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尊敬的黨支部：

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習了黨員的人生價(jià)值觀(guān)這一課。圍繞這一主題，老師從價(jià)值與價(jià)值觀(guān)、價(jià)值觀(guān)與人生觀(guān)以及黨員應樹(shù)立怎樣的價(jià)值觀(guān)等方面給我們加以講解。

　　所謂價(jià)值， 從哲學(xué)的角度加以概括，就是指在客體與主體的聯(lián)系中，客體對主體的存在、發(fā)展和完善所具有的效應。價(jià)值觀(guān)，就是指人們對價(jià)值的根本看法和態(tài)度。而黨員的人生價(jià)值，存在于***人的人生價(jià)值關(guān)系中，其人生價(jià)值的核心內容是以奉獻為原則、以全心全意為人民服務(wù)為核心的。

　　對于價(jià)值這一概念，我有一些思考。首先，價(jià)值是一個(gè)關(guān)系范疇。就是說(shuō)，要說(shuō)有沒(méi)有價(jià)值，首先需要有一個(gè)關(guān)系、環(huán)境作為前提。價(jià)值是存在于各種關(guān)系中的，比如說(shuō)，要講一個(gè)東西對你有沒(méi)有價(jià)值，首先必然是你們是有聯(lián)系、有關(guān)系的，不可能是憑空而來(lái)的。其次，價(jià)值是一個(gè)意義范疇，客體對主體有價(jià)值，就是說(shuō)客體可以滿(mǎn)足主體的某種需求，對主體有意義，所以?xún)r(jià)值是一個(gè)意義范疇。第三，價(jià)值于客體，取決于主體，產(chǎn)生于實(shí)踐。

　　在實(shí)踐中，對一個(gè)客體本身而言，它是具體客觀(guān)的，是價(jià)值的，而其價(jià)值有多大，甚至說(shuō)有沒(méi)有價(jià)值，是取決于主體的。例如，賈平凹所寫(xiě)的丑石，對他來(lái)說(shuō)基本上是一無(wú)是處的，甚至因為它丑而討厭它。而后來(lái)科學(xué)家發(fā)現了它是隕石，就是若珍寶，對于科學(xué)家來(lái)說(shuō)，它就有價(jià)值。同樣的東西，對于不同的人而言，價(jià)值是不同的，就是因為價(jià)值是于客體，而取決于主體的。在價(jià)值關(guān)系中，客體必須具有滿(mǎn)足主體需要的屬性，主體要具有某種需求，這樣在實(shí)踐中，主客體之間就可以建立價(jià)值關(guān)系。

　　那么，如果把黨員當做一個(gè)客體，把人民群眾當做主體的話(huà)，二者之間的價(jià)值關(guān)系又應該怎么建立呢?簡(jiǎn)言之，就是說(shuō)黨員應該怎么做才可以對人民有價(jià)值呢?先從主體方面來(lái)講的話(huà)，人民的需求是有很多的，物質(zhì)需求、精神文化需求等等，這是價(jià)值關(guān)系發(fā)生的主體條件。

　　那么客體方面呢?黨員會(huì )有什么屬性可以滿(mǎn)足人民的需求呢?黨員應該怎么做才可以是自己具有使人民需求的“屬性”呢?我認為最重要的就是要強化自身，加強自身的“建設”。這種“建設”包括提升自己為人民服務(wù)的覺(jué)悟，堅定自己為人民服務(wù)的信念，加強自身為人民服務(wù)的能力。畢竟，“空袋子是立不起來(lái)的”，空有一腔熱情，是辦不到什么事情的。

　　我們最重要的就是要將自己的“空袋子”裝滿(mǎn)，就是說(shuō)要提高我們自己自身的能力，通過(guò)多種途徑充實(shí)自己。我們大學(xué)生擁有許多可以鍛煉自己、充實(shí)自己、提升自己的機會(huì )。上課學(xué)習，泡圖書(shū)館可以充實(shí)我們的知識;參與社會(huì )實(shí)踐，可以提升我們的實(shí)踐能力，從實(shí)踐中獲得真知;承擔學(xué)生干部工作，可以提升自己處理事務(wù)、為大家服務(wù)的能力;參加黨課培訓，可以提高我們的思想政治覺(jué)悟……我們需要做的就是不斷鍛煉自己，將自己的“空袋子裝滿(mǎn)”，這樣才能讓“袋子”立起來(lái)，才可以是自己具有滿(mǎn)足人民需求的“屬性”，為投身于全心全意為人民服務(wù)的事業(yè)中做好準備!頭可頂天，腳可立地，胸中不空，才可巍然挺立!讓我們不斷努力，將自己的“空袋子裝滿(mǎn)”!

　　此致

敬禮

　　匯報人：×××

　　××××年××月××日

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