- 相關(guān)推薦
談在煤礦企業(yè)職工培訓中注重創(chuàng )新能力的培養
摘要：創(chuàng )新是煤礦企業(yè)在知識經(jīng)濟時(shí)代求生存和發(fā)展的根本手段。企業(yè)要進(jìn)行有序、有力、有效的創(chuàng )新，就必須對職工進(jìn)行創(chuàng )新能力的培養。大同煤礦集團有限責任公司在職工培訓中，要樹(shù)立新的理念，強化創(chuàng )新能力的培養。
關(guān)鍵詞：職工培訓；創(chuàng )新思維；創(chuàng )新能力
進(jìn)入21世紀，知識經(jīng)濟的特征日益明顯，科學(xué)技術(shù)日新月異，市場(chǎng)競爭愈加激烈。同煤集團培訓工作要順應瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)，就必須不斷學(xué)習、求知與創(chuàng )新，必須切實(shí)轉變創(chuàng )新培訓思維模式，著(zhù)力培養和造就一支具有創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的高素質(zhì)職工隊伍。
1 樹(shù)立創(chuàng )新培訓觀(guān)念，把創(chuàng )新能力培訓納入到職工培訓體系
1.1 樹(shù)立創(chuàng )新培訓觀(guān)念
樹(shù)立創(chuàng )新培訓觀(guān)念是培訓創(chuàng )新的前提，我們已處于一個(gè)知識經(jīng)濟時(shí)代，它一方面以人文素養為基礎，一方面又以現代科學(xué)技術(shù)為核心，這兩方面的統一使它建立在知識的生產(chǎn)、處理、傳播和應用之上。要使職工培訓在知識經(jīng)濟中順應趨勢，在人才培養和技術(shù)推廣等方面發(fā)揮重要作用，就必須更好地適應現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新要求，把創(chuàng )新能力培訓納入到整個(gè)培訓體系中。
大同煤礦集團有限責任公司的前身大同礦務(wù)局成立于1949年8月30日，2000年7月改制為大同煤礦集團有限責任公司。公司現有總資產(chǎn)750億元，職工20萬(wàn)，礦井54對，分布在山西和內蒙古，東西跨度300多km、南北跨度600多km的區域內。2008年煤炭產(chǎn)銷(xiāo)量1.22億t，連續4年突破億噸�，F已形成煤炭為主，電力、化工、冶金、機械制造等多業(yè)并舉的特大型綜合能源集團。正在建設的晉北煤炭基地是國家規劃的13個(gè)大型煤炭基地之一。礦山的技術(shù)水平、建設規模、發(fā)展速度在國內都走在前列，但主要生產(chǎn)設備及工藝大都是從國外引進(jìn)的，這也決定了我們必須進(jìn)一步提高引進(jìn)技術(shù)的消化吸收再創(chuàng )新能力。順應這一要求，公司提出了“提高自主創(chuàng )新能力，建設創(chuàng )新型同煤”的口號，要求開(kāi)拓思路、轉變思維、創(chuàng )新培訓方式，加快創(chuàng )新型人才培養，推動(dòng)創(chuàng )新型礦山建設。
1.2 把創(chuàng )新能力培訓納入到整個(gè)員工培訓體系中
職工培訓既要向職工傳授專(zhuān)業(yè)基礎理論和基本技能，也要重視職工創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力的培養，沒(méi)有創(chuàng )新能力的培養，教育培訓的整體功能是難以實(shí)現的。為了利于開(kāi)展創(chuàng )新培訓，應構建集科研、培訓、生產(chǎn)為一體的培訓體系，由同煤集團科研部門(mén)收集國內外最新技術(shù)信息及其發(fā)展方向和單位技術(shù)應用狀況。培訓部門(mén)設計培訓方案并組織培訓，生產(chǎn)部門(mén)及時(shí)反饋生產(chǎn)動(dòng)態(tài)。全公司形成了一個(gè)“培訓—提高—創(chuàng )新—再培訓—再提高—再創(chuàng )新”的良好態(tài)勢。
職工的創(chuàng )新培訓是每一個(gè)企業(yè)創(chuàng )新管理中的重要組成部分。為此，同煤集團把開(kāi)展創(chuàng )新培訓課堂“搬”到了井下，不僅將井上的書(shū)本延伸到井下的現場(chǎng)教，還把觸角直接拓展到采掘工作面。每月組織教師到井下為一線(xiàn)員工進(jìn)行一次現場(chǎng)觀(guān)摩教學(xué)。學(xué)員們在井下工作面邊看邊聽(tīng)。邊學(xué)邊討論，教學(xué)操作結合。原本在井上課堂難理解的“排距”、“掏槽眼”等操作方法通過(guò)現場(chǎng)示范變得簡(jiǎn)單易懂了。另外，同煤集團加大對員工的創(chuàng )新培訓力度，成立公司、礦、區三級培訓網(wǎng)絡(luò )體系，選拔理論水平高和工作經(jīng)驗豐富的科技人員和老工人擔任授課老師，堅持做到“培訓一個(gè)、合格一個(gè)、上崗一個(gè)”，使接受培訓的員工逐漸成為各自崗位上的頂梁柱。
2 建立具有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的高素質(zhì)的教師隊伍
