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淺談如何做好中學(xué)生的德育教育工作論文

時(shí)間:2023-06-04 15:49:34 論文范文 我要投稿

淺談如何做好中學(xué)生的德育教育工作論文

  在學(xué)習和工作中,大家肯定對論文都不陌生吧,論文可以推廣經(jīng)驗,交流認識。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的淺談如何做好中學(xué)生的德育教育工作論文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

淺談如何做好中學(xué)生的德育教育工作論文

  論文摘要:作為新疆邊遠地區民族中學(xué)教師,在教書(shū)育人的本職工作中,需要我們以育人為本,與時(shí)俱進(jìn),增強德育工作的實(shí)效性、針對性和主動(dòng)性,使德育教育真正做到無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。要用科學(xué)的方法進(jìn)行德育教育工作,針對不同的人、不同的問(wèn)題,采用不同的方法,以求得實(shí)效。引導學(xué)生既要愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、反對民族分裂,維護民族大團結。學(xué)習成才,又要成人,把做人和成才二者緊密結合起來(lái),塑造出具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),符合現代需求的新型合格人才。

  論文關(guān)鍵詞:英語(yǔ)課堂教學(xué);教師;師德教育

  一、學(xué)校教育是品德教育的主陣地,要增強德育的全員意識

  中學(xué)階段對學(xué)生進(jìn)行品德培養有著(zhù)極為有利的條件,因為中學(xué)是以正規的學(xué)習為主導活動(dòng)的,學(xué)習活動(dòng)的內容和性質(zhì)帶有社會(huì )性、強制性,在客觀(guān)上為青少年學(xué)生品德的培養工作提供了良好的條件;另一方面,學(xué)生在入中學(xué)前就有向往中學(xué)生活的意向,希望在中學(xué)生活中見(jiàn)到更多的新東西,學(xué)到更多的新知識,新技能,開(kāi)展更多符合自己需要的活動(dòng);再加上這個(gè)時(shí)期學(xué)生已積累了一定的社會(huì )生活經(jīng)驗,認識和基礎知識能力有了一定的發(fā)展,這都為中學(xué)生接受中學(xué)教育創(chuàng )造了良好的內部條件。因而必須抓住學(xué)校教育這個(gè)德育教育的主陣地,增強全員意識,切實(shí)抓好德育工作。德育工作不光是班主任的事,每個(gè)教師都肩負著(zhù)德育教育的工作職責。教師是既教書(shū)又育人的。我們如果無(wú)視德、智、體、美、勞各方面的內在聯(lián)系,而單純的認為德育僅在品德與社會(huì )課、晨會(huì )課、班隊課中,勢必會(huì )造成德育游離于學(xué)生的智育、體育和美育之外,使德育與諸育脫節,這根本無(wú)法適應素質(zhì)教育的要求。

  二、加強師德教育,以學(xué)生為主體,教學(xué)相長(cháng)促進(jìn)德育發(fā)展

  加強師德教育,提高教師素養非常有必要。教育是以教師的人格塑造學(xué)生人格的事業(yè),為人師表是教育工作者的重心,要求學(xué)生做到的,教師首先必須做到。因為學(xué)生的模仿力很強,很多學(xué)生把教師當作自己的榜樣。教師只有不斷提高自身的修養,要以學(xué)高為師,身正為范,為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)仿效的榜樣。

  在德育教育與管理中,還要遵循學(xué)生的身心發(fā)展和情感意識形成的發(fā)展規律,以人為本,提倡平等和諧、相互依賴(lài)的師生關(guān)系。教師應公正嚴明,平等待人。課內是嚴師,課外是摯友,學(xué)生有了過(guò)錯,要做到實(shí)事求是,公正無(wú)私,一視同仁。即使對學(xué)生合情合理的批評是嚴厲的,學(xué)生也會(huì )認為是真誠的,也會(huì )受到學(xué)生衷心的愛(ài)戴。不了解孩子,不了解孩子的智力發(fā)展、興趣、愛(ài)好、傾向,就談不上教育。教師要用真誠的愛(ài)打開(kāi)學(xué)生的心扉,形成師生間的雙向交流。因此,教師在對學(xué)生的教育引導中,要至誠、至正、至愛(ài)、至理。教師要先以誠信示人,然后教人以誠信為本。在教育教學(xué)中,師德正,學(xué)生則有善行。在教與學(xué)中,相互發(fā)展,共同提高,促進(jìn)德育工作的實(shí)效性,形成良好的德育氛圍。

