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自由的作文

時(shí)間:2025-09-21 08:14:26 自由 我要投稿

自由的作文通用(7篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的自由的作文8篇,歡迎大家分享。

自由的作文通用(7篇)

自由的作文 篇1

  一片陽(yáng)光,明亮整個(gè)忙碌的世界;一片陽(yáng)光,照耀一片肥沃的土地;一片陽(yáng)光,溫暖白雪皚皚的寒冬;一片陽(yáng)光,安慰心靈受傷的人。。。。。。但是,陽(yáng)光總是伴隨在風(fēng)雨之后,就像恢復自信也總是在失去自信之后———

  “那個(gè)出題老師,出這么難得題?考哈佛那!”我心里暗暗罵著(zhù)?紙(chǎng)上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在安靜的答題,可我卻把草稿紙涂滿(mǎn)了也埋不出個(gè)頭緒來(lái),我心里忽然想到這兩個(gè)月以來(lái)我的表現——上課一心想傳紙條,下課就真的像快樂(lè )的小鳥(niǎo),作業(yè)從來(lái)都是照抄,看見(jiàn)數學(xué)就想睡覺(jué)。。。。。。我突然被自己嚇住了,不曾想我就是這樣過(guò)了一天又一天,怪不得每天都感覺(jué)空蕩蕩的.!翱荚嚂r(shí)間到,監考教師收取試卷!睆V播突然響起,把我從發(fā)呆中拉回現實(shí)中的考場(chǎng),我嚇得手足無(wú)措,收卷了,怎么辦?怎么辦?眼睜睜看著(zhù)我的卷紙被無(wú)情地奪走,看著(zhù)它慢慢離我而去,我愣住了,我恍惚的走出考場(chǎng),懊惱地掐著(zhù)自己的手,想起卷紙上的空白,更是煩躁的跺腳。

  獨自一個(gè)人走在操場(chǎng)上,默默地走著(zhù)。仰起頭,依然是那片蔚藍的天,陽(yáng)關(guān)依然照耀著(zhù),盡他所能的想世間萬(wàn)物炫耀它的光彩,我失落的心情被他照的像是現了原形,跑到九霄云外去了。我的心里不由的觸動(dòng)了,我何嘗不給自己一片陽(yáng)光呢,分數的陰霾不過(guò)是短暫的雨季,抬起頭,依然是一片蔚藍的天呀!對,我應該重拾信心,繼續往前走。

  雖然陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,但如果你能留一點(diǎn)風(fēng)雨后的陽(yáng)光給自己,你將會(huì )感到雙份的幸福與溫暖,就像你失去自信之后,如果能振奮起來(lái),就會(huì )得到雙倍的自信,那時(shí),你就會(huì )變得更加不平凡!

自由的作文 篇2

  我從小熱愛(ài)音樂(lè ),還有一個(gè)和我志同道合的好友顧雨薇。我們是在學(xué)校合唱團認識的,常常一起交流歌唱心得。閑暇時(shí),我喜歡坐在自己書(shū)桌前小聲唱著(zhù)心愛(ài)的歌,聽(tīng)著(zhù)最喜歡的曲子。但是,門(mén)外卻每每傳來(lái)媽媽嚴厲的聲音:“干嘛呢?好好學(xué)習!”我只能無(wú)奈地答應著(zhù),把音樂(lè )關(guān)掉。

  一天下午,顧雨薇來(lái)找我商量省級聲樂(lè )比賽的報名,卻被我家里人以我不在家為由拒絕了,讓她吃了閉門(mén)羹。

  晚上,我們一家人坐在桌前吃飯時(shí),媽媽嚴肅地說(shuō):“你要知道,你現在的任務(wù)就是好好學(xué)習,不要整天弄些有的沒(méi)的!卑职忠矐椭(zhù)說(shuō):“你要聽(tīng)媽媽話(huà),過(guò)來(lái)人說(shuō)得總歸沒(méi)錯,你現在年齡小不明白,以后就知道了!眿寢層终f(shuō):“以后聲樂(lè )課不要去上了,那些只是你小時(shí)候給你培養興趣愛(ài)好的,改天給你換成補習班!

