【精華】畢業(yè)的感言作文合集七篇
在平日的生活或工作學(xué)習中，我們常常會(huì )對人或者事物有新的思考，這時(shí)寫(xiě)感言就再好不過(guò)了。但是寫(xiě)感言有什么要求呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)的感言作文8篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的感言作文 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
師生之間朝夕相處的小學(xué)六年校園生活即將過(guò)去。今天，我仿佛才明白了“光陰似箭，日月如梭”的深層含義，是即將離別的師生情、同窗情，才讓我深知時(shí)光的飛逝。
六年小學(xué)校園生活中，每一件動(dòng)情感人的事，仿佛是師生共同彩繪出的一幅幅精美而令人陶醉的畫(huà)卷：印刻出尊師愛(ài)生的濃濃情意；記錄下同窗學(xué)子的純真友誼；展示著(zhù)我們之間同喜共樂(lè )的深情厚意……此時(shí)，我的腦海里，不由自主地浮現出畫(huà)卷中的部分畫(huà)面：老師帶領(lǐng)我們外出游玩，師生同樂(lè )、有趣、開(kāi)心的場(chǎng)景；全班同學(xué)鼓足氣力奮力拔河的比賽場(chǎng)面；同學(xué)們下課玩�；蚧ハ嘟徽�、聊天的情景；同學(xué)們之間互相幫助、助人為樂(lè )的感人事例……
回憶六年的小學(xué)校園生活，往事歷歷在目：我想起，老師們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們多學(xué)到一些知識，在下午放學(xué)后，為同學(xué)們補課。她們放棄了無(wú)數的休息時(shí)間，一心撲在教學(xué)上，為我們的學(xué)習進(jìn)步和不斷成長(cháng)，默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻出自己的青春和智慧。是敬愛(ài)的老師們，把我們從幼稚、無(wú)知的頑童培養成了現在懂事理、有知識的好少年。
我又想起，我們的班主任陳老師有一次患咽喉炎，但她仍堅持用那已經(jīng)嘶啞的聲音，為我們吃力地上了一個(gè)多星期的數學(xué)課。而且在每節課上，她仍然是那么精神飽滿(mǎn)、精力充沛。
我還想起，帶我們語(yǔ)文課的曹老師，在小學(xué)的六年里，是您教會(huì )我們漢字、詞匯直至作文，這門(mén)基礎的基礎之課。是您豐富了我們的閱讀、寫(xiě)作能力。最近，您在為我們講解六年級語(yǔ)文的最后一組課文時(shí)，您聲情并茂的話(huà)語(yǔ)，讓講臺下的同學(xué)與講臺上的您，都情不自禁地流下了依依不舍的淚水。曹老師，我知道您是舍不得讓我們離開(kāi)您��！在這里，我想對您說(shuō)：在學(xué)校所有的老師當中，唯有您才是真正看著(zhù)我們長(cháng)大的，只有您與我們班的同學(xué)感情最深、最濃……六年的師生恩情已永遠鐫刻在我心頭。
我永遠銘記校歌中的一句歌詞“在這里揚帆，在這里起航……” 再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。再見(jiàn)了，尊敬的'老師。再見(jiàn)了，共同度過(guò)六個(gè)春秋冬夏的同學(xué)們！
畢業(yè)的感言作文 篇2
又是一年畢業(yè)季，在即將離別時(shí)刻，回首三年，心中感慨萬(wàn)千，舍不得親愛(ài)的老師、同學(xué)、朋友們，為有留下這份深深的想念。
歲月流逝，轉眼美好的初中生活，又臨近尾聲了，我們也從無(wú)知的小學(xué)生變成了一個(gè)懂事的中學(xué)生；從少年步入了青年的行列，然而當離別的歌聲再次響起，我才猛然醒悟，又要說(shuō)再見(jiàn)了。
回想起兩年多的初中生活，我們機械而又緊張的過(guò)著(zhù)每一天，上課、下課；下課、上課，然而在這緊張的歲月中，卻又穿插著(zhù)多少動(dòng)人的故事��！
