人本思想在教師管理中的應用

【摘要】教師的管理是高校管理的關(guān)鍵，應體現“以人為中心”，以“人性化”為標志，依據共同的價(jià)值取向和文化氛圍進(jìn)行人格化的管理；要在管理思想、管理制度和管理措施上適應高等教育的發(fā)展要求，適應教師培養的需求，以促進(jìn)教師資源的開(kāi)發(fā)，實(shí)現高等教育可持續發(fā)展。
　　【關(guān)鍵詞】人本思想；管理；應用
　
　　
　　人本思想在管理中的體現，已成為現代人類(lèi)管理文明的基本標志。在當今時(shí)代，人類(lèi)社會(huì )正經(jīng)歷著(zhù)一種以全球化、信息化、網(wǎng)絡(luò )化和知識驅動(dòng)力為基本特征的全新革命，能否把握人才、掌握知識、勇于創(chuàng )新已成為事業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵。特別是作為高層次人才集聚地——高等學(xué)校教師的管理，更應重視教師的培養，重視知識的創(chuàng )新，應體現“以人為中心”，以“人性化”為標志，依據共同的價(jià)值觀(guān)和文化氛圍進(jìn)行人格化的管理，以適應高等教育的發(fā)展和教師培養的需求，促進(jìn)教師資源的開(kāi)發(fā)，實(shí)現高等教育可持續發(fā)展。
　　一、在管理思想上，堅持以人為本，實(shí)現管理理念現代化

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