辯論賽新聞稿(精品19篇)
在現在的社會(huì )生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到新聞稿，新聞稿長(cháng)期以來(lái)被視為官方聲明，那么新聞稿應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的辯論賽新聞稿，希望能夠幫助到大家。
辯論賽新聞稿1
20xx年10月13日xx小學(xué)黨支部組織學(xué)校特色青年團隊——“未來(lái)之星”研修班的老師們以“考試對學(xué)生的利弊關(guān)系”為主題進(jìn)行友誼辯論賽，經(jīng)過(guò)正反雙方的唇槍舌劍，既考量了青年教師日常理論學(xué)習及對專(zhuān)業(yè)知識掌握的情況，也展現了xx小學(xué)青年教師現場(chǎng)應變，語(yǔ)言表達等專(zhuān)業(yè)技能的積累和新時(shí)代教師的風(fēng)采。
xx小學(xué)“未來(lái)之星”青年研修班成立于20xx年4月8日，學(xué)員主要是參加工作10年內的老師們。20xx年4月30日區局的相關(guān)領(lǐng)導見(jiàn)證了第一次獲得的盛況，并鼓勵老師們注重知識積累，為學(xué)校貢獻力量。學(xué)校聘請黨務(wù)主任王學(xué)琴、教務(wù)主任李青二位同志擔任正副“班主任”工作，負責日�；顒�(dòng)的計劃安排、調節整合、督促落實(shí)和檢查反饋。班級中設立班委會(huì )，班長(cháng)一職由王祎老師擔任，組長(cháng)分別是鄭建芳、董曉冬老師，負責學(xué)員日常信息溝通、收發(fā)材料等相關(guān)工作。研修班以“善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志�！睘樽毅�，結合學(xué)校工作相繼開(kāi)展了常態(tài)課觀(guān)摩、說(shuō)課展示、課后反思和讀書(shū)心得的撰寫(xiě)、論文參評、硬筆書(shū)法習練等基本功提升活動(dòng)。期間，有三位教師勇奪“希望杯”一等獎的.桂冠。
本次辯論賽經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的認真籌備，借辯論賽活動(dòng)的形式對自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)向老師們匯報展示，正反雙方各5名教師在“大會(huì )主席”的引導下，經(jīng)過(guò)依次陳述、攻辯、自由辯論、總結陳詞等環(huán)節將現場(chǎng)氣氛推向一個(gè)又一個(gè)高潮，青年教師朝氣蓬勃的斗志，慷慨激昂的陳詞，機智幽默的應變令與會(huì )教師折服，從而引發(fā)大家對“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”、“學(xué)生身心健康快樂(lè )成長(cháng)”、“減負提質(zhì)”等一系列話(huà)題深層次的思考。
近年來(lái)，xx小學(xué)著(zhù)力實(shí)施人才強校、名師強教工程，通過(guò)成立“未來(lái)之星”研修班、落實(shí)青年教師拜師制度、推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式、建立多元評價(jià)機制，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，取得較好效果。
辯論賽新聞稿2
當今社會(huì )，手機似乎成了大家的必需品，任何事情都有兩面性，手機對于人們來(lái)說(shuō)也是一把雙刃劍，有利必有弊，由此我學(xué)院的青協(xié)于周日晚6：30在階梯教室于手機對人們生活的利弊問(wèn)題展開(kāi)了一場(chǎng)辯論。
此次辯論賽激烈而有趣，辯論賽活動(dòng)由我們的主席團和大一的小鮮肉們進(jìn)行對決，雙方各持其詞，互不想讓?zhuān)覀兊闹飨瘓F們堅持的觀(guān)點(diǎn)是“手機于人們的生活，利大于弊”，而辯論隊的小鮮肉們持的觀(guān)點(diǎn)是“手機于人們的生活，弊大于利”盡管雙方的觀(guān)點(diǎn)不同，但是都是鞭辟入里，句句揭示生活中的現狀。
其中有很多人們容易忽略的細節，比如長(cháng)時(shí)間玩手機，對我們的眼睛以及頸椎都有一定的損害，除此之外，沉迷手機還容易對我們現實(shí)生活中的親情，友情，甚至是愛(ài)情造成影響。
然而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，實(shí)現了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想，我們的手機就是最好的工具，我們可以足不出戶(hù)的購物、和老朋友暢談，還可以利用手機中的各種軟件交更多的朋友，另外，我們還可以利用手機在網(wǎng)上學(xué)習各種知識！
