幼兒園大班畢業(yè)感言（通用6篇）
在我們平凡的日常里，我們常常會(huì )隨著(zhù)經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。那么感言怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班畢業(yè)感言（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班畢業(yè)感言1
各位老師、孩子家長(cháng)、小朋友們大家好！
三年來(lái)，我們相依相伴，一起游戲，一起歡笑。聽(tīng)慣了，每個(gè)早晨稚嫩的聲聲問(wèn)候；看慣了每個(gè)傍晚陽(yáng)光般燦爛的笑臉。童心，就像尖尖荷葉上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時(shí)刻蕩漾著(zhù)母愛(ài)的溫柔。
三年前因為你的孩子加入了我們這個(gè)快樂(lè )而溫暖的大家庭，我們成為了合作伙伴。同時(shí)，我也代表各位老師向孩子家長(cháng)們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進(jìn)行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績(jì)�，F在，孩子們即將結束幼兒園的學(xué)習生活，邁向一個(gè)新的臺階，我們雖然不能再合作了，但我相信我們已建立了深厚的友誼。
今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：愿可愛(ài)的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
幼兒園大班畢業(yè)感言2
敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(cháng)、可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是大一班。小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )，表達我對幼兒園領(lǐng)導以及各位老師的感謝。感謝你們辛苦的工作、默默的付出，感謝你們對孩子的關(guān)心和愛(ài)護，感謝幼兒園給孩子創(chuàng )造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒園生活！
我想此時(shí)此刻每個(gè)小朋友和家長(cháng)的心情都跟我一樣復雜，既有著(zhù)告別幼兒園生活的惆悵及對老師和小伙伴的留戀，又有著(zhù)對小學(xué)的期盼，更有著(zhù)一份感恩深藏于心。三年前，我們的孩子剛來(lái)到幼兒園，對他們而言，是第一次獨自一人離開(kāi)家，到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境。他們不會(huì )自己吃飯，不會(huì )自己穿衣，甚至不會(huì )自己上廁所。早晨送孩子到幼兒園門(mén)口，他們拉著(zhù)大人的手，哭著(zhù)不肯放。我們的心里有著(zhù)許多"不放心"，我們會(huì )偷偷的躲在教室門(mén)口，聽(tīng)聽(tīng)是我的寶貝還在哭嗎？甚至在學(xué)校的圍墻邊期盼著(zhù)，孩子們什么時(shí)候出來(lái)活動(dòng)？哪怕多看一眼也好。是老師們親切的笑臉、溫暖的話(huà)語(yǔ)、耐心的安撫，讓我們放下了"心"。漸漸地孩子們的臉上也有了燦爛的笑容，吵著(zhù)、鬧著(zhù)要上幼兒園了！三年來(lái)老師就像媽媽一樣愛(ài)護著(zhù)孩子，照顧他們一天天長(cháng)大！在老師們的精心培育下，孩子們學(xué)會(huì )了照顧自己，幫助他人，會(huì )唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，會(huì )跳舞、畫(huà)畫(huà)，還會(huì )講故事。更難得的是老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育孩子如何做人！是老師們的慈愛(ài)、寬容、智慧，讓孩子們學(xué)會(huì )感恩、關(guān)愛(ài)和思考！在這里，請允許我代表所有的家長(cháng)說(shuō)一聲："老師，您辛苦了！"
小鳥(niǎo)一天天長(cháng)大，終究要高飛，我們的孩子，將離開(kāi)關(guān)愛(ài)、教育他們的老師。孩子們，你們將從這里揚帆起航，進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。希望你們永遠都不要忘記這些深?lèi)?ài)你們的老師，不要辜負老師幾年來(lái)對你們的悉心教誨和殷切期望。作為家長(cháng)，我們對所有的老師充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的感激和深深的情意。
在此，我代表家長(cháng)，再一次對園領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝，并祝愿。幼兒園越辦越好。祝愿所有的小朋友都快樂(lè )健康、平安幸福！謝謝！
幼兒園大班畢業(yè)感言3
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！
