中國男子重劍在世錦賽中暴露的問(wèn)題論文
摘要分析2016年世界青年擊劍錦標賽中國男子重劍隊參賽情況，發(fā)現存在國際比賽經(jīng)驗不足、基本功不扎實(shí)、自信心缺乏、連續交鋒和近戰能力欠缺、比賽細節準備不夠等問(wèn)題。對策：訓練中應加強運動(dòng)員的主動(dòng)進(jìn)攻意識，提高其尋找戰機的能力；注重基本技戰術(shù)的練習和良好習慣的養成；將頻繁的攻防轉換貫穿于戰術(shù)行動(dòng)中，掌握距離和節奏的組合與變化。
關(guān)鍵詞世界青年擊劍錦標賽；中國男子重劍；存在問(wèn)題；比賽收獲。
我國自2002年組隊參加世界青年擊劍錦標賽以來(lái)，這一潛優(yōu)勢項目引起各省市的廣泛重視和大力扶持;而今我國擊劍已躋身世界強國之列，但在擊劍人才培養體制、訓練組織模式、競賽選拔體制等方面仍存在不足，尤其是后備人才梯隊建設不容樂(lè )觀(guān)。就各單項而言，后備人才培養表現出發(fā)展不均衡的狀態(tài)，男子花劍、女子重劍發(fā)展勢頭較好，人才儲備較為雄厚，其他4個(gè)劍種則相對薄弱。男女佩劍的開(kāi)展范圍仍較窄，男子重劍、女子花劍整體技戰術(shù)水平不高。趙傳杰、張輝研究指出，我國擊劍訓練還存在諸多問(wèn)題:運動(dòng)員在大賽關(guān)鍵時(shí)刻的發(fā)揮很不穩定，失去問(wèn)鼎世界冠軍的機會(huì );運動(dòng)員具備良好的身體條件，但基本功粗糙;訓練時(shí)間遠超國外運動(dòng)員，教練員的付出也很大，但訓練效果與擊劍強國運動(dòng)員相去甚遠。2016年4月，筆者帶領(lǐng)王子杰、蘭明豪、陳釗豪3名運動(dòng)員代表中國隊參加了在法國布爾日舉行的世界青年擊劍錦標賽男子重劍個(gè)人和團體2項比賽。本文擬就中國擊劍運動(dòng)員在此次比賽中暴露出的問(wèn)題進(jìn)行分析，為進(jìn)一步提升我國青年擊劍運動(dòng)員的整體技戰術(shù)水平提供參考。
1我國男子重劍參賽情況。
本屆世界青年擊劍錦標賽男子重劍項目共有33支隊伍175名運動(dòng)員參賽，中國隊派出20名運動(dòng)員參加了6個(gè)劍種12個(gè)單項的比賽。在男子重劍項目中，我國派出王子杰、蘭明豪、陳釗豪3名運動(dòng)員參加個(gè)人和團體比賽。個(gè)人賽3名運動(dòng)員發(fā)揮得都不夠理想，個(gè)人賽成績(jì)分別為:王子杰進(jìn)入前32名，蘭明豪進(jìn)入前64名，陳釗豪進(jìn)入前128名。個(gè)人賽獲得前3名的運動(dòng)員分別是BRUEVBEORGIY（俄羅斯）、CUOMOVALERIO（意大利）、BANYAIZSOMBOR（匈牙利）/SIKLOSIGERGELY（匈牙利）。
男子重劍團體賽獲得金、銀、銅牌的隊伍是意大利隊、匈牙利隊、中國隊，4~8名的隊伍分別是美國隊、西班牙隊、德國隊、俄羅斯隊、捷克隊。世界青年擊劍錦標賽男子重劍團體前3名一直被歐美強隊所壟斷，我國在該項目上鮮有獎牌入賬。
從本次世青賽男子重劍團體賽最終排名可以看出，中國是唯一進(jìn)入前8名的亞洲隊伍，其他隊伍全是歐美傳統強隊。中國男子重劍團體賽的具體比賽情況如下:1/32單敗賽輪空，1/16決賽勝以色列（36:35），1/8決賽勝法國（45:43），1/4決賽勝德國（45:35），半決賽負意大利（34:45），銅牌賽勝美國（45:34）。
統計顯示，中國男子重劍隊團體賽總得分205分，其中，主動(dòng)得分68劍，占總得分的33%;被動(dòng)得分118劍，占總得分的57%;其他得分占10%.這表明中國隊主動(dòng)得分能力較差，一半以上的得分是被動(dòng)得分，反映出中國隊的技戰術(shù)打法仍趨于被動(dòng)，缺乏主動(dòng)組織和發(fā)起攻擊的能力，防守反擊做得較好。
在失分方面，主動(dòng)失分82劍，占總失分的42%;被動(dòng)失分為75劍，占總失分的39%;其他失分占19%.可見(jiàn)，中國隊主動(dòng)失分較多，表明其主動(dòng)組織進(jìn)攻的方法不多，組織進(jìn)攻時(shí)容易主動(dòng)犯錯而丟分。這表明中國青年重劍運動(dòng)員主動(dòng)尋找時(shí)機和組織進(jìn)攻的能力都有待提高。
