我渴望的自由作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我渴望的自由作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我渴望的自由作文1

　　“我要飛，我要飛……”每當我聽(tīng)到這充滿(mǎn)了童稚的歌，我就不由得傷感。

　　朋友送了我一只金絲鵲，我拿了最昂貴的食物來(lái)飼養它，可它卻終日悶悶不樂(lè )，郁郁寡歡，神情呆滯，目光總是盯著(zhù)那籠外的藍天……

　　我也好想飛，好想打開(kāi)這縛束著(zhù)我的自由的牢籠，我就像這籠的金絲鵲，我向往著(zhù)籠外的藍天，我向往自由！

　　在家里，父母對我是集三千寵愛(ài)于一身，我有求必應，可單單就是限制我的自由：沒(méi)有家長(cháng)陪同，不準去逛街，不準去溜冰，不準……

　　這些我都可以忍耐，但最可惡的`就是父母竟然跟蹤我！

　　那一個(gè)星期天，我央求爸爸媽媽讓我一個(gè)人上街，以鍛煉我的獨立能力，我原以為這是不可能的事情，Beacuse歷來(lái)爸爸媽媽都以“溫柔”的言辭拒絕了我，可這一次爸爸媽媽竟奇跡般地答應了我，還說(shuō)只要是我的請求，他們絕對答應。

　　我的心中充滿(mǎn)了疑惑：爸媽以前不是不準我一個(gè)上街嗎？怎么這一次大發(fā)慈悲，給了我“通行證”，正當我充滿(mǎn)疑惑時(shí)，爸媽把我“趕出了家門(mén)！

　　我走在大街上，任由春風(fēng)撫摸著(zhù)我，這畢竟是我第一次一個(gè)人上街呀！

　　可我越走越覺(jué)得不對勁，直覺(jué)告訴我，我被人跟蹤了！為了知道誰(shuí)在跟蹤我，我使用了“凌波微步”閃到了墻角邊。

　　有兩個(gè)急促的腳步聲離我越來(lái)越近，中間還夾雜著(zhù)吵鬧聲：“你看，都是你出的餿主意，現在好了，孩子跟丟了，你滿(mǎn)意了！”“我也不知道事情會(huì )這樣呀！”……

　　還沒(méi)聽(tīng)完，我早以淚流滿(mǎn)面！

　　從那以后，我和父母之間有了一條不能逾越的代溝。

　　金絲鵲，我把它放飛了，它頭也不回地飛向藍天！

　　可我什么時(shí)候才能真正的擁有自由呢？

我渴望的自由作文2

　　我渴望得到自由，就像鳥(niǎo)兒渴望得到藍天，小鹿渴望得到草地，魚(yú)兒渴望得到池塘一樣。我們都是大自然的生靈，渴望自由，討厭束縛。

　　我們不做書(shū)呆子，但我們愛(ài)讀書(shū)，這就夠了；我們不做廢物，但我們有自由，這就夠了。

　　這只小鳥(niǎo)沒(méi)有了自由，可它寧愿死，也不做籠中鳥(niǎo)，它為了自己的自由而死去，為了自己的自由而犧牲。而我們也可以為了自己渴望已久的自由而努力，而奮斗爭取真正屬于自己的一片藍天！

　　我希望自己是鳥(niǎo)，在藍天自由翱翔；我希望自己是鹿，在草地極限奔跑；我希望自己是魚(yú)，在池塘歡快暢游。

　　我們是學(xué)生，有著(zhù)學(xué)生必備的任務(wù)，那就是學(xué)習。在學(xué)習的慢長(cháng)路途中，我們被束縛著(zhù)，就像那夜鶯，被束縛在籠中，被逼迫著(zhù)歌唱。老一輩的人都說(shuō)：“你們這些孩子啊，太幸福了，我么當時(shí)哪像你們這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，只管學(xué)習就好。唉，真是身在福中不知福��！”可是有知道，這一切的一切，顯現出的枯燥乏味，哪是一個(gè)青春期孩子能夠接受的`呢？我們需要的，是自由，是一個(gè)擁有友情，擁有親情的地方；而不是束縛，不是一個(gè)只擁有書(shū)本，冷冰冰的世界！

　　每當我看見(jiàn)籠中鳥(niǎo)，總是會(huì )默默地說(shuō)：“你們還好嗎？被關(guān)在籠子里的日子不好過(guò)吧！”并情不自禁地想起小時(shí)候媽媽說(shuō)的故事：一只小鳥(niǎo)被獵人抓了起來(lái)，關(guān)在籠子里，小鳥(niǎo)很不情愿的用頭撞擊鐵籠，另一只小鳥(niǎo)飛到這只小鳥(niǎo)的籠子前，把口中的果子喂給籠中的小鳥(niǎo)吃，然后迅速離開(kāi)。而吃了果子的鳥(niǎo)，很快便死了。