我是大二班陳韻竹小朋友的媽媽?zhuān)也恢牢蚁旅嬉f(shuō)的話(huà)能否代表在座大多數家長(cháng)的心意，但請相信這些話(huà)確實(shí)是出自我的肺腑之言。
一個(gè)人幸福的時(shí)候，總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，這學(xué)期，我覺(jué)得過(guò)得尤其的快，原因很簡(jiǎn)單，因為這是我們的孩子們在西四北幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期。有意思的是，我感覺(jué)自己對西四北幼兒園的留戀和不舍一點(diǎn)兒也不亞于孩子，并且我也很清楚自己都在留戀些什么。對于不少像我一樣家里既沒(méi)有老人幫忙又要為生計奔波的父母而言，從三年前第一次把孩子送進(jìn)西四北幼兒園的那天起，我可以毫不夸張地形容我自己的`生活狀態(tài)，那簡(jiǎn)直就算一下子進(jìn)入了天堂。我終于可以不用為孩子的一日三餐費心勞神，我終于可以冠冕堂皇地把本該完全屬于自己的教養孩子的重任分擔給幼兒園的老師們。
也因為在我的童年，我是個(gè)沒(méi)有上過(guò)一天幼兒園但依然健康快樂(lè )成長(cháng)的孩子，所以，在我自己的孩子初上幼兒園的一段時(shí)間我對幼兒園的期望值并不高。但最近細想三年來(lái)在西四北幼兒園感受到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我為給陳韻竹小朋友選擇了西四北幼兒園而深感慶幸。
一個(gè)體制內的幼兒園，既能做到與世界先進(jìn)教育理念接軌，又能不固步自封，積極培養高素質(zhì)高品行的教育人才，這的確大大出乎我的意料。也正是在老師的間接促進(jìn)下，我得以做到三年來(lái)持續不斷地記錄著(zhù)自己和孩子的生活點(diǎn)滴及感悟，而起因僅僅是因為一個(gè)朋友無(wú)意間對老師的評價(jià)，她說(shuō)：你女兒上的是什么幼兒園��？我看到你女兒的老師在你的博客里留言了�，F在，一個(gè)公立園的老師，還肯花時(shí)間認真地去看一個(gè)學(xué)生家長(cháng)的博客，這真的很難得啊。
這三年，不僅僅是我女兒陳韻竹小朋友在西四北幼兒園的一段成長(cháng)經(jīng)歷，它同樣也是我人生中一段多姿多彩、異常重要的成長(cháng)經(jīng)歷。在這里，我的孩子不僅遇到了幾位真心愛(ài)孩子、懂孩子的好老師，還結交了很多好朋友，而我自己更是和幾位小朋友的家長(cháng)結下了深厚的友誼。我始終認為，對一個(gè)人漫長(cháng)的一生而言，能否遇到哪怕一個(gè)真正的良師益友，那都完全是可遇不可求的事。而我的孩子能在她的人生之初就遇到良師，我能在自己人到中年之時(shí)仍遇到益友，這實(shí)在不是一般的幸運。
帶著(zhù)情不自禁的留戀和依依不舍的心情，今天，我們終于聚集于此，和孩子們一起，向他們純真快樂(lè )的幼兒園生活道別，向陪伴他們幾年的敬愛(ài)的老師們道別，向給予他們很多美好回憶的西四北幼兒園道別。
親愛(ài)的孩子們，今天是你們在西四北幼兒園渡過(guò)的無(wú)數幸福時(shí)光中的最后一天，你們已經(jīng)長(cháng)大，再過(guò)兩個(gè)月，你們將會(huì )進(jìn)入一個(gè)更加獨立、嚴格、自主的學(xué)習成長(cháng)新天地——小學(xué)，你們的人生角色也將由小朋友變成小學(xué)生。雖然你們中的大多數可能在長(cháng)大成人后不會(huì )記得今天在座的這些老師和同學(xué)，但我保證，他們一定是你們這一生中遇到的最純真最可愛(ài)的一群朋友。
因此，在祝愿所有的小朋友都能夠繼續幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)同時(shí)，我也盼望在你們的人生行囊里能夠多珍藏一些成長(cháng)歲月里的美好記憶！加油，孩子們！
幼兒園大班畢業(yè)感言4
時(shí)間過(guò)得真快，馬上孩子就要畢業(yè)了。非常感謝桃李芳園，謝彩虹班的每一位老師，在這一年的時(shí)間里對孩子的關(guān)心和照顧。
一年前，孩子轉到了我們幼兒園，上學(xué)前他非常擔心，沒(méi)有了以前熟悉的老師和同學(xué)，他感到了一種陌生感。沒(méi)想到，第一天，他從幼兒園回到家就非常高興，說(shuō)學(xué)校的老師對他特別好，教他唱歌、寫(xiě)字、算數，還一起做游戲，教他和別的小朋友相處，他還交到了自己的好朋友。
彩虹班老師對孩子無(wú)微不至的愛(ài)令我們非常感動(dòng)。開(kāi)始時(shí)孩子的作息時(shí)間調整不過(guò)來(lái)，午睡時(shí)尿了床，沒(méi)想到老師不僅給他換了干凈的，還給他洗好了。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我看到了我們幼兒園對孩子們的真誠的愛(ài)。
一年來(lái)，孩子形成了良好的習慣，在數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等方面都打下了堅實(shí)的基礎，培養了良好的學(xué)習興趣和廣泛的愛(ài)好，這些對他以后的學(xué)習和生活都有很大的幫助�？粗�(zhù)他的每一個(gè)進(jìn)步和成長(cháng)，我們都很高興。那是因為你們的愛(ài)在滋潤著(zhù)他。
