辯論賽新聞稿【精】
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用新聞稿的情況越來(lái)越多，是企業(yè)永久、公開(kāi)的記錄的一部分，是品牌內容的重要資產(chǎn)。你知道新聞稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的辯論賽新聞稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
辯論賽新聞稿1
20xx年11月9日下午2點(diǎn)整，我校管理學(xué)院第四屆“新生杯”辯論賽半決賽于新三102教室如期舉行，來(lái)自管院各班的16位辯手參與了比賽。出席此次半決賽的評委有來(lái)自辯論隊的優(yōu)秀辯手。
經(jīng)過(guò)初賽和復賽持續了一周左右的激烈角逐，從各班的參賽人員中產(chǎn)生了四支實(shí)力雄厚的辯論隊伍。本次半決賽分為兩場(chǎng)，比賽雙方展開(kāi)新一輪的較量。
2點(diǎn)整，主席介紹了到場(chǎng)的評委與參賽的辯隊后，第一場(chǎng)辯論正式拉開(kāi)帷幕。正方一辯以“當今社會(huì )應該允許同性戀收養兒童”慷慨陳詞，簡(jiǎn)潔凝練又不乏深刻全面；反方則認為“當今社會(huì )不應該允許同性戀收養兒童”，陳詞更是字字珠璣，擲地有聲。接下來(lái)的攻辯環(huán)節，雙方二、三辯妙語(yǔ)連珠，據理力爭，舌戰群儒。自由辯環(huán)節的激烈辯論與正反方四辯的總結陳詞更是將全場(chǎng)氣氛引入高潮。最后，評委們就辯手們辯論時(shí)的亮點(diǎn)與不足進(jìn)行了總結，蘇策、李弓瑟評委依次點(diǎn)評，給辯手們帶去了鼓勵與沉思。緊接著(zhù)，第二場(chǎng)的比賽也有條不紊地繼續進(jìn)行。3點(diǎn)整，又一場(chǎng)精彩的辯論正式開(kāi)始，辯題為“體育明星偶像化是否有利于體育發(fā)展”。雙方辯手們用有理有據又不失幽默的辯詞，表達了自己對辯題的理解。同時(shí)穿插有關(guān)人物的事例，更顯生動(dòng)貼切，為在場(chǎng)的觀(guān)眾帶來(lái)了又一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴。
一場(chǎng)辯論賽，不僅僅是“辯今之大事”，更是“論我之未來(lái)”；是思維與語(yǔ)言的交鋒，更是學(xué)習與切磋的平臺。本次辯論賽旨在培養我院同學(xué)們的人文素質(zhì)和思辨能力，營(yíng)造了良好的學(xué)術(shù)氛圍，為以后深化學(xué)生文化建設奠定了夯實(shí)的基礎。
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“巾幗杯”辯論賽旨在活躍大學(xué)生的課余文化生活，開(kāi)闊大學(xué)生的視野， 實(shí)習報告前言，鍛煉大學(xué)生的思辨能力，引導大學(xué)生關(guān)注社會(huì )、關(guān)注生活，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，展現在校學(xué)子的青春風(fēng)采。同時(shí)也對加強學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設和校園文化建設起到了積極推動(dòng)作用。
1月12日晚，由信陽(yáng)師院生命科學(xué)學(xué)院文通社主辦，青年志愿者協(xié)會(huì )、化工學(xué)院、數學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院各院系文通社及南風(fēng)通迅社協(xié)辦的“巾幗杯”辯論賽在教九502成功舉行。此次辯論賽由信陽(yáng)師院生科院學(xué)生會(huì )副主席姜凱、生科院文通社團支書(shū)凡立穩、青協(xié)會(huì )長(cháng)王倩等擔任評委，信陽(yáng)師院生命科學(xué)學(xué)院文通社社長(cháng)王靜靜主持了本次辯論賽。
