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校校通網(wǎng)絡(luò )工程的設計與建設
摘 要 本文著(zhù)重論述了中小學(xué)校校通網(wǎng)絡(luò )工程設計與建設過(guò)程中，確立建設校校通網(wǎng)絡(luò )工程的目標、技術(shù)方案設計、信息資源建設、應用軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò )管理與安全五個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。
關(guān)鍵詞 校校通網(wǎng)絡(luò )工程 設計 建設 開(kāi)發(fā) 管理 安全
校校通網(wǎng)絡(luò )工程建設是教育綜合信息網(wǎng)絡(luò )的基礎，是開(kāi)展教育寬帶綜合業(yè)務(wù)的關(guān)鍵。近年來(lái)，校校通網(wǎng)絡(luò )工程的建設在中小學(xué)中掀起一股熱潮，許多學(xué)校都建起了自己的校校通網(wǎng)絡(luò )工程，形成了一個(gè)覆蓋全國的計算機網(wǎng)并通過(guò)專(zhuān)線(xiàn)與Internet連通。這一方面加強了學(xué)校與國內外的聯(lián)系，有利于及時(shí)了解國內的信息，有助于提高學(xué)校的科研教學(xué)水平；另一方面，校校通網(wǎng)絡(luò )工程的建立及以其為基礎的管理信息系統的開(kāi)發(fā)，也有利于各學(xué)校管理水平的提高。建設校校通網(wǎng)絡(luò )工程對每個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)都不是一件容易的事情，校校通網(wǎng)絡(luò )工程不只是涉及技術(shù)方面，而是包括網(wǎng)絡(luò )設施、應用平臺、信息資源、專(zhuān)業(yè)應用、人員素質(zhì)等眾多成份的綜合化、信息化教學(xué)管理環(huán)境系統。因此每個(gè)校校通網(wǎng)絡(luò )工程的設計、建設都要經(jīng)過(guò)周密的論證、謹慎的決策和緊張的施工。在設計與建設校校通網(wǎng)絡(luò )工程的過(guò)程中，要把握以下五個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題：
1.確立建設校校通網(wǎng)絡(luò )工程的目標
確立校校通網(wǎng)絡(luò )工程建設的目標，不僅要考慮技術(shù)方面，更要考慮環(huán)境、應用和管理等，必須與學(xué)校各方面改革、建設相結合，與學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展相結合，科學(xué)論證和決策。根據這樣的使用要求：建設一個(gè)技術(shù)先進(jìn)、擴展性強、能覆蓋全校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò )，將學(xué)校的各種PC機、工作站、終端設備和局域網(wǎng)連接起來(lái)，并與有關(guān)廣域網(wǎng)相連，形成結構合理、內外溝通的校園計算機網(wǎng)絡(luò )系統。在此基礎上建立的校校通網(wǎng)絡(luò )工程應具備以下三點(diǎn)應用目標：首先，學(xué)校的目的是通過(guò)教學(xué)過(guò)程來(lái)培養人才，因此對教學(xué)過(guò)程提供直接支持應是校園的基本功能。其次，校校通網(wǎng)絡(luò )工程必須能夠支持學(xué)校的日常辦公和管理。再次，與Interent的聯(lián)接也是校校通網(wǎng)絡(luò )工程的基本功能之一。聯(lián)接Interent可以使學(xué)校把目光投向更廣闊的社會(huì )空間，擴展師生獲取知識的途徑，增強校內外的溝通以及自由地發(fā)布教育消息。
2.校校通網(wǎng)絡(luò )工程的技術(shù)方案設計
校校通網(wǎng)絡(luò )工程的設計應盡量采用符合國際工業(yè)標準的、比較成熟的技術(shù)，兼顧網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展方向，選擇結構化、可擴充、多用途的網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品，保證網(wǎng)絡(luò )在較長(cháng)時(shí)間內不落后。同時(shí)網(wǎng)絡(luò )設計應結構合理，在通信網(wǎng)絡(luò )、資源配置、系統服務(wù)和網(wǎng)絡(luò )管理上有良好的分層設計，使網(wǎng)絡(luò )結構清晰，便于使用、管理和維護。另外網(wǎng)絡(luò )應堅持高效實(shí)用的原則，著(zhù)眼于教學(xué)、科研、管理的實(shí)際需要，用有限的資金優(yōu)先解決工作急需的問(wèn)題。校校通網(wǎng)絡(luò )工程的技術(shù)方案設計分以下五步：
（1）網(wǎng)絡(luò )體系結構的選擇
