩。
合：下面我宣布x年x班感恩父母主題班會(huì )現在開(kāi)始
女：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長(cháng)的記憶中總是有著(zhù)太多太多的回憶，下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)你眼中的父母。
男：在課上，我們曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇作文就叫《說(shuō)說(shuō)我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動(dòng)，下面就請女曼亞來(lái)為大家朗讀她眼中的父母。
女：許多同學(xué)描述自己的父母的言語(yǔ)都是那樣和藹、親切、動(dòng)人心弦，請欣賞幾位同學(xué)的片段，相信你也一定會(huì )有所感悟。
男：父母無(wú)論多忙，對兒女永遠都是滿(mǎn)滿(mǎn)的期望，對兒女永遠是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。父母一定也有許多話(huà)對我們說(shuō)。
女：回顧自己的成長(cháng)歷程，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現細心的父母到底有多么愛(ài)你。女：在家中，兒女永遠是家中的焦點(diǎn)。在家中，兒女的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能牽動(dòng)父母的的思緒。我們就看看到底哪一個(gè)是我？
男：通過(guò)這次班會(huì )，你一定有許多感悟，下面誰(shuí)來(lái)談一談自己的感悟？
女：在這次班會(huì )中，我們一定有許多的話(huà)要說(shuō)，就讓我們把言語(yǔ)化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
男：最后，有請我們的班主任王老師，為我們做最后的總結，請大家掌聲歡迎！男：同學(xué)們，從現在做起，好好地對待父母，就像父母愛(ài)我們一樣去愛(ài)自己的父母。
女：同學(xué)們，不要再等待，不要再無(wú)所適從了，不要等到子欲養而親不待時(shí)再后悔、再追悔莫已。
男：不要再等到那時(shí)去懺悔
女：不要再等到那時(shí)去自責
合：下面我們宣布感恩父母主題班會(huì )到此結束！
一、主持人講話(huà)，宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼，但一不留神就會(huì )摔個(gè)稀爛。
乙：脆弱的生命，漫長(cháng)的3000多個(gè)日日夜夜，我們的父母含辛茹苦使我們健康成長(cháng)。
甲：3000多個(gè)日日夜夜，父母的愛(ài)始終與我們相隨。
乙：3000多個(gè)日日夜夜，我們始終與父母的愛(ài)同行。
甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛(ài)。
合：某某小學(xué)304班《感恩父母，擁抱親情》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、詩(shī)歌朗誦〈感恩父母〉
乙：這世上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)
甲：這世上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)
乙：無(wú)論我們走到哪兒，甲：無(wú)論我們長(cháng)多大，乙：我們永遠都是他們放心不下的孩子
甲：是呀，我們永遠是他們的牽掛。接下來(lái)請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。
三、小品〈生日禮物〉
甲：是啊，父母的愛(ài)就是夏日里那一陣清涼的風(fēng)，就是雨天那一把傘，于沈豪，父母的愛(ài)還是什么？
乙：父母的愛(ài)還是上學(xué)路上的一句叮嚀，是失敗時(shí)的一聲鼓勵
甲：可我們有的同學(xué)已經(jīng)習慣了這種關(guān)愛(ài)，把父母的愛(ài)看作理所當然，甚至是不理解，請看小品《生日禮物》
乙：看過(guò)小品。你肯定很多話(huà)想說(shuō)？請大家先在四人小組說(shuō)一說(shuō)。請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。
甲：在生活中，你是否也有過(guò)不理解父母的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
四、現場(chǎng)調查
甲：是呀，就像大家說(shuō)的那樣，父母為我們付出很多（父母很愛(ài)我們），可是我們對父母又了解多少呢？下面進(jìn)行現場(chǎng)隨機調查。
乙：請大家把筆放下，其實(shí)，正確答案藏在那個(gè)棕色信封里，請大家對照一下。
甲：知道父母生日的請舉手。
乙：知道父母鞋子尺碼的請舉手。
甲：知道父母最喜歡吃的水果的請舉手。
乙：知道父母喜歡吃的一個(gè)菜的請舉手。通過(guò)剛剛的調查我們發(fā)現，有的同學(xué)對父母很（有些）了解，有些還不夠了解，可是父母對孩子的了解卻是那么全面，那么細致深刻。
五、真情故事
甲：曾聽(tīng)過(guò)這樣一條短信：“親愛(ài)的.寶貝，如果你還活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”。大家知道這條短信的故事嗎？下面我給大家講述這個(gè)故事。
乙：感謝鄭某某同學(xué)送給我們這樣一個(gè)感人的故事。這是在特定的環(huán)境下發(fā)生的真實(shí)的故事。其實(shí)，在我們的身邊，在我們平凡的生活中父母對我們的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。
甲：我們的父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在為我們付出著(zhù)，愛(ài)著(zhù)，奮斗著(zhù)。我們班級有多少人的父母，為生活奔波著(zhù)。深夜，當父母拖著(zhù)疲憊的身子回來(lái)時(shí)，你早已進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉；早晨，當你還在暖暖的被窩里時(shí)，你的父母早已在為你準備可口的早餐了。
乙：在我們班又有多少父母沒(méi)有節假日，日復一日，年復一年，辛苦勞作？
甲：下面是真情講述時(shí)間，請同學(xué)們講講父母無(wú)微不至照顧我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（3、4個(gè)人講完后適當評價(jià)）
