高一議論文寫(xiě)作

高一議論文寫(xiě)作1

　　人生就像看書(shū)本中的故事，每一個(gè)頁(yè)總是要翻過(guò)去的。

　　“我再也不要理你了”伴隨著(zhù)重重的摔門(mén)聲，我沖出了家門(mén)，留著(zhù)媽媽一個(gè)人紅著(zhù)眼睛呆站在房間里。

　　那是我很用心，花了很多時(shí)間才寫(xiě)完的作業(yè)，卻被媽媽打掃衛生的時(shí)候給扔掉了。一邊想著(zhù)，一邊來(lái)到了朋友家。把事情的起因進(jìn)過(guò)告訴他之后，他便把我拉進(jìn)他的房間。我們一起開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，慢慢的黑色吞噬了藍天，朋友催著(zhù)我趕緊回家，可我卻還在生媽媽的氣。

　　走在回家的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)花的阿姨，歲月在她的臉上留下了些許了痕跡，生活的辛勞是她的頭上添了幾縷銀絲。她的身上有淡淡的康乃馨的香味，看起來(lái)煞是慈祥熱情。

　　望著(zhù)她滿(mǎn)車(chē)的康乃馨，心里猛地一驚，原來(lái)今天是三八婦女節。霎時(shí)一絲愧疚涌上，我有多久沒(méi)為媽媽過(guò)節，我今天還那樣和他發(fā)脾氣，那樣說(shuō)她。媽媽為我付出了那么多，我怎么可以如此的`吝嗇我的愛(ài)呢!

　　那位阿姨看我愣在那里，眼睛直勾勾地望著(zhù)花，忙上前招呼道：“小姑娘，要買(mǎi)花嗎?瞧，多新鮮呀�！蔽铱粗�(zhù)這嬌嫩欲滴的花兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我特別高興挑起了花，紅的，黃的，粉的…...

　　“一共二十塊�！卑⒁桃贿厧臀野�裝花朵一邊說(shuō)道。聽(tīng)完我一摸口袋，呆住了，霎時(shí)一抹紅霞染上了我的臉頰。

　　我出門(mén)忘帶錢(qián)包了。

　　本想不買(mǎi)，但我又想買(mǎi)了花回去哄媽媽。我站在那支支吾吾的說(shuō)不話(huà)。

　　阿姨看了我的表情，心中便宜了然。她頓了頓，然后笑嘻嘻地說(shuō)道：“這花送你了吧!你這孩子我看著(zhù)歡喜�！薄斑@話(huà)送你了�！蔽衣�(tīng)完后臉更紅了。說(shuō)：“不用，不用�！�

　　阿姨說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！蔽沂障铝嘶�。

　　回到家，我把花給了媽媽?zhuān)�和媽媽道了歉，還把花給了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我翻過(guò)了這一頁(yè)。

高一議論文寫(xiě)作2

　　有人憧憬世外桃源的閑暇，有人向往雨后天晴的愉悅，有人幻想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自得，而我——一個(gè)對夢(mèng)想和未來(lái)充滿(mǎn)希望的零零后女孩兒，向往的卻是那份被孤獨閉鎖的美好。

　　我渴望孤獨中的安逸，更是向往從古至今以來(lái)那些幽居山林的隱士，但我并不是看透世間紅塵而消極避世，僅是向往那份安逸。

　　也許是習慣了孤獨，才慢慢適應了孤獨。很多人對孤獨的見(jiàn)解是錯誤的，他們認為孤獨是人生一大痛事，但我認為孤獨也是一份美好，它猶如雨露，滋潤了人類(lèi)干涸的心靈。

　　對于青春期的我，每周五回到家，放下肩上的重擔，把沉重的書(shū)包重重的甩在沙發(fā)上，輕松踏進(jìn)書(shū)房，與孤獨和黑暗為伴，是對生活的一種發(fā)泄。只有孤獨時(shí)，才不會(huì )被外界擾亂心境。 在 孤獨中你才可以沉思生活中的困惑，沉寖在孤獨中，你還可以多個(gè)角度思考問(wèn)題，考慮自己在生活中扮演的角色，反思自己的不足。

　　孤獨并不需要別人可憐。你可以與孤獨結友，因為這世上值得你相信的朋友少之又少，所以你只能選擇相信自己。

　　我喜歡孤獨。脆弱的人都經(jīng)不起生活的打擊，我就是這種脆弱的人。每次打擊于我而言都似晴天霹靂，這時(shí)我便與孤獨為伴，在孤身一人時(shí)反思自己，沉思自己將來(lái)的.路該怎樣走。

