- 相關(guān)推薦
崇尚勞動(dòng)主題班會(huì )教案（通用15篇）
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的崇尚勞動(dòng)主題班會(huì )教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
崇尚勞動(dòng)主題班會(huì )教案 篇1
一、活動(dòng)目的：
1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認識到勞動(dòng)的重要性。
2、體驗勞動(dòng)的歡樂(lè )，從小培養愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想。
二、活動(dòng)形式：
講故事等。
三、活動(dòng)準備：
有關(guān)課件等。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)：名言警句
主持人甲乙：敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，今日我們歡聚一堂，召開(kāi)“我勞動(dòng)，我歡樂(lè )”主題班會(huì )。同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì )服務(wù)，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，都來(lái)做勤勞的好學(xué)生吧!
主持人甲：達芬奇以往說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(cháng)眠�！钡拇_，僅有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì )懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì )懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。
主持人乙：勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德。請大家說(shuō)說(shuō)收集到有關(guān)勞動(dòng)的名言。
1.沒(méi)有頑強的細心的勞動(dòng)，即使是有才華的人也會(huì )變成繡花枕頭似的無(wú)用的`玩物。
2.既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存。蘇霍姆林斯基
3.如果你能成功地選擇勞動(dòng)，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會(huì )找到你。
4.勞動(dòng)是財富之父，土地是財富之母。
5.勞動(dòng)是人類(lèi)存在的基礎和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
6.馬克思說(shuō)：勞動(dòng)創(chuàng )造了世界。
7.童弟周說(shuō)：天才是勞動(dòng)換來(lái)的。
8.勞動(dòng)永遠是人類(lèi)生活的基礎，是創(chuàng )造人類(lèi)文化幸福的基礎。
11.學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。
13.勞動(dòng)，不僅僅意味著(zhù)實(shí)際本事和技巧，并且首先意味著(zhù)智力的發(fā)展，意味著(zhù)思維和語(yǔ)言的修養。
14.在學(xué)習中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你能夠找到自己的幸福。
(二)：聽(tīng)故事《小白兔和小灰兔》
崇尚勞動(dòng)主題班會(huì )教案 篇2
隊會(huì )目的：
結合勞動(dòng)主題，激發(fā)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的情感，樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起，愛(ài)護環(huán)境的思想，“我們愛(ài)勞動(dòng)”主題。
活動(dòng)準備：
隊員查找有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的資料，編排有關(guān)愛(ài)勞動(dòng)的含有教育意義的節目。
活動(dòng)過(guò)程：
1、勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，勞動(dòng)推進(jìn)著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和前進(jìn)，馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡”可見(jiàn)勞動(dòng)人民是歷史的主人，也是一切財富的創(chuàng )造者。各行各業(yè)的勞動(dòng)人民在他們各自的崗位上日復一日，年復一年地為祖國、為人民辛勤地勞動(dòng)著(zhù)、工作著(zhù)。我們的生活可以說(shuō)都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的，所以我們從小要養成珍惜勞動(dòng)成果、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。聽(tīng)，這首兒歌就講述了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。兒歌朗誦《勞動(dòng)成果人人愛(ài)》
2、對啊，無(wú)論是吃的、穿的還是用的都來(lái)之不易。我們都要十分愛(ài)惜，可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請看小品看完小品之后請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你有什么想法。
3、對啊，勞動(dòng)成果來(lái)之不易，我們每個(gè)人都必須珍惜，同時(shí)我們自己也要努力去創(chuàng )造財富，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，愛(ài)勞動(dòng)的孩子人人愛(ài)，勞動(dòng)增加了人的智慧，鍛煉了人的意志，那些懶惰的，不愛(ài)勞動(dòng)的人最終也不會(huì )有好結果的。請聽(tīng)故事《人最寶貴的東西》
4、從這個(gè)故事我們知道：一份耕耘一個(gè)收獲，只有辛勤的.勞動(dòng)才會(huì )換來(lái)豐收的果實(shí)�？墒怯行┩瑢W(xué)卻不是這樣的，他們在家里當小皇帝、小公主，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，甚至連自己的書(shū)包都有不會(huì )整理，同學(xué)們說(shuō)這種做法好不好呀？這種做法是不正確的。
5、我們應該幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽減輕負擔，看他們行動(dòng)起來(lái)了，那兒走來(lái)了兩個(gè)拾稻穗的小姑娘——請看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》
6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，讓爸爸、媽媽高興，你在家幫爸爸媽媽做了些什么事？而爸爸媽媽總希望我們在學(xué)校的表現好一些，在學(xué)校我們也要做個(gè)好學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng)也是好學(xué)生的表現之一，課本是我們學(xué)習知識不可缺少的工具，我們要十分珍惜。于是好多同學(xué)都把書(shū)保護得非常好，今天我們就來(lái)開(kāi)展一個(gè)包書(shū)比賽，我們來(lái)比一比，誰(shuí)的書(shū)包得又快又漂亮�！_(kāi)展包書(shū)比賽。
7、我們中華民族一向以勤勞勇敢著(zhù)稱(chēng)，我國古代的勞動(dòng)人民就用勤勞的智慧創(chuàng )造了輝煌燦爛的古代文明，發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù)，建造了雄偉壯觀(guān)的萬(wàn)里長(cháng)城……為我們樹(shù)立了榜樣。下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)朱德?tīng)敔數墓适隆?/p>
8、同學(xué)們，你們從這個(gè)故事中有沒(méi)有得到什么啟發(fā)呢？在艱苦的戰爭年代，革命前輩都能這樣，那生活在和平年代的我們就更應該做好了，同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你準備怎樣向老前輩學(xué)習，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子呢？（學(xué)生自由發(fā)言）
9、是��！幸福的生活不是從天上掉下來(lái)的，都得靠我們自己創(chuàng )造，我們該學(xué)著(zhù)做一些事情，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，享受自己的勞動(dòng)成果，那是最幸福的，看他們自己動(dòng)手去野餐，吃得多香��！——請聽(tīng)小合唱《野餐之歌》
10、同學(xué)們，讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。
崇尚勞動(dòng)主題班會(huì )教案 篇3
活動(dòng)目的：
1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
2.減輕父母的負擔，增強勞動(dòng)觀(guān)念。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導言：
同學(xué)們這節主題班會(huì )課，我們共同探討如何當爸爸媽媽的'小幫手
二、質(zhì)疑
1.你們在家里做家務(wù)嗎？經(jīng)常做嗎？
2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)？
舉例說(shuō)明
三、講故事
1.具體內容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見(jiàn)了，卻責怪她說(shuō)：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習搞好就行了”。
討論：
�。�1）小華和媽媽的做法對嗎？
�。�2）不對的地方應怎么做？
2.具體內容：奶奶正在打掃衛生，小剛放學(xué)回來(lái)了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料�！蹦棠腾s緊說(shuō)：“好好好，我馬上給你拿去”。
討論：小剛的做法對嗎？他錯在哪里，他該怎么做？
四、判斷：
1．小明幫助爸爸抱柴。（ ）
2．五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。（ ）
3．?huà)寢尣辉诩�，小紅自己做飯。（ ）
4．劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。（ ）
5．宋佳在班級愛(ài)勞動(dòng)，在家就不干了。（ ）
通過(guò)剛才的學(xué)習，同學(xué)們有什么感受？
五、競賽
整理書(shū)包比賽
六、總結