乙：其實(shí)，每一個(gè)父母都是那樣愛(ài)我們，由于時(shí)間關(guān)系，現在我請你把父母無(wú)微不至照顧你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴你的同桌吧！
甲：由于工作的繁忙，爸爸媽媽平時(shí)可能沒(méi)有太多的時(shí)間與你交流。在上課前，因老師的要求，每位爸爸媽媽都給你們寫(xiě)了一封信�，F在請大家打開(kāi)白色信封讀一讀，來(lái)傾聽(tīng)爸爸媽媽的心聲。（4分鐘）。
六、感恩父母
乙：是呀，烏鴉反哺，羊跪乳恩，父母對我們的情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？
甲：面對父母無(wú)私的付出、無(wú)微不至的照顧，如果是你，你會(huì )怎樣表達你對父母的感謝呢？
乙：其實(shí)，我們班有好多小朋友已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了�？�！我們請這些同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)為爸爸媽媽做的事情。
甲：看了我們的同學(xué)這么懂事，這么孝順，你又有什么打算了呢？（3——4人說(shuō)一說(shuō)）
乙：是呀！同學(xué)們，哪怕我們?yōu)楦改赶匆淮文_，泡一杯茶，雖然都是些微不足道的小事，但也能表達我們的誠意。
甲：不知不覺(jué)我們長(cháng)大了，年輪寫(xiě)在父母的額頭。
乙：今天，我想大聲的說(shuō)一聲：
合：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了！”
甲：全體起立，讓我們一起來(lái)說(shuō)一句：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了！”
七、歌曲《感恩的心》
結束語(yǔ)：
甲：任花開(kāi)花謝
乙：任滄海桑田。
合：但父母的愛(ài)卻永在心間！祝天下父母平安，健康，快樂(lè )！全體起立，讓我們一起來(lái)唱響《感恩的心》。
現在我們請班主任沈老師為大家講話(huà)。
甲：各位老師，乙：各位同學(xué)
感恩父母的主題班會(huì )9
日期：20xx年xx月xx日
主題：感恩父母
主持人：xxx
記錄員：xxx
主持人開(kāi)場(chǎng)白：
大家好，歡迎大家參加本次班會(huì )，我們的主題是感恩父母。今天，我們將一起探討父母的辛苦、付出和愛(ài)，感悟與父母相處的重要性，也試圖找到一些方法來(lái)表達我們的感恩之情。希望大家積極參與，有機會(huì )分享自己的親身體驗。
活動(dòng)安排：
1、分享自己的父母
2、識別父母的付出
3、尋找表達感激之情的途徑
4、表達感謝之情
一、分享自己的父母
�。ㄕ垖W(xué)生向大家介紹自己的父母，包括他們的職業(yè)、喜好、個(gè)性等等，也可以分享與父母之間的一些趣事和回憶，或者父母對自己生活和學(xué)習的影響）
二、識別父母的付出
�。ㄕ垖W(xué)生思考一下父母日常生活中的付出，比如工作、家務(wù)、照顧孩子、關(guān)注子女的學(xué)習和身心健康、教育等等。）
三、尋找表達感激之情的途徑
�。ㄕ垖W(xué)生們思考，如何表達自己對父母的感激之情，可能是一些簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，例如：主動(dòng)幫忙家務(wù)、遵守家規、多與父母交流、對父母說(shuō)一聲謝謝、寫(xiě)一封感謝信等等。）
四、表達感謝之情
�。ㄕ垖W(xué)生們分享自己的感謝之情，可以是面對面的表達，也可以是書(shū)信或者禮物等等）
結語(yǔ)：
感恩父母是一件非常重要的事情。我們要珍惜與父母共度的時(shí)光，理解他們背后的.辛苦、付出和愛(ài)。同時(shí)，我們也要用自己的行動(dòng)和言語(yǔ)來(lái)告訴父母：“謝謝你們給予了我生命，謝謝你們一直以來(lái)的支持、關(guān)心和愛(ài)�！痹肝覀兠總�(gè)人都能做一個(gè)懂得感恩的人，也讓父母感受到我們的愛(ài)與呵護。感謝大家的參與，本次班會(huì )到此結束！
感恩父母的主題班會(huì )10
“感恩”是一個(gè)永恒不變的話(huà)題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應該懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統美德。
在平時(shí)與家長(cháng)的談話(huà)過(guò)程中，我得知現在的學(xué)生大都是獨生子女，因此，父母對他們大都是嬌生慣養，使他們養成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫，無(wú)故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長(cháng)的感受，使做父母的很傷心。
著(zhù)名的兒童教育專(zhuān)家郭建國教授說(shuō)：“感恩之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì )主動(dòng)地幫助別人�！睘榱俗尯⒆觽兡芰私飧改�，感恩父母，并落實(shí)到實(shí)際生活之中，我設計了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會(huì )。
通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的積極性，參與討論，表演小品，演唱歌曲等多種形式來(lái)引導學(xué)生提高感恩父母的意識，體會(huì )父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實(shí)際行動(dòng)報答父母養育之恩。
�。杭ぐl(fā)學(xué)生的感恩之情，樹(shù)立美好的人身觀(guān)，讓他們有健康的情感觀(guān)念。
提前布置主題班會(huì )內容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。
準備班會(huì )課件。
叫同學(xué)們如何感恩父母做好發(fā)言準備。
準備一份感恩卡。
講故事、討論、誦讀、寫(xiě)“心愿卡”和唱歌等形式。
感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài)：為什么要孝敬父母（感念親恩）
1、讓學(xué)生看圖片，認識兩個(gè)人：父親，母親。教師明確：母親永遠給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著(zhù)我們的手；父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的！