網(wǎng)絡(luò )體系結構是指計算機通訊系統的整體設計，它為網(wǎng)絡(luò )軟件、硬件及網(wǎng)絡(luò )通訊協(xié)議、數據存取控制和拓撲結構提供標準。因此網(wǎng)絡(luò )體系結構的選擇是實(shí)現校校通網(wǎng)絡(luò )工程建設目標的核心環(huán)節。在充分了解各種網(wǎng)絡(luò )的特點(diǎn)、性能、價(jià)格的基礎上，根據學(xué)校的實(shí)際應用，考慮學(xué)校能夠投入的資金及現有的設備、局域網(wǎng)和其它資源情況，進(jìn)行綜合分析，確定符合自己需要、有利于開(kāi)發(fā)利用、有利于發(fā)展擴充、性能價(jià)格比高的網(wǎng)絡(luò )方案。
（2）確定合適的網(wǎng)絡(luò )拓撲結構
當計算機臺數較多或可靠性要求高時(shí)，優(yōu)先考慮采用星型或樹(shù)型連接；對于少數幾臺距離較遠或可靠性要求不高，共享任務(wù)不繁重，可考慮用一根電纜進(jìn)行總線(xiàn)型連接。實(shí)際的拓撲結構常為以上兩種方式的綜合。
（3）設備的選擇與布線(xiàn)系統的設計
校校通網(wǎng)絡(luò )工程的硬件有以下四類(lèi)：一是網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器；二是網(wǎng)絡(luò )工作站、三是網(wǎng)絡(luò )適配器，又稱(chēng)為網(wǎng)卡；四是連接線(xiàn)，學(xué)名"傳輸介質(zhì)"，主要是電纜或雙絞線(xiàn)，還有不常用的光纖。
出于硬件上的專(zhuān)門(mén)考慮，有條件最好購置專(zhuān)門(mén)的文件服務(wù)器。因為服務(wù)器的硬盤(pán)存速度對網(wǎng)絡(luò )的影響很大，所以專(zhuān)用的服務(wù)器就對數據存儲、速度、可靠性都有考慮，諸如硬盤(pán)鏡像、雙工等容錯技術(shù)一般都會(huì )得到應用。
網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)系統設計應根據網(wǎng)絡(luò )技術(shù)選型進(jìn)行布線(xiàn)設計：第一，應符合國際開(kāi)放式布線(xiàn)標準，并與學(xué)�，F有樓宇改造布線(xiàn)特點(diǎn)相結合；第二，應選擇國際上可靠的PDS設備生產(chǎn)廠(chǎng)家的產(chǎn)品；第三，網(wǎng)絡(luò )整體布線(xiàn)結構合理，有足夠的冗余，便于以后的網(wǎng)絡(luò )擴展，并有可靠的質(zhì)量保證。
（4）網(wǎng)絡(luò )操作系統的選擇
目前，網(wǎng)絡(luò )操作系統有三大陣營(yíng)：Unix 網(wǎng)絡(luò )操作系統有較長(cháng)歷史，良好的網(wǎng)管功能，豐富的應用軟件支持。Microsoft網(wǎng)絡(luò )操作系統有代表性的是Win2000 advance server版，它是32位多任務(wù)處理的操作系統。在小型的對等網(wǎng)環(huán)境中，若只想共享文件和資源，要求成本低、維護簡(jiǎn)單且對安全性要求不高時(shí)，用Win2000／2003很合適。
（5）系統集成商的選擇
與技術(shù)和設備選型相適應的一項重要工作是系統集成商的選擇。系統集成商應有雄厚的技術(shù)力量；有豐富的網(wǎng)絡(luò )集成實(shí)際經(jīng)驗，有較多承攬大型網(wǎng)絡(luò )工程的成功范例；在業(yè)界有較高的商業(yè)信譽(yù)和售后服務(wù)質(zhì)量；地理位置盡量靠近，具有快速的響應和解決問(wèn)題的能力；能提供全面系統的技術(shù)培訓。
3、信息資源建設
校校通網(wǎng)絡(luò )工程信息資源建設，是以校校通網(wǎng)絡(luò )工程為基礎，依據教學(xué)、科研和管理工作的具體需要，對信息資源進(jìn)行合理的規劃，有效地組織管理和開(kāi)發(fā)，提供學(xué)校Internet信息服務(wù)。校校通網(wǎng)絡(luò )工程信息資源建設包括以下3個(gè)方面：
（1）教學(xué)信息資源建設
建立專(zhuān)業(yè)信息庫，為專(zhuān)業(yè)教學(xué)和研究提供信息服務(wù)，根據各學(xué)校具體專(zhuān)業(yè)情況建設多媒體教學(xué)信息庫，以滿(mǎn)足學(xué)校多媒體教學(xué)需求為主要目的，建立多媒體素材庫、多媒體課件庫等大型數據庫，并建立相應的多媒體課件和CAI專(zhuān)用Server，提供多媒體信息服務(wù)，為教學(xué)改革提供最有效的輔助手段。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )實(shí)時(shí)傳輸多媒體信息，在課堂上實(shí)現多媒體信息檢索和課件運用；通過(guò)CAI課件調用，為教師備課、研究和學(xué)生自學(xué)提供有效的手段；通過(guò)E_mail進(jìn)行教學(xué)雙方課后信息交流等。開(kāi)辟網(wǎng)上學(xué)術(shù)交流渠道，推進(jìn)學(xué)術(shù)和教學(xué)研究，利用BBS、Netnews設立學(xué)術(shù)討論欄目，專(zhuān)業(yè)人員可在相應欄目中發(fā)表學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)，報告研究進(jìn)展和成果，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
