電子商務(wù)本科畢業(yè)論文

　　對于基于UML的高校圖書(shū)電子商務(wù)系統，各位同學(xué)會(huì )有怎樣的分析？以下是電子商務(wù)本科畢業(yè)論文：基于UML的高校圖書(shū)電子商務(wù)系統分析和設計，供大家了解和參考。

　　電子商務(wù)本科畢業(yè)論文 篇1

　　摘要

　　高校電子商務(wù)系統業(yè)務(wù)的復雜性以及信息安全級別要求高導致其軟件開(kāi)發(fā)難度增大。本文使用統一建模語(yǔ)言對高校電子商務(wù)系統進(jìn)行合理的建模。實(shí)驗表明該方法是解決高校圖書(shū)電子商務(wù)系統開(kāi)發(fā)復雜性的有效途徑。該方法在降低了系統開(kāi)發(fā)風(fēng)險的同時(shí)，能夠保質(zhì)保量地完成高校圖書(shū)電子商務(wù)系統的正確實(shí)施。

　　引言

　　隨著(zhù)萬(wàn)維網(wǎng)和高校內部網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的日益發(fā)展以及電子商務(wù)系統應用范圍的逐漸擴大，電子商務(wù)系統的開(kāi)發(fā)也愈益突顯其現實(shí)重要性。如何能夠將二者結合，設計研發(fā)一個(gè)功能強大、且性能先進(jìn)的高校圖書(shū)電子商務(wù)系統，已經(jīng)成為時(shí)下電子商務(wù)系統在高校應用研究領(lǐng)域內亟需解決的一個(gè)重要課題。

　　高校圖書(shū)電子商務(wù)系統有其自身的鮮明特點(diǎn)，而且電子商務(wù)系統的復雜性亦導致其軟件開(kāi)發(fā)難度增大。首先，電子商務(wù)系統協(xié)同關(guān)系復雜，系統涉及到銀行、海關(guān)、稅務(wù)、物流等多個(gè)企事業(yè)單位的協(xié)調配合。其次，系統信息數據轉換方式比較復雜，涉及到多種通訊協(xié)議、數據格式的轉換以及相互之間的跨系統傳遞和調用。另外，購買(mǎi)者通過(guò)高校圖書(shū)電子商務(wù)系統發(fā)生的付費購買(mǎi)活動(dòng)都是在網(wǎng)絡(luò )中開(kāi)展和進(jìn)行的，銀聯(lián)數據信息及個(gè)人通訊信息的處理和交換都是由電子商務(wù)系統自動(dòng)來(lái)輔助完成，因此電子商務(wù)系統對于信息準確性、安全性均提出了較高的要求。業(yè)務(wù)的復雜以及信息安全性的高要求，使得高校圖書(shū)電子商務(wù)系統的軟件開(kāi)發(fā)面臨一定的挑戰。而經(jīng)過(guò)研究分析可知，使用UML建模技術(shù)對高校電子商務(wù)系統進(jìn)行科學(xué)合理的正確建模則是針對高校圖書(shū)電子商務(wù)系統開(kāi)發(fā)復雜性的有效解決途徑。

　　1、UML 建模語(yǔ)言

　　UML統一建模語(yǔ)言，又稱(chēng)標準化建模語(yǔ)言，始于1997年的一個(gè)OMG標準，是一種支持模型化和軟件系統開(kāi)發(fā)的圖形化語(yǔ)言，能夠為軟件開(kāi)發(fā)的所有階段(包括從需求分析到軟件構造部署)提供模型化和可視化的基礎技術(shù)支持。

　　UML主要由用例圖、靜態(tài)圖、行為圖、交互圖和實(shí)現圖組成。在此，對各種圖類(lèi)的功能分析作如下論述。

　　(1)用例圖(Use Case Diagram)，主要是從軟件使用者的角度來(lái)描述軟件系統所需的全部功能，并將可能使用系統的每個(gè)操作者分別列述出來(lái)。

