淺談高職醫學(xué)畢業(yè)生對論文
摘 要：分析高職醫學(xué)畢業(yè)生在論文撰寫(xiě)方面的重視度，剖析學(xué)生對論文撰寫(xiě)的態(tài)度和現狀，闡述當代高職醫學(xué)院校學(xué)生對論文撰寫(xiě)認識的不足及論文撰寫(xiě)的必要性，提高高職醫學(xué)院校學(xué)生的科研能力，有利于現代醫學(xué)界學(xué)術(shù)的傳播與發(fā)展。
關(guān)鍵詞：高職醫學(xué)畢業(yè)生 論文撰寫(xiě) 護理教育
中圖分類(lèi)號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2015）04-0289-01
當今世界已進(jìn)入信息時(shí)代和知識經(jīng)濟時(shí)代，大量的人類(lèi)未知領(lǐng)域被認識、發(fā)現、開(kāi)發(fā)，這些科學(xué)成果傳播的最好媒介和途徑就是“文章”。 據國外資料統計：世界圖書(shū)資料每15年增長(cháng)1倍，而近50年已增長(cháng)10倍。世界每年發(fā)表自然科學(xué)論文600萬(wàn)篇，如果再算上社會(huì )科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)論文，數量就更加驚人。所以，論文寫(xiě)作在科技發(fā)展中有著(zhù)重要作用。醫學(xué)院校肩負著(zhù)為國家為社會(huì )培養醫學(xué)人才的重大任務(wù)， 要成就一批當代合格的醫學(xué)人才，要求他們不僅要具有較強的專(zhuān)業(yè)知識和操作技能，還應具有良好的綜合素養，尤其應該具有科技創(chuàng )新意識和能力，論文撰寫(xiě)就是培養這種能力的一條較好途徑�！皩�(xiě)作”是人們運用書(shū)面語(yǔ)言表情達意，傳遞信息，交流思想的一種重要方式。1] 醫學(xué)生具備一定的寫(xiě)作能力尤為重要，因為在走上工作崗位后，在工作實(shí)踐中總會(huì )遇到一些依靠現有理論知識和操作技能無(wú)法解決的問(wèn)題，如何進(jìn)行改革和創(chuàng )新，從而減輕患者的痛苦，促進(jìn)患者早日康復，必須要進(jìn)行深入的探索和研究；對成功的經(jīng)驗進(jìn)行推廣，失敗的教訓加以總結，進(jìn)行論文撰寫(xiě)十分必要。
一、高職醫學(xué)畢業(yè)生對論文撰寫(xiě)不夠重視的現狀
高職醫學(xué)畢業(yè)生對于學(xué)生論文撰寫(xiě)方面存在嚴重缺陷，有很多高職院�；具�沒(méi)有開(kāi)設論文撰寫(xiě)指導課程，更沒(méi)有把畢業(yè)論文作為高職醫學(xué)畢業(yè)生的一項重要考核指標。沒(méi)有作為指標就沒(méi)有評判標準也就沒(méi)有訓練指導，最終導致高職院校的畢業(yè)生在走上工作崗位后對于護理記錄、交接班報告書(shū)寫(xiě)、醫囑的處理甚至是科研能力都較為薄弱，直接影響著(zhù)臨床醫療和護理工作質(zhì)量。
1.觀(guān)點(diǎn)表達不清
在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)都可能遇到過(guò)這樣一種情況，在動(dòng)筆之前似乎想了很多，但寫(xiě)出來(lái)就很少，或者根本寫(xiě)不出來(lái)。這說(shuō)明想得還不夠多，思緒可以是“天馬行空”，但寫(xiě)論文需要邏輯構思。思緒是意識流，寫(xiě)作是文字流，從意識流到文字流，大部分東西被過(guò)濾掉了。2] 論文撰寫(xiě)就會(huì )存在構思混亂，論述課題邏輯性差，觀(guān)點(diǎn)不能明確表達的現象。
2.缺乏原創(chuàng )性
論文撰寫(xiě)沒(méi)有自己的思想和觀(guān)點(diǎn)，也就是常說(shuō)的缺乏原創(chuàng )性，往往是全部引用別人的觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)有做到旁征博引。
3.格式錯誤
在確立論題的時(shí)候不知所措，即使是確立了論題，在寫(xiě)作的時(shí)候也會(huì )出現各種格式錯誤的現象，導致畢業(yè)論文無(wú)法完成。
4.可讀性差
醫學(xué)論文撰寫(xiě)應具有實(shí)用性、科學(xué)性、先進(jìn)性（獨創(chuàng )性）、可讀性等內容。3] 由于醫學(xué)生對論文撰寫(xiě)領(lǐng)會(huì )不深，寫(xiě)出的東西不具有一定的科學(xué)性或是可讀性，還停留在普通寫(xiě)作水平層面上，導致論文無(wú)法通過(guò)。
二、高職醫學(xué)畢業(yè)生對論文撰寫(xiě)不夠重視的原因
1.原因分析