  三、創(chuàng )設、挖掘道德教育的情境因素,寓德育于知識活動(dòng)之中

  學(xué)校、班級是學(xué)生學(xué)習、生活的集體。在這個(gè)集體中,集體成員之間有相互依存的責任關(guān)系,集體既符合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),又能滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心、求知欲等方面的需求,能給學(xué)生的行為提供具體的生動(dòng)的榜樣。要充分發(fā)揮班集體的作用,激勵學(xué)生積極向上。班主任要積極配合團組織,在各種活動(dòng)中滲透德育教育,提高德育工作的實(shí)效性。

  積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有利于學(xué)生良好意志和行為習慣的形成,在各種活動(dòng)中從實(shí)際出發(fā),講求實(shí)效把課內外結合起來(lái),引導學(xué)生貼近生活、走近生活、體驗生活。按科學(xué)的教育規律來(lái)培育學(xué)生,促進(jìn)其德、智、體、美、勞和諧全面發(fā)展,融思想教育、行為習慣、良好意識和情感的培養于各種豐富多彩的健康有益的活動(dòng)之中。這是非常符合學(xué)生品德的形成規律和社會(huì )要求的,可達到“潤物細無(wú)聲”的境界,收到事半功倍的效果。

  充分挖掘,利用教材和課外讀物、文藝作品中潛在的教育因素,寓教于知識教學(xué)之中。要充分利用可用的因素啟發(fā)教育學(xué)生,以提高學(xué)生道德認識,培養學(xué)生良好的道德情感。在教育教學(xué)中不能就事論事的單純傳授知識,忽視思想品德教育,又不能把文化知識的轉化過(guò)程變?yōu)槠返陆逃n。應把知識傳授和思想教育有機地統一在教學(xué)中,做到寓德育于智育中,各科間教學(xué)都應做到教書(shū)育人。

  四、充分利用社會(huì )教育條件,配合家庭、社會(huì )促進(jìn)學(xué)生品德的培養和形成

  社會(huì )教育是兒童品德形成過(guò)程中的重要因素,不可忽視。它的影響有正面的、積極的,也有消極的一面。正如人們所說(shuō)的,學(xué)校教育幾天,不如社會(huì )影響半天。作為教育工作者,應積極利用社會(huì )教育積極因素的影響,防止消極因素的腐蝕。如引導學(xué)生課外參加有意義的公益活動(dòng),自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣和傳統觀(guān)念的影響,明辨是非,矯正不良行為。為使學(xué)生形成良好的品行,學(xué)校應通過(guò)各種途徑大力配合家長(cháng),指導家長(cháng)教育。如召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì ),教師家訪(fǎng)等,在相互溝通中,引導家長(cháng)轉變觀(guān)念,改進(jìn)教育方法,提高家庭教育水平,使家長(cháng)認識到,教育的核心是做人,教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子。只有多欣賞孩子,才能幫助他們成功。作為家長(cháng),要在誠實(shí)守信、真誠待人、行為習慣、艱苦奮斗、尊重他人等方面作出表率。要指導家長(cháng)培養孩子獨立自理的能力,增強自主意識,以適應社會(huì )的發(fā)展。家庭與學(xué)校教育必須合力,才能共同促進(jìn)兒童品德的發(fā)展。校內外相結合,以學(xué)生為主體,與家庭、社區相結合,構建德育網(wǎng)絡(luò ),有計劃地組織學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)會(huì )與人相處,了解社會(huì ),貼近生活,引導學(xué)生直面人生,全面認識社會(huì ),讓學(xué)生看到社會(huì )的主流,積極的、正面的東西,也要讓他們認識社會(huì )的復雜性、多元性。懂得社會(huì )上除了美好的東西之外,還有諸多不良的現象、消極的一面,需要我們去分辨是非,增強自覺(jué)抵制的意志,從小培養兒童的是非觀(guān)、善惡觀(guān),增強他們改造社會(huì )的責任心。

  結束語(yǔ)

  誠然,德育的出發(fā)點(diǎn)不是去約束人、禁錮人,而是以人為本,努力創(chuàng )造條件,積極地發(fā)展人。十年樹(shù)木,百年育人,精辟地闡明了育人的重要性和長(cháng)期性。學(xué)校、家庭、社會(huì )都應樹(shù)立以人為本的思想,積極尋求德育工作的途徑、方法,加強對中學(xué)生的教育,增強德育工作的實(shí)效性、針對性、主動(dòng)性,從而培養出更多符合時(shí)代需求的合格型人才。