六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著(zhù)你死！
父母令你最高興的一件事
聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請家長(cháng)發(fā)言談培養孩子的感受。
播放歌曲《天下父母心》送給家長(cháng)及在場(chǎng)所有人的父母。
了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）
尊敬父母，對父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣③生活節儉，無(wú)浪費現象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。
有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）
碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認真考慮父母的意見(jiàn)。
外出時(shí)，在征得父母同意后，應把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護法）
父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)）
有一位成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，父母對他的期望很高，他自己對自己的`要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō)：“學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。（不懂得做人的基本道理，學(xué)習成績(jì)再優(yōu)秀也不行）
小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開(kāi)朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨自呆在屋里。問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“父母只會(huì )嘮叨，和他們沒(méi)什么好說(shuō)的�！保ㄈ鄙贉贤ǎ�
在課堂上，老師批評現在社會(huì )上一些不贍養父母的錯誤行為。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了�！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務(wù)，而且要盡心盡力滿(mǎn)足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛(ài)更為重要）
一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫(xiě)下了一段話(huà)：為了我們的媽媽?zhuān)覀儜摵煤脤W(xué)習，將來(lái)讓媽媽過(guò)上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過(guò)世界上最好的生活！媽媽?zhuān)戎?zhù)我給你過(guò)最幸福的生活吧。
全班齊誦《游子吟》結束本次班會(huì )活動(dòng)。 以上就是我們班這次主題班會(huì )《感恩父母擁抱親情》的設計過(guò)程，該節班會(huì )課還存在著(zhù)許多的不足，請在座的各位領(lǐng)導和老師們批評指正。
最后，我想借用當代作家畢淑敏說(shuō)過(guò)的一句話(huà)來(lái)提醒自己：“當我們年輕的時(shí)候不懂事，當我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無(wú)法補償�！彼袁F在的我們，就要對父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛(ài)的天平上，他們等值，因為——孝心無(wú)價(jià)！謝謝大家！
感恩父母的主題班會(huì )11
一、背景分析
現在的孩子都是獨生子女，父母對他們都是嬌生慣養，使他們養成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習慣和不關(guān)心他人、以我為中心的自私品質(zhì)。因此我想利用班會(huì )時(shí)間來(lái)引導學(xué)生感知父母對他們的深厚之愛(ài)，并能用行動(dòng)來(lái)報答父母的養育之恩。
二、活動(dòng)目的
使學(xué)生體會(huì )父母的辛勞，明白孝敬父母的道理，用實(shí)際行動(dòng)報答父母。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、導言：
我們在父母的眼里是寶貝、是陽(yáng)光、是希望。每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境下汲取知識、增長(cháng)智慧、快樂(lè )成長(cháng)。為了這一切，父母們日夜操勞、含辛茹苦，沒(méi)有他們的付出，我們的幸福將無(wú)所附麗。借此機會(huì )，我想和大家一起在心底墨念一聲：“謝謝你們---可親可敬的爸爸媽媽?zhuān) ?/p>
2、匯報“洗腳”感受。
同學(xué)們，前幾天班里開(kāi)展的“我為父母洗一次腳”的活動(dòng)�，F在，請同學(xué)們談?wù)劯惺芎腕w會(huì )吧：
學(xué)生1：原來(lái)媽媽的腳很大，很粗糙。一到冬天，媽媽的腳跟會(huì )裂開(kāi)一道道口子，有時(shí)會(huì )痛到流血。摸著(zhù)媽媽的腳，小心翼翼?yè)徇^(guò)那一道道口子，我心疼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴磫�？”媽媽眼紅了，但笑著(zhù)說(shuō)：“現在不痛了，一點(diǎn)也不痛了�！蔽冶亲右凰�，真想哭。我沒(méi)有試過(guò)這種痛有多痛，正如我沒(méi)有體會(huì )過(guò)媽媽的辛苦與操勞，很不好意思，真愧為人子女。相比起來(lái)，爸爸的腳更黑，更大，更粗糙。摸上去像有倒刺一樣，會(huì )鉤著(zhù)我的手，也會(huì )鉤著(zhù)我的心。這雙腳曾經(jīng)為了我、為了家，踏過(guò)多少塵土，走過(guò)多少坎坷，歷盡多少泥濘。爸爸默默無(wú)語(yǔ)地看著(zhù)我，以前的滄桑在那張臉上表露無(wú)遺。