我渴望的自由作文3

　　自由，是個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幸福的詞，他可謂是人的靈魂。

　　從小我就渴望自由，渴望掙脫家長(cháng)的“魔爪”，渴望他們放手。但是，從小到大家長(cháng)給我的自由空間太少。他們每時(shí)每刻都會(huì )“盯”著(zhù)我，把我的時(shí)間安排得緊緊的，我似乎連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。

　　小時(shí)后，我從只有籃球那么大的煙囪孔中看到了外面的世界�？吹搅肃従蛹业腵孩子在外面玩耍。他們的笑是多么的純潔，而他們的換了卻成了我的悲哀。我時(shí)躲在煙囪孔下，傾聽(tīng)這個(gè)世界，注視這個(gè)世界，體會(huì )這個(gè)世界�；孟胫�(zhù)有那么一天可以逃出大人的視線(xiàn)，找到屬于我自己的世界，去發(fā)展自己的愛(ài)好，去做自己喜歡的事情。假如給我三天自由，我該多么快樂(lè )。

　　當我漸漸長(cháng)大，有了同學(xué)有了伙伴，他們時(shí)常叫我出去玩，但是幾乎每次我都我發(fā)用任何理由去征得母親的同意。每次媽媽都會(huì )說(shuō)：“現在學(xué)習要緊，要好好學(xué)習，不要貪玩……”接著(zhù)就是一大堆嘮叨的話(huà)用到我的耳邊。我渴望自由，我多么渴望成為一只自由的小小鳥(niǎo)。

　　我渴望我的自由，假如我擁有它，我要成為一只鷹，在蔚藍色的天空中飛翔，去世界上最高的地方，最遠的地方，去世界上最高的地方，最遠的地方，去完成我的夢(mèng)；在風(fēng)雨中，我會(huì )傲然飛翔。

　　家長(cháng)們，也許你們的話(huà)都為我們好吧？

我渴望的自由作文4

　　說(shuō)到自由，大家肯定都不陌生，自由就是在一個(gè)美好的環(huán)境下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，嬉戲，對于動(dòng)物來(lái)說(shuō)也許就是回歸大自然。對于那被縛住翅膀的蝴蝶，圈養的小兔，被看住的獅子，他們都需要自由，其實(shí)我也需要自由，為什么呢?你們聽(tīng)我來(lái)說(shuō)吧。

　　六年級才開(kāi)始的第一學(xué)期，一天，媽媽對我說(shuō)：“丫丫，你都上六年級了，也好多補一點(diǎn)課了，不然小升初考不好去你爸那兒肯定會(huì )被笑話(huà)的”我知道拒絕是不可能的`了，于是便很不情愿的答應了。我答應后，媽媽便以百米沖刺的速度拉著(zhù)我去了補習班，“你英語(yǔ)最差，我們先報一門(mén)英語(yǔ)，”我以為只有一門(mén)便答應了下來(lái)，可誰(shuí)知道媽媽又說(shuō)“剛才你阿姨打電話(huà)過(guò)來(lái)叫你去補數學(xué)，她親自為你補，還不要錢(qián)，不補白不補”于是我又多了一門(mén)數學(xué)，我本以為報了兩門(mén)已經(jīng)夠了，可誰(shuí)知媽媽又想起了小提琴，“對了你暑假補了小提琴”于是我有平白無(wú)故的多了一門(mén)小提琴。這樣一算，兩門(mén)加一門(mén)，我的天哪，我的周末，我唯一的雙休日，你死的好慘啊!......我立刻向媽媽抗議，可媽媽才不聽(tīng)呢“名都已經(jīng)報了，你別指望我退錢(qián)，這樣多沒(méi)面子啊!”

　　不，我的雙休日只有半天了。

　　自由，我那親愛(ài)的自由，你何時(shí)能回來(lái)，我需要更多的自由，我渴望自由，我不是那被縛住心靈的蝴蝶，我不是那被圈養的小兔，我不是被看住的獅子，我想要擁有更多的自由。

　　我渴望自由......

我渴望的自由作文5

　　我渴望自由。我想變成鳥(niǎo)兒，在天空自由地飛翔；想變成魚(yú)兒，在小河里歡快的游泳；想變成……

　　在我學(xué)會(huì )走路時(shí)，就開(kāi)始渴望自由。我想自己走路，可媽媽不讓?zhuān)�每天都牽�?zhù)我的手不放，還買(mǎi)了學(xué)步車(chē)，就怕我摔倒。她每天都守在我身邊，不讓我離開(kāi)她的視線(xiàn)。我十分的想擺脫媽媽的手，自己一個(gè)人走路，可是我擺脫不了媽媽那只手。為什么媽媽就不能像鳥(niǎo)兒的媽媽一樣，讓鳥(niǎo)兒自己去飛翔呢？