所以，對于手機，我們要充分利用它的益處，自覺(jué)遠離它的害處！讓手機成為幫助我們的益友，而不能成為害人的損友。因此需要我們大家有一定的自制力！
此次活動(dòng)采用的是先引入后辯論的.模式，開(kāi)始用一個(gè)小故事告訴我們手機控對于我們的危害，然后根據手機的利弊問(wèn)題分別分析了手機對于人們生活的影響。
經(jīng)過(guò)了此次活動(dòng)，讓我們充分的認識到了手機對于人們生活的影響，更使我們意識到，我們不能成為一個(gè)只活在虛擬世界的手機控，當然手機于我們生活也帶來(lái)了很多便利，我們要分開(kāi)的去看待問(wèn)題，既要很好的利用手機的便利，也要努力克制自己拒絕自己成為手機控！
辯論賽新聞稿3
X年4月16號中午13時(shí)，陽(yáng)明學(xué)院辯論賽總決賽在農生樓401教室舉行。經(jīng)過(guò)前幾期的層層選拔，一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入決賽的是南區代表隊和北區代表隊。他們的辯題是以“治理霧霾依靠公民道德提升還是依靠科技”，南區代表隊是本次辯論的正方，他們的立場(chǎng)是治理霧霾主要靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，北區代表隊則是做為本次辯論的`反方，他們的立場(chǎng)是治理霧霾主要靠公民道德提升。
陽(yáng)明學(xué)院團委書(shū)記鄧琳老師現場(chǎng)觀(guān)賽，校辯論隊隊長(cháng)黃鑫學(xué)長(cháng)，資深辯手、法學(xué)院研究生學(xué)長(cháng)曹廷學(xué)長(cháng)，校辯論隊成員、法學(xué)院辯論隊成員余亦竹學(xué)姐做評委出席了本場(chǎng)比賽。
比賽開(kāi)始后，場(chǎng)上雙方辯手你來(lái)我往，唇槍舌戰，圍繞著(zhù)辯題展開(kāi)了激烈的辯論。辯論中雙方選手都展示出了極高的素養，才思敏捷，口若懸河，圍繞主題侃侃而談。最終在1小時(shí)的激烈比拼后，評委們經(jīng)過(guò)激烈討論，分別對各隊選手表現以及整體隊風(fēng)做出了點(diǎn)評，正方代表隊憑借著(zhù)其出色的團體合作和嚴密的邏輯思維獲得了本場(chǎng)比賽的最終勝利，而反方一辯憑借其優(yōu)異的個(gè)人表現獲得了本場(chǎng)比賽最佳辯手的稱(chēng)號。
本場(chǎng)比賽不僅展現出了陽(yáng)明學(xué)子自信、勇敢的青春風(fēng)貌，更提高了學(xué)生們的思辨能力，語(yǔ)言邏輯能力，在全院營(yíng)造出了良好的學(xué)術(shù)氛圍。
辯論賽新聞稿4
X年12月10日下午，在浙江中醫藥濱江學(xué)院之江教學(xué)點(diǎn)的窮理樓教室進(jìn)行了“起航杯”辯論賽的初賽。此次辯題是由市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)一班為正方辯論“學(xué)雷鋒應該低調踐行”和英語(yǔ)一班為反方辯論“學(xué)雷鋒應高調弘揚”。
首先是雙方領(lǐng)隊進(jìn)行了發(fā)言，鼓舞了各自的.士氣，接著(zhù)雙方辯手進(jìn)行了簡(jiǎn)單的，各組辯手便在主持人的宣布下展開(kāi)了他們的論證。辯論賽一開(kāi)始場(chǎng)上氣氛就緊張熱烈，雙方辯手迅速進(jìn)入狀態(tài)，爭鋒相對，唇槍舌戰，你來(lái)我往卻又不失風(fēng)度，場(chǎng)下觀(guān)眾激情澎湃、掌聲連連響起。自由辯論環(huán)節將比賽氣氛再次推向高潮，現場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。辯論結束后，評委的點(diǎn)評更是畫(huà)龍點(diǎn)睛，讓選手和觀(guān)眾都受益匪淺。
最后，經(jīng)過(guò)雙方辯手激烈的比賽和評委們公正的評判，英語(yǔ)一班成功進(jìn)入了下一場(chǎng)半決賽。其中市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)一班的蔡倩倩同學(xué)和英語(yǔ)一班的俞益彪同學(xué)分別獲得了“最佳辯手”和“優(yōu)秀辯手”的稱(chēng)號。
辯論賽新聞稿5
XX年10月26日至11月9日，文法學(xué)院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。