學(xué)生2： 當我的一雙手碰到媽媽的皮膚時(shí)，那一瞬間，真的覺(jué)得媽媽腳上已爬滿(mǎn)了粗糙的老皮，這時(shí)我才真的感覺(jué)到了媽媽的逐漸衰老。媽媽對我和弟弟無(wú)微不至地照顧，全心全意地為了這個(gè)家而付出的心血是多么的偉大。洗腳的15分鐘內，我和媽媽都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只有電視獨響著(zhù)。我當時(shí)把頭使勁地低，不敢看媽媽一眼，我怕我會(huì )哭。我當時(shí)想了很多以前的事，母女連心，我想媽媽肯定也想了很多事情。
學(xué)生3：我把媽媽的腳抬起，慢慢地脫掉穿在她腳上的鞋子和襪子，然后緩緩地把她的腳放入水中。我拿起手巾在她的腳上擦了又擦。
媽媽連聲說(shuō)：“真舒服��！我覺(jué)得自己真是這個(gè)世界上最幸福的人�！笨墒沁@時(shí)候，我卻忍不信流淚了。若不是為了完成作業(yè)，我會(huì )想到幫媽媽洗一次腳嗎？我在心里不停地問(wèn)自己。
淚水模糊了我的雙眼，我深深自責，感到非常愧疚。
3、為了表達對父母的愛(ài)，讓我們?yōu)樗麄儷I上一首歌吧
獨唱1《世上只有媽媽好》
小組合唱1《媽媽的心》
獨唱2《我的好媽媽》
小組合唱2《唱給媽媽的搖籃曲》
4、集體背誦孟郊的《游子吟》
5、交流發(fā)生在你們身上的最真實(shí)的父母之愛(ài)吧。
學(xué)生甲：一天爸爸下班已經(jīng)十點(diǎn)多了，他很累�？墒且贿M(jìn)門(mén)，媽媽就告訴他，我的成長(cháng)日記還沒(méi)有寫(xiě)呢。這時(shí)，爸爸連飯都沒(méi)顧得上吃就開(kāi)始給我寫(xiě)日記。從這件小事上我更加深刻的體會(huì )到父母對我無(wú)微不至的關(guān)懷。
學(xué)生乙：有一次，我在商店里看見(jiàn)一件很漂亮的裙子，可媽媽說(shuō)什么也不給我買(mǎi)，回到家里，我生氣地把這件事告訴了爸爸。爸爸疼愛(ài)我，結果為這事和媽媽大吵了一架。吵架后，媽媽哭了。這是我第一次看見(jiàn)媽媽哭，我很后悔。我覺(jué)的是我的不懂事傷害了他們吧。
學(xué)生丙：我今天看了媽媽一年級給我寫(xiě)的成長(cháng)日記讓我很感動(dòng)。媽媽這樣寫(xiě)到：“我對孩子要求很?chē)栏�，不允許他出一點(diǎn)錯，否則不是打就是罵。今天看了老師為孩子寫(xiě)的日記，讓我感到很慚愧，其實(shí)對孩子雖然都是望子成龍，但也應該講究方法，應以鼓勵和贊揚為主。孩子，對不起，媽媽會(huì )改變自己，希望你快樂(lè )成長(cháng)�！�
看了媽媽的日記，我想對媽媽說(shuō)，我知道你不管做什么都是為了我好，我會(huì )盡最大努力讓您高興。
6、宣讀父母寫(xiě)給孩子的一段話(huà)。
讀父母的來(lái)信。
�、賱⑼瑢W(xué)母親的信
抱歉，我的孩子
上小學(xué)時(shí)，媽媽帶你去上學(xué)，由于趕時(shí)間上班，只把你送過(guò)橫道，沒(méi)有送你到學(xué)校。此時(shí)，你會(huì )嘟著(zhù)小嘴巴，用小手指著(zhù)送孩子上學(xué)的家長(cháng)，稚嫩地說(shuō)："你瞧瞧別人的媽媽?zhuān)寄馨押⒆铀偷綄W(xué)校，就你不能。"媽媽的心里酸溜溜的，握著(zhù)你的`小手哄你說(shuō)："好乖，自己去上學(xué)，媽媽來(lái)不及了。"你懂事地背著(zhù)沉書(shū)包向學(xué)校走去。媽媽一邊急匆匆地去上班，一邊不時(shí)回頭看上你幾眼，心里有100個(gè)不舍與愧疚，你那稚嫩的聲音總是回響在媽媽的耳畔，媽媽對你又憐又愛(ài)，恨不得馬上去滿(mǎn)足你100個(gè)稀奇古怪的要求。
媽媽總是一遍遍地下決心：明天一定早早叫你起床，時(shí)間充裕了，媽媽把你送到校門(mén)口�？傻搅舜稳赵绯�，望著(zhù)你那香甜的睡相，媽媽心里軟綿綿的，真是不忍心啊，總想讓你多睡一會(huì )兒，而這樣做的代價(jià)當然又要急匆匆地趕時(shí)間，媽媽心里又要默默地說(shuō)：非常抱歉，我的孩子。
……
�、谂送瑢W(xué)母親的來(lái)信
�。�，你放學(xué)回到家投到媽媽?xiě)驯У哪欠N熱情真是太讓我幸福了！
五歲那年你父親去韓國，從那時(shí)起媽媽一個(gè)人帶你。那時(shí)候，媽媽最怕你發(fā)燒，記得有一次，你半夜發(fā)高燒，媽媽哭著(zhù)把你抱到醫院。
現在你漸漸長(cháng)大了，個(gè)子也跟媽媽差不多了，現在媽媽最擔心的不是你有病，而是你能否成為身心健康的人。有時(shí)候媽媽想，你在童年時(shí)代里得不到父愛(ài)而缺少男人的陽(yáng)剛之氣，又怕媽媽的過(guò)分溺愛(ài)害了你。一次有位家長(cháng)告訴我，你在學(xué)校受＊＊欺負，回家后不敢告訴我。媽媽聽(tīng)了以后好傷心，你是否擔心媽媽傷心，才不敢告訴學(xué)校里發(fā)生的事情？
媽媽的心里有時(shí)候很矛盾，一方面管得太嚴，怕你產(chǎn)生逆反心理；另一方面又怕關(guān)心太多走向溺愛(ài)的極端，這兩者之間的度不好掌握。
媽媽希望你是一個(gè)：一、心理健康之人，對老師，對同學(xué)，對周?chē)娜擞袗?ài)心，心地要善良；二、身體健康之人，因為身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有好的身體別的都無(wú)從談起； 三、學(xué)習好，有能力，長(cháng)大了對社會(huì )有用，最起碼是個(gè)能夠自食其力的人。
媽媽的希望并不高，但需要你經(jīng)過(guò)努力才能獲得。
7、交流如何回饋父母的愛(ài)。
父母之愛(ài)如暖流激蕩我們的心田。無(wú)論是父母嚴厲地批評還是關(guān)切的呵護，這些都源于父母那博大的愛(ài)。那么我們該用什么樣的行動(dòng)來(lái)報答父母呢？
張同學(xué)：我要孝敬父母，以后我長(cháng)大了要給父母買(mǎi)最好吃的東西，買(mǎi)最大的房子，讓他們過(guò)得幸福、快樂(lè )。
楊同學(xué)：我現在最大的毛病就是上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，媽媽為這事操了不少了心。今天我知道父母為我們做了這么多，我不應該再讓他們操心，我要下決心改掉這個(gè)毛病，請同學(xué)們幫助我。
陳同學(xué)：父母都盼望我們學(xué)業(yè)有成，我想我們只有用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母才是他們最希望的。我要好好學(xué)習考上理想的大學(xué)，這樣將來(lái)有一個(gè)好的事業(yè)和家庭父母才最高興。
李同學(xué)：我很后悔經(jīng)常和媽媽大吵大鬧，記得那次我和媽媽吵架，把她氣得都要發(fā)瘋了，后來(lái)我哭了，媽媽也哭了，我對不起媽媽?zhuān)乙院笤僖膊荒菢恿恕?/p>
四、總結
