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簡(jiǎn)要分析電力企業(yè)新員工的培訓工作

時(shí)間:2024-07-18 18:58:40 企業(yè)管理畢業(yè)論文 我要投稿
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簡(jiǎn)要分析電力企業(yè)新員工的培訓工作

  摘要:筆者就當前電力企業(yè)新員工培訓工作進(jìn)行了分析,發(fā)現其中存在的不足之處還較多,力圖通過(guò)對新員工培訓方法班進(jìn)行創(chuàng )新,而實(shí)現新員工群體的整體素質(zhì)的大幅度提升。

簡(jiǎn)要分析電力企業(yè)新員工的培訓工作

  關(guān)鍵詞:電力企業(yè);新員工培訓;新員工群體;創(chuàng )新方法;

  新員工對電力企業(yè)而言是其發(fā)展的新生力量和新鮮血液,他們的素質(zhì)高低將與本企業(yè)的可持續發(fā)展有著(zhù)密切聯(lián)系。所以,培訓新員是電力企業(yè)的極其重要的大事。筆者在本文中以當前電力企業(yè)培訓新員工過(guò)程中的不足之處為出發(fā)點(diǎn),探討了提高培訓效果的途徑與方法,以提高新員工整體素質(zhì),使之能夠更快更好地為電力企業(yè)服務(wù)。

  一、對當前培訓新員工過(guò)程中不足之處的分析

  主要有以下幾個(gè)方面的不足。1、企業(yè)還不夠重視培訓新員工工作。電力企業(yè)的工作十分繁忙,很多業(yè)務(wù)肯干更是整天忙于工作,根本無(wú)暇顧及教育培訓新員工,新員工到崗后很多都以自學(xué)為主。所以,新員工難以快速成長(cháng),其業(yè)務(wù)素質(zhì)也難以得到快速提升。2、新員工培訓缺乏計劃性。具體表現就是制定培訓計劃缺乏合理性和不嚴格執行計劃。在制定新員工培訓計劃時(shí),相關(guān)人員對新員工的調查分析不夠細致和全面,造成了制定出來(lái)的培訓計劃不能滿(mǎn)足新員工的實(shí)際需求,同時(shí)還使培訓內容與以后的工作不相吻合,使培訓內容缺乏較高的合理性。另外,就是不嚴格執行培訓計劃,往往都是有空時(shí)間就搞一次,而搞一次很多時(shí)候卻又是走過(guò)場(chǎng)。3、培訓的手段和方式較為單一,缺乏創(chuàng )新性。當前電力企業(yè)培訓新員工所采取的方式基本上就是講授和技術(shù)問(wèn)答,顯得較為單一,而培訓內容也缺乏創(chuàng )新性,且其針對性也不強,當然也導致了培訓的實(shí)效性也不理想。4、新員工的學(xué)習積極性較低,沒(méi)有較高的熱情。在培訓過(guò)程中沒(méi)有充分調動(dòng)新員工的主觀(guān)能動(dòng)性,使其沒(méi)有較強的積極性,很多都是被動(dòng)參加,主動(dòng)學(xué)習者較少,應付走過(guò)場(chǎng)者較多,而想真正求知者較少,普遍缺失自我提升的意識。5、整個(gè)培訓因缺少實(shí)效性而沒(méi)有什么效率。培訓體系還不夠科學(xué)合理,不能持久有效,成了“頭疼醫頭,腳疼醫腳”不良現象,使培訓工作沒(méi)有較強的系統性。

  二、提升新員工培訓效率的措施與策略。

  筆者結合自己所供職的電力公司在培訓新員工工作中所表現出來(lái)的不足之處,探討并提出了提升新員工培訓效率的措施與策略,供廣大同仁們參考。

  1、采取多種措施,促進(jìn)新員工培訓效果大幅度提升。第一、精心組織培訓材料。搞好新員工培訓工作的一個(gè)重要環(huán)節就是要恰當的培訓教材,這就要求培訓老師要精心組織培訓材料。所謂“精心”就體現在培訓老師要因人、因地組織教材內容。使教材內容不僅要通俗易懂和與生產(chǎn)實(shí)際緊貼近,還要使新員工容易接受和較快領(lǐng)悟。為此,筆者認為既要要求培訓老師在培訓前精心書(shū)寫(xiě)講義,還要要求培訓老師在培訓結束后認真提煉各人的講義,將提煉后的講義制作成培訓資料,有助于新員工在培訓后的自我學(xué)習提高,也利于以后新員工的再次培訓。第二、認真做好新員工的培訓考核工作,實(shí)現以考促學(xué)的效果。檢驗培訓效果的最簡(jiǎn)潔、最直接的方法就是考試,尤其是檢驗新學(xué)員理論學(xué)習的效果最為明顯。為此筆者認為有必要在培訓的過(guò)程中進(jìn)行定期考試,以此讓新員工證明來(lái)各人在本階段的學(xué)習效果。同時(shí),也及時(shí)向所有參加培訓的新員工公布考試成績(jì),以此將新員工的學(xué)習激情最大程度地調動(dòng)起來(lái),也將他們的競爭欲望極大地激發(fā)出來(lái)。另外,還要將新員工的考試成績(jì)?yōu)楦偲干蠉彽闹匾獏,從而激勵新員工不斷地學(xué)習,進(jìn)而取得進(jìn)步。當然,新員工的考試成績(jì)還要也被作為考核培訓老師業(yè)績(jì)的參數,對培訓老師也是起到很好地促進(jìn)作用。則考試形式則是多種多種,可以理論考試、面試答辯、實(shí)際操作、現場(chǎng)考問(wèn)、專(zhuān)業(yè)辯論、有獎答題等等。第三、設置恰當的培訓目標。眾所周知,人一旦有了目標,就有了前進(jìn)的動(dòng)力。而新員工的培訓工作也如此。為此,筆者認為很有必要在新員工的培訓工作中為其制定恰當的培訓目標,幫助新員工確立正確的成才方向。為了有效地實(shí)現既定的培訓目標,就有必要建立科學(xué)的獎懲機制,使之作為獎勵或者處罰新員工和培訓老師的統一標準。有了科學(xué)化的培訓目標,新員工就有了積極主動(dòng)參加學(xué)習的動(dòng)和,當然培訓老師也有了積極工作的動(dòng)力,當然兩者也有了更大的熱情參與到培訓中來(lái)。