（2）管理信息資源建設
校校通網(wǎng)絡(luò )工程是為學(xué)校各部門(mén)服務(wù)的，學(xué)校內的信息就顯得特別重要。按學(xué)校部門(mén)職能來(lái)組織，應包括以下信息：教務(wù)信息、學(xué)生信息、學(xué)籍信息、成績(jì)信息、辦公信息、人事信息、圖書(shū)信息、校產(chǎn)信息、科研信息、檔案信息等等。
（3）外部信息資源建設
采用多種方式與CerNet、中國教育資源信息網(wǎng)和Internet等廣域網(wǎng)連通，方便用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)。發(fā)揮各學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)和科研的優(yōu)勢，在開(kāi)發(fā)內部信息資源的同時(shí)，積極籌劃對外服務(wù)的數據庫建設。
4、應用軟件的開(kāi)發(fā)
為發(fā)充分發(fā)揮校校通網(wǎng)絡(luò )工程的作用，學(xué)校應根據自身的條件及需求直接購買(mǎi)或自主開(kāi)發(fā)或出資聘請專(zhuān)業(yè)人員、專(zhuān)業(yè)公司共同開(kāi)發(fā)適合自身需求及特點(diǎn)的一些應用軟件。
5、網(wǎng)絡(luò )管理與安全
網(wǎng)絡(luò )安全是任何計算機網(wǎng)絡(luò )建設必須解決的重要問(wèn)題，校校通網(wǎng)絡(luò )工程建設應把網(wǎng)絡(luò )管理與安全放在突出地位。
（1）建立網(wǎng)絡(luò )信息管理機構
成立網(wǎng)絡(luò )信息管理的三級管理體系：學(xué)校信息管理委員會(huì )，即網(wǎng)絡(luò )信息管理的最高領(lǐng)導機構，負責網(wǎng)絡(luò )信息管理政策、法規及發(fā)展規劃的制定和宏觀(guān)協(xié)調；網(wǎng)絡(luò )信息管理中心，即網(wǎng)絡(luò )信息管
理的職能機構，負責管理工作的具體組織實(shí)施、
技術(shù)培訓和應用開(kāi)發(fā)的指導、協(xié)調；網(wǎng)絡(luò )管理員，即各辦公室和教研組網(wǎng)絡(luò )信息管理者，負責本單位局域網(wǎng)及其信息開(kāi)發(fā)的協(xié)調。
（2）制定網(wǎng)絡(luò )信息管理制度和規范
制定網(wǎng)絡(luò )信息管理工作制度和規范，使網(wǎng)絡(luò )運行和開(kāi)發(fā)應用 有章可循，有法可依。內容包括四類(lèi)：網(wǎng)絡(luò )信息管理機構和人員職責；網(wǎng)絡(luò )信息管理工作制度，包括值班制度、匯報制度、登記統計制度、培訓制度等；信息標準和信息工作規范；網(wǎng)站開(kāi)設、維護和用戶(hù)上網(wǎng)規程等。
（3）正確實(shí)施網(wǎng)絡(luò )信息管理
包括設備管理、技術(shù)管理、計費管理、信息管理和使用管理。
（4）采取配套的網(wǎng)絡(luò )信息安全措施
包括防火墻設置、網(wǎng)絡(luò )防殺病毒、數據加密和信息工作保密制度等。
（5）人員培訓
這包括網(wǎng)絡(luò )管理人員、維護人員及普通用戶(hù)的培訓，這對于以后正確地使用網(wǎng)絡(luò )、管理好網(wǎng)絡(luò )非常重要。
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的即將到來(lái)，給人類(lèi)教育帶來(lái)的沖擊是前所未有的，同時(shí)它也為教育提供了實(shí)現飛躍的機遇。教育只有與網(wǎng)絡(luò )有機結合，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。實(shí)現網(wǎng)絡(luò )教育的前提是網(wǎng)絡(luò )的建設，而中小學(xué)校校通網(wǎng)絡(luò )工程的建設不僅僅是網(wǎng)絡(luò )硬環(huán)境的建設，還必須包括校校通網(wǎng)絡(luò )工程的維護與保障、校校通網(wǎng)絡(luò )工程的資源建設和校校通網(wǎng)絡(luò )工程的有效應用等其他三個(gè)環(huán)節。只有充分有效的應用校校通網(wǎng)絡(luò )工程，才能導致整個(gè)教學(xué)模式與教育觀(guān)念的徹底變革，才能適用新世紀培養高素質(zhì)的創(chuàng )造型和復合型人才的需要。
參考文獻
〔1〕網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源的設計、開(kāi)發(fā)與評價(jià) 劉成新 《電化教育研究》 2005.3。
〔2〕《當前中小學(xué)教育信息化的若干問(wèn)題的探討》 張青 《中國電化教育》 2004.3。
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