爸爸媽媽不僅給予我們生命，而且也是我們的第一任老師。當我們還呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我們就開(kāi)始給我們講述一些淺顯的道理。父母還是我們最好的聽(tīng)眾，當我們在老師面前受到表?yè)P，我們高興地向他們炫耀；當我們受到了委屈，我們哭著(zhù)向我們傾訴。
盡管每個(gè)父母的付出都是心甘情愿的，但做兒女的我們不能視若無(wú)睹，甚至麻木不仁。我們應該從現在開(kāi)始，自立、自強、奮發(fā)向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母對我們的養育之恩。同學(xué)們，讓我們再一起對爸爸、媽媽說(shuō)一聲——謝謝您，爸爸、媽媽?zhuān)覀儛?ài)您！
五、反思
基礎教育是大眾化教育，面對的是所有適齡人員，所以，學(xué)生“成人”是最基本的教學(xué)目標之一。實(shí)踐也證明，“成人”與“成才”之間亦有著(zhù)承前啟后的緊密聯(lián)系。有鑒于現實(shí)情況，教師能在班會(huì )活動(dòng)中適當地安排一些德育內容是學(xué)生完成“成人”目標的有效途徑，這也是我在工作中需要認真總結的方面之一。
感恩父母的主題班會(huì )12
主持人1：各位老師，各位同學(xué)大家好。我是主持人——
主持人2：大家好，我是主持人——歡迎老師們走進(jìn)我們的的班會(huì )課堂（領(lǐng)掌）。
主持人12：五（3）班《學(xué)會(huì )感恩》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持人１：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的
主持人２：有一種行為叫做感恩，做著(zhù)感恩的事的人是高尚的。
主持人1：我們的班會(huì )活動(dòng)就從三句半《感恩的心》節目表演開(kāi)始。讓我們一起來(lái)欣賞感受四個(gè)男同學(xué)的精彩表演！
主持人１：是啊，欣賞他們的節目，你可曾想到，無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛(ài)你。
主持人１：接下來(lái)，讓我們來(lái)傾聽(tīng)冉小樹(shù)給我們講述一個(gè)探監的母親的故事。這是一個(gè)讓人久久不能忘懷的故事。請欣賞。
主持人２：是啊，有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……那就是父母的愛(ài)。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(cháng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片，一起走進(jìn)照片背后的他和她父母的故事。
主持人１：鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�。但父母的愛(ài)，卻永遠留在我們的'心間。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。
主持人２：我們還應該感謝老師，在人生道路上老師永遠是那盞最亮的指路燈。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對老師的感謝。接下來(lái)請欣賞詩(shī)朗誦：《謝謝您，老師》。表演者：沈劉陽(yáng)
主持人１：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學(xué)們，剛才大家說(shuō)了關(guān)于感恩父母，老師的話(huà)題。那同學(xué)里面有沒(méi)有你要感謝的人呢？你打算怎么感謝他呢？下面，我就來(lái)采訪(fǎng)一些同學(xué)，希望大家積極接受我的采訪(fǎng)。
主持人２：感恩不像我們想像的那么遙不可及，它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。當他人向你投來(lái)友好的目光時(shí)，你要回贈一個(gè)親切的眼神；當得到他人幫助時(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑；當你受到他人鼓勵時(shí)，你要說(shuō)聲“謝謝�！币痪湓�(huà)，我們要常懷一顆感恩之心。下面，請欣賞詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩之心》。表演者：付靜旖李文吳佳麗
主持人1：我們應該感激朋友，是他們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了真誠的友誼；我們應該感激他人，是他們的關(guān)愛(ài)讓我們感覺(jué)到了生活的溫暖；我們應該感謝父母，是他們讓我們幸福的生活；我們應該感謝老師，是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面我們請班主任講話(huà)。
主持人1：感謝班主任的總結。
主持人2：感激父母的養育之恩。
主持人1：感激老師的培育之恩。
主持人2：２感激生活中他人對我們的關(guān)愛(ài)，
主持人12：愿我們大家人人都學(xué)會(huì )感恩，時(shí)時(shí)感恩。
最后，讓我們一起演唱《感恩的心》。
主持人1：同學(xué)們，五（3）班學(xué)會(huì )感恩主題班會(huì )到此結束。讓我們相約下周三。同學(xué)們，拜拜，老師們，拜拜！
感恩父母的主題班會(huì )13
一、活動(dòng)背景：
感恩是對他人、社會(huì )和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而現在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出，認為所有人的付出都是應該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認識到別人的艱辛，有一顆感恩的心。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)班隊會(huì )課，體會(huì )父母的愛(ài)與付出。
2、培養學(xué)生感恩的心理，學(xué)會(huì )尊重他人，承擔責任，從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人。