  “我有自己的追求和愛(ài)好,我的成績(jì)也不差,我不想去補習!蔽业卣f(shuō)。但是,媽媽卻說(shuō):“你說(shuō)一句不想去就行了嗎?讓你好好學(xué)習是為你好。聲樂(lè )那種東西,對你的`學(xué)習能有什么用?”

  我抗爭過(guò),但是一切都沒(méi)有用。家里人幫我報名了補習班,拒絕讓我去參加比賽,還說(shuō)我以后會(huì )感謝他們的。我渴望自由,想有自己的天空,卻看不到希望。

  后來(lái),聲樂(lè )比賽的成績(jì)公布了,顧雨薇拿到市級的一等獎,還和另一個(gè)我不認識的同學(xué)一起獲得了進(jìn)入省級歌舞團的機會(huì )。有時(shí)我會(huì )一廂情愿地想,那原本應該是我們兩個(gè)人的共同榮譽(yù),因為在各項比賽當中我們都不相上下,常常一同獲獎。放棄了音樂(lè )的我,甚至已經(jīng)無(wú)顏面對一同奮斗的朋友。我已經(jīng)拼不起來(lái)我碎了的夢(mèng),曾經(jīng)那是音樂(lè ),如今就只是自由。

自由的作文 篇3

  5月2日,帶著(zhù)強偉去看電影,這個(gè)93年出生的娃終于長(cháng)大了,依然清晰地記得他小學(xué)六年級的樣子,如今卻已然是個(gè)大二的學(xué)生了!蹲蠖肥俏覀儌z一眼挑中的電影。對我來(lái)說(shuō),去看《左耳》是源于這是蘇有朋的第一部導演作品,其次便是被它的口碑和票房打動(dòng),想一探究竟。而對強偉來(lái)說(shuō),去看《左耳》相對單純,饒雪漫是他聽(tīng)過(guò)的作家,而這部片子也在他們同學(xué)堆里反響強烈。

  我相信我們倆的目的和狀態(tài)是完全不同的,一個(gè)帶著(zhù)對青春的回憶,一個(gè)帶著(zhù)正在經(jīng)歷的青春去看這部電影。作品幾乎是完全尊重原著(zhù)進(jìn)行改編的,故事從一群平凡的中學(xué)生,一場(chǎng)不小的陰謀開(kāi)始,略帶灰色和傷感的節奏……看完電影我問(wèn)強偉好看嗎?他說(shuō)很虐但是很真實(shí)!罢鎸(shí)”――90后的想法,也許電影真實(shí)地呈現了張漾的孤獨和陰郁,李珥的純真和堅韌,許弋的脆弱和善變,吧啦的直爽和風(fēng)情!罢鎸(shí)的傷痛最能打動(dòng)人”,當前后排的女生們都是紅著(zhù)眼眶出來(lái)的,我信了。長(cháng)大是不容爭辨的事實(shí),就像故事里說(shuō)的“愛(ài)對了是愛(ài)情,愛(ài)錯了是青春,所有的一切終將會(huì )過(guò)去”。

  我不知道青春的跨度有多少年,我也時(shí)常記不起自己青春年少時(shí)的樣子,但總會(huì )發(fā)現當自己經(jīng)歷過(guò)一些危機后,整個(gè)人都能變得寬容而有分寸,“嗤之以鼻”――那些我年少時(shí)總會(huì )出現的表情和舉動(dòng),在如今卻鮮少能夠看到。我一直覺(jué)得對于我來(lái)說(shuō)看完青春片,并能產(chǎn)生共鳴,其實(shí)是一件極不容易的事?赐辍蹲蠖泛,我產(chǎn)生的共鳴,是一種成長(cháng)病被治愈的感覺(jué),我想那可能就是一個(gè)標準吧,我一直是個(gè)熱愛(ài)自由的人,而青春本就是自由而無(wú)用的。那個(gè)時(shí)代我們把這種追求自由定性為叛逆――逃課,初戀,試圖擺脫父母的獨自旅行,試圖打破所謂的規章制度,試圖一夜長(cháng)大。

  我終于意識到不是因為我們不再年輕,而是因為青春和年輕有著(zhù)本質(zhì)的區別,我們以為隨著(zhù)資歷和閱歷的增長(cháng),我們便掌握了資源,可以去想當年,當我們用“想當年”去教育現在的90后和00后的年輕人時(shí),說(shuō)明我們的青蔥歲月早在多年前已經(jīng)走到了它的尾聲。