　　(2)靜態(tài)圖(Static diagram) ，主要可分為包圖、對象圖和類(lèi)圖。其中，類(lèi)圖描述的是軟件系統使用類(lèi)以及各類(lèi)之間的靜態(tài)結構，如各類(lèi)屬性與操作的內部結構。而且，類(lèi)圖還定義了在軟件系統中的各類(lèi)及相互之間的各種關(guān)聯(lián)屬性，如關(guān)聯(lián)、聚合、依賴(lài)等。對象圖則是類(lèi)圖的實(shí)例，通常存在于軟件系統開(kāi)發(fā)所對應的時(shí)間段內。包圖即通過(guò)包之間的相互關(guān)系描述了軟件系統中的層次結構。

　　(3)行為圖(Behavior diagram) ，由狀態(tài)圖和活動(dòng)圖組成，并且提供了軟件系統中動(dòng)態(tài)模型和組成對象之間的交互關(guān)系。其中的狀態(tài)圖描述了類(lèi)對象中所有可能會(huì )發(fā)生的狀態(tài)以及不同事件發(fā)生時(shí)的各種狀態(tài)的轉移條件。而活動(dòng)圖則有利于軟件開(kāi)發(fā)系統中并行活動(dòng)的識別。

　　(4)交互圖( Interactive diagram) ，由順序圖和協(xié)作圖組成，主要用來(lái)描述不同對象之間的交互關(guān)系。其中的順序圖表示了動(dòng)態(tài)的類(lèi)對象間的合作關(guān)系，能夠實(shí)現不同消息發(fā)送先后順序以及彼此之間交互關(guān)系的結果顯示。協(xié)作圖則可以描述類(lèi)對象之間的各種合作關(guān)系。

　　(5)實(shí)現圖( Implementation diagram) 用于描述整個(gè)軟件系統內部構件之間的相互依賴(lài)關(guān)系以及各部件代碼的物理結構。其中部件有可能是二進(jìn)制的文件、可執行的文件或者是資源代碼式的部件文件。此外，構件圖即使用了實(shí)現類(lèi)或者邏輯類(lèi)信息向用戶(hù)展示了軟件系統內部各部件的相互關(guān)系和影響程度，有利于開(kāi)發(fā)者進(jìn)行便捷高效的系統維護。

　　2、高校圖書(shū)電子商務(wù)系統的應用第4期藍鷹：基于UML的高校圖書(shū)電子商務(wù)系統分析和設計智能計算機與應用第4卷

　　在高速發(fā)展的信息時(shí)代，高校圖書(shū)軟件系統提供的信息不僅要滿(mǎn)足高校師生的信息需求，并且還借助電子商務(wù)系統的先天優(yōu)勢而擴大圖書(shū)信息服務(wù)范圍，同時(shí)又拓展了圖書(shū)的信息服務(wù)領(lǐng)域，從而進(jìn)一步適應社會(huì )發(fā)展的現實(shí)需求和形勢需要。尤其是，高校圖書(shū)信息的管理與現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的`同步，可以不斷提升高校圖書(shū)的信息利用率，而且這種方式在增加高校收入的基礎上，更為社會(huì )提供了高度豐富的信息資源服務(wù)。

　　高校圖書(shū)電子商務(wù)系統提供的服務(wù)主要可表述為以下幾種：

　　(1)在線(xiàn)圖書(shū)信息銷(xiāo)售與在線(xiàn)圖書(shū)定購。通過(guò)該功能，高�？梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò )向其它數字高校和信息機構出售或出租電子出版物、以及有關(guān)自建數據庫的鏡像權、使用權和復制權等。也可以進(jìn)行各類(lèi)高校書(shū)籍、聯(lián)機出版物、教學(xué)音像制品、教學(xué)電子雜志的在線(xiàn)銷(xiāo)售和訂閱。

　　(2)付費圖書(shū)信息閱讀。付費閱讀功能使得高校圖書(shū)信息中價(jià)值豐富的數據不僅能提供給館內用戶(hù)或校園內局域用戶(hù)檢索，也可以同時(shí)提供給遠程付費授權用戶(hù)使用。付費閱讀可將高校自建的電子圖書(shū)信息數據庫及某些電子雜志和書(shū)籍信息以購買(mǎi)付費閱讀的方式對外界提供，如此既滿(mǎn)足了社會(huì )普通用戶(hù)的信息需求，而且又能對高校圖書(shū)信息的資金投入進(jìn)行了適當的補償。