設計思路：由學(xué)生主持引入主題，體現學(xué)生的主體性，接著(zhù)通過(guò)學(xué)生熟悉的詩(shī)歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的熱情，再通過(guò)地震的故事讓學(xué)生體會(huì )父母對子女無(wú)私的愛(ài)，偉大的愛(ài)，接著(zhù)聯(lián)系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會(huì )親情，并現場(chǎng)親子互動(dòng)，體會(huì )親恩，然后通過(guò)討論交流，幫助學(xué)生總結出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達對自己父母的愛(ài)，使情感升華。接著(zhù)，使活動(dòng)進(jìn)行擴展，讓生有一顆感恩的`心，感恩一切，并通過(guò)《感恩的心》手語(yǔ)操表達出來(lái)，最后在班主任老師的總結中結束這次班會(huì )活動(dòng)。
三、活動(dòng)準備：
1、兩位學(xué)生在老師幫助下準備主持稿
2、多媒體課件：（1）詩(shī)歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂(lè )“再見(jiàn)警察”（3）“感恩的心”手語(yǔ)操等
3、提前和家長(cháng)聯(lián)系好，請家長(cháng)到場(chǎng)參與
活動(dòng)方法：情景體驗，講故事，討論、發(fā)言、交流等
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、導入：
學(xué)生：主持人：尹睿：敬愛(ài)的老師
主持人：曾顏：親愛(ài)的同學(xué)
主持人合：大家下午好！現在我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
老師：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界？是誰(shuí)，給了我生命全部的愛(ài)，又在我耳邊輕輕說(shuō)了聲，你不用回報，是誰(shuí)……又是誰(shuí)……把一切的愛(ài)都化為甘露，無(wú)聲孕育了一方新綠，——是我慈愛(ài)的父親、母親。
主持人尹睿：當我呱呱落地，
主持人曾顏：就迎來(lái)了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！
主持人尹睿：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！
主持人曾顏：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！
主持合：從此，你們日日夜夜陪伴著(zhù)我們。
主持合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽?zhuān)裉炀妥屛覀儊?lái)贊美你們—
師生齊：爸爸、媽媽我愛(ài)您！
2。激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的熱情：
1。老師：咱們以前學(xué)過(guò)一首關(guān)于母愛(ài)的古詩(shī)，還記得這首詩(shī)的題目是什么嗎？誰(shuí)能背背這首古詩(shī)呢？
學(xué)生：舉手背誦《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？
2、老師小結：一位慈祥的母親手里拿著(zhù)針線(xiàn)，手里縫制著(zhù)衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細心地一針一線(xiàn)縫著(zhù)，心里卻擔心孩子很長(cháng)時(shí)間不回來(lái)。這就母親對孩子關(guān)心愛(ài)護��！每個(gè)孩子的父母都非常愛(ài)自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮、心情舒暢，快快樂(lè )樂(lè )的環(huán)境下長(cháng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多……
3。學(xué)生：主持人尹睿：在生活中，父親永遠給我們擋風(fēng)雨，
主持人曾顏：母親永遠牽著(zhù)我們的手；
主持人尹睿：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，
主持人曾顏：父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明，
主持人合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！
主持人曾顏：請大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事—————《地震中的母親》（多媒體畫(huà)面輔助）。
4。教師講述：當時(shí)一位年輕的母親正在哄著(zhù)孩子睡覺(jué)。突然，地震發(fā)生了，樓房開(kāi)始搖晃起來(lái)，母親摔倒了，還沒(méi)等她爬起來(lái)，房頂便朝孩子垮塌下來(lái)，母親不假思索地撲過(guò)去，雙膝跪地，身體向前匍匐著(zhù)，雙手支撐著(zhù)地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著(zhù)疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因為她知道，她要是移動(dòng)，瓦塊就會(huì )砸到孩子身上，望著(zhù)熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著(zhù)，一直堅持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開(kāi)時(shí)，發(fā)現孩子毫發(fā)未傷，還是安詳地睡著(zhù)。人們在孩子的被里發(fā)現了一部手機，手機上有一條未發(fā)出的短信，寫(xiě)道：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定記住媽媽永遠愛(ài)你！在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。）
感恩父母的主題班會(huì )14
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生知道在自己成長(cháng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì )感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入
親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)真情的雨露成長(cháng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(cháng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。今天就讓我們一起去感恩吧!