2中國男子重劍存在的主要問(wèn)題。
2.1國際比賽經(jīng)驗不足。
中國隊參賽的3名運動(dòng)員均出生于1996年，都是首次參加世界青年擊劍錦標賽。之前，蘭明豪參加過(guò)2站擊劍世界杯比賽，王子杰、陳釗豪參加過(guò)一次亞洲青年擊劍錦標賽。相對于其他國家和地區的青年擊劍運動(dòng)員，我國男子重劍運動(dòng)員參加國際比賽的次數和比賽經(jīng)驗方面明顯不足。主要問(wèn)題如下:
在個(gè)別比賽場(chǎng)次比較緊張，對關(guān)鍵劍的處理比較盲目，容易急躁，面對比賽時(shí)的心態(tài)不夠堅定，不知如何控制場(chǎng)上節奏。例如:陳釗豪在小組賽時(shí)連輸2場(chǎng)，對手分別是中國香港和匈牙利選手。由于國際比賽經(jīng)驗不足，在對陣中國香港選手時(shí)未能及時(shí)適應對方節奏，轉換不夠及時(shí)，下線(xiàn)失分太多。對陣匈牙利選手時(shí)戰術(shù)運用出現錯誤，在明知自己手上交鋒能力與對手存在一定差距的情況下，仍然與對手拼交鋒，而不是與對手保持在中遠距離進(jìn)而尋找時(shí)機開(kāi)展突然性的深度進(jìn)攻。單敗淘汰賽第1場(chǎng)，陳釗豪就負于對手，比賽中主要表現為手腳放不開(kāi)、腳下節奏被控制、一味被動(dòng)防守。究其原因，主要是國際比賽經(jīng)驗不足，比賽時(shí)對節奏控制不夠，技戰術(shù)轉換不及時(shí)。
2.2基本功不扎實(shí)。
在擊劍比賽中，扎實(shí)的基本功、規范的基本技術(shù)，是得分獲勝的關(guān)鍵。在關(guān)鍵場(chǎng)次和一劍決勝負的時(shí)候，誰(shuí)的動(dòng)作規范、劍尖準，誰(shuí)就能首先刺中對手。在本屆擊劍世青賽中，我國青年男子重劍運動(dòng)員在基本技術(shù)方面暴露出不少問(wèn)題:進(jìn)攻防守時(shí)動(dòng)作大，劍尖不準刺不到對手。特別是在激烈交鋒中出現動(dòng)作過(guò)大、變形，不能有效地擊中對手。從比賽的情況來(lái)看，我國運動(dòng)員多數失誤都是由技術(shù)動(dòng)作上的缺陷造成的，而且運動(dòng)員在比賽中過(guò)敏反應較多，多數動(dòng)作屬于無(wú)意識的盲動(dòng)。究其原因，主要是我國青少年運動(dòng)員在基本技術(shù)訓練時(shí)要求不夠嚴格。有些基層訓練單位追求成績(jì)，急于求成，未遵循循序漸進(jìn)的訓練原則。例如:蘭明豪在個(gè)人賽第2場(chǎng)時(shí)遭遇一名瑞典選手，該選手手上能力很強，開(kāi)局后蘭明豪打了2劍對抗沖刺均告失敗，在后場(chǎng)守不住對手的進(jìn)攻，只能頂在中場(chǎng)和前場(chǎng)與對手周旋。在對手高強度的壓迫下，蘭明豪腳下節奏被打亂，手上動(dòng)作出現變形，劍尖準確性下降，被對手抓住機會(huì )連續沖刺，最終輸掉比賽。
2.3自信心缺乏。
縱觀(guān)此次擊劍世青賽，我國年輕隊員表現出敢打敢拼的精神，但在處理關(guān)鍵場(chǎng)次、關(guān)鍵劍時(shí)仍不夠果斷。特別是打最后一局或最后一劍時(shí)自信心不足，出手猶豫。在對方采取緊逼近距離交鋒時(shí)手足無(wú)措，疲于應付。隊員有時(shí)在比賽開(kāi)局打得好，但在進(jìn)入相持階段或最后一局時(shí)沒(méi)有了霸氣和底氣。面對場(chǎng)上出現的各種突發(fā)情況，應對策略不豐富，甚至給人“無(wú)從應對”
的感覺(jué)。這主要是年輕隊員比賽經(jīng)驗缺乏，心理穩定性差所致。
例如:王子杰在個(gè)人賽第3場(chǎng)比賽中遇到一名左手選手，對手采用錯開(kāi)第一下節奏，誘惑防守出打第二下跟進(jìn)的戰術(shù)。第1局比賽王子杰的節奏被對手控制，加之自信心不足，導致比分落后。比分落后致使其心態(tài)出現變化，后面比賽中放不開(kāi)手腳，打得更加保守，最終落敗。從比賽過(guò)程來(lái)看，雖然對手打法很亂，但由于我國運動(dòng)員自信心不足，選擇進(jìn)攻時(shí)機不恰當，比分落后時(shí)未做出調整，面對快節奏的對手很難掌握比賽主動(dòng)權，甚至比賽節奏被對手打亂。
