我渴望自由初中作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我渴望自由初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我渴望自由初中作文1

　　每個(gè)人的心里都有一些話(huà)，卻從來(lái)都憋在心里，今天，我就要說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)�，F在的我，是那樣的渴望自由，想回到童年時(shí)哪個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、胡作非為、受萬(wàn)千寵愛(ài)的小女孩，距離初中的光陰日益逼近，緊張復習進(jìn)行中，我多么渴望能寬松的對待考試，卻不能，在父母施加壓力下，我的心中充滿(mǎn)無(wú)奈，成績(jì)真的有那么重要嗎？是的，要考上重點(diǎn)初中真的那么難嗎？是的，社會(huì )競爭真的那么嚴重嗎？是的，沒(méi)有知識就會(huì )被這個(gè)社會(huì )、這個(gè)世界淘汰嗎？是的，我反復在腦海中的思考，答案如此簡(jiǎn)單明了！自由對于我是那么重要，但是隨著(zhù)時(shí)間的`流逝和年齡的增長(cháng)，身上的擔子越來(lái)越重，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，課業(yè)負擔沒(méi)多重，只是我沒(méi)有好好學(xué)習，加上功課一年比一年難，我的成績(jì)也漸漸下降了我渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也

　　不可以嗎？自由究竟是什么？無(wú)拘無(wú)束就是自由嗎？沒(méi)有大人們干泄我們生活就是自由嗎？想做什么就做什么就是自由嗎？不，并不是這樣的，那答案是什么呢？我要什么時(shí)候才能真正明白“自由”的定義？為什么有那么多人在追尋“自由”，在腦子里反反復復的出現問(wèn)號，但我知道，我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了，我要開(kāi)始追尋我那光輝燦爛的人生，我要找到我的人生目標，享受真正的自由，��！廣闊的大草原，我正開(kāi)始努力的狂奔了！知識的寶藏啊，我正憑著(zhù)自己的堅強游來(lái)拉！

我渴望自由初中作文2

　　天高，云淡，風(fēng)輕，野草如織。

　　春雨綿綿，無(wú)聲無(wú)息，一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖。細膩委婉的春雨過(guò)后，幾朵白云游蕩在被雨水洗刷過(guò)的湛藍的天。密密匝匝的花草探出尖尖的腦袋，享受著(zhù)春風(fēng)的飄逸與溫柔，咀嚼暖陽(yáng)的味道。我是一只小小的畫(huà)眉鳥(niǎo)，隨遷徙的隊伍來(lái)到這里。長(cháng)輩們在修建去年的居所，我就和伙伴們外出去游戲了。我們飛過(guò)湛藍的天，掠過(guò)嫩綠的草地。陽(yáng)光在我的頭頂照耀，雨露在我的腳下滴答，我們似乎忘記了時(shí)間，忘記了自己。正到芳草萋萋處，我撞上了一張大網(wǎng)。我頓時(shí)覺(jué)得不妙，立即沖向云霄，但迎接我的還是那張大網(wǎng)，它向我劈天蓋地的壓下來(lái)，使我無(wú)處可逃。任我東躲西竄，費力掙扎，也毫無(wú)意義。于是，我憤怒的撞擊它，用嘴啄，用爪抓，用頭頂，直到筋疲力竭。我看到——天空如此黑暗，像蒙上了一層面紗。獵人把我囚禁到籠子里，給我水和食物。但寂寞與恐懼時(shí)刻籠罩著(zhù)我，讓我透不過(guò)氣來(lái)，甚至感到壓抑。

　　我無(wú)數次嘗試飛出去，但只是徒勞無(wú)功。這時(shí)，我終于迎來(lái)了期盼已久的母親，她安慰我，并哭著(zhù)說(shuō)：“孩子，吃了它吧，你就能重獲自由了！”她緩緩轉過(guò)身去，向著(zhù)遠方發(fā)出一種沉悶的、冗長(cháng)的、堅定的'叫聲，久久回蕩在天際。下一幕——成百上千的畫(huà)眉鳥(niǎo)一齊飛來(lái)，發(fā)出回應。他們筆直地沖向獵人，啄傷他的頭，抓傷他的肌膚，用翅膀撲打他的臉。獵人怒了！他露出原本猙獰的面孔，舉起罪惡的槍?zhuān)�開(kāi)始一次殘忍的殺戮。

　　看著(zhù)一個(gè)個(gè)倒下的同伴，我的心情無(wú)比的沉重。我嚼著(zhù)毒莓，望向那暗紅的天空，又染上了一絲血色。我艱難的發(fā)出最后一聲吶喊：“我渴望自由！還我一片純潔的藍天！”

我渴望自由初中作文3

　　我是一只鳥(niǎo)，長(cháng)著(zhù)一身漂亮的羽毛，有一副金嗓子。自從我懂事以來(lái)，我便被困在一個(gè)籠子中。這個(gè)籠子好大好美，大得足以讓我飛翔一兩下，一兩下而已。主人來(lái)了，他又帶上了那些所謂的高級飼料。主人對這些是很講究的，看我這身光亮的羽毛就知道了。我卻很討厭，我多么想說(shuō)：我只想吃普普通通的食物。

　　下午，音樂(lè )老師來(lái)了—主人特意請來(lái)的，花了高價(jià)，說(shuō)是要教我唱歌�？尚�，一只鳥(niǎo)竟然要別人教唱歌。不過(guò)我還是喜歡這樣的一個(gè)時(shí)刻，因為我看到了藍天白云，綠樹(shù)成蔭，還有輕風(fēng)拂面，多爽。這時(shí)，籠外有兩只同類(lèi)飛過(guò)—其實(shí)，只是我自己認為它們是我的同類(lèi)，它們未必認同。因為我聽(tīng)到它們說(shuō)；這是鳥(niǎo)嗎？好象是鳳凰吧。你看它多美，我也想做它呢。我的心一陣刺痛，它們何嘗知道，我多么想是它們，飛回大自然，在藍天下自由飛翔，在綠蔭下自由歌唱。