辯論賽有幸邀請到了我院辯論隊的優(yōu)秀隊員擔任本評委，各專(zhuān)業(yè)學(xué)生踴躍報名，熱情參與。比賽共分初賽、復賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀(guān)眾激情澎湃、掌聲連連響起。復賽階段，各晉級隊伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒，觀(guān)賽學(xué)生熱情參與，互動(dòng)環(huán)節更是將現場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊伍乘風(fēng)破浪，氣勢如虹，自由辯論環(huán)節將比賽氣氛再次推向高潮，現場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。最后，經(jīng)過(guò)4場(chǎng)激烈的比賽和評委們公正的評判，法學(xué)1201班第1隊摘得桂冠，人力資源管理1201班第1隊、人力資源管理1203班第1隊獲得二等獎，行政管理1201班第2隊、俄語(yǔ)1202班第2隊、法學(xué)1201班第2隊、法學(xué)1202班第2隊獲得三等獎，由文法學(xué)院學(xué)生會(huì )主席郭忠雯，學(xué)生會(huì )副主席莊勝民，學(xué)習部部長(cháng)李曉洵，辯論隊隊長(cháng)陳岱琪為獲獎代表隊頒獎，以茲鼓勵。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地落下帷幕。
通過(guò)本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的'辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應速度、溝通技巧，增強了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應變能力。通過(guò)辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了文法學(xué)院新生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采，我們相信，在未來(lái)的日子里，注入了新鮮血液的文法辯論隊會(huì )更上一層樓！
辯論賽新聞稿6
今天，東城小學(xué)生校際辯論賽在東莞師范附小舉行，東城轄區的14所小學(xué)各自派出辯論好手，在賽場(chǎng)上來(lái)了一番唇槍舌戰，我們一起去看看。
在辯論賽上，14所小學(xué)的辯論隊伍，圍繞“全市學(xué)校是否要統一校服”這一辯題展開(kāi)辯論。比賽中，選手們你來(lái)我往，攻防兼備，雙方據理力爭。有不少參賽辯手雖然是第一次上場(chǎng)，但表現都相當出色，在辯論中展現迸射出智慧的火花。
參賽辯手朱億旺：“要準備很多資料，去將對方扳倒，抓住他們的不足，去很好地打擊他們�！�
參賽辯手袁梓涵：“人生本來(lái)就是一個(gè)學(xué)習的.過(guò)程，干什么都會(huì )學(xué)到一點(diǎn)東西，比如說(shuō)在辯論的時(shí)候，我會(huì )讓自己的心更加放開(kāi)，而且自己的語(yǔ)言更加大膽�！�
本次辯論賽為期一天，并從參賽的14支隊伍中決出冠亞季軍，以及從56名參賽辯手選出7名最佳辯手�；顒�(dòng)旨在通過(guò)舉辦辯論賽，讓學(xué)生對關(guān)乎自身的社會(huì )話(huà)題進(jìn)行思考和分析，從而提高學(xué)生們的表達能力和思維能力。
辯論賽新聞稿7
11月13日，由共青團廣東省委員會(huì )、廣東省教育廳、廣東省文化廳、廣東省學(xué)生聯(lián)合會(huì )主辦的第三屆廣東大學(xué)生校園文化藝術(shù)節“科學(xué)發(fā)展觀(guān)之我見(jiàn)”辯論賽暨廣東大學(xué)生文化藝術(shù)類(lèi)社團活動(dòng)日在廣州大學(xué)城隆重舉行。省委常委、組織部部長(cháng)胡澤君，團省委書(shū)記譚君鐵，省教育廳、省文化廳負責人出席本次活動(dòng)。
當日，隨著(zhù)第三屆廣東大學(xué)生校園文化藝術(shù)節“科學(xué)發(fā)展觀(guān)之我見(jiàn)”辯論賽的開(kāi)幕，廣東省團委和廣東省教育廳聯(lián)合舉辦的“科學(xué)發(fā)展觀(guān)進(jìn)校園”系列活動(dòng)正式啟動(dòng)�；顒�(dòng)將圍繞科學(xué)發(fā)展具體實(shí)踐中遇到的各種問(wèn)題，從經(jīng)濟、文化、社會(huì )、三農等問(wèn)題中設計13道辯題，引導大學(xué)生群體在思想碰撞中深刻領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精神實(shí)質(zhì)積極投身開(kāi)創(chuàng )科學(xué)發(fā)展美好生活的偉大實(shí)踐。