這節課的學(xué)習，同學(xué)們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
崇尚勞動(dòng)主題班會(huì )教案 篇4
一、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛(ài)公益事業(yè)、團結協(xié)作、樂(lè )于助人的思想品質(zhì)。
2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，從而培養學(xué)生養成珍惜勞動(dòng)成果的行為習慣，并體現在日常生活中。
二、會(huì )前準備：
歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
三、活動(dòng)過(guò)程：
引言：
達·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(cháng)眠。的確，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì )懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì )懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學(xué)生就更應該熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應該怎樣熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？“五一”是國際勞動(dòng)節，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。
全班齊聲合
唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
學(xué)生講話(huà)助人為樂(lè )的故事。
1、請同學(xué)講《雷鋒助人為樂(lè )的故事》。
2、表?yè)P部分同學(xué)
小結。
1、勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的`公民的光榮職責。
2、一切勞動(dòng)都是艱苦的，只有嘗到勞動(dòng)的艱辛，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。
小結：縱觀(guān)歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不愛(ài)勞動(dòng)。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現在的人類(lèi)；沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì )便得不到發(fā)展；沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)將變得一無(wú)是處。
崇尚勞動(dòng)主題班會(huì )教案 篇5
活動(dòng)目的：
1 、使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì )就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀(guān)念。
2、培養學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
3、使學(xué)生體會(huì )到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(cháng)輩，熱愛(ài)長(cháng)輩。
活動(dòng)準備：
小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競賽等。
活動(dòng)過(guò)程：
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點(diǎn)人數、征求輔導員意見(jiàn)、中隊長(cháng)宣布開(kāi)始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動(dòng)內容
1、在《勞動(dòng)最光榮》樂(lè )曲聲中，主持人走上講臺。
2、 主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊會(huì )現在開(kāi)始！請聽(tīng)歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。
3 、全班同學(xué)聽(tīng)錄音。
4 、主持人：我們的老師白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為學(xué)生，我們應該怎樣體貼老師呢？
5 、主持人：大家說(shuō)得都很好。假如今天我們的媽媽也來(lái)參加這次班會(huì )，你們又會(huì )對媽媽說(shuō)些什么呢！
6 、持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫奶奶澆花》
主持人：大家報以熱烈的掌聲，說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。下面請看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。
7、學(xué)生表演舞蹈。
8、主持人：誰(shuí)上來(lái)為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事？
學(xué)生上臺講故事。
9、主持人：勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，勞動(dòng)創(chuàng )造了物質(zhì)財富，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)的'幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。
10、（投影儀出示名人名言）
11、（齊讀）勞動(dòng)是幸福之文�！惶m克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！郀柣�
勞動(dòng)創(chuàng )造世界�！R克思
12、主持人：接下來(lái)我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽�，F在請組織委員宣布競賽規則。
組織委員：
�。�1）服從裁判，要求在規定時(shí)間內完成項目。以計時(shí)的秒數為序排出前三名。
�。�2）遵守比賽時(shí)間。
�。�3）遵守賽場(chǎng)紀律。
文體委員：（舉起第一個(gè)競賽項目牌）
快速系鞋帶：各小隊選手上臺，完成時(shí)間；2分鐘
裁判評定，宣布第一名名單。
13、接下來(lái)按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和理書(shū)包柜的比賽。
14、主持人：通過(guò)比賽，可以看出獲獎同學(xué)動(dòng)作非常熟練，說(shuō)明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽?zhuān)瑫r(shí)自己又學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫(huà)稿幫手。
15、 齊唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，活動(dòng)結束。
退旗儀式
一、呼號。（輔導員：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時(shí)刻準備著(zhù)！
二、退旗。
三、宣布活動(dòng)結束。
崇尚勞動(dòng)主題班會(huì )教案 篇6
一、課題：
愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)群眾
二、本課目的：
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現，也是對班群眾盡職盡責，教育學(xué)生當好值日生。
三、過(guò)程設計
1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)
�、偻瑢W(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到了什么(引導學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，情緒舒暢，感到很愉快。)
�、谶@天哪幾個(gè)同學(xué)值日你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的這天值日生對工作負責嗎(同學(xué)們討論后，引導學(xué)生說(shuō)出：值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對工作認真負責，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責……)
�、坌∨笥褌儾乱徊逻@天班會(huì )活動(dòng)的主題是什么：“當好值日生”)
2.怎樣當好值日生
�、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看，說(shuō)一說(shuō)(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)
�、谶@些事怎樣才能做好呢(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導。b.討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力，工作認真負責，用心主動(dòng)……)
3.談體會(huì )明道理
為什么要每一天值日而且輪流當值日生呢(引導學(xué)生說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要動(dòng)手做，每個(gè)同學(xué)都是班級的主人，都就應當好值日生。)
4.辨是非升華認識
�、傧掠炅�，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室;
�、诹崃釖叩貢r(shí)，滿(mǎn)教室都飛著(zhù)灰塵;
�、坌偼贤甑卣f(shuō)：“強強咱倆去倒臟水�！睆姀娬f(shuō)：“我是擺桌椅的，我不去�！毙√m跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我去�！�
�、苓@天冬冬當值日生，但下午一放學(xué)他就回家了;
�、菔止ふn上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。
5.夸夸這些值日生
�、俑餍￡犛懻撨x出優(yōu)秀值日生，并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當值日生的。
�、劢o優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。
四、活動(dòng)總結
通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的'道理，明白了我們都是班級的小主人，值日勞動(dòng)是我們就應做的，值日就就應以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周?chē)h(huán)境打掃干凈并持續整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心群眾的好學(xué)生，好嗎?