  我以為看這部片子會(huì )以一種過(guò)來(lái)人的狀態(tài)來(lái)回望自己的青春,看完后,這種感覺(jué)卻著(zhù)實(shí)把自己嘲笑了一把,以為長(cháng)大就是獨立、自由,以為每個(gè)人的青春都帶著(zhù)痛和絢爛交織而成,以為茫然、彷徨、傷痛就是青春的全部記憶,而我卻記不起來(lái)青春那些刻骨銘心的記憶,反而那些原先一成不變,不動(dòng)聲色的記憶用一種無(wú)形的`力量把我拉扯到那個(gè)屬于青春的年代。

  或者這就是時(shí)代的區別,對于不同年代的人,青春的記憶原本都是不同的,70后的青春記憶里沒(méi)有那樣的早熟,80后青春記憶里沒(méi)有那樣的激烈,而90后的青春記憶沒(méi)有那樣的沉穩,每個(gè)年代都編織著(zhù)每個(gè)年代屬于他們的青春記憶,惟一相同的便是那般的自由和無(wú)用。

自由的作文 篇4

  小草想著(zhù)大地,云兒想著(zhù)藍天;花兒想著(zhù)蓓蕾綻放,小溪想著(zhù)奔赴大海;而我,卻好想得到自由.

  從小到大,父母、老師……總是束縛著(zhù)我們,不許我們做什么,不許我們吃什么,不可以去哪兒……如果不照做的話(huà),可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”.媽媽總說(shuō)我還不懂事,維護我就像一張白紙,在她心中,我永遠是長(cháng)不大的孩子.雖然我有好多心事,卻已不能說(shuō),與你知.難道就不能給我們留一點(diǎn)自己的空間嗎?父母總是什么事都愛(ài)自做主張,不順心時(shí),總是愛(ài)把氣發(fā)在不相干的人身上,也包括我.所以我好想自由,好想掙拖你們的懷抱,想小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔,想飛到哪就飛到哪兒,去遨游太空,沒(méi)有你們的約束,沒(méi)有你們的命令,甚至于連你們也沒(méi)有.但這只是我的幻想罷了,是永遠不可能實(shí)現的

  對于我的這種想法,別人認為是不對的因為畢竟是父母把我們辛辛苦苦養育大的,沒(méi)有父母,哪兒來(lái)的我們?父母的約束是對我們的關(guān)心,這是父母愛(ài)我們的一種方式……這些我都知道,可是他們也應該站在我們的立場(chǎng)想一想,留一點(diǎn)小小的`空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母“愛(ài)”著(zhù),那么遲早有一天我會(huì )受不了,會(huì )窒息的所以有是難免我會(huì )排斥他們“愛(ài)”我的方式.

  在現實(shí)里,我不可以自由,但是在夢(mèng)里,我可以:逃離到遠方去,做我最想做的自己,做自己想做的事……有時(shí)我會(huì )幻想,幻想著(zhù)我自由了,我有一個(gè)屬于自己的世界,在這個(gè)世界里,沒(méi)有束縛,只有寬容、有愛(ài),最重要的是有自由!

  那么,到底誰(shuí)才能給我,我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不,都不能,他們能給的,只有束縛,只有命令……

自由的作文 篇5

  剪刀發(fā)出“咔嚓”“咔嚓”的聲響。我又開(kāi)始做著(zhù)這個(gè)習慣性的動(dòng)作,我仍面無(wú)表情的用手裁剪著(zhù)——一張白花花的紙,被我剪碎著(zhù)。手指被剪刀磨出了水泡仍不自知。

  因心情煩躁,無(wú)心專(zhuān)注于書(shū)本,只是呆呆的坐著(zhù),面對著(zhù)桌前的一隊書(shū)和攤在桌面的英語(yǔ)習題,想著(zhù)一些不著(zhù)邊際的問(wèn)題:成績(jì),高考,大學(xué)及自己對自由的渴望。手沒(méi)有停,從剪刀里迸出來(lái)的碎紙,飄落在地上。剪刀的“咔嚓”聲讓我回了一下神,注意力集中在那碎紙上,忽然想起駱駝的《太陽(yáng)城札記》對自由的的闡述“飄,那撕碎了的紙片”就這么一句簡(jiǎn)短的話(huà),就說(shuō)出了自由的理解。難怪我會(huì )心情一煩悶,被生活的煩瑣壓得透不過(guò)氣的時(shí)候就會(huì )去裁剪那碎花花的紙片。原來(lái),紙片代表著(zhù)我對自由的向往。我的自由。