“科學(xué)發(fā)展觀(guān)之我見(jiàn)”辯論揭幕賽由中山大學(xué)代表隊與華南理工大學(xué)代表隊以“加速農村城鎮化還是加強新農村建設對解決三農問(wèn)題更有效”問(wèn)題展開(kāi)激烈辯論。賽場(chǎng)上，中山大學(xué)正方辯手以工業(yè)反哺農業(yè)打通城鎮經(jīng)濟發(fā)展動(dòng)脈，加速城鎮化建設為論點(diǎn)進(jìn)行辯論闡述，華南理工大學(xué)反方辯手則以只有立足農村經(jīng)濟本身才能從根本上減小差距作為反方論點(diǎn)進(jìn)行辯論。雙方辯手旁征博引，從多角度多層次探討三農問(wèn)題的'解決方法，辯出風(fēng)格，論出水平，充分表達了廣東大學(xué)生對國家時(shí)政的見(jiàn)解和思考，展現了廣東大學(xué)生實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的風(fēng)發(fā)意氣。
辯論賽新聞稿8
為廣納青年聲音，中國臺灣“行政院”及“教育部”19日將舉辦青年辯論示范賽，探討經(jīng)貿自由化對中國臺灣青年未來(lái)發(fā)展的影響，賽前及比賽期間還將傾聽(tīng)社會(huì )多元聲音。
臺當局發(fā)展規劃部門(mén)表示，19日在臺大醫院會(huì )議中心舉辦的青年辯論示范賽，以“經(jīng)貿自由化對中國臺灣青年未來(lái)發(fā)展的.影響究竟是利大于弊？還是弊大于利？”為主題，借搜集資料、思考討論、清晰陳述等過(guò)程，讓近期受關(guān)注的經(jīng)貿話(huà)題產(chǎn)生更多火花。
另外，為傾聽(tīng)社會(huì )多元聲音，廣納網(wǎng)路社群的表述意見(jiàn)，賽前及比賽期間都將進(jìn)行線(xiàn)上網(wǎng)路意見(jiàn)匯集及討論，在辯論賽結辯后，雙方會(huì )依據搜集到的網(wǎng)民意見(jiàn)，各擇數項焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行互相質(zhì)詢(xún)與回應，屆時(shí)相關(guān)的論點(diǎn)將提供“經(jīng)貿國是會(huì )議”參考。
“教育部”表示，歡迎18至35歲、有興趣至現場(chǎng)聆聽(tīng)觀(guān)摩賽事的青年自即日起至17日前報名。
辯論賽新聞稿9
20xx年xx月xx日晚上7點(diǎn)00分，青島科技大學(xué)講學(xué)廳內熱鬧非凡，青島科技大學(xué)第十四屆大學(xué)生辯論賽半決賽第二場(chǎng)在此舉行。比賽由化工學(xué)院代表隊對陣自動(dòng)化學(xué)院代表隊。本次比賽特邀青科大分團委的老師及各學(xué)院的學(xué)生會(huì )主席。最終化工學(xué)院以充分的準備贏(yíng)得了比賽。
首先由主席介紹了到場(chǎng)嘉賓、正反方辯手以及本次的辯題，正方：大眾媒體拉近了大眾與真相的距離。反方：大眾媒體擴大的觀(guān)眾與真相的距離。
然后，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場(chǎng)辯論開(kāi)篇陳辭。然后雙方二辯彼此補充陳辭。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時(shí)的贏(yíng)得場(chǎng)下陣陣掌聲。而到了比賽的第四環(huán)節自由辯論階段，可以說(shuō)是本場(chǎng)辯論的高潮。面對自動(dòng)化同學(xué)的引經(jīng)據點(diǎn)，旁征博引，化工學(xué)院的辯手們則巧用四兩撥千斤的.方法，一次一次化險為夷，擊破對手的觀(guān)點(diǎn)。值得一提的是正方三辯同學(xué)的流利辯詞以及從容應對挑戰的態(tài)度，更是贏(yíng)得在場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲。最后比賽進(jìn)入總結陳詞環(huán)節，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏(yíng)得比賽做最后努力。
最后，來(lái)自自動(dòng)化學(xué)院的三辯摘得“最佳辯手”稱(chēng)號。而化工學(xué)院獲得了論賽的勝利，成功進(jìn)入決賽。
此次辯本次比賽開(kāi)闊了同學(xué)們的視野，培養了同學(xué)們的團隊精神，展現了青年學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采，同時(shí)對加強學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設和校園文化建設起到積極推動(dòng)作用。