  2、精心制定新員工培訓計劃,使之具有科學(xué)性和合理性,采取多項措施剛性執行既定的培訓計劃。古人云:凡事預則立,不預則廢。所以,具有科學(xué)性和合理性的培訓計劃是新員工培訓取得良好效果的重要保證。具有科學(xué)性和合理性的培訓計劃表現在:對各種資源能夠進(jìn)行合理地組織和調整,能夠充分合理地協(xié)調好培訓工作中的每個(gè)環(huán)節,確保培訓工作能夠有序展開(kāi),避免出現混亂。培訓計劃失去了科學(xué)性和合理性,那么新員工培訓工作成了紙上談兵,當然培訓工作也就難以有序開(kāi)展,最后也難以了得理想的培訓效果,至于后面的考核也地無(wú)從談起了。有了完美的計劃后,重要的就是執行。盡管培訓計劃有多么完美,要是沒(méi)有強有力的執行措施,那么再完美的培訓也是空談,沒(méi)有實(shí)效。因此,筆者認為在新員工的培訓中必須要保證剛性執行培訓計劃。對培訓計劃重視的程度就可以反映出執行計劃的剛性程度,它是培訓能否成功的重要保證。剛性執行計劃具體表現在:其一,必須嚴格要嚴格按照計劃中既定的地點(diǎn)、時(shí)間、方式以及內容有序地展開(kāi)培訓工作;其二,新員工培訓部門(mén)和培訓老師絕不能隨心所欲,想起了就培訓,沒(méi)想起就算了,對培訓內容也不能想起啥就是啥,必須按照計劃行事。

  3、新員工培訓必須采取因材施教的培訓方法進(jìn)行,使其具有鮮明的針對性。新員工無(wú)論在學(xué)習能力、認知水平方面還是自身素質(zhì)方面都客觀(guān)存在著(zhù)差異,并且他們所從事的不同工種也存在著(zhù)較大的差異,因此,筆者認為培訓新員工必須采取因材施教的培訓方法進(jìn)行,使培訓更具鮮明的針對性,努力使每個(gè)新員工能夠將自身的長(cháng)處充分發(fā)揮和展現出來(lái),同時(shí)也鼓勵他們最大可能地對自身的不足進(jìn)行彌補,從而更好地激發(fā)新員工的學(xué)習熱情,更好地幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心。筆者認為在實(shí)際的培訓工作主要從以下幾方面去實(shí)施因材施教。第一,因學(xué)歷施教。這就要求在制定培訓計劃時(shí)要充分考慮新員工的學(xué)歷群體,對不同學(xué)歷的新員工培訓不同的內容。具體操作就是:對學(xué)歷高的,盡可能地培訓他們的實(shí)際業(yè)務(wù)能力,培訓以實(shí)踐為主,而對學(xué)歷較低的,既要培訓他們的實(shí)際業(yè)務(wù)能力,還要培訓他們的理論知識。第二,因專(zhuān)業(yè)施教。在新員工群體中肯定存在不同專(zhuān)業(yè)的事實(shí),有的是學(xué)的電力系統主專(zhuān)業(yè),有的就不是學(xué)電力系統專(zhuān)業(yè)的了。對那些學(xué)了電力系統主專(zhuān)業(yè)知識的新員工,他們已經(jīng)具備了一定的電力理論基礎知識,就沒(méi)必要花太多的時(shí)間和精心培訓他們的電力理論基礎知識,而要側重于培訓理論聯(lián)系實(shí)際的能力,大力提升他們的實(shí)際操作能力和水平;而那些沒(méi)學(xué)過(guò)電力系統專(zhuān)業(yè)知識的新員工,則要加強他們在電力系統基礎知識方面的培訓。第三,因性格施教。人都有不同的性格,不同性格的人在學(xué)習方式和學(xué)習內容方面的敏感度是不相同的,所以人的性格會(huì )影響人學(xué)習的效果。因此,培訓老師在工作時(shí)還必須充分考慮新員工的不同性格。比如,對那些急性子的員工人,就要引導他們學(xué)會(huì )冷靜思考問(wèn)題,而對那些慢性子的員工,就要幫助他們形成時(shí)間觀(guān)念,要求他們按時(shí)完成各項工作。

  總而言之,培訓新員是電力企業(yè)的極其重要的大事。筆者在本文中以當前電力企業(yè)培訓新員工過(guò)程中的不足之處為出發(fā)點(diǎn),探討了提高培訓效果的途徑與方法,以提高新員工整體素質(zhì),使之能夠更快更好地為電力企業(yè)服務(wù)。

  參考文獻:

  [1]紀多多,王曉松.企業(yè)培訓:提升人力資源質(zhì)量的有效途徑[J].成人教育,2005

  [2]劉再恒,楊清,李俊.員工培訓管理[M].北京:對外經(jīng)濟貿易大學(xué)出版社,2000

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