　　(3)高校信息增值服務(wù)。該功能可以提供社會(huì )各類(lèi)科技課題所需要的定題服務(wù)、高級信息檢索服務(wù)和信息跟蹤服務(wù)、資料編譯服務(wù)以及各類(lèi)論文期刊發(fā)表檢測查重服務(wù)等。

　　3、基于UML的高校電子商務(wù)系統建模過(guò)程

　　高校圖書(shū)電子商務(wù)系統在建模設計過(guò)程中，首先必須提供用戶(hù)接口以供用戶(hù)登錄并選擇喜好的圖書(shū)信息;同時(shí)還必須提供軟件系統的管理維護接口以供管理員和一般的網(wǎng)站工作人員處理普通客戶(hù)訂單并維護網(wǎng)站正常運行。

　　高校圖書(shū)電子商務(wù)系統的順序圖中的圖書(shū)訂購順序圖如圖3所示。圖書(shū)訂購順序圖中，訂購用戶(hù)首先使用自己的ID號和密碼登錄電子商務(wù)系統，登錄模塊會(huì )將客戶(hù)的ID保存在電子商務(wù)系統緩存中，之后將該信息提交給商品查詢(xún)模塊。商品查詢(xún)模塊要求訂購客戶(hù)輸入訂購查詢(xún)信息條件，訂購客戶(hù)輸入適當的查詢(xún)條件后，訂購查詢(xún)模塊即顯示符合查詢(xún)條件的商品列表。訂購客戶(hù)得到該查詢(xún)商品列表后，向電子商務(wù)系統提交需要購買(mǎi)的商品ID，而訂購模塊得到商品ID后，將會(huì )生成訂單并提交給數據模塊進(jìn)行信息保存，系統保存成功后，訂購模塊提示用戶(hù)訂購該商品的成功信息。

　　管理員處理訂單時(shí)序圖中，管理員使用管理員賬號和密碼登錄后，登錄模塊會(huì )將管理員的ID信息保存在系統緩存中并提交給訂單處理模塊。隨后訂單處理模塊向管理員提供實(shí)時(shí)的未處理訂單的列表，管理員則根據商品ID得到各類(lèi)商品的實(shí)際庫存情況，庫存數量如果充足，管理員即接受訂單，并把接受信息提交給數據模塊，數據模塊更新該訂購客戶(hù)的訂單信息并返回訂購成功信息給訂單處理模塊，訂單處理模塊再提示管理員該操作成功。

　　4、結束語(yǔ)

　　高校圖書(shū)電子商務(wù)系統通過(guò)實(shí)際使用表明，采用統一建模語(yǔ)言對高校圖書(shū)電子商務(wù)系統進(jìn)行軟件需求分析階段和軟件設計等階段的建模，并嚴格按照所產(chǎn)生的系統模型進(jìn)行軟件編碼和軟件測試的開(kāi)發(fā)方式，能夠顯著(zhù)提高軟件系統開(kāi)發(fā)的成功率。除此之外，也降低了軟件開(kāi)發(fā)成本，節省了人力和物力，更進(jìn)一步縮短了電子商務(wù)系統的開(kāi)發(fā)周期。該方法在降低系統開(kāi)發(fā)風(fēng)險的同時(shí)，能夠保質(zhì)保量地實(shí)現高校圖書(shū)電子商務(wù)系統的正確實(shí)施，并推動(dòng)其盡早投入使用，因而具有良好的現實(shí)適用性。

　　電子商務(wù)本科畢業(yè)論文 篇2

　　摘要：

　　目標管理將人、目標和結果較為完整的統一起來(lái)，是管理史上一次重大的創(chuàng )新，現今的許多管理方法如信息化管理、精細化管理、項目管理均汲取了目標管理的思想，是在其上的創(chuàng )新和發(fā)展。但目標管理在對人重視指導下的不恰當操作反而加深對人損害，這對組織和目標管理的效果都是不利的。針對于此，本文提出在目標管理的過(guò)程中引入持續改進(jìn)分析，通過(guò)持續改進(jìn)分析彌補和改善目標管理中對人的不恰當損害，提升目標管理的科學(xué)化和人性化。

　　關(guān)鍵詞：

　　目標管理；人性化；持續改進(jìn)；趨勢線(xiàn)

　　一、 目標管理的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)

