淺談網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟時(shí)代復合型財務(wù)人才的培養

　　摘要：隨著(zhù)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，電子商務(wù)活動(dòng)的日益興起，改革傳統的財務(wù)管理模式，培養具有創(chuàng )新能力的高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò )財務(wù)人才已是當務(wù)之急。文章從高校和學(xué)生個(gè)人兩個(gè)角度，對如何培養復合型網(wǎng)絡(luò )財務(wù)人才進(jìn)行了探討。

　　關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟；網(wǎng)絡(luò )財務(wù)；復合型人才

　　一、引言

　　隨著(zhù)IT技術(shù)的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟時(shí)代，越來(lái)越多的商業(yè)活動(dòng)以電子商務(wù)的形式在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行。自2003年以來(lái)，國內的C2C、B2C、B2B、B2G等電子商務(wù)模式不斷興起發(fā)展，電子商務(wù)的貿易雙方通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)完成從貿易磋商、簽定合同到支付等一系列過(guò)程，整個(gè)交易遠程化、實(shí)時(shí)化、虛擬化。企業(yè)外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境和內部管理模式的不斷變化，對財務(wù)管理功能提出了更高的要求，傳統的財務(wù)管理模式已無(wú)法滿(mǎn)足電子商務(wù)發(fā)展的需要。

　　財務(wù)管理作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的核心職能，面臨著(zhù)能否快速跟進(jìn)新技術(shù)、適應網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟的挑戰。企業(yè)只有及時(shí)進(jìn)行財務(wù)管理創(chuàng )新，將財務(wù)工作從傳統的管理模式向網(wǎng)絡(luò )財務(wù)模式轉變，才能在國內外市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。而企業(yè)的每一項財務(wù)活動(dòng)都是由財務(wù)人員發(fā)起、操作和管理的，因此，其成效如何主要取決于財務(wù)人員的知識、智慧以及努力程度。只有富有創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力的跨學(xué)科知識的復合型財務(wù)人才，才能勝任網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟時(shí)代的財務(wù)管理工作，為企業(yè)創(chuàng )造更多的經(jīng)濟效益。所以，要更新觀(guān)念，創(chuàng )新人才培養模式，完善財務(wù)人員的知識結構和體系，提高財務(wù)人員的知識技能，努力打造復合型財務(wù)人才，滿(mǎn)足電子商務(wù)時(shí)代網(wǎng)絡(luò )財務(wù)的需求。

　　二、對現代網(wǎng)絡(luò )財務(wù)管理特點(diǎn)的初淺認識

　　網(wǎng)絡(luò )財務(wù)是指以網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為手段，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下實(shí)施財務(wù)核算、分析、控制、決策和監督等的現代財務(wù)管理新模式。網(wǎng)絡(luò )財務(wù)將現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與財務(wù)管理技術(shù)有機結合，標志著(zhù)一個(gè)高科技含量的財務(wù)管理時(shí)代的到來(lái)。從傳統財務(wù)到網(wǎng)絡(luò )財務(wù)，主要體現在財務(wù)管理空間、時(shí)間和效率三個(gè)方面的改變。

　�。ㄒ唬┛臻g方面——財務(wù)管理空間的廣度和深度有效拓展，實(shí)現財務(wù)和業(yè)務(wù)的協(xié)同進(jìn)行

　　與傳統財務(wù)管理相比，網(wǎng)絡(luò )財務(wù)管理在空間上的改變主要體現在財務(wù)管理從企業(yè)總部走向企業(yè)各部、從企業(yè)內部走向企業(yè)外部。網(wǎng)絡(luò )財務(wù)作為電子商務(wù)的一個(gè)重要組成部分，從根本上促進(jìn)了財務(wù)與業(yè)務(wù)的協(xié)同，包括與企業(yè)內部各部門(mén)之間的協(xié)同、企業(yè)與供應鏈的協(xié)同和與社會(huì )各部門(mén)的協(xié)同這三個(gè)部分。財務(wù)管理的空間得到有效拓展。