晚霞已經(jīng)染紅了天邊，自習課鈴聲雖然還未敲響，但教室里卻坐滿(mǎn)了人，靜靜的。同學(xué)們有的低頭深思，有的仰起稚氣的小臉，內疚地望著(zhù)老師，還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們怎么了？再看看年青的班主任，她委屈地望著(zhù)我們，任憑那豆大的淚珠籟籟地落下，跌碎在衣襟上，她哭了，傷心地講述了她對我們的愛(ài)、信任與期望，卻只字未提我們大鬧“放假”的事，在這動(dòng)情的哭聲中，我們早已把“紀律”“刻苦”銘記于心，立志一定要刻苦學(xué)習。
轉眼，我們即將來(lái)到人生的“十字口”，我們長(cháng)大了，懂事了，不再因為“紀律”而讓老師操心；不再為游戲的輸贏(yíng)而耗費精力，而是緊跟老師的步伐，到知識地海洋里去遨游。大家在學(xué)習上你追我趕，互幫互助，齊心向上，為取得好成績(jì)，走向成功的道路而奮斗。
回首我們已經(jīng)走過(guò)的路，每一點(diǎn)的成功與進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的愛(ài)。為了我們能有好的成績(jì)，老師犧牲了太多太多，放棄了休息和娛樂(lè )的時(shí)間，把滿(mǎn)腔的愛(ài)融入到批改作業(yè)、設計教案中，融入到我們的生活中……我們愛(ài)老師，我們也珍惜這美好的生活。未來(lái)的路很長(cháng)，很崎嶇，或許長(cháng)滿(mǎn)荊棘，但我們會(huì )堅強地走過(guò)去，走向成功。
畢業(yè)的感言作文 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，你們好：
今天受籌委會(huì )的委托，讓我代表……全體同學(xué)作20年同學(xué)聚會(huì )感言。站在這個(gè)講臺上，激動(dòng)之情溢于言表，竟有些不知所云了。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：真的好想你們啊!
真是感慨時(shí)光的變遷，感嘆時(shí)間的力量，二十年，整整二十年的光陰已經(jīng)踩在我們的腳下，一切語(yǔ)言都顯得那么無(wú)力。如今我們都已在跨越不惑之年后終相聚。想說(shuō)的話(huà)真是有很多，想感謝的人也很多。首先感謝我們的母�！投鲙煛覀冊谀暮亲o下度過(guò)了我們的青春歲月，我們今天的成績(jì)離不開(kāi)您當年的諄諄教誨，我們每一個(gè)進(jìn)步都滲透著(zhù)您的殷切希望!今天看到你們鬢角新添的白發(fā)，心頭微微顫動(dòng)，只想輕輕地道一聲：老師，您辛苦了!您多保重!
同時(shí)，我要把感謝送給我們依然可愛(ài)的每一位同學(xué)，二十年后，我們從四面八方趕到這里，當我們矚目四望，在座的各位同學(xué)早已從當年同窗苦讀的熱血青年成了家庭的支柱，早已是社會(huì )的中堅力量，變的是臉上日漸增多的皺紋，變的是我們對生活越來(lái)越多的感慨，但不變的是我們彼此內心深處珍藏的一份記憶，不變的是我們同學(xué)之間歷經(jīng)歲月侵蝕仍然日久彌新的互幫互助的力量!是你們鋪就了我們每個(gè)人生命中一份獨一無(wú)二最純真最美麗的友情和惦念!這一切的一切都是歲月留給我們的資本，我們從一張張意氣風(fēng)發(fā)的笑臉上一起感受、一起分享著(zhù)每一位同學(xué)的幸福和快樂(lè )!
今天，在感謝、感慨之余，讓我們彼此把祝福送上：祝老師身體安康，萬(wàn)事順心!祝同學(xué)事業(yè)發(fā)達，生活美滿(mǎn)!祝我們的下一代學(xué)業(yè)有成，快樂(lè )成長(cháng)，青出于藍而勝于藍!祝愿明天會(huì )更好!
最后，讓我們一起攜手相邀下一個(gè)十年、下一個(gè)二十年再相邀，到個(gè)時(shí)候，我真的愿意看到大家更加美麗的笑容!