本次辯論賽共三場(chǎng)。第一場(chǎng)辯論賽論題為“寬松式教育對大學(xué)生的利與弊”,由信陽(yáng)師院生科院青年志愿者協(xié)會(huì )對化學(xué)化工學(xué)院文通社。首先是一辯立論陳詞，正方從寬松式教育的意義、優(yōu)勢及對大學(xué)生、社會(huì )的好處三個(gè)方面闡述觀(guān)點(diǎn)，反方則從寬松式教育的特點(diǎn)和弊處的角度，對自己的觀(guān)點(diǎn)有條理地表達出來(lái)。之后雙方又立足于自己的觀(guān)點(diǎn)，挑出對方的漏洞展開(kāi)激烈的一對一攻辯和自由辯論。最后，由雙方四辯重申和完善本隊觀(guān)點(diǎn)，為爭取勝利作最后的努力。隨后兩場(chǎng)比賽也精彩紛呈，雙方辯友斗智斗勇，針?shù)h相對，不少機智風(fēng)趣的辯駁博得了評委和觀(guān)眾的陣陣歡呼和掌聲。第三場(chǎng)由生命科學(xué)學(xué)院文通社對教育科學(xué)學(xué)院文通社的精彩辯論為本次辯論賽畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。最后，經(jīng)過(guò)評委們的公平打分，信陽(yáng)師院生命科學(xué)學(xué)院文通社奪得桂冠，教育科學(xué)學(xué)院文通社獲得第二名。本次辯論賽在大家熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)落下帷幕。
本次“巾幗杯”辯論賽，不僅鍛煉了大家的辯論能力和合作能力，增強了語(yǔ)言組織能力和應變能力。而且給學(xué)生提供了展示自我的舞臺， 大學(xué)生社會(huì )調查報告，豐富了大家的課余生活
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為豐富大學(xué)生的課余活動(dòng)，培養同學(xué)們的思辯能力和語(yǔ)言表達能力，11月14日晚，由信陽(yáng)師院城環(huán)學(xué)院舉辦的以誠信校園行為主題的辯論大賽決賽在理科樓206教室隆重舉行，該校廣大師生一同觀(guān)看了本次比賽。
比賽分為上下兩場(chǎng)， 大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐論文，第一場(chǎng)圍繞誠信是否為立人之本展開(kāi)辯論。繼正方慷慨激昂、反方勝券在握的自我介紹后，比賽進(jìn)入開(kāi)篇理論環(huán)節。正方四位辯手分別PK反方四位辯手。辯手旁征博引、妙語(yǔ)連珠，引用秦始皇、韋小寶、曹操等眾多歷史人物來(lái)論證自己的觀(guān)點(diǎn)，又將理論結合實(shí)踐，用哲學(xué)、生物學(xué)等知識來(lái)證明各自觀(guān)點(diǎn)。在自由答辯中，雙方更是針?shù)h相對，抓住突破口，或一針見(jiàn)血，或循循善誘，一次次將辯論賽推向高潮。賽場(chǎng)氣氛緊張激烈，雙方對手你來(lái)我往，侃侃而談;場(chǎng)下觀(guān)眾反應熱烈，掌聲連連響起。在第二場(chǎng)辯論中，辯手圍繞誠信的決定因素是社會(huì )因素還是個(gè)人因素展開(kāi)辯論，正方選手針對誠信由社會(huì )因素決定一一羅列引蛇出洞.反方也不甘示弱，緊扣正方所犯的邏輯錯誤借力打擊。反方二辯鏗鏘有力、抑揚頓挫的辯詞更是攻正方要害使對方無(wú)力反擊，雙方在明爭暗斗中逐漸形成落差。辯論時(shí)選手們不失風(fēng)度、面帶微笑，他們良好的風(fēng)范、出色的口才、敏捷的思維令場(chǎng)下觀(guān)眾為之折服，掌聲不斷。比賽結束后，該院團總支老師王淑賢進(jìn)行總結，她肯定了同學(xué)們的精彩辯論，同時(shí)還指出辯論中的不足，并寄予希望。
辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了該校學(xué)生辯論場(chǎng)上的非凡風(fēng)采。本次辯論賽，不僅鍛煉了大學(xué)生的辯論能力和合作能力，還提高了同學(xué)們的思維反應速度和溝通技巧，增強了學(xué)生語(yǔ)言組織能力和應變能力。
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20xx年10月12日19：30，西南交通大學(xué)峨眉校區“晨光杯”新生辯論賽第一場(chǎng)在五階開(kāi)賽，校區團委副書(shū)記魏振興、土木工程系團總支書(shū)羅毅、機械工程系團總支書(shū)賈璐、電氣工程系團總支書(shū)鄭敏、交通運輸系團總支書(shū)鄧唯思、計算機與通訊工程系團支書(shū)葉林華、人文社科系團總支書(shū)田嵐冰、財會(huì )系團總支書(shū)盧杰、外國語(yǔ)及各系團支書(shū)楊華出席了此次辯論賽并同上屆比賽幾位優(yōu)秀辯手們一起擔任評委。
在臺下一片掌聲中，雙方辯手出場(chǎng)。正方辯手通過(guò)幾句充滿(mǎn)氣勢的話(huà)語(yǔ)亮出了觀(guān)點(diǎn)：新聞價(jià)值比新聞道德更重要。反方辯手們則杜撰了一段新聞，在詼諧的氛圍中反面突出了沒(méi)有新聞道德的新聞是毫無(wú)意義的，指出新聞道德比新聞價(jià)值更重要。