2.4連續交鋒和近戰能力欠缺。
通過(guò)本屆世界青年擊劍錦標賽可以看到，我國青年運動(dòng)員手上交鋒能力與歐美運動(dòng)員相比存在一定差距。比賽中我國運動(dòng)員能夠做到一二次交鋒，但移動(dòng)中的快節奏連續交鋒能力明顯處于下風(fēng)，失分較多。近距離交鋒容易過(guò)早停手，補劍刺失分較多，高達80%.究其原因，一方面是國內比賽強度較低，另一方面是在近戰交鋒時(shí)國內裁判員喊停時(shí)機過(guò)早，造成運動(dòng)員停止進(jìn)攻的現象。例如:蘭明豪與手上能力強、速度快的對手比賽時(shí)實(shí)力顯得比較弱。盡管他的強項在后場(chǎng)，但仍很難守住外國選手的連續進(jìn)攻。此時(shí)，可以試試前場(chǎng)和中場(chǎng)交鋒，但由于其打法單一，導致連續交鋒能力不足，腳下步伐、下蹲及前點(diǎn)刺手刺腳等近戰打法不成熟。
2.5比賽細節準備不夠。
我國青年男子重劍運動(dòng)員在比賽細節方面的準備明顯不足。主要表現在:到賽場(chǎng)發(fā)現保護背心左右手不符;賽前訓練忘帶保護服;比賽過(guò)程中手柄松動(dòng)發(fā)現未帶六角扳手;比賽中劍連續出現故障，導致被罰分（出現多次）。例如:王子杰在個(gè)人賽第3場(chǎng)比賽中對陣韓國選手，對手速度很快，不停地通過(guò)移動(dòng)變化節奏，王子杰進(jìn)攻總是打不到對手，反被對手防守還擊，比分一直落后。后通過(guò)放慢節奏，手伸到前面干擾對手的劍，破壞其劍尖威脅，將對手逼得往后退，等對手一出劍就打防守反擊，不出劍就壓在后面進(jìn)攻，慢慢扳回比分。但在比賽關(guān)鍵時(shí)刻，王子杰的器材出現問(wèn)題，被罰分，最終輸掉比賽。
可見(jiàn)，細節決定成敗。
3比賽收獲。
3.1放下包袱、擺正位置、立足于拼。
個(gè)人賽的失利對運動(dòng)員的打擊較大，為了打好團體賽隊伍精心準備了賽前會(huì )。會(huì )上分析每位運動(dòng)員個(gè)人賽的表現和失利的主要原因，要求隊員放下包袱，統一思想，把握每場(chǎng)機會(huì )，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)及潛能，踏踏實(shí)實(shí)打好每一劍。同時(shí)，針對性地分析團體賽的每位對手，對比賽可能出現的各種困難都進(jìn)行充分準備。從團體賽的比賽過(guò)程來(lái)看，運動(dòng)員都做到了賽前提出的要求。通過(guò)本次比賽，運動(dòng)員積累了經(jīng)驗，在技戰術(shù)能力和控制比賽能力方面都有不同程度的提高。
3.2作風(fēng)頑強，堅決貫徹戰術(shù)指導思想。
由于中國隊運動(dòng)員缺少青年國際比賽積分，在團體賽排位中僅排第18位。團體賽首場(chǎng)對以色列隊，第2場(chǎng)直接面對2號種子法國隊，中國隊只有戰勝法國隊才能進(jìn)入前8名。對此，我們制定了防守反擊為主的戰術(shù)，要求運動(dòng)員打好開(kāi)局，不急躁，充分相信隊友，依靠團隊的力量取得佳績(jì)。比賽中，運動(dòng)員執行戰術(shù)堅決，下手果斷，先后戰勝以色列隊、法國隊、德國隊，最終獲得銅牌，創(chuàng )造了中國男子重劍在世青賽團體比賽項目上的最好成績(jì)。
綜上所述，盡管我國青年男子重劍運動(dòng)員存在一些不足，但只要找準問(wèn)題癥結，有針對性地進(jìn)行強化訓練，完全可以揚長(cháng)補短。建議在今后的訓練中加強運動(dòng)員的主動(dòng)進(jìn)攻意識，提高其尋找戰機的能力，尤其是主動(dòng)進(jìn)攻能力。同時(shí)，注重基本技戰術(shù)的反復練習和良好習慣的養成，將頻繁的攻防轉換貫穿于戰術(shù)行動(dòng)中，掌握距離和節奏的組合與變化，使重劍技術(shù)的運用達到實(shí)效性、快速性、應變性、預見(jiàn)性的完美結合。
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