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字母學(xué)習英語(yǔ)的第一步論文
在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，字母認讀教學(xué)是學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的第一步，是培養學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)的奠基工程。學(xué)好26個(gè)字母對以后單詞、句子和文章的學(xué)習起著(zhù)至關(guān)重要的作用。但由于學(xué)生剛接觸英語(yǔ)，沒(méi)有英語(yǔ)基礎，所以字母教學(xué)容易陷入單一枯燥的學(xué)習氛圍中。因此，在字母教學(xué)階段，我們要利用一切可利用的資源，創(chuàng )設情境，使字母認讀教學(xué)省時(shí)高效又充滿(mǎn)趣味。我在平時(shí)的教學(xué)根據小學(xué)生的特點(diǎn)，是從以下幾方面進(jìn)行教學(xué)的：
一、辨認字母家族的成員
1.記生活中的字母。學(xué)生學(xué)這么多知識最終是想要運用到生活中，把理論與實(shí)際相聯(lián)系起來(lái)，那么我們是不是也可以從生活中吸取一些知識呢？當然可以。例如：學(xué)生喜歡看電視，中央電視臺的少兒頻道小學(xué)生看得最多，因此我們可以教學(xué)生CCTV這幾個(gè)字母；小朋友喜歡吃肯德基，我們可以給學(xué)生介紹它的英文縮寫(xiě)字母KFC；學(xué)生買(mǎi)新衣服時(shí)要選大小號，我們可以告訴他們S、M、L、XL分別代表了小號、中號、大號和特大號。還有一些我們生活中常會(huì )看到用到的詞如：廁所的標志Ｗ.Ｃ.、美國職業(yè)籃球賽的標志NBA、麥當勞的標志M、網(wǎng)絡(luò )常用語(yǔ)e-mail和QQ等等。這些內容都是學(xué)生熟悉且感興趣的東西，一方面既可以豐富學(xué)生的知識，讓他們覺(jué)得學(xué)校學(xué)的知識跟生活是息息相關(guān)的，學(xué)好知識對自己的生活是有益的，另一方面也使字母教學(xué)不再成為一件枯燥無(wú)味的事。
2．觀(guān)察字形。除了生活中我們可以常見(jiàn)的一些字母外，教師也可以從字母的外形著(zhù)手，通過(guò)自己的想像或者通過(guò)上網(wǎng)搜集資料進(jìn)行想像教學(xué)。例如：一扇小門(mén)是n，雙門(mén)是m，身材好的姑娘是s，一個(gè)拐杖是f。我從網(wǎng)上也學(xué)到了一些如：零的突破是Q，三叉路口是T，一張弓是D，1+3是B等。想像性能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，學(xué)生在教師的啟發(fā)下，發(fā)揮自己的想象，在觀(guān)察中認讀、加深了對字形的記憶。
3．借助多媒體教字母�，F在教學(xué)設備越來(lái)越先進(jìn)，利用多媒體進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)非常普遍了，字母教學(xué)也借助多媒體對中低年級學(xué)生來(lái)說(shuō)效果更突出。在教學(xué)中可以不再依靠那些呆板的一成不變的字母卡片，而是可以借助多媒體動(dòng)畫(huà)，比如：字母A可以從一架梯子逐漸變成，字母h可以從一把椅子逐漸變成，字母j可以從一頂傘逐漸變成等等，因為小學(xué)生對有新鮮感的事物的第一印象很深，所以此時(shí)的記憶效果最好。
二、讀準字母家族的成員
字母的讀音教學(xué)也是英語(yǔ)基礎教學(xué)中相當重要的環(huán)節，學(xué)生在能準確辨認字母的同時(shí)還要能夠讀準每一個(gè)字母。
首先，教師在教授字母時(shí)必須發(fā)音標準，帶讀的時(shí)候要給學(xué)生一個(gè)標準的示范，在教學(xué)時(shí)還要不厭其煩地幫助學(xué)生糾正不對的讀音。
但如果只是帶著(zhù)中低年級的小學(xué)生反復練讀字母，他們很快感到乏味無(wú)趣，對英語(yǔ)學(xué)習的興趣會(huì )逐漸減少。所以在字母讀音教學(xué)上教師也要想盡一切辦法，變枯燥為生動(dòng)，使整個(gè)字母教學(xué)的課堂充滿(mǎn)生機昂然的景象，營(yíng)造出很好的學(xué)習氛圍。(1)把字母與兒歌相結合，兒歌往往能讓人感覺(jué)朗朗上口，如大寫(xiě)英語(yǔ)字母兒歌“小小字母AAA，蝴蝶飛飛BBB彎彎月亮CCC，大大肚皮DDD，一把梳子EEE，小小牙刷FFF，C戴耳環(huán)GGG...”朗讀中再配上音樂(lè )就更有節奏感了我們可以把簡(jiǎn)單的字母跟兒歌結合在一起，更易于學(xué)生記憶和掌握。(2)通過(guò)各種游戲強化學(xué)生的讀音訓練，如接龍、左鄰右里、找朋友等游戲。愛(ài)玩是孩子的天性，讓學(xué)生邊玩邊鞏固字母的讀音，不僅提高了學(xué)習效率又增加了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
其次，要求學(xué)生課后跟著(zhù)錄音多聽(tīng)多讀。
總之字母教學(xué)是英語(yǔ)教學(xué)中一項必不可少的內容，我們在教學(xué)中應采用各種教學(xué)手段及形式，幫助學(xué)生準確掌握英語(yǔ)字母的認讀，穩穩當當地邁出學(xué)英語(yǔ)的第一步，為今后的英語(yǔ)學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。
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