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我未來(lái)我做主主題班會(huì )
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生暢談理想，明確高中以及以后的奮斗目標，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習動(dòng)機，提高學(xué)習積極性，讓學(xué)生自己做學(xué)習的主人，做未來(lái)的主人，自加壓力，堅持不懈，學(xué)會(huì )對自己負責，逐步成人、成才。
二、活動(dòng)意義
根據埃里克森的人格發(fā)展階段理論，處于青春期的高中生主要發(fā)展的任務(wù)是培養自我同一性。自我同一性的形成要求謹慎的選擇和決策，尤其體現在職業(yè)定向、性別角色等方面。教師要理解學(xué)生需要大量的機會(huì )來(lái)體驗各種職業(yè)選擇和社會(huì )角色，同時(shí)提供機會(huì )讓學(xué)生了解社會(huì )、了解自我，通過(guò)討論形式解決自身所面臨的問(wèn)題。
三、活動(dòng)前準備
1、先請家長(cháng)給自己孩子寫(xiě)一封信，談?wù)劯改赣H在養育他們過(guò)程中付出的艱辛，訴說(shuō)父母對孩子的期望。
2、每位學(xué)生給自己的家長(cháng)回信，寫(xiě)明自己的感受和興趣。
3、到人才市場(chǎng)或向家長(cháng)及周?chē)娜肆私馍鐣?huì )上對不同職業(yè)人員的需求情況及條件。
四、活動(dòng)程序
1．詩(shī)歌朗誦：
《放飛理想》
理想埋藏在我們的每個(gè)細胞里，
隨著(zhù)全身血液的流淌，
隨著(zhù)心臟的跳動(dòng)而張狂。
理想體現在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，
讓我們拋棄一切累贅躍起空中。
理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂，
發(fā)出許久不聞的聲響。
我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)！
我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，
理想就是一座難以攀越的高峰，
需要我們以勇氣和毅力去征服，
理想就是布滿(mǎn)荊棘的絕地，
等待著(zhù)我們用雙腳踏平。
理想就是波瀾壯闊的大海，
等待我們用智慧揚帆遠航。
當緋紅的朝陽(yáng)升起時(shí)，
當美麗的鮮花綻開(kāi)時(shí)，
當香甜的果實(shí)成熟時(shí)，
當熱烈的掌聲響起時(shí)，
讓我們一起高呼：
世界是我們的！
2、請學(xué)生讀父母給自己的書(shū)信，談父母親在養育他們過(guò)程中付出的艱辛，談家長(cháng)對孩子的期望。同時(shí)學(xué)生說(shuō)出自己的感受。
3、讓學(xué)生們暢所欲言，明確奮斗目標，定下努力方向。
4、請同學(xué)談?wù)勛约核私獾降穆殬I(yè)需求情況，并談?wù)劯邢搿?/p>
5、同唱一首歌《真心英雄》，主題班會(huì )在歡快的歌聲中結束。
五．活動(dòng)體會(huì )
1、活動(dòng)的設計旨在切合學(xué)生的思想實(shí)際，尋找到教育的恰當切入點(diǎn)，使教育確有實(shí)效。
2、活動(dòng)的形式是開(kāi)放的，向家庭、社會(huì )開(kāi)放。
3、活動(dòng)的特點(diǎn)是以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對學(xué)生的認識不求唯一性。要求學(xué)生各抒己見(jiàn)，各顯其才，通過(guò)活動(dòng)認識社會(huì )現實(shí)的嚴峻，從而引起思想上的共鳴，認識上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，行動(dòng)上自加壓力，堅持不懈，不斷激發(fā)自己強烈的學(xué)習動(dòng)機，對自己負責，逐步成人、成才。
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