畢業(yè)的感言作文 篇4
時(shí)光荏苒，我們差不多就要告別母校，踏入中學(xué)。在告別母校的時(shí)候，我們會(huì )想起在這里度過(guò)的幸福時(shí)光。我們曾在這里學(xué)習做人，增長(cháng)知識，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對往事的美好回憶。
感謝老師，老師是樹(shù)根，默默的汲取大地的營(yíng)養傳遞給我們。記得有一次，我的語(yǔ)文只考了80分，在老師評價(jià)試卷時(shí)，我心不在焉，一直在發(fā)呆。而老師的慧眼，一下就看出了我的異樣，不出所料，我被請入了辦公室。出乎意料的是，老師并沒(méi)有批評我，而是心平氣和地教育我。她用慈祥的目光看著(zhù)我，說(shuō)：“你知道嗎？老師最喜歡小草，雖然它微不足道，但它卻傲雪凌風(fēng)。即使遇到狂風(fēng)暴雨，它都能頑強地生存下去。即使被巖石堵住了它萌芽的土地，它都能破土而出。它就是這樣不怕挫折，它豈是溫室里的花朵可攀比的呢？”老師注視著(zhù)我，我分明在她的慧眼中看到了她對我們的無(wú)限期許。我聽(tīng)出了老師的言外之意，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
��！老師，她總能用她那雙慧眼看穿我們的小心思，并用她與眾不同的方式諄諄教導我們，我也喜歡她的上課方式，總能讓我們回味無(wú)窮。
我可愛(ài)的校園��！我們就要分別了，您就像播撒知識種子的田園，就像一個(gè)幸福的港灣。我不會(huì )忘記在這的美好時(shí)光，不會(huì )忘記我親密的朋友，更不會(huì )忘記敬愛(ài)的老師。啊，母校，感謝您，我愛(ài)您！
畢業(yè)的感言作文 篇5
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼小學(xué)馬上要畢業(yè)了。五年的時(shí)間說(shuō)短也短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)。同學(xué)們，看看博客上我們一年級時(shí)拍的全班合影，那時(shí)的我們稚嫩的小臉都充滿(mǎn)好奇，而站在我們身旁的姜老師就像我們的大姐姐，她的笑容是那樣的親切，她的眼神又是那樣的堅定，好像在說(shuō)；“我一定要把你們培養成最優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們一起努力吧！”
回首一二年級時(shí)，我非常調皮，時(shí)不時(shí)地會(huì )闖禍。上課也不認真，成績(jì)當然也落在了后面，心里總盼望著(zhù)放假好盡情地玩。三年級下半學(xué)期時(shí)，我突然懂事了，心想；自己再也不能浪費時(shí)間貪玩下去了。就這樣在老師和父母的關(guān)心和鼓勵下，我不斷地努力著(zhù)，成績(jì)也穩步上升，現在在各方面都有著(zhù)很大的進(jìn)步。
離畢業(yè)還有兩個(gè)月不到的時(shí)間，想想要離開(kāi)諄諄教誨的老師、要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)、要離開(kāi)陪伴我五年的校園，心中那種戀戀不舍的感情就會(huì )油然而生。天下沒(méi)有不散的宴席，分別雖然傷感，但在最近這幾天里，因為它的力量確實(shí)使我跟同學(xué)們的關(guān)系更融洽更親密了……
最后我只想說(shuō)一句：“不久我們將進(jìn)入不同的學(xué)校學(xué)習，同學(xué)們都要加倍努力哦！因為我們都是姜老師的學(xué)生，我們是最棒的！”
畢業(yè)的感言作文 篇6
畢業(yè)感言
昨天畢業(yè)了！下午第二節老師播放畢業(yè)光碟，全班哭的好慘，真舍不得兩年的時(shí)間一轉眼就過(guò)了，想起剛從三年級轉入校時(shí)，我的內心充滿(mǎn)著(zhù)恐懼與緊張。但也對學(xué) 校充滿(mǎn)著(zhù)憧憬與好奇。我記得在五年級時(shí)，我和同學(xué)一起在圖書(shū)館看書(shū)，也經(jīng)常在公園里嬉戲游玩。過(guò)了一年我們還樂(lè )意如此。