第一環(huán)節雙方陳詞。正方指出新聞道德服務(wù)于新聞價(jià)值，新聞價(jià)值的體現是新聞報道所追求的目標。反方則指出新聞要樹(shù)立正確的社會(huì )輿論價(jià)值取向，這需要的是新聞道德而不是新聞價(jià)值，因此新聞道德較之更為重要。
第二環(huán)節攻辯階段開(kāi)始。正方例事例有皮有餡的包子才能叫做包子但人們明顯更關(guān)注包子的餡，同樣人們對新聞更看重新聞價(jià)值。反方也不示弱，在攻辯過(guò)程中例舉了當前不少媒體因追求新聞價(jià)值的最大化而失去了道德，不但對社會(huì )產(chǎn)生了不良影響，也制約了自身的發(fā)展。雙方還不斷要求對方直接回答本方問(wèn)題，多么“考驗”對方的反應力！
在攻辯小結中，正方指出反方在攻辯過(guò)程中以偏概全，忽視了人們對新聞價(jià)值的追求。反方則指出正方舉例的不全面和對新聞道德和價(jià)值的混淆。
第三環(huán)節開(kāi)始，雙方進(jìn)入精彩的的自由辯論環(huán)節。談到新聞時(shí)效準確客觀(guān)公正的特點(diǎn)時(shí)
雙反舉出了不少新聞媒體的事例來(lái)論題。反方強調這些特點(diǎn)體現了新聞道德比新聞價(jià)值更為普遍的作用。正方言語(yǔ)犀利，反方辯述簡(jiǎn)明有力，雙方你來(lái)我往，互不相讓。第四環(huán)節雙方總結陳詞。反方總結了新聞道德的導向作用。正方總結了新聞道德輔助新
聞價(jià)值的關(guān)系同時(shí)再次駁斥了對方觀(guān)點(diǎn)。最后交通運輸系團總支書(shū)鄧唯思代表了評委發(fā)言。他首先肯定了選手們的精彩表現然后宣布反方外國語(yǔ)系最后贏(yíng)得了本場(chǎng)辯論賽的勝利。在場(chǎng)觀(guān)眾及嘉賓對他們表示祝賀。同學(xué)們通過(guò)鼓掌的方式感謝雙方的激烈辯論給大家帶來(lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。
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時(shí)間是20xx年11月16日晚上6:30，地點(diǎn)是我院西三(401)多媒體階梯教室，在沈林峰的主持下，“辯出你的風(fēng)格”20xx電子系辯論賽決賽拉開(kāi)了帷幕。此次決賽的評委除我系各部部長(cháng)外我們還邀請到了院學(xué)生會(huì )副主席陳宇、創(chuàng )業(yè)信息協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)來(lái)蔓蔓、吉他協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)馬玥。
經(jīng)過(guò)上周各班級數輪的較量之后，各班選出了實(shí)力雄厚的班級代表對。此次決賽分兩場(chǎng)，第一場(chǎng)11應電1班(正方)對陣11汽車(chē)電子班(反方)，辯題為“馬路上看見(jiàn)老人摔倒該不該扶”。第二場(chǎng)11電信班(正方)對陣11應電二班，辯題為“豬八戒與孫悟空相比誰(shuí)更適合當老公”。兩場(chǎng)辯賽的現場(chǎng)氣氛可謂相當火爆，觀(guān)眾爆滿(mǎn)。除了激烈的辯論，在兩場(chǎng)辯賽中間，頗富音樂(lè )特長(cháng)的吉他協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)馬玥為大家獻吉他曲一首，贏(yíng)得了觀(guān)眾的一致好評，也為賽場(chǎng)緩和了緊張的氣氛。經(jīng)過(guò)激烈的辯論之后，產(chǎn)生了本次決賽的團體冠軍——11應電2班，另外，11電信、11應電1班、11汽車(chē)電子班分別榮獲團體二等獎、三等獎、和優(yōu)秀獎。
賽后，有同學(xué)表示，這樣的活動(dòng)是成功的，以后會(huì )積極參與活動(dòng)，豐富自己的課余生活。
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20xx年10月30日18點(diǎn)30分，在我校J1-101舉行了信息分院與財稅分院的友誼辯論賽。此次辯論賽有幸邀請到學(xué)姐學(xué)長(cháng)擔任評委。由正方辯手組成的信息分院隊和由反方辯手組成的財稅分院隊通過(guò)辯題“拿起與放下哪個(gè)更重要”展開(kāi)激烈辯論。
