自由的作文優(yōu)秀[4篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的自由的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自由的作文 篇1

　　我家有一只烏龜，是爺爺奶奶從花園里捉來(lái)的。

　　自從捉來(lái)后，它很少探出頭，除了進(jìn)食外。它總是吃了睡，睡了吃。養了一個(gè)星期后，它開(kāi)始把頭伸向地面，一望就是很久。我怕它逃走，把它養在了一個(gè)邊沿很高的臉盆里。

　　喂食時(shí)，我們總會(huì )把蝦放在一塊石頭上，讓它自己去吃。一次，它爬上那塊石頭，跳出了臉盆。因為落在地上發(fā)出了聲響，所以它沒(méi)逃成功。

　　我們以為它孤單，便又放了一只烏龜進(jìn)去，并取出了石頭。一天，奶奶喂了烏龜后下起了大雨。雨停后，奶奶發(fā)現那只烏龜不見(jiàn)了！

　　看來(lái)，它是從另一只烏龜的背上跳出去的。我不禁想：難道有人當寵物般飼養著(zhù)，它還不樂(lè )意嗎？又有吃，又不用淋雨，還有個(gè)伴，比外面的世界強多了！那只烏龜為什么還要逃走呢？……

　　這時(shí)，奶奶說(shuō)：“從小在野外長(cháng)大的烏龜性子強，渴望自由，不肯在人的飼養下生活。那些寵物龜都是生下來(lái)就和人生活在一起的，沒(méi)有嘗過(guò)自由的味道�！�

　　望著(zhù)臉盆里剩下的那只烏龜，我感到逃走的烏龜渴望自由的.意志有多強！所有嘗過(guò)自由的動(dòng)物何嘗不是這樣呢？自由真的很重要呀！

　　但愿那出逃的烏龜得到自由后，能生活得更好一點(diǎn)！

自由的作文 篇2

　　人身為高級動(dòng)物，懂得靈活運用手腦。但我認為，有時(shí)候，“低級”動(dòng)物也可以成為人類(lèi)的老師。

　　星期一放學(xué)回家，媽媽帶給我一個(gè)意外的驚喜：“為了培養你的責任感與愛(ài)心，我準備給你養一只從我們家菜里爬出來(lái)的小蝸牛�！蔽衣�(tīng)了，高興地一蹦三尺高！

　　那么一只小小的蝸牛，呆在一個(gè)大大的長(cháng)筒狀瓶子里。我一絲不茍的找來(lái)幾片嫩綠的菜葉，小心翼翼地放到瓶子里，作為見(jiàn)面禮。

　　第二天，我迫不及待的回到家，本以為會(huì )看到蝸牛大口吃食的歡快場(chǎng)景，但卻發(fā)現指甲蓋大的小蝸牛正努力地在一米長(cháng)的瓶子里爬呀爬呀。我不以為然，心想餓了它自然會(huì )下來(lái)品嘗美味，便毫不理睬。

　　第三天，蝸牛終于高了一點(diǎn)。

　　第四天，蝸牛又高了一點(diǎn)，可是離瓶口，還是那么遠，那么遠……

　　過(guò)了幾天，無(wú)比充實(shí)而豐富多彩的生活讓我無(wú)暇顧及那一只無(wú)足輕重的小蝸牛。然而就在這幾天里，那普通的瓶子里卻發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化：

　　瓶子到處沾滿(mǎn)了蝸牛行走后留下的黏液；小蝸牛不翼而飛；然而那些蔬菜，仍然新鮮如故，甚至沒(méi)有動(dòng)過(guò)一下。

　　不難猜出瓶子里發(fā)生了什么事：小蝸牛視自由重于生命，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于爬出了瓶子，寧死不屈……

　　這樣一件平凡的事，卻在我心中蕩起了一層又一層的`漣漪。弱小的蝸牛尚能如此，強大的人類(lèi)為什么不可以？當今社會(huì )上，多少人因為利益而忽略了自由與快樂(lè )��！