受諸多因素的影響，高職醫學(xué)院校的畢業(yè)生在醫學(xué)論文撰寫(xiě)方面存在諸多問(wèn)題，影響了高職醫學(xué)人才培養的更好實(shí)現。為使我國高職醫學(xué)院校畢業(yè)生在論文撰寫(xiě)方面得到進(jìn)一步提高，現主要針對高職醫學(xué)院校畢業(yè)生在論文撰寫(xiě)不夠重視方面作出相關(guān)分析，以引起相關(guān)部門(mén)重視。
1.1作為選修課的誤區
學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)對醫學(xué)寫(xiě)作課程的開(kāi)設存在認識上的誤區，有的學(xué)校將醫學(xué)寫(xiě)作作為選修課，讓學(xué)生自學(xué)，由于生源素質(zhì)差，加上非專(zhuān)業(yè)課，學(xué)生普遍不予以重視，形同虛設，難談學(xué)習效果.4]
1.2開(kāi)設寫(xiě)作課程時(shí)間過(guò)早
雖然有的院校將醫學(xué)寫(xiě)作作為一門(mén)必修課，但課程開(kāi)設一般是在學(xué)生剛入學(xué)的時(shí)候，對于論文及寫(xiě)作沒(méi)有概念。由于醫學(xué)課程專(zhuān)業(yè)性非常強，需要專(zhuān)業(yè)老師通過(guò)指導與實(shí)踐相結合來(lái)進(jìn)行授課，學(xué)生對于一些醫學(xué)名詞、醫學(xué)術(shù)語(yǔ)等還不能透徹理解，會(huì )覺(jué)得現在學(xué)習為時(shí)過(guò)早，姑且聽(tīng)之。
1.3對寫(xiě)作的厭倦心理
對于一直以來(lái)都是以應試教育為主的高中生來(lái)說(shuō)，本身就會(huì )對寫(xiě)作產(chǎn)生一種莫名的厭倦心理，再加之文學(xué)功底較差，基于這樣的狀況多數學(xué)生對論文撰寫(xiě)未產(chǎn)生足夠的重視，更不可能寫(xiě)出合格的論文。
1.4缺乏合適的教材
目前高職醫學(xué)院校還缺乏能將醫學(xué)、寫(xiě)作及臨床聯(lián)系緊密相配套的教學(xué)教材，或者說(shuō)還沒(méi)有找到更適合作為醫學(xué)生論文寫(xiě)作指導的教材。
2.改進(jìn)措施
高職醫學(xué)畢業(yè)生如何寫(xiě)好一篇合格或是有價(jià)值的科學(xué)論文，不僅應該具備豐富的醫學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，而且還要有一定的寫(xiě)作技巧，才有可能完成一篇合格的有價(jià)值的科學(xué)論文。為了擺脫高職醫學(xué)畢業(yè)生論文撰寫(xiě)不足的現狀，針對高職醫學(xué)院校沒(méi)有開(kāi)設或是已經(jīng)開(kāi)設但還存在諸多不足的論文寫(xiě)作課程，需要作出相應的調整使得醫學(xué)論文寫(xiě)作課程設置更合理化、科學(xué)化。
2.1作為必修課
將醫學(xué)論文寫(xiě)作設置為必修課，選擇合適的教材，聘請有豐富的編輯經(jīng)驗和寫(xiě)作經(jīng)驗的教師進(jìn)行授課。由于論文輔導老師的工作量很大，時(shí)間和精力有限，另外輔導老師可能不具備全面豐富的臨床醫學(xué)理論知識，此時(shí)學(xué)報編輯可利用自身的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和優(yōu)勢作為特邀的論文輔導老師參與對學(xué)生論文寫(xiě)作的指導，必要時(shí)還可以講座的形式給醫學(xué)生論文寫(xiě)作提供幫助和指導。
2.2靈活的教學(xué)方式
可采取小組討論、師生交流等方式，改革枯燥的教學(xué)方法；采取理論與實(shí)踐相結合的形式，讓學(xué)生多進(jìn)行論文寫(xiě)作，并參與論文修改和評論；教師可選擇一些優(yōu)秀的論文作為范文講解，鼓勵學(xué)生在校期間發(fā)表論文，使學(xué)生在學(xué)校打好基礎，畢業(yè)后能寫(xiě)出和發(fā)表合格的科研論文。
2.3定期學(xué)習
定期組織學(xué)生到本校的編輯部去實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中主要讓學(xué)生了解一些編輯方面的知識，以加深學(xué)生對論文書(shū)寫(xiě)格式以及規范化的認識。
在高職醫學(xué)院校開(kāi)設醫學(xué)論文寫(xiě)作課程將有助于醫學(xué)生論文寫(xiě)作及科研能力的培養，能提高醫學(xué)生的醫學(xué)論文寫(xiě)作水平和科研技能水平，對培養高素質(zhì)創(chuàng )新型醫學(xué)人才，推動(dòng)現代醫學(xué)界學(xué)術(shù)的發(fā)展和傳播，促進(jìn)我國醫學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。
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