　　我忍不住了想大聲呼喚：我要自由。我本是林中居住的鳥(niǎo)，本是空中飛翔的`鳥(niǎo)，本是無(wú)拘無(wú)束的鳥(niǎo)；我愿意有本色的羽毛，我愿意吃乏味的小蟲(chóng)，我愿意睡簡(jiǎn)單的鳥(niǎo)窩。我不需要要什么籠子，什么音樂(lè )老師，我需要自由，需要一只普通鳥(niǎo)兒的普通生活。我想飛出這個(gè)華美的籠子，我想嘗試在空中飛翔的感覺(jué)，我想嘗試在空中飛翔的感覺(jué)，我想嘗試躲在樹(shù)枝上躍動(dòng)的感覺(jué)，我想嘗試跟同類(lèi)對唱的感覺(jué)。主人，請放我走吧，讓我回到大自然，讓我過(guò)上自由幸福的鳥(niǎo)的生活吧。

我渴望自由初中作文4

　　我不要做籠中的小鳥(niǎo)�！�—題記

　　窗外五彩斑斕的世界我曾擁有過(guò)，可這一切的一切自從我上中學(xué)卻成了永恒的回憶。人總是念舊的，不錯，是這樣的，人為什么會(huì )念舊？是因為昨天是自由的，而今天被束縛？是因為昨天的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而今天的心事重重？還是因為……

　　回到自己的房間中，面對書(shū)桌上那厚厚的一疊試卷，我也只能無(wú)奈的搖搖頭。而這時(shí)我的耳邊又傳來(lái)一陣陣諄諄教導：“這些試卷的含金量很高，回去把它完成好，這樣就不愁考不上重點(diǎn)高中”這時(shí)班主任的聲音�！盃幙跉�，我沒(méi)有福分上大學(xué)，這光宗耀祖的重擔就全靠你了”這是媽媽的聲音。窗外，鳥(niǎo)兒和以前一樣，歡快的唱著(zhù)歌，草兒，花兒也和以前一樣，高興的合不攏嘴。而我已經(jīng)不再是以前的那個(gè)我了。

　　以前的我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的瘋玩，玩累了把外套搭在肩上，抹去鼻尖上的汗珠，踹口氣，稍作休息，立刻投入到大地的懷抱，玩驚險刺激的“貓抓老鼠”，玩意趣盎然的“丟手帕”……一個(gè)個(gè)游戲都讓我留戀忘懷。

　　現在的我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不會(huì )獨立，我每天生活在父母及長(cháng)輩的`蔭蔽中，就好像溫室的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。

　　也許隨著(zhù)時(shí)間的逝去，我在未來(lái)可能會(huì )有一番大的作為，但對我而言，那些都是次要的。我追求的是自由，追求的是平凡的生活，追求的是湛藍天空下沒(méi)有煩惱的簡(jiǎn)單快樂(lè )。打開(kāi)窗戶(hù)，仰望一下湛藍的天空，心中無(wú)限留戀，又無(wú)限向往。是留戀過(guò)去的一點(diǎn)一滴，還是向往渴望已久的解脫？再望望書(shū)桌上的試卷，頓時(shí)又滿(mǎn)腹惆悵。

　　美好的時(shí)光總是易逝的，但也總是永恒的。心是儲存美好的最佳處，童年的美好時(shí)光散發(fā)著(zhù)芬芳，即使現在有許多渾濁。窗外雨淅淅瀝瀝，訴說(shuō)著(zhù)以前美好的回憶……

我渴望自由初中作文5

　　每個(gè)人的心里都有一些話(huà)，卻從來(lái)都憋在心里，今天，我就要說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，渴望自由作文�，F在的我，是那樣的渴望自由，想回到童年時(shí)哪個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、胡作非為、受萬(wàn)千寵愛(ài)的小女孩，距離初中的光陰日益逼近，緊張復習進(jìn)行中，我多么渴望能寬松的對待考試，卻不能，在父母施加壓力下，我的心中充滿(mǎn)無(wú)奈，成績(jì)真的有那么重要嗎？是的，要考上重點(diǎn)初中真的那么難嗎？是的，社會(huì )競爭真的那么嚴重嗎？是的，沒(méi)有知識就會(huì )被這個(gè)社會(huì )、這個(gè)世界淘汰嗎？是的，我反復在腦海中的思考，答案如此簡(jiǎn)單明了！自由對于我是那么重要，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝和年齡的增長(cháng)，身上的擔子越來(lái)越重，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，小學(xué)五年級作文《渴望自由作文》。說(shuō)實(shí)話(huà)，課業(yè)負擔沒(méi)多重，只是我沒(méi)有好好學(xué)習，加上功課一年比一年難，我的成績(jì)也漸漸下降了我渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也

　　不可以嗎？自由究竟是什么？無(wú)拘無(wú)束就是自由嗎？沒(méi)有大人們干泄我們生活就是自由嗎？想做什么就做什么就是自由嗎？不，并不是這樣的，那答案是什么呢？我要什么時(shí)候才能真正明白“自由”的定義？為什么有那么多人在追尋“自由”，在腦子里反反復復的'出現問(wèn)號，但我知道，我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了，我要開(kāi)始追尋我那光輝燦爛的人生，我要找到我的人生目標，享受真正的自由，��！廣闊的大草原，我正開(kāi)始努力的狂奔了！知識的寶藏啊，我正憑著(zhù)自己的堅強游來(lái)拉！

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