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高校網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)驗室管理維護工作研究
應用型網(wǎng)絡(luò )人才對技術(shù)實(shí)踐與應用能力、工程實(shí)施與管理能力有著(zhù)較高的要求,這些能力的培養依賴(lài)于一個(gè)更加開(kāi)放的實(shí)驗室環(huán)境。下面是小編搜集整理的相關(guān)內容的論文，歡迎大家閱讀參考。
【摘要】建設和管理好高校網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵要素之一，本文通過(guò)分析網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)驗室建設管理的現狀，確定了網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)驗室的建設原則，給出了管理和維護實(shí)驗室切實(shí)可行的措施。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò )工程;管理維護;探索研究
一、引言
網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)屬于以計算機網(wǎng)絡(luò )規劃、建設、安裝、管理、維護和應用為對象的專(zhuān)業(yè)，培養具有計算機通信與網(wǎng)絡(luò )理論、計算機網(wǎng)絡(luò )管理與維護等多方面技術(shù)技能的高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。在網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)活動(dòng)當中，大部分操作都應在實(shí)驗室中，例如網(wǎng)絡(luò )硬件的設計、安裝與調試維護，以及計算機通信原理驗證、網(wǎng)絡(luò )軟件開(kāi)發(fā)和調試。所以，我們更要加強網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)驗室的建設，從而使學(xué)生能夠獲得更專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò )硬件以及軟件的設計和安裝等相關(guān)培訓。
二、網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)驗室現狀
2.1大多數現有的計算機機房都是由實(shí)驗室組成的，因此就很難來(lái)做計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗，而且大部分的高等院校都很少配有專(zhuān)業(yè)的計算機網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)驗室，他們擁有最多的仍然是計算機房。學(xué)生只能在這里學(xué)習電腦的基本操作還有一些應用軟件的使用和軟件開(kāi)發(fā)，但卻無(wú)法作為計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室。在這里，學(xué)生們會(huì )被規定不允許動(dòng)別的東西，不讓安裝的任何軟件，也不讓動(dòng)硬件，就更不用說(shuō)計算機網(wǎng)絡(luò )操作系統和計算機網(wǎng)絡(luò )協(xié)議軟件的安裝了。
2.2我們對實(shí)驗室的功能定位，是要使實(shí)驗室真正的發(fā)揮其應有的作用，必須建立在正確的基礎功能的定位上。實(shí)驗室的功能定位應該是以學(xué)科專(zhuān)業(yè)為依托去發(fā)展的，同時(shí)也要重視學(xué)校和人才培養特色的地位。實(shí)驗室的首要任務(wù)就是開(kāi)展專(zhuān)業(yè)基礎和專(zhuān)業(yè)功能的實(shí)驗，同時(shí)能夠更好的為學(xué)生們提供專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗平臺也是建立專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室的根本目的，并能全方位培養學(xué)生在實(shí)踐應用方面的能力。網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)驗室的一個(gè)非常重要的特征就是開(kāi)放服務(wù)的功能，開(kāi)放實(shí)驗室不僅能提高教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)也能提高實(shí)驗室在各個(gè)方面的利用率，從而能夠培養學(xué)生掌握科學(xué)的實(shí)驗方法和技能，提高學(xué)生們分析和解決問(wèn)題的能力，以及動(dòng)手動(dòng)腦的能力。這種科學(xué)的實(shí)驗模式在培養學(xué)生創(chuàng )新能力和科學(xué)素養上起著(zhù)至關(guān)重要的作用，在導師的引導和啟發(fā)下，學(xué)生自主的進(jìn)行初步的創(chuàng )新實(shí)驗和創(chuàng )新研究，培養學(xué)生為今后獨立自主創(chuàng )新活動(dòng)做準備。
三、網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)驗室的建設管理和維護工作
3.1要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室的管理和維護工作，我們就必須要依據專(zhuān)業(yè)的培養目標和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行方案的設計工作，這樣便于實(shí)驗室的建設，同時(shí)也能完善實(shí)驗條件，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)工作，從而提高教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì )提供合格的網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)人才。從既突出學(xué)校特色和網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)特色又能夠以學(xué)科建設為基礎的整體教學(xué)培訓出發(fā)，創(chuàng )建出一個(gè)既注重能力培養，又注重實(shí)踐教學(xué)的實(shí)驗教學(xué)體系，這種模式與傳統的理論教學(xué)相對獨立又相互結合，同時(shí)覆蓋了基本型實(shí)驗、綜合設計型實(shí)驗、創(chuàng )新研究型實(shí)驗等模式。
3.2從而使我們的實(shí)驗教學(xué)內容與科技創(chuàng )新實(shí)驗教學(xué)改革相輔相成，不斷更新各種形式的實(shí)驗項目，以此來(lái)達到培養學(xué)生們獨立自主實(shí)驗創(chuàng )新能力的目標。我們過(guò)去應用的實(shí)驗內容往往都缺乏驗證性實(shí)驗措施，導致實(shí)驗的設計過(guò)于簡(jiǎn)單，與實(shí)際的實(shí)驗內容有較大的差別，使得學(xué)生沒(méi)有得到充分主動(dòng)思考的空間，也就致使了學(xué)生們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力得不到充分的培養，更別說(shuō)實(shí)驗創(chuàng )新的能力了。針對這一現象，我們新增了許多創(chuàng )新型綜合型的設計實(shí)驗，它們的開(kāi)出率都能達到九成以上，這就在一定程度上提高了學(xué)生的獨立思考的能力。
3.3基于以上的討論，我們對網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)驗室的管理和維護工作總結為以下幾點(diǎn)：首先，要突出辦學(xué)特色，目標是網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)人才培養為核心，同時(shí)也要符合國家和地方發(fā)展的需要，符合科學(xué)的，系統的和可持續發(fā)展的要求;其次，要以學(xué)科的建設為導向，不斷完善學(xué)科目標，積極建設對學(xué)科發(fā)展有利的實(shí)驗室架構;最后，要依靠科學(xué)研究，逐漸成為具有較高水平的科學(xué)實(shí)驗基地和科技交流平臺。
四、結束語(yǔ)
網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)驗室的建設管理和維護工作是一項十分重要的系統工程，它需要多方的努力合作才能實(shí)現。實(shí)驗室管理人員也要解放思想，同時(shí)既要認真管理實(shí)驗室，也要放心大膽的讓學(xué)生們親自動(dòng)手操作，教學(xué)管理和教務(wù)部門(mén)也要制定好相應的教學(xué)計劃，適當的增加教學(xué)實(shí)踐的時(shí)間，教課老師也要改變教學(xué)方法，在實(shí)驗室讓學(xué)生們真正成為實(shí)驗室的主人，讓他們親自去調試、設置、修改知道學(xué)會(huì )為止，逐步完成從實(shí)踐到理論的過(guò)程，通過(guò)這樣來(lái)管理和維護網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)驗室，相信一定能培養出更多符合國家和社會(huì )需求的網(wǎng)絡(luò )工程合格人才。
參考文獻：
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