二、學(xué)會(huì )感恩
感恩父母
世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節，一把雨傘送來(lái)了她的深情，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著(zhù)一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。讓我們衷心地感謝父母，正如名人所說(shuō)：養兒方知娘辛苦，養女方知謝娘恩
1、請學(xué)生展示他們所收集的感恩父母的名人名言
2、你們還知道關(guān)于感恩父母的故事嗎？同學(xué)們，想不想老師給你們講一個(gè)故事？最后小聲地播放《感恩的心》
3、請同學(xué)們朗誦《母親》、《父愛(ài)》這兩首詩(shī)歌。
父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛(ài)��！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會(huì )，慢慢地感受，我們就會(huì )發(fā)現：我們生活在愛(ài)的海洋里，擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。
4、請聽(tīng)歌曲:《燭光里的媽媽》。
學(xué)生回想自己父母,然后老師按語(yǔ)：不知不覺(jué)，我們長(cháng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)兄x你們，你們辛苦了！
感恩老師
六月的陽(yáng)光如此燦爛，六月的`校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著(zhù)我們求知的欲望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們心中的希望。讓我們一起懷著(zhù)一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師！我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把這名人諺語(yǔ)及最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。
1、學(xué)生展示名人名言
2、學(xué)生朗誦感恩老師的詩(shī)歌
3、播放《每當我走過(guò)老師窗前》
老師教給我們知識，教會(huì )我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻。六年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了春春囑托。
感恩朋友
對了，我們還要感恩朋友，因為真正的朋友，讓你永遠有一種堅實(shí)的臂膀，他們不僅愿意和你甘甜同嘗，而且能夠和你把苦難擔當，攜手拼搏、并肩起航。我們還應當感恩多彩的生活和大自然，因為生活讓我們不斷走向成熟，因為大自然讓我們沐浴著(zhù)雨露陽(yáng)光。生活中所有的挫折磨難，更因為它們而具有了滄桑！生命中所有的快樂(lè )幸福，也因為它們而洋溢著(zhù)芬芳！
學(xué)會(huì )感恩，感恩讓我們的價(jià)值坐標更為寬廣；學(xué)會(huì )感恩，感恩讓我們的生活處處充滿(mǎn)光芒；學(xué)會(huì )感恩，感恩會(huì )讓我們的青春更加昂揚！讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，走向祖國的四面八方！
同學(xué)們，讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。
真情行動(dòng)播放《感恩的心》
同學(xué)們,請你們拿起手中的筆,對你最想感謝的人，在紙上寫(xiě)下幾句你的心里話(huà)
感恩父母的主題班會(huì )15
一、班會(huì )目的
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報答父母。
二、班會(huì )活動(dòng)方法
1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》
2、電腦播放《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現父愛(ài)母愛(ài)的圖片。
3.母愛(ài)故事：《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。
4.小組討論發(fā)言
5．趣味競賽（評最佳合作小組獎）
三、班會(huì )準備
在籌備班會(huì )之際，我們計劃預先下載一些與母愛(ài)主題相關(guān)的音樂(lè )作品，以豐富活動(dòng)內容。特別推薦的是兩首歌曲：一首是充滿(mǎn)深情的《燭光里的媽媽》，另一首則是傳達感恩情感的《感恩的心》。這兩首歌曲不僅旋律動(dòng)人，歌詞中蘊含的情感也能觸動(dòng)人心，為班會(huì )營(yíng)造溫馨而感人的氛圍。為了進(jìn)一步增強班會(huì )的感染力，我們還將制作兩個(gè)宣傳片：一個(gè)是《愛(ài)進(jìn)我家》，另一個(gè)是《天下父母心》。這兩個(gè)宣傳片旨在通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面和溫暖的故事，展現家庭之愛(ài)的真諦，以及父母無(wú)私付出的偉大情懷。通過(guò)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的雙重沖擊，讓同學(xué)們更深刻地理解并感受到家的溫暖與父母的辛勞。此外，為了加深同學(xué)們對母愛(ài)的理解，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)回報父母的意愿，我們將準備一系列關(guān)于母愛(ài)故事的資料，以及一系列小題目，鼓勵大家思考如何在日常生活中實(shí)踐對父母的關(guān)愛(ài)與感恩。這些內容將包括但不限于孝順的故事、家庭傳統的重要性、如何在忙碌的生活中抽時(shí)間陪伴父母等話(huà)題，旨在引導大家從內心出發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)表達對父母的感激之情。通過(guò)上述準備，我們期望此次班會(huì )不僅能夠增進(jìn)同學(xué)們對母愛(ài)的理解與感受，還能激發(fā)他們對家庭責任的認識，促進(jìn)家庭和諧，培養一顆懂得感恩與回報的心。