辯論賽新聞稿10
20xx年5月6日晚7：00青馬辯論賽校級總決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心三樓的多媒體會(huì )議室拉開(kāi)帷幕。公路學(xué)院的辯手觀(guān)眾早已到場(chǎng)，等待比賽開(kāi)始。
這一場(chǎng)比賽我們對陣汽車(chē)學(xué)院，比賽如期舉行，場(chǎng)上氣氛也變得緊張而激烈。公路學(xué)院作為正方首先陳述立論，一辯辯手是哲思辯論協(xié)會(huì )的主席張天宇，他的一番慷慨陳詞，引得在座觀(guān)眾雷鳴般的掌聲。對方一辯也毫不示弱，她以巾幗不讓須眉的氣勢表現自如，靈巧地建立了己方論點(diǎn)，讓我方辯手倍感壓力。盤(pán)問(wèn)環(huán)節，雙方一辯的問(wèn)題回答得也都很巧妙，不分上下。比賽最精彩的自由辯論環(huán)節把場(chǎng)上氛圍拉向最高點(diǎn)，雙方辯手都巧舌如簧，能言善辯，真可謂是一場(chǎng)唇槍舌戰呀！場(chǎng)下觀(guān)眾既而屏息凝神，既而忍俊不禁，無(wú)不感嘆比賽的精彩。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的.較量，比賽終于接近尾聲了，評委針對雙方的辯題向辯手們提出了問(wèn)題，但這些問(wèn)題顯然難不倒辯手，他們應對得輕松自如。
緊張的評分階段過(guò)后，比賽結果終于出來(lái)了，汽車(chē)學(xué)院贏(yíng)得了本場(chǎng)比賽的勝利。但此時(shí)，結果已經(jīng)不再重要了，我們站在了總決賽的比賽場(chǎng)上，還有什么比這更能證明我們的實(shí)力？而這最后一場(chǎng)比賽，無(wú)疑是最精彩的一場(chǎng)比賽了，所以，公路學(xué)院已經(jīng)勝利了，為我們的辯手喝彩！
辯論賽新聞稿11
3月15日至22日，由開(kāi)封市二十五中校團委主辦，政治組和“問(wèn)辯人生”辯論社承辦的高一辯論賽初賽在報告廳及多功能廳順利進(jìn)行，共有8個(gè)班級的辯論團隊分別作為正方、反方參賽，參賽隊員分別圍繞“網(wǎng)絡(luò )使我們更親近還是更疏遠”、“做事的`過(guò)程更重要還是結果更重要”、“順境更有利于成長(cháng)還是逆境更有利于成長(cháng)”、“做大河中的小魚(yú)還是做小河中的大魚(yú)”四個(gè)辯題展開(kāi)辯論。
開(kāi)篇立論、一對一攻辯、自由辯論、總結陳詞，比賽過(guò)程井然有序，賽場(chǎng)氣氛緊張激烈。臺上唇槍舌劍，臺下不少觀(guān)眾也在暗自對戰、從中領(lǐng)悟新的觀(guān)念。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終進(jìn)入決賽的班級分別是：1911班、1914班、1915班以及1916班。本次初賽為同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習和交流的.平臺，為廣大辯論愛(ài)好者帶來(lái)了四場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，為營(yíng)造積極向上的校園氛圍作出了重要貢獻。
辯論賽新聞稿12
20xx年3月，市政與環(huán)境工程學(xué)院“我的中國夢(mèng)”班級辯論賽在9號樓教室隆重舉行，此次為期半個(gè)多月的辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。
辯論賽有幸邀請到了市政學(xué)院辯論隊的xx級辯論隊隊員擔任指導這一工作，各個(gè)班級學(xué)生踴躍報參加，熱情參與。比賽共分初賽、復賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場(chǎng)氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來(lái)我往、侃侃而談，場(chǎng)下觀(guān)眾激情澎湃、掌聲連連響起。復賽階段，各晉級隊伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的.交鋒，觀(guān)賽學(xué)生熱情參與，互動(dòng)環(huán)節更是將現場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊伍乘風(fēng)破浪，氣勢如虹，自由辯論環(huán)節將比賽氣氛再次推向高潮，現場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。由市政與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì )主席、辯論隊成員發(fā)表評委點(diǎn)評和對本次辯論賽的總結。本次新生辯論賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地落下帷幕。
