試議高職英語(yǔ)教學(xué)方法創(chuàng )新論文
一、高職英語(yǔ)教育教學(xué)要善于采用為學(xué)生提供優(yōu)越環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng )設輕松愉悅學(xué)習氛圍
高職英語(yǔ)教學(xué)，學(xué)習環(huán)境非常重要；在高職英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，教師要時(shí)刻重視學(xué)習環(huán)境建設，努力為學(xué)生學(xué)習提供自由、輕松和民主的學(xué)習環(huán)境，通過(guò)提供優(yōu)越學(xué)習環(huán)境的方法為提高學(xué)習效率、增強學(xué)生創(chuàng )造力提供必要條件。這就需要教師在教學(xué)過(guò)程中打破傳統的教學(xué)模式，尤其是是在師生關(guān)系上，改變那種傳統模式下教師從嚴、從緊的思維，讓學(xué)生在課堂上的思想壓力得以全面釋放，學(xué)生在課堂上沒(méi)有了思想壓力、對教師不再抱有一種“懼怕”心理，那么學(xué)生才愿意上英語(yǔ)課，愿意在課堂上踴躍發(fā)言，學(xué)生的主體地位也才能更好的得以體現。高職學(xué)生處在特殊的心理和生理階段，活潑好動(dòng)，經(jīng)常愛(ài)問(wèn)一些為什么，對于學(xué)生的較多課堂提問(wèn)，教師更多的是予以引導、支持和鼓勵，而不應當是予以譴責、批評、反感。建立輕松愉悅的課堂環(huán)境，還需要教師不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新思維，對于學(xué)生在課堂上提出了一些所謂“不靠譜”、“異常離奇”的問(wèn)題，教師與予以合理的褒獎和解釋?zhuān)瑢τ诤侠淼膭?chuàng )新性想法，教師要予以鼓勵，畢竟這對于高職學(xué)生而言是一種思維上的創(chuàng )新；對于那些不合理的想法，教師也不要盲目的給予批評，要予以合理的解釋以免抑制學(xué)生的創(chuàng )新意愿。
二、高職英語(yǔ)教育教學(xué)要善于采用創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習與交際語(yǔ)境
在高職英語(yǔ)教學(xué)中，提高學(xué)生學(xué)習積極性和教學(xué)有效性離不開(kāi)特定的英語(yǔ)語(yǔ)境；英語(yǔ)語(yǔ)境對于發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習潛力、提高英語(yǔ)課堂學(xué)習效果方面發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用；對高職英語(yǔ)教師而言，要高度重視英語(yǔ)課堂語(yǔ)境建設工作，通過(guò)語(yǔ)境建設去激發(fā)和維護學(xué)生的學(xué)習積極性，尤其是在語(yǔ)法講授、詞匯講解、分角色朗讀背誦課文的時(shí)候，更是要突出靈活的設置相應的語(yǔ)境。這就需要高職英語(yǔ)教師重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：一是要充分挖掘英語(yǔ)語(yǔ)言形式的內在文化內涵，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習提供一定的英語(yǔ)文化語(yǔ)境背景，按照所講授知識的特點(diǎn)向學(xué)生講授英語(yǔ)語(yǔ)言的交際法則，讓學(xué)生在英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習過(guò)程中實(shí)現與英語(yǔ)文化語(yǔ)境的融合。例如，可以借助多媒體的形式向學(xué)生展示英語(yǔ)起源的一些小視頻，或者是向學(xué)生播放一些英語(yǔ)國家的風(fēng)土人情等人文文化知識，置學(xué)生于一種特定的語(yǔ)境之下，更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習效果；第二，高職英語(yǔ)教師還可以積極開(kāi)辟第二課堂，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩第二課堂的形式去加深高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的文化交際語(yǔ)境。
三、結語(yǔ)
良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)有效性、營(yíng)造課堂積極活躍氛圍、培養學(xué)生學(xué)習情趣的重要條件和必要保證。高職英語(yǔ)教師要根據教學(xué)內容、學(xué)生實(shí)際等，確定形式多樣的教學(xué)方法，靈活運用多種教學(xué)手段。充分發(fā)揮情境教學(xué)的積極作用，激發(fā)學(xué)生感悟能力；要不斷創(chuàng )新教學(xué)過(guò)程，綜合運用現代化的信息教學(xué)媒體，優(yōu)化教學(xué)結構，改變傳統教育模式僵化的程式，將新課程教學(xué)理念的思想和理念貫穿到每堂教學(xué)、貫穿到每個(gè)學(xué)生的培養中去。
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