比賽共分為六個(gè)環(huán)節。賽場(chǎng)自主席喊下開(kāi)始的那一刻起就變得緊張又激烈，雙方辯手針?shù)h相對，唇槍舌劍，你來(lái)我往，卻又不失風(fēng)度，侃侃而談。尤其是在最精彩的自由辯論環(huán)節，現場(chǎng)氣氛迅速升溫，精彩不停掌聲不斷。最后評委的現場(chǎng)點(diǎn)評亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺，特別是那句“辯論考驗的是辯詞是否能接地氣，是否符合邏輯。真正贏(yíng)的一方不是誰(shuí)的辯言無(wú)懈可擊，而是誰(shuí)更能說(shuō)服對方�！弊詈�，比賽以反方獲勝而告終，被評委稱(chēng)小眼睛里透著(zhù)殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽(yù)稱(chēng)號。
此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力，提高了思維反應速度，溝通技巧，增強了他們的語(yǔ)言組織能力和應變能力，更促進(jìn)了分院間的溝通，鞏固了友誼，展示了信息分院和財稅分院同學(xué)們的風(fēng)采。
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20xx年10月30日18時(shí)30分，歷時(shí)月余的xx大學(xué)法學(xué)院辯論賽接近尾聲，經(jīng)過(guò)3輪的激烈角逐，決賽終于在博學(xué)樓階梯教室6拉開(kāi)帷幕。
院長(cháng)喻中老師、法學(xué)院劉迎澤老師、校辯論隊創(chuàng )始人張新宇學(xué)長(cháng)、前任校辯論隊協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)孔祥穩學(xué)長(cháng)以及現任校辯論協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)李瑞瑩學(xué)姐都來(lái)到了現場(chǎng)觀(guān)戰。在巔峰之戰來(lái)臨前，11級的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們先為我們進(jìn)行了一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)的表演賽，面對奧運會(huì )羽毛球女雙是否應該讓球的辯題，雙方對此展開(kāi)了激烈交鋒，正方二辯隗墨巖憑借“對規則的合理利用”這一論點(diǎn)建立了固若金湯的立論，而反方則由二辯黃琰通過(guò)“唯金牌論”“道德譴責”等話(huà)題力爭破其立論，六位辯論隊主力強強對話(huà)，為臺下觀(guān)眾奉獻了一場(chǎng)旗鼓相當的高水平對決。
決賽在50分鐘后進(jìn)行，作為正方的褚童、侯冠華等四人和作為反方的鐘宇豪、王思佳等四人對于高校產(chǎn)業(yè)化是利大于弊還是弊大于利的問(wèn)題展開(kāi)了巔峰對決。比賽中，正方二辯鐘宇豪于質(zhì)詢(xún)和對辯環(huán)節表現活躍，正方先聲奪人。雙方在自由辯論環(huán)節中唇槍舌劍，場(chǎng)面激烈異常，正方二、三辯鐘宇豪和高婭對反方論據進(jìn)行不斷的壓制，反方則耐心尋找機會(huì )瓦解正方的進(jìn)攻，四辯褚童則一改前三場(chǎng)的強攻戰術(shù)，不斷地去尋找正方四位辯手語(yǔ)言上的漏洞，等待取勝的機會(huì )。
結辯環(huán)節，褚童總結了正方的論點(diǎn)并進(jìn)行了針對性的質(zhì)疑，不斷通過(guò)犀利的語(yǔ)言，攻擊對手的薄弱環(huán)節。正方四辯王思佳則穩扎穩打的闡述了己方的觀(guān)點(diǎn)，為正方鞏固了己方論點(diǎn)，實(shí)在可圈可點(diǎn)。
激烈的對決在諸位老師和同學(xué)們的掌聲中落下帷幕。院長(cháng)喻中老師為我們總結了這場(chǎng)精彩絕倫的比賽，劉迎澤老師則對兩隊選手提出了建議并對他們寄予厚望。
比賽結果公布，反方獲得了這次新生賽的冠軍。正方的高婭同學(xué)則通過(guò)在自由辯論中的表現捧得了最佳辯手獎。
相信法學(xué)院辯論隊在未來(lái)的道路上一定可以乘風(fēng)破浪，為法學(xué)院締造新的輝煌！
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20xx年10月13日xx小學(xué)黨支部組織學(xué)校特色青年團隊——“未來(lái)之星”研修班的老師們以“考試對學(xué)生的利弊關(guān)系”為主題進(jìn)行友誼辯論賽，經(jīng)過(guò)正反雙方的唇槍舌劍，既考量了青年教師日常理論學(xué)習及對專(zhuān)業(yè)知識掌握的情況，也展現了xx小學(xué)青年教師現場(chǎng)應變，語(yǔ)言表達等專(zhuān)業(yè)技能的積累和新時(shí)代教師的風(fēng)采。