  【拓展內容】

  初中學(xué)生德育教育的工作計劃

  學(xué)生是祖國的未來(lái),一名優(yōu)秀的學(xué)生除了應有強健的體魄,頑強的毅力,還應該具備高尚的情操,講仁義、講道德,講文明,只有這樣,才能成為國家的棟梁。因此,學(xué)校的德育教育更為重要,為了使青少年能在學(xué)校受到最良好的教育,特制訂了德育教育工作計劃:

  一、指導思想

  堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

  二、工作目標

  以“爭當現代文明人”為學(xué)期教育目標,以人為本,大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手的原則,重教重管,廣開(kāi)渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養更多德才兼備和具有創(chuàng )新能力的人才。

  各年級德育工作目標

  初一:勤奮自信

  1、規范日常行為,培養良好習慣。

  2、樹(shù)立自信心,艱苦奮斗教育。

  初二:求實(shí)向上

  1、喚醒學(xué)生向初三挑戰的意識。

  2、強化紀律意識,培養耐挫能力。

  初三:拼搏沖刺

  1、 始終做好向中考沖刺的精神激勵。

  2、加強學(xué)習焦慮的心理輔導和方法指導。

  3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

  四、工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬 加強德育隊伍建設。

  1、兩月舉行1次班主任工作例會(huì ),學(xué)習理論,總結經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強青年班主任的培養工作;繼續開(kāi)展青老“傳幫帶”活動(dòng)。

  2、落實(shí)班主任常規工作,如班會(huì )課、周記評閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉化等。

 、僦黝}班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì ),并做好班會(huì )記錄;

 、谝幏吨苡浀脑u閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。

 、塾械姆攀傅亟ⅰ皢(wèn)題”學(xué)生的分類(lèi)檔案,有針對性地采取及時(shí)有效措施,做好跟蹤教育記錄,進(jìn)行幫教工作,減少違紀現象。

  3、各年級長(cháng)帶頭營(yíng)造年級組良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

  4、加強督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)。通過(guò)評比考核評估制度,構建學(xué)!夐L(cháng)——班主任(科任)——學(xué)生的逐級管理體系,層層落實(shí),在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習慣的養成, 爭創(chuàng )“文明班級”、 “文明寢室”,及時(shí)彰先勵后。

  5、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵班任積極撰寫(xiě)德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

 。ǘ┘訌妼W(xué)生養成教育和法制安全教育。

  1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》和《毛李中學(xué)一日行為規范》(①監督②自查⑧自律④自愛(ài),深入持久地抓好“建設文明校園,告別不文明行為”的活動(dòng)。

  2、抓反復,反復抓,加強學(xué)生行為習慣養成的檢查、督促,約束極少數同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

  2、 繼續深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結合教育主題活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項活動(dòng)之中。

  3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育,主要是引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。

  4、充分發(fā)揮團委、學(xué)生會(huì )作用。發(fā)揚學(xué)生當家作主精神,增強他們工作責任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

  5、繼續督導好學(xué)生會(huì )“愛(ài)心基金”的管理工作,幫助校內“急、危、困”學(xué)生,奉獻愛(ài)心。

  6、抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期除了繼續發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、廣播站的宣傳作用外,并準備開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄,豐富宣傳內涵,加強環(huán)境育人效果。

  7、加強學(xué)生法制安全教育,提高學(xué)生安全防范能力。

  8、注意培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣,加強宿生管理。

 。ㄈ┏浞职l(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能。

  1、落實(shí)家訪(fǎng)工作,辦好家長(cháng)學(xué)校。要求級長(cháng)組織1-2次較大影響的級組家長(cháng)會(huì ),每學(xué)期班任到家訪(fǎng)率要求達40%以上,力爭全學(xué)年普訪(fǎng)率達100%。校擬定4月、5月各召開(kāi)一次學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )和后進(jìn)生轉化工作探討會(huì )。

  2、加強警校共建文明校園活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合派出所、后港交警中隊落實(shí)“交通安全學(xué)!迸c“學(xué)校法制專(zhuān)題教育”各項工作,并組織學(xué)生觀(guān)看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。

  3、繼續抓好德育陣地建設,構建校內外德育網(wǎng)絡(luò ),組織好年級社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

 。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生心理健康健康教育

  本學(xué)期將發(fā)揮好有專(zhuān)業(yè)心理老師的優(yōu)勢,開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設施,培養學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強家長(cháng)的心理健康教育指導

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