崇尚勞動(dòng)主題班會(huì )教案 篇7
班會(huì )目的：
1.經(jīng)過(guò)體驗勞動(dòng)的歡樂(lè )，激發(fā)學(xué)生對勞動(dòng)的興趣。在實(shí)踐中進(jìn)行習慣的培養。
2.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，減輕父母的負擔，增強勞動(dòng)觀(guān)念。從小培養愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
3.在活動(dòng)中，收集信息、學(xué)習勞動(dòng)技能的同時(shí)，更要經(jīng)過(guò)活動(dòng)的延伸對學(xué)生思想品德構成教育。
班會(huì )準備：
活動(dòng)一、在家庭中尋找
目的是把活動(dòng)主題與家長(cháng)溝通，讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會(huì )勞動(dòng)的甘苦。
活動(dòng)二、在學(xué)校中尋找
布置學(xué)生觀(guān)察任務(wù)，請他們細心觀(guān)察、調查、收集班級中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料。讓學(xué)生明白勞動(dòng)帶給人的歡樂(lè )。
活動(dòng)三、制作主題為《我勞動(dòng)，我歡樂(lè )》小報
目的使學(xué)生在搜集資料、剪貼、抄寫(xiě)的具體環(huán)節中，受到教育。
班會(huì )過(guò)程：
一、開(kāi)幕
主持人：每當看到爸爸媽媽下班回家后，還要做很多家務(wù)事，我們作為家庭的一員，應當怎樣幫一幫他們呢?最近一段時(shí)間，我們班開(kāi)展了我勞動(dòng)，我歡樂(lè )的活動(dòng)。同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會(huì )勞動(dòng)的甘苦。每個(gè)同學(xué)都積極參加了力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。下頭請幾位同學(xué)介紹自己的勞動(dòng)視頻資料。
a：整理房間。
b：刷馬桶。
c：介紹炒菜
主持人：以上同學(xué)做的很好，其實(shí)大家想一想，如果大家都不參加勞動(dòng)，我們的生活會(huì )是什么樣貌呢?今日我們全班同學(xué)就來(lái)暢所欲言，談?wù)勅绾巫寗趧?dòng)帶給我們歡樂(lè )的。下頭我宣布：一(一)班《《我勞動(dòng)，我歡樂(lè )》主題班會(huì )此刻開(kāi)始
二、中場(chǎng)
第一板塊：
主持人：我們在家庭中參與勞動(dòng)，不僅僅鍛煉了自己的.勞動(dòng)本事，也收獲了歡樂(lè )。豐富了許多知識，很多同學(xué)都記了觀(guān)察日記。讓我們一起去看看吧
c：我學(xué)會(huì )了洗碗。
d：我學(xué)會(huì )了煎雞蛋。
e：我學(xué)會(huì )了擦玻璃。
第二板塊：
主持人：請同學(xué)們談?wù)剬τ谝陨贤瑢W(xué)的表現的看法。
同學(xué)：在勞動(dòng)中，由不愿意做，到想辦法做好，其中主動(dòng)學(xué)習知識，運用知識把勞動(dòng)完成得很出色。體現出勞動(dòng)中的高效率必須是：腦體相結合。
主持人：請同學(xué)繼續發(fā)言(學(xué)生能夠談看法，也能夠反思自己在生活中的做法，結合具體例子來(lái)說(shuō)一說(shuō))
同學(xué)：此刻很多學(xué)生都是獨生子女，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小公主、小皇帝的生活。同學(xué)們想想這樣做好不好?回答必須是肯定的，所以我們必須改變這種不良習慣。
第三板塊：
主持人：我想請問(wèn)大家，你發(fā)現了誰(shuí)是我班最會(huì )勞動(dòng)、最?lèi)?ài)勞動(dòng)的人呀?
主持人：請同學(xué)們發(fā)言。
主持人：同學(xué)們，在我們身邊會(huì )勞動(dòng)、最?lèi)?ài)勞動(dòng)的人可真多呀就讓我們以他們?yōu)榘駱�、為目標，一同努力�?/p>
三、閉幕
主持人：我們班委會(huì )決定代表一年級一班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習身邊榜樣，做愛(ài)勞動(dòng)的好孩子(班委會(huì )代表宣讀倡議書(shū))
主持人：為了表達我們的決心與信心，同學(xué)們完成了《我勞動(dòng)，我歡樂(lè )》為主題的小報，讓我們大家共同欣賞吧。(欣賞制作的課件)
主持人：請同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>
主持人：今日大家都能暢所欲言，完美時(shí)光總是很快過(guò)去，我們的主題班會(huì )已經(jīng)接近尾聲了，下頭請班主任講話(huà)。
班主任：同學(xué)們在勞動(dòng)中表現得精彩，表達得更精彩。在勞動(dòng)中你們學(xué)會(huì )了觀(guān)察、學(xué)會(huì )了交流，主動(dòng)學(xué)習科學(xué)知識來(lái)提高勞動(dòng)效率，掌握勞動(dòng)的技能，大家的收獲可真不小呀
全體同學(xué)：我勞動(dòng)，我歡樂(lè )
主持人：我宣布xx小學(xué)一一班《《我勞動(dòng)，我歡樂(lè )》主題班會(huì )到此結束
崇尚勞動(dòng)主題班會(huì )教案 篇8
導言：
在我們的時(shí)代，物質(zhì)福利源源不斷地涌進(jìn)童年、少年和青年早期的世界，以至出現了這樣一種危險：兒童和青少年可能喪失關(guān)于這類(lèi)福利是勞動(dòng)創(chuàng )造的觀(guān)念，甚至完全不知道它們是從哪兒得來(lái)的�！K霍姆林斯基
一、活動(dòng)目的：
懂得尊敬父母，體貼父母，明確一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)小崗位，學(xué)做一項家務(wù)活。培養對勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識，鍛煉一定的勞動(dòng)技能。
二、活動(dòng)口號：
勞動(dòng)最光榮
三、活動(dòng)時(shí)間：
五月份
四、活動(dòng)安排：
板塊一：且歌且吟——詩(shī)文誦讀篇
高爾基曾說(shuō)：“熱愛(ài)勞動(dòng)吧，沒(méi)有一種力量能像勞動(dòng)那樣使人成為偉大和聰明的人�！绷鱾飨聛�(lái)的關(guān)于勞動(dòng)的詩(shī)歌和文學(xué)作品有很多，如唐代李紳的《憫農》就老少皆知，宋朝翁卷的《鄉村四月》，王禹偁的《畬田調二首》等，帶領(lǐng)孩子溫習這些名篇，讓孩子從中國源遠流長(cháng)的文化中，發(fā)現勞動(dòng)的偉大和勞動(dòng)的美！
活動(dòng)內容：