xx小學(xué)“未來(lái)之星”青年研修班成立于20xx年4月8日，學(xué)員主要是參加工作10年內的老師們。20xx年4月30日區局的相關(guān)領(lǐng)導見(jiàn)證了第一次獲得的盛況，并鼓勵老師們注重知識積累，為學(xué)校貢獻力量。學(xué)校聘請黨務(wù)主任王學(xué)琴、教務(wù)主任李青二位同志擔任正副“班主任”工作，負責日�；顒�(dòng)的計劃安排、調節整合、督促落實(shí)和檢查反饋。班級中設立班委會(huì )，班長(cháng)一職由王祎老師擔任，組長(cháng)分別是鄭建芳、董曉冬老師，負責學(xué)員日常信息溝通、收發(fā)材料等相關(guān)工作。研修班以“善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志�！睘樽毅�，結合學(xué)校工作相繼開(kāi)展了常態(tài)課觀(guān)摩、說(shuō)課展示、課后反思和讀書(shū)心得的撰寫(xiě)、論文參評、硬筆書(shū)法習練等基本功提升活動(dòng)。期間，有三位教師勇奪“希望杯”一等獎的桂冠。
本次辯論賽經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的認真籌備，借辯論賽活動(dòng)的.形式對自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)向老師們匯報展示，正反雙方各5名教師在“大會(huì )主席”的引導下，經(jīng)過(guò)依次陳述、攻辯、自由辯論、總結陳詞等環(huán)節將現場(chǎng)氣氛推向一個(gè)又一個(gè)高潮，青年教師朝氣蓬勃的斗志，慷慨激昂的陳詞，機智幽默的應變令與會(huì )教師折服，從而引發(fā)大家對“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”、“學(xué)生身心健康快樂(lè )成長(cháng)”、“減負提質(zhì)”等一系列話(huà)題深層次的思考。
近年來(lái)，xx小學(xué)著(zhù)力實(shí)施人才強校、名師強教工程，通過(guò)成立“未來(lái)之星”研修班、落實(shí)青年教師拜師制度、推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式、建立多元評價(jià)機制，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，取得較好效果。
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4月7日晚，由院學(xué)生會(huì )主辦的中澳學(xué)院第十屆校園文化藝術(shù)節--大學(xué)生辯論賽總決賽在院多功能廳圓滿(mǎn)落下帷幕。本次比賽評委有：學(xué)生處就業(yè)指導中心主任車(chē)毅、雅思辦主任金莉、計算機系主任唐弋清、計算機系辦公室主任孫長(cháng)鳴、外語(yǔ)系黨總支副書(shū)記李鐘、管理系辦公室主任董蕾等。汪源浩院長(cháng)蒞臨現場(chǎng)觀(guān)摩比賽。
為豐富校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，開(kāi)展了歷時(shí)一個(gè)多月的校園辯論賽。本著(zhù)公正、公平、公開(kāi)的原則，學(xué)院通過(guò)層層選拔后，20xx級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2班和20xx級商務(wù)日語(yǔ)2班憑借自身的實(shí)力，雙雙晉級決賽。決賽中雙方就“綜合素質(zhì)的提高關(guān)鍵在學(xué)校還是在個(gè)人”的話(huà)題進(jìn)行辯論。辯論賽分為陳辯、攻辯、自由辯論、觀(guān)眾提問(wèn)、總結陳詞五個(gè)環(huán)節。第一環(huán)節中，雙方發(fā)言邏輯清晰、條理清楚、詼諧幽默。第二環(huán)節中，來(lái)自正方兩位選手何繼剛和嚴園時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而滔滔不絕;來(lái)自反方的兩位選手張利平和王艷秋也不甘示弱，她們大膽提問(wèn)、謹慎回答，雙方盡顯90后大學(xué)生的風(fēng)采啊。在最為激烈的自由辯論中，兩隊都使出渾身解數，唇槍舌戰，精彩不斷!最終，20xx級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2班憑借微弱優(yōu)勢，摘得桂冠，李煜同學(xué)獲得了“最佳辯手獎”榮譽(yù)稱(chēng)號。