兩千多個(gè)日子，一轉眼就過(guò)了，想到要離開(kāi)這充滿(mǎn)著(zhù)美好回憶的校園，心中就有萬(wàn)般的不舍。但如今勞燕紛飛遠隔大海重洋。校園內每個(gè)角落，都有我們共同嬉戲、 共同上課的身影。在瑯瑯的讀書(shū)聲里，我們曾一起閱讀童年；在柔柔的春風(fēng)里，我們曾一起追逐蝴蝶；在青青的草地上，我們也曾一起仰望藍天。曾幾何時(shí)，這些歡 笑與回憶，只能成為過(guò)往的云煙留在夢(mèng)里追尋了。
想起剛生上五年級時(shí)，老師對我們百般呵護，常跟大家說(shuō)些笑話(huà)，分享些趣事。在大家難過(guò)時(shí)，安慰我們；在大家開(kāi)心時(shí)，跟我們一起開(kāi)心；在我們有困難時(shí)，也會(huì ) 位我們開(kāi)啟一條光明的道路。這兩年來(lái)老師讓我從懵懂無(wú)知的小孩，蛻變成知書(shū)達禮的少年，老師的金玉良言令我永生難忘。
在要踏出校園前夕，我再也不感到害怕與陌生，反而有一種說(shuō)不出的傷心與難過(guò)。在畢業(yè)前，我想跟大家說(shuō):“謝謝你們，我的同學(xué)，在六年的時(shí)光里，帶給我那么多美好的回憶，希望大家都可以帶著(zhù)彼此的祝福，奔向更美好的未來(lái)。也愿大家都能像老鷹般在自己的夢(mèng)想中翱翔。切記，別忘了這段最純真的友誼�！�
畢業(yè)的感言作文 篇7
我的母校，我永遠會(huì )記得您的名字。
我是四年級時(shí)轉來(lái)的，還記得剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)侯……
以前的學(xué)校沒(méi)有用鋼筆，第一天的語(yǔ)文課，我就忘帶了鋼筆，當時(shí)不知該怎么辦，就一節課沒(méi)事干？還好，旁邊的同學(xué)們借給了我鋼筆，并且幫我洗好了墨水，當時(shí)我很感動(dòng)，想感謝他們，但由于不好意思，我并沒(méi)有說(shuō)，所以，在這里，我要對那些同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
每個(gè)人都有自己值日的任務(wù)。那天，我和一個(gè)女孩被班主任龔老師叫了過(guò)去，我這才知道，我跟那個(gè)女孩值日的內容是包干區，我們每周五要到我們班級負責的地方搞衛生。我仔細看了看那個(gè)女孩兒——今后合作的伙伴。她長(cháng)得很清秀，看樣子是個(gè)文靜的孩子，還有一把烏黑的長(cháng)發(fā)，我真想立刻去跟她打個(gè)招呼。之后，我了解了她——陸蝶，更不可思議的是我們住在同一個(gè)小區！
班主任龔梅紅，一個(gè)充滿(mǎn)活力的女老師。
上她的課，我總是感到很有意思，她講課很投入，讓人身臨其境，上了幾節課，感覺(jué)還什么有精神，疲憊的我看到了她，都不敢有絲毫的松懈。而以前學(xué)校的語(yǔ)文老師呢，管都不管我們，有幾次在語(yǔ)文課上，他自己居然都睡著(zhù)了，與之相比，龔老師的精神是多么地可貴，這讓我又增加了對她的崇敬之情。
當然，工作如此認真的龔老師，學(xué)生學(xué)習退步了，她當然得盡到做老師的應做的一切。記得……上個(gè)學(xué)期吧，不知怎么，我語(yǔ)文作業(yè)一落千丈，每次龔老師打上一個(gè)等第時(shí)， 都讓我感覺(jué)她是那么地吃力，慢慢抬起頭：“盛雨薇啊，怎么回事，再這樣下去我真的要十分擔心你了�！泵看挝叶紱Q心改正，但決心有什么用呢，行動(dòng)呢？直到有一天晚上，回家時(shí)，爸爸告訴我龔老師打電話(huà)給他說(shuō)我學(xué)習退步了，和別的孩子一樣，老師給家長(cháng)打電話(huà)總是很害怕，傷心，但是我更覺(jué)得龔老師對學(xué)生但關(guān)心真是無(wú)微不至……當然，老師都做到那地步了，做學(xué)生的怎么可能還那么厚臉皮地無(wú)動(dòng)于衷呢？
真的，要畢業(yè)了嗎？
是的，“六一”節要到了，很多人都在準備節目，哦，不，是畢業(yè)節目。畢業(yè)節目？意味著(zhù)什么，要離開(kāi)了呀，多么傷心，是不是等畢業(yè)節目結束之后，考完試，就要跟母校說(shuō)再見(jiàn)了，我真的，真的不想這么快就看到畢業(yè)節目。
母校啊，您教育了我，您就像哺育我等乳汁，就給了我可貴等知識，做人的道理。在今后的道路上，我一定會(huì )記得你打叫道，好好學(xué)習，更要好好做人，相信我不會(huì )讓您失望的！
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