通過(guò)本次“我的中國夢(mèng)”班級辯論賽，不僅鍛煉了界學(xué)員的的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應速度、溝通技巧，增強了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應變能力，更表達出大學(xué)生對未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望以及對祖國的祝福！通過(guò)辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了市政與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生們辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采，我們相信，在未來(lái)的日子里，市政與環(huán)境工程學(xué)院會(huì )更上一層樓。
辯論賽新聞稿13
群雄舌戰展雄風(fēng)爭鋒相對辯天下——我院第七屆辯論賽順利舉行。
XXXX年11月13日18：30，由我院學(xué)生會(huì )學(xué)習部承辦的第七屆辯論賽半決賽在理工樓隆重舉行！比賽特邀了評委謝紳，孫濤，徐銀綈，施丹萍，李潔，魯剛。本次辯論賽分為上下兩場(chǎng)。在主持人朱藝垚的后，第一場(chǎng)的比賽烽火由正方應化X班與反方輕工點(diǎn)燃，繼正方慷慨激昂、反方充滿(mǎn)理性色彩的自我介紹后，比賽進(jìn)入開(kāi)篇立論環(huán)節，一開(kāi)始正方以流利的話(huà)發(fā)表了正方的觀(guān)點(diǎn)——美麗是福不是禍！而反方也不甘示弱的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)來(lái)反駁對方。比賽從始到終都是異常的激烈，充分展現了辯者們靈活的頭腦和善辯能力。最終正方應化以精彩的表現獲勝。而優(yōu)秀辯論手以反方輕工陳超鵬擔任。
繼第一場(chǎng)的比賽的結束后，第二場(chǎng)比賽也相繼開(kāi)始。在主持人邵戴妮開(kāi)場(chǎng)白后，第二場(chǎng)比賽是反方師范VS正方化學(xué)，辯題是代溝的責任在父母還是子女。雖然一開(kāi)始化學(xué)X處下風(fēng)，但很快又反攻了。同樣是一番激烈的舌戰交鋒后，最終反方師范獲勝。正方選手鄭曼獲得優(yōu)秀辯手稱(chēng)號。
我們的評委謝紳與孫濤分別對這2場(chǎng)比賽進(jìn)行了精彩的.點(diǎn)評，贊揚了我們的辯手在比賽中的激情。他們的點(diǎn)評讓我們明白了辯論的真正的含義，辯論是尋找真理，把握真理的方式。場(chǎng)下響起的熱烈掌聲是對此次辯論賽圓滿(mǎn)成功的最大鼓舞和肯定，我們堅信我院的辯論賽將會(huì )創(chuàng )造更多的驚喜和震撼給大家，因為我們在努力，在進(jìn)步。
辯論賽新聞稿14
善心善行孰為真善？參賽雙方唇槍舌劍，短短數十分鐘盡顯新時(shí)代學(xué)子思想不凡！
20xx年11月1日星期一，化工院302教室展開(kāi)了一場(chǎng)圍繞“善心善行孰為真善”進(jìn)行的辯論賽。正方是我們化教xx03班，堅持“善心才是真善”；對方辯友來(lái)自化教xx01，認為“善行才是真善”。隨著(zhù)雙方一辯各自陳詞完畢，一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的激烈“斗爭”就此拉開(kāi)帷幕。
“我方認為，善心才是真善。只有具備了善心，人才會(huì )對社會(huì )作出有利的反應……”正方一辯首先陳述觀(guān)點(diǎn)，條理清晰，邏輯嚴密。反方辯友不甘示弱：“我方堅持認為善行才是真善，只有做出善行為社會(huì )造福，這才是真正意義上的‘善’……”辯論剛一開(kāi)始，鋒芒就已隱現。這場(chǎng)辯論賽相當精彩。尤其是十分鐘的'攻辯環(huán)節，雙方都是措辭準確，思維敏捷，抓住對方的漏洞巧妙反駁，時(shí)不時(shí)會(huì )有某方辯手用自己絕妙的語(yǔ)言把對方駁得啞口無(wú)言，贏(yíng)來(lái)陣陣歡呼與掌聲。雖然最后并沒(méi)有明確的判定哪方獲勝，但是這次辯論產(chǎn)生了兩位優(yōu)秀辯手——xx03班三辯與對方三辯，兩人均是口齒伶俐，氣勢奪人，思維敏捷的優(yōu)秀成員，值得大家學(xué)習！