比賽結束后，第六屆辯論賽冠軍、最佳辯手顏雯最后對每位選手進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。車(chē)毅主任充分肯定了學(xué)校在學(xué)生綜合素質(zhì)的提高中所起的作用，及綜合素質(zhì)對以后就業(yè)面試的重要性。最后汪源浩院長(cháng)對本次辯論賽作了總結性講話(huà)，對本次辯論賽成功舉辦表示祝賀，并對所有參賽選手的優(yōu)異表現表示肯定，鼓勵同學(xué)們積極參加鍛煉，全面提高自身綜合素質(zhì)。
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20xx年11月23日晚7點(diǎn)整，由我院團學(xué)會(huì )學(xué)習部主辦的首屆“思辯杯”辯論賽決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心四號報告廳隆重舉行。此次辯論賽由學(xué)習部干事主持，分團委書(shū)記、班主任及團學(xué)會(huì )主席團成員擔任評委，同時(shí)還特邀我校歷屆辯論賽優(yōu)秀辯手同學(xué)出席進(jìn)行點(diǎn)評。我院14、15級全體同學(xué)參加觀(guān)賞了此次活動(dòng)。
本次辯論賽決賽分為兩輪，每輪分別由正反方兩組參賽隊伍就“學(xué)習和實(shí)踐哪個(gè)更重要”這一主題進(jìn)行辯論。每輪比賽開(kāi)始雙方辯友先運用各自新穎、詼諧的語(yǔ)言作出了精彩的自我介紹，并在接下來(lái)的幾個(gè)對戰環(huán)節里，皆備戰充實(shí)，你來(lái)我往，互不相讓?zhuān)髯员凶约河^(guān)點(diǎn)進(jìn)行激烈闡述。而自由辯論環(huán)節更是將現場(chǎng)氛圍帶向高潮，雙方唇槍舌戰，盡顯風(fēng)彩，侃侃而談而又不失風(fēng)度，掀起了現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。最后，在雙方辯手作出具有高度概括性的陳詞總結之后，結束了此次比賽。經(jīng)評委們的點(diǎn)評、計分，第二輪反方14級會(huì )計1班隊伍以87.6分獲得此次比賽的最終勝利，2辯同學(xué)獲得了”最佳辯手”的稱(chēng)號，我院首屆“思辯杯”辯論賽順利落幕。
此次辯論賽的順利舉辦不僅鍛煉了同學(xué)們的邏輯思維能力，還使同學(xué)們理解了團隊協(xié)作的重要性，增添了同學(xué)們之間的友誼與凝聚力。
辯論賽新聞稿11
10月14日下午禮嘉鎮中青年干部辯論賽決賽在鎮工業(yè)樓三樓會(huì )議室成功舉行。經(jīng)過(guò)9月12日的初賽和9月26日的半決賽，第一小組和第五小組力壓群雄，成功問(wèn)鼎決賽。我們成功邀請到了禮嘉鎮黨委書(shū)記徐治國、黨委副書(shū)記王愛(ài)軍、組織委員曹法南、宣傳委員王全華等鎮領(lǐng)導出席比賽并擔任評委。
辯論賽圍繞“人生貴失意”還是“人生貴有成”展開(kāi)激烈論戰。經(jīng)過(guò)前兩場(chǎng)比賽的預熱，選手們已經(jīng)積累了豐富的賽場(chǎng)經(jīng)驗，同時(shí)對辯題的把握自然是更加準確。選手們顯然是經(jīng)過(guò)了精心準備有備而來(lái)，賽程伊始雙方你來(lái)我往已是十分激烈。各小組辯手思維敏捷，正反雙方你來(lái)我往，唇槍舌戰，現場(chǎng)高潮迭起、掌聲不斷，氣氛異常緊張。經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終第五小組榮獲辯論賽決賽一等獎、其他分別摘取了二三等獎，其中第五小組的莊晨同志獲得辯論賽最佳辯手稱(chēng)號。隨后禮嘉鎮黨委副書(shū)記王愛(ài)軍為優(yōu)秀辯手、最佳辯手頒獎，禮嘉鎮黨委書(shū)記徐治國為分別獲得一、二、三等獎的各隊隊長(cháng)頒獎，并與獲獎人員合影留念。
經(jīng)過(guò)幾輪的激烈論戰，辯論賽終于結束，我們選手在參賽的過(guò)程中是思辨，同時(shí)更是思考，更是探索。期待我們能在今后的工作和生活中，保持這種態(tài)度和信念，勤思考，善探索，將更多的激情和力量奉獻給禮嘉！
辯論賽新聞稿12