  生活就是一張網(wǎng),簡(jiǎn)單明了,卻也紛繁復雜。我們就是那網(wǎng)里的蜘蛛。網(wǎng)住了別人,也網(wǎng)住了自己。我們在網(wǎng)里晃蕩,為了生活而忘了很多我們應過(guò)的,應有的生活。

  手中已不記得是第幾張紙了,只看見(jiàn)原本干凈整潔的地面上已經(jīng)躺滿(mǎn)了白花花的碎紙片,顯得那樣的紊亂而顯眼。靜靜的飄落,靜靜的躺下,一如我那滿(mǎn)腔的對自由的渴望。我把它們制造出來(lái),卻始終要像垃圾一樣把它們掃掉。我的腳就踏在它們身上,我就踩著(zhù)它們去編織著(zhù)那不為我所愛(ài)的牢籠生活。心是那樣的疼痛著(zhù),冰涼的液體從眼角自然的滑落了下來(lái)。我,沒(méi)有哭。

  我是一只蜘蛛,蜘蛛可以不織網(wǎng)嗎?為了生活,我必須孜孜不倦的去學(xué)習技術(shù)來(lái)編織我的生活。這,是沒(méi)得選的。

  每天忙忙碌碌的.繞著(zhù),轉著(zhù),沒(méi)有很多的空閑時(shí)間去理會(huì )那些被我裁剪出來(lái)的,滿(mǎn)滿(mǎn)一地的碎花花的夢(mèng)想了,夢(mèng)想被現實(shí)所覆蓋占據著(zhù),地上擁有的自由最終會(huì )被掃掉,最終變成垃圾。只有在午夜夢(mèng)回的時(shí)候,拿起冰冷的剪刀,再次制造我那碎花花的夢(mèng)幻般自由的夢(mèng)想。

  飄,那撕碎了的紙片!

自由的作文 篇6

  如果問(wèn)我需要什么?我只需要自由!如果問(wèn)我擁有什么?我只擁有自由!我有自由的身體,自由的心,不受他人的禁錮,“若為自由故,二這皆可拋!”這是我的決心,我不要束縛,把一切的一切拋開(kāi),什么功名,不要,什么愛(ài)情,拋開(kāi)!我只想要自由,自由的身體,自由的心!

  我獨自在街上游走,在喧鬧的`人群中游走,我還是一個(gè)人,孤獨的一個(gè)人,沒(méi)有目的的游走,尋找,尋找一個(gè)自己不知道的東西,為什么找它?我不知道,尋找什么?我不知道只知道就這樣走下去,不要停歇,一路上可能會(huì )裝上許多,把它們拋開(kāi),不需要這些,只要自由,帶著(zhù)自由上路。

  路在何方?不知道,還有多久?不知道。只知道永不停歇的走下去,可能會(huì )有很多痛苦,有許多艱難,戰勝它因為有自由,不被困難打倒。

  走下去,不要停歇,有一天,會(huì )走到龍的圣地,那是自由的方向,你將化成一條巨龍,沖破那萬(wàn)丈青天,掙斷那千斤鎖鏈,飛向一個(gè)新的世界。

  龍的天堂,自由的國界,沒(méi)有愛(ài)情!

自由的作文 篇7

  有的人,為了討好別人,遺失了自己

  有的人,為了謀取利益,迷失了自己

  有的'人,就這樣活著(zhù)活著(zhù),忘了自己到底是什么模樣

  每個(gè)人都有一張嘴,說(shuō)法不一

  每個(gè)人都有一雙眼,看法不同

  每個(gè)人,都應該有自己的生活,不要丟了自己

  你人再好,始終還是會(huì )有人對你說(shuō)三道四

  你心再壞,始終還是會(huì )有人看出了你的善意

  不管你做什么,先做好自己,對得起自己的心就好

  不要被外界干擾了本性,更不要被外界束縛了靈魂

  你就是你自己,無(wú)人可代替

  好好做自己,沒(méi)人敢看低你,除了你自己

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