　　只有人，才會(huì )為了利益，巴結討好對方；只有人，才會(huì )貪婪的選擇利益，而放棄觸手可得的快樂(lè )！

　　人生只有一次，難道不應該做一些更有意義的事情嗎？雖然不能像蝸牛一樣自尋死路，但更不能為了利益作出奴隸嘴臉、傷天害理的事情！

　　幾天后，我找到了小蝸牛的尸體，它雖然走了，但是它教給我的道理，我將銘記。

自由的作文 篇3

　　今天我犯了一個(gè)錯誤，所以被關(guān)在房間里，一天不準出去，只能吃一頓飯，還是晚上，而且今天下午還下了一場(chǎng)大雨，這與讓我想起了自由。

　　當時(shí)的我是多么崇拜雨��！它是多么自由，，就是因為這個(gè)，痛苦就像雨一樣流進(jìn)了我快樂(lè )的源泉，污染了我全部的快樂(lè )，并雙倍的還給了我痛苦，讓我悲痛不絕。

　　我開(kāi)始在心里哭訴道：為什么我不能像雨一樣自由？為什么我不能像雨一樣無(wú)畏無(wú)懼？為什么我不能像雨一樣更加堅強？始終都不怕痛苦？就這樣，我思考著(zhù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　醒來(lái)時(shí)，我突然明白了，因為我犯了一個(gè)錯誤，不敢承擔，所以我不能像雨一樣無(wú)畏無(wú)懼，因為……

　　自由，或許就是我向往的`，長(cháng)大了，只要敢承擔，更堅強……我相信，我會(huì )自由的！但我是永遠不會(huì )忘記陪伴我幾十年的爸媽?zhuān)《�且以后我一定�?huì )一人做事，一人當！

自由的作文 篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，唉，又要上課了。老師讓我們讀課文，我盯著(zhù)課本，心不在焉。唉，上課真無(wú)聊，要是現在能出去玩該多好��！

　　想著(zhù)想著(zhù)，忽然有一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室。同學(xué)們都停下了朗讀，目光被這位不速之客吸引住了。鳥(niǎo)兒在教室上方盤(pán)旋了幾圈后停在電燈的吊桿上，它用兩只鋒利的爪子緊緊抓住吊桿，身體筆直筆直的，看上去就像一位大將軍一樣，十分威風(fēng)。過(guò)了一會(huì )兒，它開(kāi)始在教室里面飛來(lái)飛去，一會(huì )兒落在窗簾上，一會(huì )兒把電風(fēng)扇撞得來(lái)回晃動(dòng)，一會(huì )兒又神氣十足地站在扇葉上，還不時(shí)嘰嘰地叫幾聲。

　　果然，早操完進(jìn)教室，我發(fā)現那只小鳥(niǎo)還停留在扇葉上，我高興極了。就這樣我們繼續像往常一樣上著(zhù)課，不同往日的是：今天有只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在我們頭上飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)像只無(wú)頭蒼蠅朝著(zhù)窗戶(hù)撞，甚至撞到了靠窗同學(xué)的課桌上。我知道，它肯定非常著(zhù)急，想要回家，想要出去，可我是多么想讓它留下來(lái)啊。這時(shí)，我腦海里突然浮現出曾經(jīng)讀過(guò)的《金翅雀》這篇文章。金翅雀的孩子被農夫抓走關(guān)在了籠子里，金翅雀經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于找到了他，想要就出孩子�？墒遣还芙鸾z雀怎么努力，都無(wú)法把孩子從鳥(niǎo)籠里救出來(lái)。最后，金絲雀把一種毒草送進(jìn)了孩子的`嘴里�！安蛔杂�，寧愿死！”高傲的金絲雀看著(zhù)死去的孩子傷心地向森林飛去。頓時(shí)，我才恍然大悟，趕緊提醒坐在窗邊的同學(xué)把窗戶(hù)打開(kāi)，這只小鳥(niǎo)飛了出去

　　是啊，自由是多么重要，自由是多么令人向往。我想那些因為犯罪而失去了自由的人內心肯定在懺悔。我們從小要聽(tīng)從老師、家長(cháng)的教導，約束自己的言行舉止，以免失去最珍貴的自由。

【自由的作文】相關(guān)文章：

自由與不自由作文04-22

我渴望自由-關(guān)于自由的作文04-08

自由與不自由作文(推薦)05-03

自由的作文【精選】10-12

自由的作文（經(jīng)典）12-19

自由的作文(精選)01-31

自由作文【經(jīng)典】02-16

自由作文02-12

【經(jīng)典】自由的作文03-01

(經(jīng)典)自由的作文09-24