再次感謝潘老師和各位老師，感謝我們的幼兒園。雖然畢業(yè)了但永遠不會(huì )忘記這里曾是他的快樂(lè )幸福的家，不會(huì )忘記教誨過(guò)他的啟蒙老師。
幼兒園大班畢業(yè)感言5
記得剛開(kāi)始上小小班的時(shí)候，都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶抱著(zhù)進(jìn)幼兒園，還有很多小朋友哭哭啼啼不肯進(jìn)幼兒園，是老師用媽媽一樣的手接過(guò)我們，用自己無(wú)私的愛(ài)溫暖我們、呵護我們，給我們家的溫暖。在這個(gè)大家庭里我們一起吃飯，一起喝水，一起游戲，一起學(xué)習。
在這個(gè)大家庭里老師辛勤地教育我們要養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣，我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個(gè)個(gè)棒孩子。我們現在不僅自己的事情自己做，還懂得了關(guān)心別人，愛(ài)護別人，還有尊敬和體諒別人。在幼兒園里老師教給我們很多道理，很多知識�，F在大家會(huì )自己閱讀、會(huì )講故事，會(huì )寫(xiě)字、會(huì )畫(huà)畫(huà)、會(huì )折紙、會(huì )唱歌、會(huì )跳舞。
如今，我們長(cháng)大了，要上小學(xué)了，就象小鳥(niǎo)長(cháng)大了，要飛向更遠的地方，但是不論我們走的多遠，都忘不了幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，忘不了親愛(ài)的小朋友，忘不了像媽媽一樣親愛(ài)的老師！我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您連在一起！謝謝您，老師！愿您永遠健康、快樂(lè )、美麗！請相信，我們一定會(huì )好好學(xué)習，用出色的表現來(lái)報答老師。我們一定會(huì )很棒。
幼兒園大班畢業(yè)感言6
尊敬的各位家長(cháng)、老師以及親愛(ài)的孩子們：
大家好！我是大二班林桐的爸爸，很榮幸也很高興能夠作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，心情很激動(dòng)，也有些緊張。緊張于能否代表各位家長(cháng)，表達此時(shí)此刻此情此景的心情？
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼孩子在幼兒園已度過(guò)了三年時(shí)光。這三年，正是孩子們接受新知識、接觸新事物的啟蒙階段。三年前，她們還是步履蹣跚，哭哭啼啼的小娃娃，現在經(jīng)過(guò)老師們認真的培養和教育，細心的關(guān)懷和鼓勵，使孩子們在興趣中學(xué)習，在游戲中掌握知識。而如今，他們都已成為具有多方面本領(lǐng)的“小能人”了！攀登英語(yǔ)、閱讀拼寫(xiě)、趣味算術(shù)、弟子規、打擊樂(lè )、鋼琴舞蹈、繪畫(huà)科技、故事演講、參觀(guān)游園以及多樣的戶(hù)外健身運動(dòng)，孩子們的教學(xué)活動(dòng)多彩多姿，既培養了他們的學(xué)習興趣和技能，也完成了幼小銜接的平穩過(guò)度。
這三年，也恰恰是建園的三年，這批孩子有幸見(jiàn)證了本園的成立和發(fā)展。幼兒園從無(wú)到有，無(wú)論軟件還是硬件每年都會(huì )有所提高，大二班的老師利用網(wǎng)絡(luò )為我們搭建了網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺，不僅縮短了家園之間的距離，還使孩子們在幼兒園的生活更加透明，讓我們很直觀(guān)的了解到孩子在園里的成長(cháng)點(diǎn)滴；班級博客每天更新的博文、老師們精彩的注解以及優(yōu)美的文筆，都是家長(cháng)每天必修的內容；而那一張張照片記錄了孩子們在幼兒園的幸福時(shí)光，也是他們成長(cháng)中的寶貴回憶。方園長(cháng)對教育事業(yè)高度負責，曾多次請來(lái)教育專(zhuān)家為家長(cháng)傳授先進(jìn)的育兒理念，對我們家長(cháng)在家如何教育孩子起到了指導性的作用。
這三年，老師無(wú)疑是最辛苦的，尤其是王老師、孫老師、李老師，孩子點(diǎn)滴的成長(cháng)都傾注了你們的全部身心和汗水。不說(shuō)別人，單說(shuō)說(shuō)林桐，林桐不是一個(gè)淘氣的孩子，但也絕不是一個(gè)很省心的孩子，從入園到現在，林桐的注意力不集中和吃飯慢的問(wèn)題一直困擾著(zhù)幾位老師，三年里老師在他身上沒(méi)少付出努力。設想如果天天面對二十幾個(gè)孩子的各種問(wèn)題，工作量之大可想而知。孩子每天在園的表現你們都會(huì )及時(shí)和耐心的與家長(cháng)溝通，每當早晨送孩子入園，上到園長(cháng)下到老師都會(huì )在門(mén)口微笑著(zhù)迎接每一位小朋友入園，俯身探詢(xún)、親切問(wèn)候，這些情景都已定格在每位家長(cháng)的腦海里。去年有些孩子選擇了上學(xué)前班，我們的孩子卻依然留在大班，因為我們知道把孩子交到你們的手里，我們最放心！
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