學(xué)期伊始，由學(xué)生辯論者協(xié)會(huì )主辦的“新生杯”辯論賽如約而至。我院辯論隊代表電子工程學(xué)院出戰比賽。
新的賽制，每場(chǎng)比賽的勝負都十分關(guān)鍵。在四強賽前，如果出現一局的失誤都會(huì )導致“新生杯”賽程的結束。自4月12日公布小組賽辯題，正式宣布“新生杯”比賽正式開(kāi)始，我院辯論隊共歷時(shí)一個(gè)半月，經(jīng)歷一周一場(chǎng)比賽高強度比拼。在此期間，大三大二老辯手作為教練悉心指導，認真訓練，大一辯手也努力通過(guò)比賽提高自己，讓自己通過(guò)比賽有所長(cháng)進(jìn)和提升。在職研究生的學(xué)長(cháng)，大四的學(xué)姐在得知隊伍在打比賽時(shí)，也在第一時(shí)間趕來(lái)助陣。在小組賽獲得初步的勝利后，隊伍士氣得到了極大的提升，第二輪辯題對陣就遇上了實(shí)力頂尖訓練有素的大氣辯論隊，所有人都對結果充滿(mǎn)的未知與期待�！斑@是我在大一新生辯手中看到的最精彩的對決”主裁賽后這樣評價(jià)道。14:12的成績(jì)驚險小勝大氣辯論隊后，士氣便銳不可擋。在八強賽中，又以21:6成功擊潰計算機辯論隊躋身四強比賽。又在半決賽中遇到上屆亞軍得主――控制工程學(xué)院，以17:10獲得的冠軍決賽的入場(chǎng)券。時(shí)間又仿佛回到了一年前，一路過(guò)關(guān)斬將再次殺到?jīng)Q賽的衛冕冠軍隊伍如今卻意外遭遇了滑鐵盧，最終榮獲“亞軍”。
在此次系列比賽中，我院辯論隊辯手兩次奪得“最佳辯風(fēng)”，三次奪得“最佳辯手”稱(chēng)號。獲獎次數排名為各個(gè)學(xué)院之首。
電子辯論隊，一支為了信仰而戰斗的隊伍。在這一個(gè)多月里，痛苦過(guò)，掙扎過(guò)，快樂(lè )過(guò)。為了一個(gè)論點(diǎn)而爭論不休，為了一個(gè)想法而苦苦宣揚。他們不是為了證明什么，他們就是自己――一支為榮譽(yù)而戰的隊伍。
辯論賽新聞稿13
20xx年11月26日，體育學(xué)院在西城教一樓報告廳舉行“誠信校園行”辯論賽。體育學(xué)院團委書(shū)記盧紅振，輔導員孫滿(mǎn)意、蔣陽(yáng)陽(yáng)、寧潔冰出席會(huì )議，各參賽團隊及全院學(xué)生代表參加辯論賽。辯論賽由盧紅振主持。
下午16：00，報告廳內座無(wú)虛席，現場(chǎng)氣氛活躍而又緊張。經(jīng)過(guò)前兩輪的激烈競爭，決出11級楊鶴鶴團隊與12級徐志強團隊進(jìn)入決賽。在比賽過(guò)程中，兩支隊伍圍繞“誠信主要靠誰(shuí)”的辯題展開(kāi)唇槍舌戰的激烈爭奪。兩組選手出色的口才，敏捷的思維，敏銳的洞察力和邏輯清晰的辯詞，時(shí)時(shí)博得同學(xué)們的陣陣掌聲，將本次活動(dòng)一次次的推向高潮。
在對手提問(wèn)環(huán)節，11級楊鶴鶴時(shí)時(shí)刻刻為團隊做相關(guān)補充，不給對方留下任何破綻做準備，最終他們更勝一籌，獲得本次辯論賽的冠軍。
本次辯論會(huì )歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)，此次活動(dòng)不僅給同學(xué)們提供了一個(gè)充分展現自我的平臺，鍛煉了同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力和團結協(xié)作能力，更加強了同學(xué)們對誠信教育的學(xué)習，感受誠信的重要性，并將誠信落實(shí)到行動(dòng)中，落實(shí)到學(xué)習、待人、做事中。
班級辯論賽新聞稿全文如下,文章"信陽(yáng)師院教科院開(kāi)展大學(xué)生“誠信校園行”辯論大賽"由作者王堯投稿、校園百態(tài)欄目編輯整理發(fā)布，希望對你有所幫助。
為進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠信意識，營(yíng)造良好的誠信氛圍，引導學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，推動(dòng)誠信校園建設。11月12日晚七點(diǎn)，教科院團總支學(xué)生會(huì )就業(yè)部在教科樓108開(kāi)展了大學(xué)生“誠信校園行”辯論大賽。該院學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)擔任此次比賽評委。