四、班會(huì )過(guò)程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開(kāi)始：感受父母之愛(ài)：
請聽(tīng)一個(gè)震憾人心的故事《從狼嘴里交換來(lái)的母愛(ài)》。
�。ㄉv故事，播放flash《天下父母心》
下面請欣賞著(zhù)名羅立中的油畫(huà)《父親》及朗讀賞析。
�。ㄟ吢�(tīng)邊觀(guān)賞）
在20xx年11月4日，《中國青年報》刊載了一封令人心酸的父親來(lái)信，信中字里行間流露出深深的憂(yōu)慮與期盼。這封信的故事發(fā)生在某地，主人公是一位父親，他的孩子正面臨學(xué)業(yè)與生活中的重重困難。父親在信中提到，孩子自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，不僅學(xué)習壓力增大，還遭遇了經(jīng)濟上的困擾。學(xué)費、生活費以及偶爾的突發(fā)情況，都讓家庭陷入了前所未有的經(jīng)濟緊張。這位父親表達了對孩子的深深關(guān)切和無(wú)奈，同時(shí)流露出對孩子未來(lái)的擔憂(yōu)。他寫(xiě)道：“我看著(zhù)孩子為了節省每一分錢(qián)，不得不在食堂吃最便宜的'飯菜，晚上在圖書(shū)館挑燈夜讀，卻還是無(wú)法跟上課程的進(jìn)度。我知道，這一切都是為了實(shí)現夢(mèng)想，但看著(zhù)孩子這樣辛苦，我的心就像被刀割一樣疼�！痹谶@封信中，父親不僅訴說(shuō)了自己的心聲，也向社會(huì )各界呼吁，希望社會(huì )能夠給予更多關(guān)注和支持給那些處于困境中的學(xué)生，尤其是來(lái)自貧困家庭的孩子。他相信，通過(guò)社會(huì )的幫助和支持，孩子們能夠克服眼前的困難，繼續追求他們的夢(mèng)想。這封信提醒我們，教育不僅僅是知識的傳授，更是對每一個(gè)個(gè)體成長(cháng)的關(guān)懷與支持。在追求知識的路上，不應讓經(jīng)濟的障礙成為阻礙前行的絆腳石。因此，我們需要共同努力，為這些年輕的心靈創(chuàng )造一個(gè)更加公平、包容的學(xué)習環(huán)境，讓他們能夠在夢(mèng)想的道路上自由飛翔。
�。ǘ┰�(huà)說(shuō)父（母）愛(ài)：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子
1、誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。我們該怎么報答父母呢？（孝敬父母）
2、我們應該怎么孝敬父母呢？以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎？
�。ㄕ故菊n件）小李在走廊上奔跑玩耍時(shí)，不慎腳下一滑，摔倒在地，腿部受到傷害，需要前往醫院接受治療。得知這一消息后，他的父母迅速從各自的地點(diǎn)趕到醫院，內心充滿(mǎn)了憂(yōu)慮與焦急。
你覺(jué)得這是孝敬父母嗎？（不是，沒(méi)有照顧好自己，讓父母擔心。）
身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷是孝敬父母的開(kāi)始。
討論：孝敬父母還包括哪些方面呢？（請同學(xué)回答）
1、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔心
2、關(guān)心爸爸媽媽
3、好好學(xué)習，天天向上
4、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負擔
5、自己的事情自己做
�。ㄈ┍纫槐龋毫私飧改赣卸嗌�
接下來(lái)，我們將采用競賽的形式，設置一系列與家長(cháng)相關(guān)的題目，邀請同學(xué)們基于個(gè)人經(jīng)驗進(jìn)行現場(chǎng)舉手作答。答對的同學(xué)將有機會(huì )獲得一份精美的小禮物作為獎勵。以下是具體的問(wèn)題列表：請同學(xué)們準備好，我們將依次揭曉這些與家庭成員特別是父母相關(guān)的問(wèn)題。
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？
2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么？
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)？
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色？
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視�。�？
6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是什么話(huà)？
7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床？晚上幾點(diǎn)下班？
�。ㄋ模┱埶奈煌瑢W(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言)
齊唱歌曲《感恩的心》
�。ㄎ澹╊C發(fā)最佳合作小組獎
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