(1)搜集適合本年級學(xué)生誦讀的關(guān)于勞動(dòng)為主題的篇章（詩(shī)歌、散文、故事均可），利用課余時(shí)間組織學(xué)生讀一讀。（語(yǔ)文老師）
(2)利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習勞模事跡。（班主任）
參加對象：四年級學(xué)生。
資料積累：學(xué)生閱讀的有關(guān)詩(shī)歌、散文等篇目，提倡編輯成冊。
板塊二：小鬼當家——勞動(dòng)實(shí)踐篇
社會(huì )上“重智輕勞”的風(fēng)氣讓“一心只讀圣賢書(shū)”的孩子離掃地這樣的日常勞動(dòng)越來(lái)越遠，“獨苗苗”們“一肥遮百丑”，只要學(xué)習好，不管體、美、勞。缺乏獨立生活的能力，缺乏基本的勞動(dòng)技能。我們可以利用休息日，開(kāi)展“小鬼當家”的'活動(dòng)，以培養孩子基本的生活技能和學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。
我勞動(dòng)我快樂(lè )
1.學(xué)一學(xué)，做一做
(1)學(xué)會(huì )一生有用的勞動(dòng)技能。
�、倮冒鄷�(huì )課，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（班主任）
做飯——煮飯的程序：如果用電飯煲煮飯時(shí)，應先根據人數和煮稀飯還是干飯的計量來(lái)稱(chēng)米;淘?xún)?將鍋洗凈后再根據人數和稀飯或干飯加水（用量具量）；再插上插頭，接通電源并將開(kāi)關(guān)按到煮飯一檔即可。還可以教會(huì )孩子炒幾個(gè)家人和自己喜歡吃的菜，如：炒雞蛋，番茄蛋湯。簡(jiǎn)單介紹幾種家常菜的基本做法。
洗衣——清洗衣服，一是按先大人后小人的順序清理該洗的衣服；二是按機洗、手洗、脫色、不脫色分類(lèi)處理；三是學(xué)會(huì )用洗衣機洗衣的一泡、二洗、三清、四甩干、五晾曬、六收藏的程序，并能在父母指導下妥善處理好其中的任何一個(gè)環(huán)節。
�、诶镁C合實(shí)踐活動(dòng)等時(shí)間，開(kāi)展一系列的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如“釘紐扣”等，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。（綜合實(shí)踐任課老師）
(2)“天天掃地”活動(dòng)。（班主任）
�、僬莆照_的掃地方法。
�、谧龊脤W(xué)校班級的值日工作。
�、蹐猿痔焯齑驋呒依锏牡孛�，并請爸爸媽媽作出評價(jià)。
(3)指導學(xué)生在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理，逐步培養他們的勞動(dòng)意識。然后，請家長(cháng)每天在學(xué)生自行設計的《學(xué)生家庭勞動(dòng)記錄單》上，及時(shí)記錄孩子在家勞動(dòng)的情況反饋。（班主任、家長(cháng)）
(4)“我當一天家”家庭活動(dòng)。
�、僭绯科鸫�、洗漱完畢，做早飯，熱牛奶等。
�、谠顼埡�，洗碗、掃地、拖地、擦窗臺等。
�、酆蛬寢屢黄鹕辖仲I(mǎi)菜。
�、茏龊�(jiǎn)單飯菜，做媽媽的助手，端盤(pán)子等。
�、菸缧莺�，做家庭作業(yè)，準備晚餐：擇菜、洗菜。
�、尥盹埡�，整理書(shū)包。
�、咝≡u“當家”情況，請家長(cháng)對“當家”情況進(jìn)行評價(jià)，并填寫(xiě)在學(xué)校統一下發(fā)的“我當一天家”反饋表上。（正副班主任、家長(cháng)）
(5)開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題班隊活動(dòng)。（正副班主任、輔導員）
2.說(shuō)一說(shuō)，唱一唱
�、倥e行勞動(dòng)詩(shī)歌朗誦比賽或“家務(wù)勞動(dòng)我能行”講故事比賽、“我愛(ài)勞動(dòng)”演講比賽。
�、诔秳趧�(dòng)最光榮》、《我有一雙萬(wàn)能的手》等歌頌勞動(dòng)的歌。（音樂(lè )老師）
板塊三：我能行——活動(dòng)展示篇
1.“我能行”勞動(dòng)技能大比武：剝毛豆比賽。
2.撰寫(xiě)體驗日記：以“我當一天家”為主題，撰寫(xiě)勞動(dòng)體驗日記，寫(xiě)出勞動(dòng)的樂(lè )趣與快樂(lè )。
3.更換展板，以“勞動(dòng)”為主題，以學(xué)生作品、活動(dòng)圖片等為主要內容，組織學(xué)生參與設計并布置展板。（輔導員）
板塊四：我真棒——活動(dòng)總結篇
活動(dòng)內容：
(1)將活動(dòng)中搜集到的學(xué)生作品、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設計，展現于教室后面的展板上，讓展板成為各班匯報活動(dòng)開(kāi)展情況、成為我們活動(dòng)豐收的果園！
(2)通過(guò)調查表讓家長(cháng)綜合評價(jià)學(xué)生的家務(wù)勞動(dòng)情況，做好總結工作。
(3)根據開(kāi)展的情況上傳的各種資料情況、資料包等評選出活動(dòng)中的優(yōu)秀同學(xué)，給予表彰獎勵！
附：勞動(dòng)中的安全
在廚房勞動(dòng)時(shí)還應特別注意的安全事項：
1.保證廚房空氣暢通。炒菜時(shí)應打開(kāi)抽油煙機。
2.使用天然氣的家庭，應經(jīng)常檢查管道、開(kāi)關(guān)是否漏氣。
3.每餐結束之后，作廚房清潔衛生工作時(shí)不要忘記切斷三源（電源、水源、氣源），即必須檢查是否切斷了電源，是否關(guān)緊了水龍頭，是否關(guān)閉了煤氣開(kāi)關(guān)。
4.防火。農村的柴灶更應注意，不要在灶前堆放過(guò)多的柴草，不要燒長(cháng)柴草。
5.廚房設備出現故障時(shí)切勿勉強使用，應立即請專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員維修。
6.冬季理菜、洗菜時(shí)，應戴上橡皮手套或用熱水，防止凍傷手。
7.使用高壓鍋煮飯時(shí)，一定要經(jīng)常檢查墊圈和易熔片。飯煮好后內部的氣未放完時(shí)，不能打開(kāi)蓋子。
8.端稀飯菜湯時(shí)，最好用托盤(pán)，以防燙傷;給來(lái)客倒開(kāi)水泡茶時(shí)，也要注意防止燙傷。
附：做其他家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，還應特別注意的安全事項
1.用水果刀削蘋(píng)果、梨子時(shí)，要注意握刀和果子轉動(dòng)方向，以免傷到小手。萬(wàn)一發(fā)生刀傷可用家庭藥箱預備的創(chuàng )可貼包扎。
2.使用電工鉗時(shí)，千萬(wàn)不要鉗到小手。
3.用小錘修理家具時(shí)，不要敲到手上。
4.拖瓷磚地板時(shí)，要防滑倒摔傷。應穿防滑的膠鞋。
5.搞家庭衛生讓孩子擦窗戶(hù)時(shí)應特別注意防摔傷。