　　1954年管理大師彼得·德魯克在其名著(zhù)《管理實(shí)踐》中第一次明確的提出了目標管理。德魯克認為，并不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個(gè)人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉化為目標”，如果一個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有目標，這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視。因此管理者應該通過(guò)目標對下級進(jìn)行管理，當組織最高層管理者確定了組織目標后，必須對其進(jìn)行有效分解，轉變成各個(gè)部門(mén)以及各個(gè)人的分目標，管理者根據分目標的完成情況對下級進(jìn)行考核、評價(jià)和獎懲。

　　目標管理在指導思想上是以Y理論為基礎，是泰勒科學(xué)管理后的一次巨大創(chuàng )新，相比前期的管理體系具有明顯的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)：

　　l、重視人的因素。目標管理是一種參與的、民主的、自我控制的管理制度，也是一種把個(gè)人需求與組織目標結合起來(lái)的管理制度。在這一制度下，上級與下級的關(guān)系是平等、尊重、依賴(lài)、支持，下級在承諾目標和被授權之后是自覺(jué)、自主和自治的。

　　2、建立目標體系。目標管理通過(guò)專(zhuān)門(mén)設計的過(guò)程，將組織的整體目標逐級分解，轉換為各單位、各員工的分目標。從組織目標到經(jīng)營(yíng)單位目標，再到部門(mén)目標，最后到個(gè)人目標。在目標分解過(guò)程中，權、責、利三者已經(jīng)明確，而且相互對稱(chēng)。這些目標方向一致，環(huán)環(huán)相扣，相互配合，形成協(xié)調統一的目標體系。只有每個(gè)人員完成了自己的分目標，整個(gè)企業(yè)的總目標才有完成的希望。

　　3、重視成果。目標管理以制定目標為起點(diǎn)，以目標完成情況的考核為終結。成果是評定目標完成程度的標準，也是績(jì)效考核的依據，成為評價(jià)管理工作績(jì)效的唯一標志。至于完成目標的具體過(guò)程、途徑和方法，上級并不過(guò)多干預。所以，在目標管理制度下，監督的成分很少，而控制目標實(shí)現的能力卻很強。

　　目標管理是以目標為導向，以人為中心，以成果為標準，使組織更好的達到預期目標，十分符合組織領(lǐng)導者對結果的要求和期望。因而，當目標管理提出以后，便在美國迅速流傳，并很快為日本、西歐國家的企業(yè)所仿效，在世界管理界大行其道。中國在上世紀80年代初開(kāi)始引進(jìn)和推廣目標管理。

　　除切合了當今組織領(lǐng)導者對結果的重視外，目標管理也充分的調動(dòng)了組織中最重要的、最活躍的人力資源，使管理的效果更加明顯。與前期的管理體系相比，具有以下四方面的優(yōu)點(diǎn)：

　　1、目標管理對組織內易于度量和分解的目標會(huì )帶來(lái)良好的績(jì)效。對于那些在技術(shù)上具有可分性的工作，由于責任、任務(wù)明確目標管理常常會(huì )起到立竿見(jiàn)影的效果，而對于技術(shù)不可分的團隊工作則難以實(shí)施目標管理。

　　2、目標管理有助于改進(jìn)組織結構的職責分工。由于組織目標的成果和責任力圖劃歸一個(gè)職位或部門(mén)，容易發(fā)現授權不足與職責不清等缺陷。

　　3、目標管理啟發(fā)了自覺(jué)，調動(dòng)了職工的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性。由于強調自我控制，自我調節，將個(gè)人利益和組織利益緊密聯(lián)系起來(lái)，因而提高了士氣。

　　4、目標管理促進(jìn)了意見(jiàn)交流和相互了解，改善了人際關(guān)系。

　　進(jìn)入信息時(shí)代，在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、大量信息的支持下，精細化管理、量化管理等新的管理創(chuàng )新不斷涌現。但不難發(fā)現，這些管理創(chuàng )新都是建立在目標管理體系之上的.，是目標管理在信息時(shí)代的創(chuàng )新和發(fā)展。