各參賽隊伍由抽簽決定辯論方，在主持人一聲“開(kāi)始”后，正反方一辯各做限時(shí)為兩分鐘的陳詞。在開(kāi)篇立論環(huán)節，正方以社會(huì )對個(gè)人的影響為中心，簡(jiǎn)明嚴謹的闡述“誠信是由社會(huì )因素決定的”這一觀(guān)點(diǎn)；反方則以自我修養與中華傳統美德為中心，陳述己方“誠信是由個(gè)人因素決定的”這一觀(guān)點(diǎn)。攻辯環(huán)節，雙方選手據理力爭，引經(jīng)據典， 大學(xué)生感恩演講稿，口若懸河，始終圍繞著(zhù)“誠信是由社會(huì )還是個(gè)人因素決定的”展開(kāi)激烈辯論。整場(chǎng)比賽高潮迭起，精彩不斷，觀(guān)眾也積極參與，和選手們互動(dòng)，現場(chǎng)氣氛十分活躍。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后，正方獲得本次大賽的冠軍。
本次活動(dòng)的舉辦，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺，提高了大學(xué)生自身素質(zhì)，加強了大學(xué)生對誠信的思考，是進(jìn)一步推進(jìn)我校各項學(xué)生資助工作持續、健康開(kāi)展的重要舉措。
辯論賽新聞稿14
3月15日至22日，由開(kāi)封市二十五中校團委主辦，政治組和“問(wèn)辯人生”辯論社承辦的高一辯論賽初賽在報告廳及多功能廳順利進(jìn)行，共有8個(gè)班級的辯論團隊分別作為正方、反方參賽，參賽隊員分別圍繞“網(wǎng)絡(luò )使我們更親近還是更疏遠”、“做事的過(guò)程更重要還是結果更重要”、“順境更有利于成長(cháng)還是逆境更有利于成長(cháng)”、“做大河中的小魚(yú)還是做小河中的大魚(yú)”四個(gè)辯題展開(kāi)辯論。
開(kāi)篇立論、一對一攻辯、自由辯論、總結陳詞，比賽過(guò)程井然有序，賽場(chǎng)氣氛緊張激烈。臺上唇槍舌劍，臺下不少觀(guān)眾也在暗自對戰、從中領(lǐng)悟新的觀(guān)念。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終進(jìn)入決賽的班級分別是：1911班、1914班、1915班以及1916班。本次初賽為同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習和交流的.平臺，為廣大辯論愛(ài)好者帶來(lái)了四場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，為營(yíng)造積極向上的校園氛圍作出了重要貢獻。
辯論賽新聞稿15
20ｘｘ年4月ｘｘ號中午13時(shí)，陽(yáng)明學(xué)院辯論賽總決賽在農生樓401教室舉行。經(jīng)過(guò)前幾期的層層選拔，一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入決賽的是南區代表隊和北區代表隊。他們的辯題是以“治理霧霾依靠公民道德提升還是依靠科技”，南區代表隊是本次辯論的正方，他們的立場(chǎng)是治理霧霾主要靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，北區代表隊則是做為本次辯論的反方，他們的立場(chǎng)是治理霧霾主要靠公民道德提升。
陽(yáng)明學(xué)院團委書(shū)記鄧琳老師現場(chǎng)觀(guān)賽，校辯論隊隊長(cháng)黃鑫學(xué)長(cháng)，資深辯手、法學(xué)院研究生學(xué)長(cháng)曹廷學(xué)長(cháng)，校辯論隊成員、法學(xué)院辯論隊成員余亦竹學(xué)姐做評委出席了本場(chǎng)比賽。
比賽開(kāi)始后，場(chǎng)上雙方辯手你來(lái)我往，唇槍舌戰，圍繞著(zhù)辯題展開(kāi)了激烈的辯論。辯論中雙方選手都展示出了極高的素養，才思敏捷，口若懸河，圍繞主題侃侃而談。最終在1小時(shí)的激烈比拼后，評委們經(jīng)過(guò)激烈討論，分別對各隊選手表現以及整體隊風(fēng)做出了點(diǎn)評，正方代表隊憑借著(zhù)其出色的團體合作和嚴密的邏輯思維獲得了本場(chǎng)比賽的最終勝利，而反方一辯憑借其優(yōu)異的個(gè)人表現獲得了本場(chǎng)比賽最佳辯手的稱(chēng)號。
本場(chǎng)比賽不僅展現出了陽(yáng)明學(xué)子自信、勇敢的青春風(fēng)貌，更提高了學(xué)生們的思辨能力，語(yǔ)言邏輯能力，在全院營(yíng)造出了良好的學(xué)術(shù)氛圍。
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