崇尚勞動(dòng)主題班會(huì )教案 篇9
活動(dòng)目的
1、培養自理意識，學(xué)會(huì )自己的事情自己做。
2、讓同學(xué)們認識到掌握生活技能的重要性，并通過(guò)反復訓練與長(cháng)期鍛煉，提高他們的自理能力。
3、讓他們在活動(dòng)中體驗到自己成為生活小主人的那份快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、調查學(xué)生在家、在校的表現。
2、編排舞蹈、歌曲、小品等節目。
3、準備比賽用的計時(shí)器和蔬菜，并請輔導員當評委。
活動(dòng)過(guò)程
1、猜謎語(yǔ)：“我有十兄弟，長(cháng)短各不同。吃飯干活少不了，猜猜我是誰(shuí)？”
同學(xué)們答：“你是手，一雙手！”
2、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你的小手能干什么？
學(xué)生暢談自己的雙手都能做什么？
3、小記者采訪(fǎng)：
�、拍阍诩沂亲约捍┮路�、穿鞋襪嗎？
�、谱约旱膶W(xué)習用品每天由誰(shuí)整理？
�、窃诩易黾覄�(wù)嗎？會(huì )幫助家長(cháng)做些什么事？
4、競賽活動(dòng)：比比誰(shuí)的手兒巧。
�。�1）系紅領(lǐng)巾比賽。
主持人：大家這么能干，會(huì )做這么多事��！我們都是少先隊員，鮮艷的紅領(lǐng)巾自己戴。我有個(gè)提議，讓我們每個(gè)小組派兩位同學(xué)比賽系紅領(lǐng)巾。大家說(shuō)好不好？
�。�2）系鞋帶比賽。
主持人：我發(fā)現好多同學(xué)的鞋子都是系鞋帶的，讓我們來(lái)比賽系鞋帶吧，看誰(shuí)的手最靈巧。
舞蹈表演。
�。�3）整理書(shū)包。
設計情景表演，請兩名學(xué)生給大家表演整理書(shū)包，引起大家的興趣。然后通過(guò)示范傳藝的方法讓學(xué)生掌握整理書(shū)包的`步驟。在學(xué)生學(xué)會(huì )整理方法的基礎上進(jìn)行比賽。
�。�4）摘菜比賽。
比賽摘豆角，各小隊派2名隊員參賽。
強調比賽規則：比賽時(shí)間為3分鐘，要求選手在指定的時(shí)間內完成，速度最快者為冠軍。邀請輔導員做比賽的評委。
表演歌曲：“勞動(dòng)最光榮”
活動(dòng)小結
同學(xué)們，今天的主題班隊會(huì )非常成功，相信大家也受到了一次深刻的教育，老師在這里希望每一位同學(xué)，都能擁有一雙勤勞的手，自己的事情自己做，家里的事情幫著(zhù)做，集體的事情搶著(zhù)做。從小養成自強、自立的好品質(zhì)，為將來(lái)成為全面發(fā)展的21世紀優(yōu)秀人才打下良好的基礎。
活動(dòng)反思
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們對家長(cháng)的依賴(lài)少了，他們的獨立意識變強了，自理能力提高了。在活動(dòng)中，孩子們體驗到勞動(dòng)的快樂(lè )，成功的喜悅。我班的大部分孩子都是獨生子女，剛入校時(shí)，吃飯、系鞋帶、整理書(shū)包等樣樣都要家長(cháng)老師幫忙。
可現在他們都能夠很快地自己吃早餐、洗碗，還會(huì )自己整理學(xué)習用品，自理能力明顯提高。學(xué)生在掌握技能的同時(shí)，懂得了尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)父母，同時(shí)也體會(huì )到了父母的辛苦，促進(jìn)了學(xué)生能力的全面發(fā)展。
總之，“冰凍三尺非一日之寒”，小學(xué)生自理能力的培養是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。學(xué)生還小，只要他自己能做，就要給他創(chuàng )造鍛煉的機會(huì )，只有這樣，小學(xué)生自理能力才能提高。
崇尚勞動(dòng)主題班會(huì )教案 篇10
目標要求
1、懂得我們生活所需要的一切物品都是勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的成果，來(lái)之不易，知道珍惜勞動(dòng)成果就是尊重勞動(dòng)者。
2、能從自己身邊的小事做起，不挑吃穿，不亂用錢(qián)，不攀比，不講排場(chǎng)，不奢侈浪費。
3、培養愛(ài)護校園環(huán)境的良好意識，保持校園墻體干凈整潔。
課前準備
1、教師搜集相關(guān)課件資料。
2、學(xué)生搜集一些勞動(dòng)成果的生產(chǎn)過(guò)程和勞動(dòng)者為此付出的辛勤勞動(dòng)。
活動(dòng)對象：
嘎多小學(xué)一年級學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月22日
教學(xué)過(guò)程
一、導入
1、師：同學(xué)們，我們嘎多小學(xué)的校園是不是比上學(xué)期更加美麗整潔，我們的墻體已經(jīng)刷上了漂亮的顏色，那么是誰(shuí)讓我們的校園變得這么美麗？（生答）。那么那些幫助我們粉刷墻體的工人叔叔心不辛苦？在老師眼中勞動(dòng)者是最美的。他們默默無(wú)聞地在自己的崗位上勞動(dòng)著(zhù)，奉獻著(zhù)。那么讓我們一起欣賞他們美麗的勞動(dòng)著(zhù)的身影。（教師播放“光榮的勞動(dòng)者”）
2、各行各業(yè)的勞動(dòng)者不但為我們帶來(lái)了多種多樣的物質(zhì)財富，還為我們提供了豐富多彩的精神財富。勞動(dòng)者在創(chuàng )造物質(zhì)財富和精神財富的`活動(dòng)中取得的成果，就是我們平日所說(shuō)的“勞動(dòng)成果”。
3、學(xué)生交流：哪些屬于別人的勞動(dòng)成果？
�。ù驋吒蓛舻慕淌�、食堂阿姨做的飯、新粉刷的墻體、草坪上栽種的花、老師講授的知識等等）
二、學(xué)習
1、我們身邊的勞動(dòng)成果。
�。�1）師：不同的職業(yè)的勞動(dòng)創(chuàng )造了各種各樣的勞動(dòng)成果。請找一找，在我們生活中，還有哪些勞動(dòng)成果？這些是誰(shuí)的勞動(dòng)成果？（教師播放“身邊的勞動(dòng)成果”）
�。�2）教師小結：同學(xué)們，勞動(dòng)成果是說(shuō)不完的，數不盡的，因為大到整個(gè)社會(huì )，小到我們的學(xué)校，無(wú)論是物質(zhì)財富，還是精神財富，我們的身邊的一切存在都是勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。所以勞動(dòng)是光榮的，是勞動(dòng)創(chuàng )造了這個(gè)世界，是勞動(dòng)改變了世界。
2、 “千人筆”的故事。
�。�1）（教師播放“千人筆”）學(xué)生觀(guān)后討論：
A、鉛筆包括哪幾個(gè)部分？
B、它們分別是怎么生產(chǎn)、制造出來(lái)的？
C、為什么叫“千人筆”？
�。�2）聽(tīng)了鉛筆的故事，你打算如何對待你手中的筆？
3、學(xué)生交流課前搜集到的一些勞動(dòng)成果的生產(chǎn)過(guò)程和勞動(dòng)者為此付出的辛勤勞動(dòng)，全班分享。