　　我喜歡孤獨。被生活欺騙了之后，正如詩(shī)中所描繪的“憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜”正是被生活騙到，才變得不堪一擊，不再相信生活。這時(shí)，家人和朋友的勸慰都是徒勞的，只有自己說(shuō)服了自己才能明白更多生活的真諦，然而， 只有在孤獨中才能有所創(chuàng )造。

　　很多震撼世界的發(fā)明又何嘗不是在人們孤身一人時(shí)創(chuàng )造出來(lái)的，因此，孤獨可以給人帶來(lái)靈感。

　　孤獨的人并不是可憐的人。在我眼里，孤獨就是快樂(lè )，在孤獨中你可以領(lǐng)悟到更多生命的真諦，獲得更多生活的感悟。孤獨讓自己的生活更加充實(shí)，讓自己的生命更加絢麗，孤獨又嘗不好?

高一議論文寫(xiě)作3

　　從嫩芽到碧綠，從碧綠到金黃，從金黃到血紅，從樹(shù)上化作塵埃，無(wú)不感受著(zhù)春夏秋冬四季的變化。這是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)短暫生命的過(guò)程，盡管短暫，但卻完整輝煌。因有了一片葉子與空氣的親昵，與大地的擁抱，它才創(chuàng )造奇跡，只有它的堅持是最大的閃光點(diǎn)，是最有價(jià)值的方式。

　　多少成就者無(wú)不是堅強之輩，他們自信，有勇氣，即使有先天性的困難，也從不畏懼。澳大利亞作家尼克胡哲，他四肢殘缺，幼年喪父，只有母親帶她長(cháng)大，因為沒(méi)有四肢，從小受人嘲笑，他幾度經(jīng)受著(zhù)挫折，但偶然的'機會(huì )，使事情有了轉變，胡哲在校里演講，說(shuō)哭一半女生，自此胡哲走上演講的事業(yè)，在40多個(gè)國家里，演講3000多場(chǎng)。他告訴世人：人生最可悲的不是沒(méi)有四肢，而是失去對生活的希望和目標，點(diǎn)醒世人，如果自己沒(méi)有可成為他人傳頌的奇跡，那就創(chuàng )造更多的奇跡讓他人傳頌。

　　只是堅強的這一品質(zhì)，讓他獲得了超越常人的非一般的奇跡。甘肅省的高考生魏祥，他相貌平平，只有一副大方鏡支立在高高的鼻梁上，患有先天性脊柱裂，在輪椅上度過(guò)了前半生，而旁邊陪伴他的只有他的母親，為了母親他以高考成績(jì)648分考入清華大學(xué)，但母子倆家庭情況不好，母子請求清華大學(xué)幫助母子倆解決一間陋宿，供娘倆濟身而已，日子越來(lái)越晴朗，情況越來(lái)越轉好，清華大學(xué)已經(jīng)為他提供了可容納二人居住的小套間，并且在就讀期間住宿費全免。他身上有我們不得不肅然起敬的永不低下的精神與堅強的品質(zhì)，即使前方布滿(mǎn)荊棘，也毫不逃避。不得不說(shuō)他們的人生是不完美的，只有創(chuàng )造奇跡才能成功，尼克胡哲以沒(méi)有四肢的自身條件，不顧惜困難，才沒(méi)有放棄自己的目標。魏祥用失去走路能力的方式展現出“世界以痛吻我，我卻報之以歌”的態(tài)度面對人生。奇跡不就如此，在創(chuàng )造奇跡和被看到奇跡之間的一道鴻溝，有幾個(gè)人才能過(guò)去。

【高一議論文寫(xiě)作】相關(guān)文章：

議論文寫(xiě)作論據：知錯就改12-10

議論文的寫(xiě)作方法與技巧03-16

議論文寫(xiě)作固定格式08-08

摘要的寫(xiě)作03-13

論文的寫(xiě)作格式、流程與寫(xiě)作技巧11-17

論文的寫(xiě)作要求流程與寫(xiě)作技巧　12-11

論文的寫(xiě)作要求、流程與寫(xiě)作技巧03-18

英語(yǔ)寫(xiě)作焦慮及寫(xiě)作任務(wù)的布置論文11-18

畢業(yè)論文寫(xiě)作的規范與寫(xiě)作問(wèn)答02-27

議論文提綱格式11-21