實(shí)用商務(wù)英語(yǔ)體驗課的感受
在考完四六級之后，我曾經(jīng)深深地迷茫過(guò)，不知道選擇什么來(lái)鞏固和提高英文水平，也不知道怎么提高我那無(wú)法有效交流的口語(yǔ)水平。曾學(xué)過(guò)托福，但覺(jué)得它太學(xué)術(shù)了，在日常生活中不太實(shí)用。恰巧這時(shí)，網(wǎng)校推出了商務(wù)英語(yǔ)體驗班，算是給我指了一條明路。最喜歡的課程就是《實(shí)用商務(wù)英語(yǔ)》。
這套課程可謂最貼切最符合商務(wù)英語(yǔ)的“實(shí)用”二字，作為職場(chǎng)菜鳥(niǎo)，在禮數、思維邏輯、為人處世上最容易犯迷糊，最需要這方面的指導。
就試聽(tīng)的2節課來(lái)看，老師在每節課上都主題明確地講解了職場(chǎng)上非常實(shí)用的英語(yǔ)知識和表達方法，而Dolly老師在課程中提及的職場(chǎng)經(jīng)驗和溝通技巧也讓我非常受用。比如說(shuō)，如何禮貌地提出詢(xún)問(wèn)，如何禮數周到地向公司前輩提出要求等；《金字塔原則》課上講的,如何有條不紊地將事務(wù)，現象原因等歸納總結分類(lèi)，然后簡(jiǎn)明扼要直奔主題的傳達出來(lái)，這些內容更是讓我這個(gè)思維不嚴謹、邏輯斷層、容易詞不達意的學(xué)員茅塞頓開(kāi)，我相信，這個(gè)原則即使是在生活上也可以靈活運用，在職場(chǎng)上則可節省時(shí)間和精力，做到條理清晰的與人交流，進(jìn)而形成干練高效的工作能力。此外,每堂課雖然短小精悍，但內容豐富多彩，恰到好處的習題量和Dolly老師的不時(shí)賣(mài)萌也讓課程添了很多趣味。
通過(guò)學(xué)習這套課程，尤其是上了《實(shí)用商務(wù)英語(yǔ)》課程之后，其實(shí)打消了我的一種偏見(jiàn)：認為如果我不進(jìn)入公司而是單干，如果我選擇自由職業(yè)，那么BEC對我就沒(méi)什么用�，F在體驗了網(wǎng)校的這套課程，我了解到，學(xué)習BEC無(wú)疑會(huì )讓我在英語(yǔ)運用，商務(wù)知識及為人處世上如虎添翼。畢竟沒(méi)有人可以保證自己不會(huì )被卷入商務(wù)場(chǎng)景或事務(wù)的，而在社會(huì )上，商業(yè)交流也是無(wú)處不在，所以學(xué)會(huì )一些商務(wù)知識也是必不可少的`�；蛟S該說(shuō)BEC的課程是初出象牙塔的新人適應商業(yè)社會(huì )的最佳鋪路石吧！
現在大三的我為了剛找到的新目標-BEC HIGHER-要繼續好好努力啦。希望借助網(wǎng)校的指導，收獲真正的商務(wù)英語(yǔ)交流能力。與滬友們共勉！也祝江河日“上”！
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