4、教師引導學(xué)生小結：每一項勞動(dòng)成果都凝聚著(zhù)勞動(dòng)者的汗水和心血，來(lái)之不易，所以要好好珍惜！珍惜勞動(dòng)成果就是尊重勞動(dòng)者。（板書(shū)：勞動(dòng)成果要珍惜）
5、學(xué)習名人故事，感受中華傳統美德。
�。�1）（教師播放“‘以?xún)�素為美’的司馬光”）學(xué)生思考并討論：
A、司馬光為什么告誡兒子要節儉？
B、你是如何理解“儉素”的？
勤儉節約也是珍惜勞動(dòng)成果的體現。
6、聯(lián)系實(shí)際反思，懂得奢侈浪費之恥。
�。�1）師：勞動(dòng)成果來(lái)之不易的，可惜在我們的身邊卻有著(zhù)許多不和諧的音符……
A、（教師播放“我們的主人在哪里”）學(xué)生交流：這些物品怎么會(huì )被小主人遺失在“失物招領(lǐng)”處？為什么到現在還沒(méi)有被主人領(lǐng)回？從中得到什么啟示？
B、（教師播放“牛奶的自述”）學(xué)生交流：我們的身邊有類(lèi)似的浪費現象嗎？一包牛奶的生產(chǎn)需要哪些人的辛勤勞動(dòng)？如果你是牛奶生產(chǎn)過(guò)程中的一名員工，你看到像“周鴻杰”這樣對待牛奶的同學(xué)，心中會(huì )有什么感觸？你會(huì )對他們說(shuō)些什么？
�。�2）（教師播放“我也要買(mǎi)名牌球鞋”）學(xué)生討論：明明這樣做對嗎？你是如何看待小學(xué)生穿名牌這一現象的？你也曾經(jīng)要求父母給自己買(mǎi)名牌衣服，名牌鞋子嗎？
�。�3）（教師出示“哈哈鏡”組圖）學(xué)生反思自己平時(shí)是否有上述行為。
�。�4）同學(xué)們，我們的生活每一天，每一刻都在享受他人的勞動(dòng)成果，小到一支鉛筆、一塊橡皮，大到我們所在的教室、我們的校園，所以說(shuō)勞動(dòng)成果要珍惜。那么我們該怎么珍惜勞動(dòng)成果呢？
請你結合我們討論的現象，選擇一件小事，選擇一個(gè)點(diǎn)，提出辦法，想想我們該怎么珍惜勞動(dòng)成果？
7、教師小結：愛(ài)惜自己的學(xué)習生活用品是珍惜勞動(dòng)成果的表現，同時(shí)勤儉節約也是珍惜勞動(dòng)成果的體現。
三、自己反省，指導行動(dòng)
希望同學(xué)們牢記要珍惜他人的勞動(dòng)成果，多想想勞動(dòng)成果來(lái)之不易，多從身邊的小事做起，真正能夠去珍惜勞動(dòng)成果。最后讓我們再讀一遍課題。
崇尚勞動(dòng)主題班會(huì )教案 篇11
一、教學(xué)目的
1.圍繞學(xué)校中心工作，在廣大學(xué)生中深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，大力加強理想信念教育、愛(ài)國主義教育、熱愛(ài)勞動(dòng)和為人民服務(wù)教育。
2.通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得學(xué)習要x勤奮，不能投機取巧，要有正確的學(xué)習態(tài)度，找到適合自己學(xué)習方法，努力學(xué)習，取得優(yōu)異成績(jì)。
3.通過(guò)“三愛(ài)”教育，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于奉獻，形成強大的精神動(dòng)力，從而投身到學(xué)校各項活動(dòng)中。使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì )就不能發(fā)展的道理，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、明確“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的目的與意義,讓學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，爭做優(yōu)秀學(xué)生。
2、認識“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的本質(zhì)特征,激發(fā)學(xué)生做“三愛(ài)”學(xué)生。
三、前期準備
1.教師準備：深入學(xué)生，詳細了解班級學(xué)生對“三愛(ài)”主題的認識。
2.學(xué)生準備：查找關(guān)于“三愛(ài)”的資料。
3.教室布置：教室大屏幕顯示班會(huì )主題，配以背景圖案。
4.活動(dòng)形式：介紹、講解、
四、教學(xué)內容
(一)導入部分
對于當代青少年打好知識根底、提高業(yè)務(wù)技能、塑造優(yōu)良品格，鍛煉成為合格建設者和接班人具有重要意義。
(二)班會(huì )活動(dòng)過(guò)程
師：今天，我們班同學(xué)召開(kāi)的“愛(ài)學(xué)習愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國”主題班會(huì )，現在開(kāi)始。
1、學(xué)生講述古代名人讀書(shū)的故事
2、學(xué)生講述現代名人讀書(shū)的故事
3、古語(yǔ)說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲!”我們要熱愛(ài)學(xué)習，因為知識就是資本，知識就是財富。學(xué)習對每個(gè)人都是重要的，是每個(gè)人成長(cháng)、成才、成功、成就的'基礎。
4、愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統美德之一。在社會(huì )主義社會(huì )，勞動(dòng)者成了社會(huì )的主人，勞動(dòng)不僅成為公民的義務(wù)，而且是一種平等權利，也就是說(shuō)，是為社會(huì )同時(shí)也為自己勞動(dòng)。這就要求勞動(dòng)者應自覺(jué)地為社會(huì )的需要和個(gè)人的需要進(jìn)行創(chuàng )造性勞動(dòng)。愛(ài)勞動(dòng)，也就成為勞動(dòng)者道德品質(zhì)的重要表現，成為衡量公民道德的又一個(gè)重要標準。
我們全班同學(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
師：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，幸福的生活x勞動(dòng)創(chuàng )造，勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動(dòng)者勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細膩透徹，傳世的樂(lè )曲在思念中，追述著(zhù)勞動(dòng)者的浪漫。我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開(kāi)在祖國這個(gè)美麗的大花園里在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長(cháng)江和黃河，愛(ài)國主義是人們在歷史上長(cháng)期形成的對自己祖國的一種深厚的感情。愛(ài)祖國，反映了社會(huì )主義國家的公民的祖國之間應有的關(guān)系。熱愛(ài)祖國、建設祖國、保衛祖國，歷來(lái)就昌衡量一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的重要標準，也是社會(huì )主義國家公民必須遵循的主要道德規范之一。