　　二、目標管理存在的問(wèn)題

　　雖然目標管理得到了組織所有者的推崇和廣泛應用，但在實(shí)際操作中，目標管理也存在許多明顯的缺點(diǎn)，主要表現在：

　　1、目標難以制定。組織內的許多目標難以定量化、具體化；許多團隊工作在技術(shù)上不可解；組織環(huán)境的可變因素越來(lái)越多，變化越來(lái)越快，組織的內部活動(dòng)日益復雜，使組織活動(dòng)的不確性越來(lái)越大。這些都使得組織的許多活動(dòng)制訂數量化目標是很困難的。

　　2、目標管理的哲學(xué)假設不一定都存在。Y理論對于人類(lèi)的動(dòng)機作了過(guò)分樂(lè )觀(guān)的假設，實(shí)際中的人是有“機會(huì )主義本性”的，尤其在監督不力的情況下。因此許多情況下，目標管理所要求的承諾、自覺(jué)、自治氣氛難以形成。

　　3、目標商定可能增加管理成本。目標商定要上下溝通、統一思想是很費時(shí)間的；每個(gè)單位、個(gè)人都關(guān)注自身目標的完成，很可能忽略了相互協(xié)作和組織目標的實(shí)現，滋長(cháng)本位主義、臨時(shí)觀(guān)點(diǎn)和急功近利傾向。

　　4、有時(shí)獎懲不一定都能和目標成果相配合，也很難保證公正性，從而削弱了目標管理的效果。

　　除以上目標管理在操作過(guò)程中出現的問(wèn)題外，目標管理體系在出發(fā)點(diǎn)和實(shí)現上也存在明顯不一致的問(wèn)題。目標管理建立在對人的重視之上，但在目標管理的具體實(shí)現中，上級領(lǐng)導更關(guān)注目標制定和結果評估，以結果論英雄，對管理過(guò)程不關(guān)注或不重視，從而也會(huì )出現對人作用不夠尊重的情形。

　　以上問(wèn)題的提出和研究是為揚長(cháng)避短，在組織中更有效的實(shí)施目標管理。因為，到目前為止，就大部分組織來(lái)講，目標管理仍是他們可選的最有效管理方法之一。

　　三、目標管理中的持續改進(jìn)分析

　　對身處信息時(shí)代的組織來(lái)講，目標一定是要明晰的、具體的和可量化的，這是目標管理實(shí)現的基礎。另外，為降低目標管理的風(fēng)險，一般需要將目標分解到各個(gè)階段，形成各個(gè)階段的分目標。

　　在每一階段，用實(shí)際結果與階段目標進(jìn)行比較，進(jìn)而判斷各階段和累計完成情況，如果發(fā)現問(wèn)題可以盡早的采取對策而非等到費用或時(shí)間超期等情況出現。如果將各個(gè)階段的完成數據轉化為可比值，比如每一階段目標完成的百分比，然后用這些數據和一些軟件，得到目標完成過(guò)程的趨勢圖，根據趨勢圖可以得到目標達到過(guò)程中持續改進(jìn)的結果。根據持續改進(jìn)結果來(lái)進(jìn)一步判斷目標管理的有效性。

　　四、 持續改進(jìn)分析在目標管理中的具體應用

　　如果將持續改進(jìn)分析引入到目標管理中，在目標管理每一階段的比較時(shí)，除用實(shí)際結果與分目標數據比較外，還可以根據前期每一階段的完成情況得到目標完成的持續改進(jìn)結果。根據本階段目標完成的結果并輔之以以前各階段目標持續改進(jìn)的結果可以得到以下更加人性化的判斷。

　　這種人性化的判斷是建立在組織中實(shí)際存在的數據之上，數據、方法都是公開(kāi)公開(kāi)的、透明的，具有很強的說(shuō)服力，可以讓組織中的每一個(gè)成員信服，在結果評估階段也很好的強調人性化和對人的尊重，論文讓對人的尊重貫穿于目標管理的各個(gè)階段；另外，持續改進(jìn)分析還可以強化組織中成員對數據的理解和敏感性，對后期項目管理中計劃制定工作也有較大幫助。從持續改進(jìn)的實(shí)施過(guò)程來(lái)看，操作的難度和復雜度很小、增加的工作量也不大，比較容易實(shí)施。

　　將目標實(shí)現中的持續改進(jìn)分析引入目標管理，既豐富了目標管理的內容，又彌補了目標管理存在的諸如重結果輕過(guò)程、目標難于準確量化等一些突出問(wèn)題，使目標管理更加科學(xué)化、人性化。

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