這次辯論賽已經(jīng)落幕。也許是因為這是第一次，也許是因為大家都對獲勝充滿(mǎn)信心，這次比賽雖然精彩，卻也不免有了“硝煙四起”的過(guò)分緊張的局面。其實(shí)，“勝敗乃兵家常事”，只要自己的思想得到了提升，口才和應變能力得到了加強，這就是辯論賽真正帶給我們成功了！希望下一次辯論賽，我們的同學(xué)們能做得更好！
辯論賽新聞稿15
10月xx日，生物信息學(xué)院“新生杯“辯論賽初賽在2301教室成功舉行。
第一場(chǎng)辯論賽由艾滋病是醫學(xué)問(wèn)題還是社會(huì )問(wèn)題展開(kāi)，雙方辯手針?shù)h相對，唇槍舌劍，最終反方更勝一籌，結束了這場(chǎng)精彩的辯論。
緊接著(zhù)引入了第二場(chǎng)辯論賽——代溝的主要責任在長(cháng)輩還是晚輩。這場(chǎng)辯論賽依舊精彩，正反方辯手分別針對對方可能提出的問(wèn)題作出應對，進(jìn)行了激烈的爭奪之后，雙方依舊不相上下，最后在共同的努力之下，最終由代溝的`主要責任在長(cháng)輩壓對方一籌。
隨后開(kāi)始了第三次辯論賽——網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)豐富了我們的語(yǔ)言還是污染了我們的語(yǔ)言。這一場(chǎng)辯論賽更是驚心動(dòng)魄，群雄舌戰展熊風(fēng)，爭鋒相對遍天下。在隨后的攻守之勢，步步緊逼，現場(chǎng)氛圍更是被渲染得淋漓盡致，反方辯手繞緊牙關(guān)，在劣勢的情況下背水一戰，這時(shí)正方三辯吸引了在場(chǎng)的觀(guān)眾及其評委，犀利的言辭，呈勢如破竹之勢，對對方進(jìn)行‘咄咄緊逼’猶如一頭饑渴的獅子，攻擊對方要害，呈一對四的趨勢，攻破了對方的防線(xiàn)。獲得了最佳辯手稱(chēng)號。
接著(zhù)舉行了最后一場(chǎng)辯論賽，這是一場(chǎng)壓軸之辯，愛(ài)與被愛(ài)誰(shuí)更幸福，正反方辯手清晰的思路和陳詞給觀(guān)眾留下了深刻的印象，最終正方取得了勝利。
最后，評委老師作出了經(jīng)典的點(diǎn)評，并期待大家的進(jìn)步。希望他們再接再厲，在今后的比賽中取得更好的成績(jì)
辯論賽新聞稿16
群雄舌戰展雄風(fēng)爭鋒相對辯天下——我校第X屆辯論賽順利舉行X月XX日晚X：00，大學(xué)生活動(dòng)中心內熱鬧非凡，由校學(xué)生會(huì )主辦、各學(xué)院學(xué)生會(huì )承辦的第X屆辯論賽在此隆重舉行。比賽特邀XX學(xué)院XX老師、XX學(xué)院XX老師、XX學(xué)院XX老師、XX學(xué)院等老師擔任評委。第一場(chǎng)比賽的烽火由XX學(xué)院與XX學(xué)院點(diǎn)燃。繼正方慷慨激昂、反方充滿(mǎn)理性色彩的自我介紹后，比賽進(jìn)入開(kāi)篇立論環(huán)節。正方X學(xué)院的一辯從人們的衣、食、住、行四方面的改善為切入點(diǎn)，用通俗幽默的快板式語(yǔ)言陳述己方“城市化使人們的生活質(zhì)量提高”的觀(guān)點(diǎn)。反方X院則從人與自然、人與社會(huì )的矛盾出發(fā)，進(jìn)行層層剖析，論證己方“城市化使人們的生活質(zhì)量降低”的觀(guān)點(diǎn)。在隨后的攻辯環(huán)節中，雙方更是爭鋒相對、步步緊逼，現場(chǎng)氣氛迅速升溫，達到白熱化階段。大賽繼續進(jìn)行，進(jìn)入自由辯論環(huán)節。正方以新加坡、瑞典等高度完善城市化的國家為例，指出城市化的最終結果使得人類(lèi)的生活質(zhì)量得到了提高，辯手們精辟的措辭，犀利的言辭，展現出咄咄逼人的氣勢。反方辯手也毫不示弱，他們通過(guò)現場(chǎng)展示馬爾代夫等國家圖片資料的方式多角度地論證了己方觀(guān)點(diǎn)。繼短暫而精彩的觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節后，比賽進(jìn)入總結陳詞環(huán)節。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀(guān)眾留下了深刻印象。接著(zhù)，X老師對本次辯論賽做了精彩的'點(diǎn)評，她指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)和不足，并表示期待大家的進(jìn)步。X學(xué)院以分完美的表現獲得最終的勝利。最后，來(lái)自XX學(xué)院的摘得最佳辯手的稱(chēng)號。
辯論賽新聞稿17
“我方的觀(guān)點(diǎn)是：司機為救危重病人闖紅燈不應處罰……”“我方認為，司機闖紅燈就應當處罰，這是法律規定……”3月25日至26日，海南省律師協(xié)會(huì )在�？谂e辦20xx—20xx年度申請律師執業(yè)實(shí)習人員辯論賽。這是海南第一次在申請律師執業(yè)實(shí)習人員中開(kāi)展的一項創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，也是全國首次在申請律師執業(yè)實(shí)習人員中舉辦的`一項培訓項目。