　�。ǘ�）時(shí)間方面——會(huì )計核算實(shí)現即時(shí)性，避免了與業(yè)務(wù)活動(dòng)的時(shí)間差

　　與傳統財務(wù)管理相比，網(wǎng)絡(luò )財務(wù)管理在時(shí)間上的改變主要體現在會(huì )計核算從事后變?yōu)榧磿r(shí)、財務(wù)管理從靜態(tài)管理走向動(dòng)態(tài)管理。傳統的財務(wù)管理與業(yè)務(wù)活動(dòng)在運作上存在一個(gè)時(shí)間上的差距，企業(yè)各部門(mén)不能即時(shí)分享相互的信息，網(wǎng)絡(luò )財務(wù)管理可以實(shí)現即時(shí)動(dòng)態(tài)，在IT環(huán)境下，通過(guò)財務(wù)會(huì )計流程與經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)流程有機融合的動(dòng)態(tài)會(huì )計平臺，實(shí)現財務(wù)和業(yè)務(wù)的互動(dòng)，當一項經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)，在業(yè)務(wù)信息進(jìn)入信息系統的同時(shí)，通過(guò)會(huì )計平臺，自動(dòng)生成實(shí)時(shí)憑證，而實(shí)時(shí)憑證經(jīng)過(guò)財務(wù)確認和處理后，顯示在相關(guān)的賬簿和會(huì )計報表上，前后臺無(wú)縫連接，實(shí)現在線(xiàn)管理，便于企業(yè)的財務(wù)資源配置實(shí)現最優(yōu)化。

　�。ㄈ�）效率方面——網(wǎng)絡(luò )財務(wù)管理可以實(shí)現低成本、高效率

　　網(wǎng)絡(luò )財務(wù)管理從工作方式上能夠支持在線(xiàn)辦公和移動(dòng)辦公，同時(shí)能夠處理電子單據、電子貨幣等新的介質(zhì)，真正打破時(shí)間和空間的限制，使企業(yè)財務(wù)管理變得即時(shí)和迅速。通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，財務(wù)人員一個(gè)人就可以完成原來(lái)必須由很多人共同才能完成的復雜的數據處理、核算工作，使數據處理成本降低，速度加快，效率提高。

　　三、復合型網(wǎng)絡(luò )財務(wù)人才的培養對策思考

　　復合型網(wǎng)絡(luò )財務(wù)人才，是指既精通財務(wù)專(zhuān)業(yè)知識，又懂計算機網(wǎng)絡(luò )技能、現代企業(yè)管理、金融、法律等多方面知識的高素質(zhì)人才。培養復合型網(wǎng)絡(luò )財務(wù)人才，必須主客觀(guān)相結合，可以從學(xué)校和學(xué)生個(gè)人兩方面入手。

　�。ㄒ唬└咝Ｒ�深化改革，創(chuàng )新人才培養模式，打造良好的學(xué)習環(huán)境和成才平臺

　　為培養復合型網(wǎng)絡(luò )財務(wù)人才，高校要以生為本，為學(xué)生成才創(chuàng )造條件。

　　1、科學(xué)設置財務(wù)專(zhuān)業(yè)課程體系。高校對財務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生設置公共課和專(zhuān)業(yè)基礎課、專(zhuān)業(yè)核心課的同時(shí)，可設置跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)的選修課，擴大選修課范圍，允許學(xué)生自愿選擇，拓展知識面，使培養出來(lái)的學(xué)生既具備扎實(shí)的經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)理論知識和財務(wù)專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)具備計算機能力、英語(yǔ)、相關(guān)的政策法規以及國內外經(jīng)濟環(huán)境和管理理念等方面知識，有利于學(xué)生知識結構的合理構成，提高財務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的綜合能力和整體素質(zhì)。

　　2、允許轉專(zhuān)業(yè)。由于現行的高考錄取政策和制度的限制，很多學(xué)生往往被錄取在非第一志愿專(zhuān)業(yè)。同時(shí)，也有一部分考生所選的專(zhuān)業(yè)純屬父母的意愿，而非學(xué)生自己的選擇。雖然，目前很多高校有轉專(zhuān)業(yè)的政策，但是條件都比較苛刻，能轉專(zhuān)業(yè)的人數很有限，因此大部分學(xué)生被迫就讀于沒(méi)有興趣或并不是自己選擇的專(zhuān)業(yè)。興趣是成功的重要因素。所以，高校要創(chuàng )造條件，允許更多的學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好和目標志向，重新選擇專(zhuān)業(yè)，讓學(xué)生根據自己的愛(ài)好發(fā)展自己的優(yōu)勢。

　　3、實(shí)行雙學(xué)位制。雙學(xué)位制可以培養學(xué)生財務(wù)與另一學(xué)科專(zhuān)業(yè)的科學(xué)基礎，又能兼容不同學(xué)科的綜合、交叉與滲透能力，學(xué)生可以根據自己的興趣和自身發(fā)展需要選擇第二專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，突破單一的財務(wù)人才培養模式，體現人才培養多元復合化的特征。

　　4、建立導師制。為使學(xué)生縮短從中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡期，盡早明確自己的學(xué)習目標和努力方向，學(xué)校最好給網(wǎng)絡(luò )財務(wù)方向的學(xué)生配備導師，對其進(jìn)行職業(yè)生涯規劃、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、教學(xué)實(shí)習、畢業(yè)論文設計、就業(yè)指導等方面的引導，有效避免無(wú)助與迷茫。