教師要開(kāi)展創(chuàng )新培訓，首先必須有創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，這樣教師才能主動(dòng)去探索新知識、研究新情況、解決新問(wèn)題、尋求新途徑，并在實(shí)施創(chuàng )新培訓的過(guò)程中，打破傳統的容易束縛學(xué)員創(chuàng )新思維的教學(xué)模式，就必須建立一支具有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的高素質(zhì)的培訓教師隊伍。近年來(lái)，大同煤礦集團根據員工的不同文化程次、不同工種、不同技術(shù)專(zhuān)業(yè)，建立了專(zhuān)業(yè)的師資隊伍，從而保證了企業(yè)職工培訓的質(zhì)量。另外，每年都要送職教老師到省內外院校、培訓機構學(xué)習，一方面提高老師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論水平，另一方面讓老師開(kāi)拓眼界，樹(shù)立新的培訓理念，以滿(mǎn)足創(chuàng )新培訓的師資要求。
3 創(chuàng )立員工教育培訓的全新體制和模式
大同煤礦集團的技術(shù)裝備先進(jìn)，尤其是采礦技術(shù)裝備水平具有國際先進(jìn)水平，為了更好地駕馭現代化礦山，把同煤集團建成世界一流的礦山，必須堅持以人為本，采取了多管齊下、灌疏結合的方法，創(chuàng )立了員工教育培訓的全新體制和模式。集團公司建設成了一大批三級、四級技術(shù)培訓基地；編制下發(fā)了大量通俗易懂的讀物，培訓目標直指一線(xiàn)、二線(xiàn)員工，通過(guò)密集的理論研討、高級講座、集中學(xué)習、定時(shí)抽查和現場(chǎng)培訓考核等形式，全面提高職工的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。集團公司在員工立足崗位成才上進(jìn)行了積極的探索。從員工素質(zhì)教育上，開(kāi)辟了技校、黨校和工大等教育培訓平臺，讓員工學(xué)有門(mén)道；在技術(shù)教育上，利用現有培訓基地緊緊和生產(chǎn)現場(chǎng)結合起來(lái)，堅持學(xué)練結合，使員工練有渠道；在后備員工隊伍建設上，以同煤大學(xué)為依托，變招工為招生，按照計劃專(zhuān)門(mén)培養礦山急需技術(shù)員工作為儲備，使全公司后備員工補有通道。另外，同煤集團從改革培訓機制人手，在全公司范圍內推行了員工“雙級制”，即員工等級制和員工技術(shù)等級制。員工技術(shù)等級制按各專(zhuān)業(yè)員工的理論和實(shí)踐操作考試成績(jì)來(lái)評定，分初、中、高3個(gè)級別，分別享受相應上浮崗位系數0.15、0.3、0.6的不同待遇，員工等級制就是依據員工技術(shù)等級劃分為首席員工、優(yōu)秀員工、合格員工和待培員工，首席員工享受年薪制待遇，優(yōu)秀員工采用工資補貼方式進(jìn)行獎勵，合格員工按標準工資執行，待培員工則進(jìn)人培訓中心進(jìn)行再培訓，直到合格后方可上崗，培訓期間只給基本工資。這種以專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)為主要考核標準的員工“雙級”體系，進(jìn)一步激發(fā)了廣大員工鉆業(yè)務(wù)的積極性。
4 開(kāi)展課堂教學(xué)與技能操作培訓重在創(chuàng )新
培養具有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)職工隊伍，不僅要在教學(xué)課堂上開(kāi)展創(chuàng )新教學(xué)、掌握必要理論知識，而且要在生產(chǎn)實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際，掌握必要基本技能，運用所學(xué)知識，開(kāi)展管理創(chuàng )新和技術(shù)創(chuàng )新。
4.1 在教學(xué)中培養學(xué)員創(chuàng )新思維的能力
同煤集團培訓部門(mén)采用啟發(fā)式教學(xué)，教師在課前要認真備課，設置一定的情景，確定要達到的目標，然后提出問(wèn)題，由學(xué)員針對問(wèn)題進(jìn)行探討，教師則啟發(fā)學(xué)員求異思維，鼓勵學(xué)員思維的多樣性、新穎性、獨創(chuàng )性，從而培養學(xué)員創(chuàng )新思維的能力。另外。同煤集團以多種渠道齊頭并進(jìn)，引導職工拓寬視野，全方位、多視角地接受新事物、學(xué)習新知識。為此，公司先后邀請北京大學(xué)張國有教授、中國企業(yè)文化協(xié)會(huì )孟凡馳教授、山西省水利局、大同大學(xué)、同煤集團公司等專(zhuān)業(yè)人員舉辦專(zhuān)題講座，從思維上使職工開(kāi)闊眼界，有效地激發(fā)了職工競相成才的熱情。通過(guò)多種培訓教育活動(dòng)，在短短的幾年時(shí)間里，公司培養了一大批經(jīng)營(yíng)管理、專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能操作等復合型人才，基本滿(mǎn)足了企業(yè)發(fā)展對人才的需求。
4.2 在煤礦企業(yè)職工培訓中強化創(chuàng )新能力的培養
隨著(zhù)企業(yè)產(chǎn)量的不斷攀升和新技術(shù)的不斷運用，培訓員工掌握新知識、新技術(shù)成為了當前員工培訓基地的頭等大
【談在煤礦企業(yè)職工培訓中注重創(chuàng )新能力的培養】相關(guān)文章：
也談物理教學(xué)中創(chuàng )新能力的培養03-06
談在教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng )新能力的培養（精選12篇）03-01
談初中數學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng )新能力的培養05-09
學(xué)生數學(xué)創(chuàng )新能力的培養03-06
談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新思維能力03-07
談如何培養學(xué)生的審題能力03-18
談如何培養學(xué)生的解題能力03-18