據介紹，本次辯論賽分為八個(gè)小組進(jìn)行初賽、復賽和決賽。每場(chǎng)比賽均由五位評委對參賽隊進(jìn)行綜合評判決出勝負，每場(chǎng)比賽評選出一位“優(yōu)秀辯手”，同時(shí)邀請省律師協(xié)會(huì )領(lǐng)導及資深律師進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。在決賽上，雙方選手緊緊圍繞“社會(huì )秩序主要靠法律來(lái)維護（正方），還是主要靠道德來(lái)維護（反方）”這個(gè)辯題展開(kāi)激烈辯論。
海南省律師協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)廖暉表示，今后將在每一學(xué)年度申請律師執業(yè)實(shí)習人員集中培訓期間舉辦一次這樣的辯論賽，使之成為一項傳統賽事，進(jìn)一步加強實(shí)習律師的實(shí)踐訓練，培養他們的邏輯思辨能力、語(yǔ)言表達能力，增進(jìn)團隊協(xié)作精神，提高實(shí)習律師的綜合知識水平，達到鍛煉實(shí)習律師對知識的組織、運用能力，為日后律師執業(yè)打下堅實(shí)的基礎，進(jìn)一步推動(dòng)海南律師行業(yè)的蓬勃發(fā)展。
辯論賽新聞稿18
音樂(lè )學(xué)院于12月12日舉行了一場(chǎng)激烈的關(guān)于“現代文明是需要個(gè)人自覺(jué)還是社會(huì )約束”的辯論賽，比賽邀請了經(jīng)驗豐富的徐云龍主席、王麗娜學(xué)姐、張楠學(xué)姐和宋歌學(xué)姐來(lái)?yè)伪敬无q論賽評委，在正反兩方充滿(mǎn)理性色彩的自我論述后，比賽進(jìn)入開(kāi)篇立論環(huán)節。正反兩方辯論激烈，反方三辯更是厲害，說(shuō)的對方措手不及，好在最后正方四辯反擊得體乘勝追擊。在隨后的`攻辯環(huán)節中，雙方更是爭鋒相對，現場(chǎng)氣氛迅速升溫，隨后大賽繼續進(jìn)行，進(jìn)入自由辯論環(huán)節。辯手們精辟的措辭，犀利的語(yǔ)言，展現出咄咄逼人的氣勢。反方辯手也毫不示弱，還舉了裸奔、小月月事件、等典型的例子來(lái)論證，繼短暫而精彩的觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節后，比賽進(jìn)入總結陳詞環(huán)節。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給我們以清晰的展示自己的想法，接著(zhù)，張楠學(xué)姐和王麗娜學(xué)姐對本次辯論賽做了精彩的點(diǎn)評，她指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)和不足，并表示期待大家的進(jìn)步。通過(guò)這次辯論賽同學(xué)們不僅鍛煉了自己的辯論能力，還提高了同學(xué)們的思維反應速度，增強了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應變能力。比賽進(jìn)行的十分順利隨著(zhù)一段紀錄片視頻這次辯論賽圓滿(mǎn)結束。
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為了進(jìn)一步推進(jìn)綿虒中學(xué)“文明四風(fēng)”活動(dòng)的開(kāi)展，豐富校園文化生活，提高同學(xué)們的思辯能力，擴寬知識面。近日，綿虒中學(xué)圍繞辯題“文明禮儀養成主要靠自律還是律”進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的辯論賽。賽場(chǎng)上，小辯手們不僅旁征博引、唇槍舌劍，充分展示出他們的博學(xué)和口才。辯論中，同學(xué)們對待對方辯友的行為舉止也展現出他們文明的精神風(fēng)貌，大家已經(jīng)自覺(jué)地把文明禮儀知識內化于心，外化于形。道理越辨越明了，文明禮儀養成不僅靠他律，更重于自律，二者缺一不可。辯論結束后，評審組老師對比賽進(jìn)行了綜合點(diǎn)評，選拔出了本次辯論大賽優(yōu)秀小辮手。
辯論賽的`開(kāi)展，讓同學(xué)們在論辯中真切地感受到思辯的樂(lè )趣。豐富了同學(xué)們的校園文化生活，進(jìn)一步強化了文明禮儀的學(xué)習教育，幫助同學(xué)們從小養成講文明，懂禮儀的良好習慣，為和諧文明校園的創(chuàng )建奠定了良好的基石。
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