　　5、重視社會(huì )實(shí)踐。從近幾年的就業(yè)市場(chǎng)和形勢看，很多用人單位在招聘時(shí)優(yōu)先錄用有社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷的畢業(yè)生。因此，學(xué)校教學(xué)要理論與實(shí)踐相結合，重視社會(huì )實(shí)踐，將社會(huì )實(shí)踐作為網(wǎng)絡(luò )財務(wù)教學(xué)活動(dòng)的重要內容，作為學(xué)生課程考察的一個(gè)方面，突出職業(yè)能力的培養。目前網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件或相關(guān)軟件已經(jīng)在企事業(yè)單位和行政管理中普遍使用，學(xué)�？梢赃x擇會(huì )計信息化比較規范、應用比較成熟的企業(yè)，作為教學(xué)實(shí)踐基地，讓學(xué)生分期分批到實(shí)踐基地去參觀(guān)、見(jiàn)習，讓學(xué)生在真實(shí)的管理環(huán)境、生產(chǎn)條件下得到針對性的業(yè)務(wù)技能訓練與感受，有利于學(xué)生實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生在走上工作崗位前，就具備了較強的業(yè)務(wù)技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。

　�。ǘ�）學(xué)生個(gè)人要注重自身知識體系結構的完善，力求全面發(fā)展

　　為適應網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟發(fā)展對高素質(zhì)財務(wù)人員的要求，財務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須增加自身的知識含量，充實(shí)完善知識結構，并與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習，實(shí)現可持續發(fā)展。

　　1、建立立體交叉式的知識結構。除了掌握政策法規和財務(wù)專(zhuān)業(yè)知識外，還要主動(dòng)學(xué)習了解相關(guān)企業(yè)的核心業(yè)務(wù)，建立立體交叉式的知識結構。因為財務(wù)工作永遠是為企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展服務(wù)的，不能脫離企業(yè)核心業(yè)務(wù)而單獨存在，所以財務(wù)人員必須了解企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)各環(huán)節，才能在日常財務(wù)工作中處于主動(dòng)，體現作用和地位。

　　2、精通計算機網(wǎng)絡(luò )知識和技能。財務(wù)工作原來(lái)面對的是賬簿，現在面對的是計算機，企業(yè)的財務(wù)數據屬重大商業(yè)機密，網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟下財務(wù)管理的安全一旦受到威脅，遭破壞或泄密，將造成不可估量的損失和后果。網(wǎng)絡(luò )財務(wù)管理必須解決的首要問(wèn)題是網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，因此財務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生要精通計算機網(wǎng)絡(luò )知識和技能，并與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新。

　　3、熟悉法律知識。從財務(wù)管理環(huán)境的變化來(lái)看，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟的發(fā)展，有關(guān)規范網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟活動(dòng)的法律體系將不斷完善，財務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就必須學(xué)習研究相關(guān)的法律法規，才能依法理財，依法維護企業(yè)的權益。

　　4、具備金融知識。資金是企業(yè)的血液，企業(yè)的生存、發(fā)展離不開(kāi)資金的合理籌措和有效使用。財務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生只有具備豐富的金融知識，才能夠在資本市場(chǎng)上盡可能以最低的成本和最小的風(fēng)險為企業(yè)籌集最多的資金。

　　5、具有扎實(shí)的英語(yǔ)功底。要成為知識經(jīng)濟時(shí)代的復合型網(wǎng)絡(luò )財務(wù)人才，財務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須關(guān)注國內外新學(xué)科和前沿學(xué)科的動(dòng)態(tài)，拓展國際視野，及時(shí)吸收國外財務(wù)前沿理論知識和經(jīng)驗，了解當前國內外企業(yè)的財務(wù)專(zhuān)業(yè)核心知識，因此，要多聽(tīng)財務(wù)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)講授課程，多看原版英文財務(wù)書(shū)籍，這就要求財務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生熟練掌握英語(yǔ)，具備扎實(shí)的語(yǔ)言功底。

　　四、結束語(yǔ)

　　在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識成為最主要的生產(chǎn)要素和最重要的經(jīng)濟增長(cháng)源泉，智力等無(wú)形資產(chǎn)在經(jīng)濟發(fā)展中的重要性也正在迅速提升，網(wǎng)絡(luò )財務(wù)管理必將發(fā)展成為知識化、智力化為主導的管理。我們當代財務(wù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生一定要把知識經(jīng)濟的觀(guān)念滲透到財務(wù)管理領(lǐng)域的學(xué)習研究和實(shí)踐中去，堅持努力學(xué)習、刻苦鉆研的精神，構建完善的知識結構，通過(guò)大學(xué)四年的努力，把自己打造成為既精通財務(wù)知識又具備IT技術(shù)、現代企業(yè)管理、法律、金融等多方面知識的財務(wù)復合型人才，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和企業(yè)整體戰略的實(shí)現保駕護航。

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