疾控工作中健康教育的應用論文
1做好工作人員和重點(diǎn)人群的培訓工作
1.1加強健康教育工作人員的工作能力培訓，提高健康教育
工作人員在慢性病防控中的能力，建設舉辦了3期的市、鄉、村健康教育工作人員社區健康教育工作方法、社區健康指導員等培訓。通過(guò)培訓增強了健康教育工作人員的能力，能夠對慢性病做好宣傳，使更多的人群知曉慢性病，從而做好預防工作。
1.2抓好重點(diǎn)人群的慢性病防控知識培訓
健康教育工作人員深入社區、機關(guān)企事業(yè)單位、老年大學(xué)、學(xué)校、醫院舉辦健康講座、康樂(lè )大講堂、慢性病患者自我管理小組等互動(dòng)式的知識講座，宣傳慢性病防控知識，提高公眾慢性病防治知識水平。
2加大宣傳力度，進(jìn)行健康教育宣傳
2.1利用媒體進(jìn)行宣傳
制定健康教育與健康促進(jìn)媒體傳播計劃。充分利用電視臺、報紙、網(wǎng)絡(luò )等主流媒體加大慢性病防治知識宣傳，通過(guò)電視臺進(jìn)行核心信息傳播，在城市中心街道設立了慢性病防控核心信息宣傳一條街和２期大型戶(hù)外廣告，在全市各鄉鎮街道社區及醫療衛生單位的電子屏幕滾動(dòng)播出慢性病防控知識，擴大了受益群體。
2.2加強宣傳技術(shù)材料支持
市衛生局疾控中心作為慢性病綜合防控技術(shù)指導機構，圍繞慢性病防控、健康生活方式等重點(diǎn)內容，積極開(kāi)發(fā)大眾宣傳材料和知識信息模板，為健康教育和干預提供技術(shù)支持，提供公眾健康核心信息和知識講座講義模板，制作發(fā)放慢性病防治知識音像光盤(pán)。通過(guò)大量的宣傳增強人們的防控意識。
2.3加強社區宣傳和支持性環(huán)境建設
在全市社區和學(xué)校設置多處健康教育陣地、健康教育宣傳欄和健康教育活動(dòng)室，健康教育室每天向群眾開(kāi)放健康教育宣傳欄，定期開(kāi)展健康知識講座，在全市社區和農村放映慢性病公益廣告片和慢性病知識宣傳；社區衛生服務(wù)中心和衛生服務(wù)站提供多種宣傳材料且定期播放宣傳視頻，將慢性病防控知識傳播給就診群眾和社區居民。
2.4加強各種衛生宣傳日宣傳活動(dòng)
按照“媒體宣傳與陣地宣傳相結合、大眾傳播與主題宣傳相互補充”的原則，積極開(kāi)展衛生知識宣傳教育，每年結合世界衛生日、世界高血壓日、世界無(wú)煙日、聯(lián)合國糖尿病日、全民健康生活方式日、腫瘤防治周、文化科技衛生三下鄉等活動(dòng)宣傳主題，深入社區、學(xué)校、工地、公共場(chǎng)所、集市，開(kāi)展慢性病防治知識宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，全方位高頻度地向社區公眾宣傳慢性病防控知識。
3加強兒童青少年健康教育和促進(jìn)工作依托
創(chuàng )建青少年健康教育基地，重點(diǎn)開(kāi)展互動(dòng)式的慢性病、艾滋病、青少年心理健康、學(xué)校傳染病、健康素養６６條、急救和意外傷害等健康教育工作，并設有自助式的健康自助檢測室，引導師生對健康概念的科學(xué)認識，培養良好的健康意識和衛生習慣。各級各類(lèi)學(xué)校均將學(xué)校健康教育列入學(xué)期教學(xué)計劃，定期開(kāi)設健康教育課，做到有教案、有課時(shí)、有考2.5開(kāi)展全民健康生活方式行動(dòng)，培養居民養成良好的生活習慣,市疾控中心發(fā)組織開(kāi)展群眾性健身活動(dòng)，轄區內群眾性健身活動(dòng)團體有廣場(chǎng)舞、腰鼓隊等，增加居民的活動(dòng)量，提高人們的生活質(zhì)量。
4健康教育效果評價(jià)
健康教育科的工作人員在社區居民進(jìn)行健康教育宣傳，將慢性病的防控工作深入人心。通過(guò)深入基層開(kāi)展工作了解到人們對慢性病知識的掌握情況，并依據情況進(jìn)行指導，增強了人們的防控意識�？傊�，針對我國慢性病發(fā)病率越來(lái)越高的情況，在疾控工作中開(kāi)展健康教育十分必要。健康教育的目的是通過(guò)改變大眾對慢性病認識缺陷和干預不良生活方式等，建立健康的生活方式，養成良好衛生習慣，減少或消除慢性病的危險因素。不僅能有效控制慢性病患病水平，而且可以降低用于治療疾病的醫療費用，具有明顯衛生經(jīng)濟效益。只有持之以恒地實(shí)施形式多樣、內容豐富、范圍廣泛、針對性強的健康教育活動(dòng)，才能使慢性病綜合防控措施發(fā)揮最大功效。
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