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校園電子商務(wù)的淺析和探討論文
【摘要】校園電子商務(wù)作為1種新型的電子商務(wù)，是現今迅速發(fā)展的電子商務(wù)在校園中的具體體現。文章闡述了校園電子商務(wù)的概念以及各領(lǐng)域的運行模式，和發(fā)展的必要性。對于校園電子商務(wù)運行中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并針對于相應問(wèn)題提出了對于策分析。
【癥結詞】校園電子商務(wù)；網(wǎng)絡(luò )；問(wèn)題；服務(wù) 校園電子商務(wù)是現代電子商務(wù)
發(fā)展發(fā)生的新生事物，它在我國的發(fā)展愈來(lái)愈遭到關(guān)注。全世界信息化浪潮正迅猛推動(dòng)，校園電子商務(wù)擁有較大的市場(chǎng)發(fā)展潛力，本文分析了展開(kāi)校園電子商務(wù)的必要性，鉆研了校園電子商務(wù)在發(fā)展中存在的問(wèn)題，針對于其問(wèn)題，提出了相應的解決對于策，通過(guò)施行這些對于策，校園電子商務(wù)將取得新的市場(chǎng)機遇以及發(fā)展空間。
引言
在全世界化信息化發(fā)展的今天，電子商務(wù)逐步滲入到人們糊口的方方面面。而學(xué)校作為1個(gè)特殊的群體，以其網(wǎng)絡(luò )建設優(yōu)良、信息化程度高以及行動(dòng)主體集中、消費觀(guān)念先進(jìn)的獨特優(yōu)勢，展開(kāi)了校園電子商務(wù)。我國校園電子商務(wù)的建設仍處在起步階段，盡管獲得了1些成就，但與發(fā)達國家相比，仍是有著(zhù)必定的差距。目前，我國尚無(wú)較為實(shí)際的校園電子商務(wù)構筑平臺，更缺少成熟的校園電子商務(wù)軟件。所以如何捉住全世界信息化時(shí)期所帶來(lái)的機遇，依據校園本身的特色，在校園樹(shù)立校園電子商務(wù)系統，構筑校園電子商務(wù)平臺，以適應校園現代化管理的需要。
一 校園電子商務(wù)及主要運行模式
所謂校園電子商務(wù)， 簡(jiǎn)單地說(shuō)， 就是在校師生應用校園網(wǎng)絡(luò )來(lái)購買(mǎi)產(chǎn)品、服務(wù)以及信息的進(jìn)程。從這個(gè)意義上講， 校園電子商務(wù)象征著(zhù)通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )上的“商店” 所從事的在線(xiàn)產(chǎn)品以及勞務(wù)的買(mǎi)賣(mài)流動(dòng)。校園電子商務(wù)就是應用現代信息技術(shù)在校園規模進(jìn)行商務(wù)流動(dòng)的統稱(chēng)。校園電子商務(wù)主要是以校園網(wǎng)為依靠服務(wù)于泛博師生員工，并由學(xué)生自主經(jīng)營(yíng)。這類(lèi)校園內部小規模的電子商務(wù)擁有本錢(qián)低、籠蓋廣、可托度高、操作性強的特色。其假想運行模式主要有下列幾種：
一、一 與后勤部門(mén)合作提供校園服務(wù)。校園各后勤服務(wù)部門(mén)的親密配合是電子商務(wù)體系中的物質(zhì)提供以及配送的保障。通過(guò)校園后勤服務(wù)部門(mén)的物流渠道，校園電子商務(wù)可以突破傳統的銷(xiāo)售模式，展開(kāi)代購物品及送貨上門(mén)等業(yè)務(wù)，使師生們真正做到足不出戶(hù)便能買(mǎi)到理想物品的信息化便捷服務(wù)。這樣后勤服務(wù)的規模就借助電子商務(wù)而被拓寬了，同時(shí)也能夠保證大量學(xué)生的日常消費留在校園中。
一、二 網(wǎng)上超市。1般的院校都會(huì )有幾個(gè)固定合作的小超市，但不必定能知足學(xué)生的需求，所以后勤服務(wù)可以與1些商家樹(shù)立合作瓜葛，比如出售糊口用品。后勤服務(wù)可與商家共同進(jìn)行市場(chǎng)調查以后，終究肯定1批在校園中高購買(mǎi)率的商品，從而作為網(wǎng)上超市的主要營(yíng)業(yè)商品。勝利后可將商品規模擴展，將商品種類(lèi)漸漸充實(shí)，終究做到學(xué)生需要的咱們應有盡有。
一、三 網(wǎng)上2手交易市場(chǎng)。許多大學(xué)生尤其是畢業(yè)生手中都有1些半新不舊的商品，從CD、電腦、游戲軟件到各類(lèi)課程的參考書(shū)籍，課本等。如果單純的將這些物品處理掉的話(huà)是10分揮霍的（如課本，最后只能以5毛錢(qián)1斤的價(jià)格賣(mài)出），如果推廣校園電子商務(wù)網(wǎng)上2手市場(chǎng)的話(huà)，就能夠借助2手市場(chǎng)作為學(xué)生信息交換，互相交流以及買(mǎi)賣(mài)商品，將對于未畢業(yè)學(xué)生有用的資料以?xún)?yōu)惠的價(jià)格患上以循環(huán)應用，既不造成揮霍，也將跳蚤市場(chǎng)以更利便的情勢繼續運轉。
二 高等院校展開(kāi)校園電子商務(wù)的意義
校園電子商務(wù)以它獨特的作風(fēng)博得了師生好評，吸引了許多學(xué)生的介入，不但增進(jìn)了我國電子商務(wù)的發(fā)展，同時(shí)對于高校的教學(xué)、行政、后勤等改革起到了踴躍的推進(jìn)作用，并擁有深遠的現實(shí)意義。
二、一 為培育電子商務(wù)人材提供實(shí)習基地。電子商務(wù)的利用以及發(fā)展是推動(dòng)我國國家信息化的首要內容。信息產(chǎn)業(yè)部把發(fā)展電子商務(wù)作為從工業(yè)經(jīng)濟轉向信息經(jīng)濟以及知識經(jīng)濟的抉擇性措施。要發(fā)展電子商務(wù)，首先要有電子商務(wù)的專(zhuān)門(mén)人材。高校肩負著(zhù)為國家培育技術(shù)人材的重擔，在校園展開(kāi)電子商務(wù)，可以為學(xué)生提供電子商務(wù)的實(shí)踐環(huán)境，為電子商務(wù)理論教學(xué)提供了實(shí)習基地，為培育電子商務(wù)合格人材創(chuàng )造了前提，為新世紀電子商務(wù)的全面展開(kāi)打下基礎。
二、二 為培育創(chuàng )業(yè)型人材提供發(fā)展空間。培育學(xué)生創(chuàng )業(yè)的精神以及能力，就是把未來(lái)的求職者變成職業(yè)崗位的創(chuàng )造者。校園電子商務(wù)為推進(jìn)創(chuàng )業(yè)大造輿論，激起學(xué)生的創(chuàng )業(yè)念頭，培育學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力，并且為學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供了優(yōu)良的技術(shù)平臺。
二、三 為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)提供訓練場(chǎng)所。二一世紀高校大學(xué)生培育的主要目標是晉升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培育具備市場(chǎng)核心競爭力的復合型高素質(zhì)人材。
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