五、總結
1、同學(xué)們在這節課中有什么收獲?
2、學(xué)生暢所欲言。
3、教師總結：通過(guò)這節課的學(xué)習，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來(lái)，我相信同學(xué)們，一定會(huì )刻苦學(xué)習，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報效祖國的!中華民族是一個(gè)有著(zhù)悠久愛(ài)國傳統的民族。作為一名學(xué)生，在建設有中國特色社會(huì )主義的今天，應進(jìn)一步繼承和發(fā)揚愛(ài)祖國的光榮傳統。
崇尚勞動(dòng)主題班會(huì )教案 篇12
活動(dòng)目標：
立足“班務(wù)勞動(dòng)”、“簡(jiǎn)單家務(wù)”，通過(guò)樹(shù)立榜樣、交流竅門(mén)、親自實(shí)踐等活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮的意識，并提高勞動(dòng)技能。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬└惺軇趧�(dòng)
一、導入：
1、播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》。文本：（歌詞）
2、以提問(wèn)的形式道出歌名及意思。它生動(dòng)地告訴我們：（文本）幸福生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。
3、出示：
�、購墓诺浇�，人類(lèi)一刻也離不開(kāi)勞動(dòng)。
�、谌耸怯稍尺M(jìn)化而成的。沒(méi)有生產(chǎn)勞動(dòng)，就沒(méi)有從猿到人的轉變。
�、垴R克思的'名言（如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期，也要滅亡，這是每個(gè)小孩子都知道的）。學(xué)生自由讀讀，交流感受。
4、師小結：由此我們可以知道：勞動(dòng)很重要，是人類(lèi)生活中不可缺少的一部分，我們應該提高認識，認真對待。
�。ǘ┙涣鲃趧�(dòng)在日常生活中的重要。
學(xué)生1：我們天天吃的、穿的、用的都是由工人、農民創(chuàng )造的。
學(xué)生2：醫護人員救死扶傷，他們的勞動(dòng)為許多站在死亡邊緣的人挽回了生命。人們把他們譽(yù)為“白衣天使”。
學(xué)生3：交通警察維護交通的正常秩序，保證道路的暢通無(wú)阻，人們稱(chēng)他們?yōu)椋骸榜R路天使”。交通警察冒嚴寒，戰酷暑，我們在敬佩之余，還應該學(xué)習他們的勞動(dòng)精神。
學(xué)生4：沒(méi)有環(huán)衛工人的辛勤勞動(dòng)，也沒(méi)有我們這個(gè)整潔的生活。
學(xué)生5：老師為國家培養出一批又一批棟梁之才，他們不但教給學(xué)生知識、技能，還教給學(xué)生許多做人的道理，不愧為“人類(lèi)靈魂的工程師”。
師引導生歸納：如果沒(méi)有各行各業(yè)的人們的勞動(dòng)，我們就不能好好地生存和生活。
�。ㄈ⿻痴剟趧�(dòng)給我們的快樂(lè )。
1、學(xué)生談勞動(dòng)體會(huì )
2、師小結：勞動(dòng)創(chuàng )造了美，能給人以美感，所以我們的同學(xué)感到快樂(lè )。
崇尚勞動(dòng)主題班會(huì )教案 篇13
教學(xué)目的：
為迎接“五一勞動(dòng)節”的到來(lái)，讓幼兒對“五一勞動(dòng)節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大班在節日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的.主題教學(xué)。希望通過(guò)此教學(xué)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習，練好本領(lǐng)，長(cháng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì )服務(wù)。
教學(xué)內容：
一、介紹“五一”國際勞動(dòng)節
了解五一勞動(dòng)節的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節的含義。
二、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對社會(huì )的不同奉獻。
三、談話(huà)：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
四、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)
如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
五、手工
制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。
六、唱歌
學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
教學(xué)反思：
為了迎接國際五一勞動(dòng)節，每個(gè)單位都會(huì )策劃一些節目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的教學(xué)希望通過(guò)此教學(xué)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習，練好本領(lǐng)，長(cháng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì )服務(wù)。
崇尚勞動(dòng)主題班會(huì )教案 篇14
一、班會(huì )主題：
勞動(dòng)最光榮
二、班會(huì )過(guò)程
1、宣布“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
2、簡(jiǎn)介五一國際勞動(dòng)節的由來(lái)
五一國際勞動(dòng)節，是全世界勞動(dòng)人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來(lái)，國際工人組織為了紀念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國際勞動(dòng)節。
3、合唱：《勞動(dòng)最光榮》
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造……”每當唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì )想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！下面，由我們全班同學(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
4、欣賞詩(shī)朗誦《晚歸》
走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉間小路》時(shí)，我就想起“農民老伯伯勞動(dòng)歸來(lái)，小伙伴放�；丶摇钡那榫�，請欣賞詩(shī)朗誦《晚歸》
5、詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》
各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，為我們創(chuàng )造了今天這樣的`幸福生活。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》
6、《彭德懷開(kāi)田的故事》
彭德懷是我們國家的開(kāi)國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽(tīng)《彭德懷開(kāi)田的故事》
7、詩(shī)朗誦《五一頌》。
勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造，請聽(tīng)詩(shī)朗誦《五一頌》。
8、聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》
勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動(dòng)者，請聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》
9、欣賞詩(shī)朗誦《五一節勞動(dòng)之歌》
浪漫從詩(shī)篇中走來(lái)，走向轟鳴的機床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠是美麗的，勞動(dòng)永遠伴隨著(zhù)芳香的浪漫。請欣賞詩(shī)朗誦《五一節勞動(dòng)之歌》
10、欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng )造了人》
勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細膩透徹，傳世的樂(lè )曲在思念中，追述著(zhù)勞動(dòng)者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng )造了人》，
11、詩(shī)朗誦《站在季節邊緣》
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《站在季節邊緣》
12、《勞動(dòng)者的故事》
勞動(dòng)創(chuàng )造了今天的業(yè)績(jì)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著(zhù)祖國的繁榮，請聽(tīng)一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》
13、合唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂(lè )與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動(dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
14、班會(huì )結束
崇尚勞動(dòng)主題班會(huì )教案 篇15
一、活動(dòng)目的：
學(xué)生能夠辨別自己的行為的對與錯，認識自己的不良習慣對周?chē)h(huán)境的破壞力，培養學(xué)生從小愛(ài)護環(huán)境，講究衛生的自覺(jué)意識。
二、活動(dòng)對象：
一年級四班全體學(xué)生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
四、活動(dòng)準備：
校園衛生死角圖片
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)導言：
同學(xué)們，學(xué)校是我們的大樂(lè )園，班級是我們的小天地。愛(ài)護我們學(xué)校的環(huán)境，保持班級衛生，是我們每個(gè)人都應該做的，大家說(shuō)對嗎？
�。ǘ┮鹩懻摚�
1、看圖片，談感受。
播放準備的圖片，看看我們的校園環(huán)境，學(xué)生們自由討論、發(fā)言。
2、說(shuō)現象，討論
由本班同學(xué)把從校園里，樓道中，班級內看到的一些破壞校園環(huán)境，不講衛生行為的說(shuō)一說(shuō)，列舉相關(guān)事例。小組組內討論，派代表發(fā)言。
發(fā)言?xún)热荩?/p>
�。�1）表明觀(guān)點(diǎn)，指出錯在哪里。
�。�2）告訴他應該怎樣做，用一句話(huà)闡明。
�。�3）本組組員補充意見(jiàn)。
3、演一演
�。�1）提供素材：某同學(xué)從小賣(mài)店出來(lái)，邊走邊吃著(zhù)自己剛買(mǎi)的薯片，很快薯片被他吃完了，他連想都沒(méi)想順手把包裝袋扔在地上，而他的旁邊就是一個(gè)大垃圾箱。
�。�2）說(shuō)說(shuō)他做的對嗎？應該怎么做。與自己的同桌討論。
�。�3）討論結束后，同桌兩人一組演一演。
4、說(shuō)自己。
啟發(fā)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在日常校園生活中有哪些不講究衛生的'行為習慣，今后應該怎樣注意和改正。
六、總結：
同學(xué)們，今天的班會(huì )開(kāi)的很有意義，也給我們好好地上了一課。希望你們今后能像自己說(shuō)的那樣，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境，講究衛生的好孩子。
尊重勞動(dòng)愛(ài)護環(huán)境主題班會(huì )
【崇尚勞動(dòng)主題班會(huì )教案】相關(guān)文章：
崇尚英雄主題班會(huì )活動(dòng)總結（精選15篇）02-25
“崇尚英雄 精忠報國”主題班會(huì )活動(dòng)及答案12-10
勞動(dòng)主題班會(huì )09-29
《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì )教案-07-01
關(guān)于勞動(dòng)的主題班會(huì )12-14
勞動(dòng)美主題班會(huì )12-04