　　上了小學(xué)，我更渴望自由。要是我能自己走路上學(xué)回家，那該有多好呀。在小店門(mén)口看那些柜子里的玩具；還可以偷偷買(mǎi)一些美味的零食；邊走邊吃，再看一看路邊的美麗的風(fēng)景，那挺拔的大樹(shù)，樹(shù)上有小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒在唱歌……可這些已都是不可能的事實(shí)了。媽媽每天上學(xué)放學(xué)都開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)來(lái)接我。我向媽媽要求讓我自己走，可媽媽堅決不讓?zhuān)�還說(shuō)：“現在壞人很多，你會(huì )被拐走的，所以我必須接你�！奔热粙寢尪歼@樣說(shuō)了我也只好聽(tīng)她的'了。

　　如今，我上了六年級，我更沒(méi)有自由了。就連寒假也不讓我看一下電視，就哪怕看一分鐘也不讓。我待在家里，整天埋頭寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)就像無(wú)盡深淵，每當我快把“深淵”給填滿(mǎn)時(shí)，媽媽又去買(mǎi)來(lái)許多的練習本，我又掉進(jìn)另一個(gè)深淵。我常常透過(guò)窗外望著(zhù)外面的世界，看到樹(shù)下有許多小朋友玩得滿(mǎn)頭大汗，還發(fā)出歡聲笑語(yǔ)的聲音，羨慕不已。

　　哎！為什么我不能擁有自由，哪怕一天，一個(gè)小時(shí)也好呀！

我渴望的自由作文6

　　籠罩在月光下，走在回家的路上，一個(gè)個(gè)小孩背著(zhù)書(shū)包，小的五歲，大的也不過(guò)二十歲，我也是其中一員！

　　渴望放下作業(yè)的負擔暑假前一天，興高采烈的我早已制定好旅游計劃。卻給突然其來(lái)的補課給沖亂了，早上，6：30媽媽早已燒好了飯等我去吃。一到時(shí)間，媽媽便會(huì )匆匆進(jìn)來(lái)，攪和我的美夢(mèng)，將我托起來(lái)，接著(zhù)……上午補完課，下午又得補，補營(yíng)養都不用這么補吧！忙了一天，到晚上，5千米又等著(zhù)我，累啊，回了家，寫(xiě)一個(gè)小時(shí)作業(yè)，又到了11點(diǎn)了，唉……我真渴望放下作業(yè)負擔，渴望自由，渴望放下減肥的負擔……又得去健身了，突然，教練在電話(huà)中說(shuō)：“今天我有事，先休息一天吧！”這可讓我一蹦一尺，坐在沙發(fā)上玩著(zhù)電腦，一個(gè)噩耗從天而降，今天去打籃球吧！在媽媽的強行逼迫下，又得去打籃球。打完回來(lái)，已全身抽筋成一團了。

　　減肥真苦��！早知道就少吃點(diǎn)了。真渴望……渴望背上玩的“負擔”玩是孩子的天性，雖然家里玩具一箱，遙控車(chē)好幾輛，可有了作業(yè)，有了減肥，哪來(lái)的時(shí)間玩呢？只有去睡覺(jué)前這休息的十分鐘吧！可這十分鐘對于我來(lái)說(shuō)根本不夠，像吃飯時(shí)塞牙縫的一些小菜罷了，哪像我表弟表妹，想吃便吃，想玩就玩，想睡就睡，且一睡就是三四個(gè)小時(shí)，這只是午睡而已，晚上睡覺(jué)時(shí)間可長(cháng)達10小時(shí)。我還沒(méi)成年，還是小孩，這樣子分明是在虐殺小孩子的'天性！

　　虧我還說(shuō)：“你們是多么多么幸福��！”望著(zhù)窗外的冷月，像個(gè)粉刷匠，灑下來(lái)一片銀色的光芒，是那么的美妙，可是我卻感受不到一絲絲的安慰，人生真苦。

我渴望的自由作文7

　　每當看到鳥(niǎo)兒在空中自在飛翔，每當看到魚(yú)兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì )陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥(niǎo)一樣歡樂(lè )地唱歌？為什么不能似小魚(yú)歡快地遨游？為什么要背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)做作業(yè)，做完了作業(yè)還得家長(cháng)檢查呢？難道就是因為我是人？不，我和小魚(yú)、小鳥(niǎo)一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當籠中鳥(niǎo)，缸中魚(yú)！我渴望自由！

　　生活上，我沒(méi)有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過(guò)媽媽?zhuān)�才一口一口地把營(yíng)養早餐吃完。

　　學(xué)習上，我更沒(méi)有自由。一個(gè)星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來(lái)，連口都沒(méi)漱，飯都沒(méi)吃，就想打開(kāi)電視，因為媽媽不在家�？晌覄傁氪蜷_(kāi)電視時(shí)，只見(jiàn)電視一旁有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：宇霏，把媽媽布置的作業(yè)趕快完成�？吹竭@個(gè)紙條，我差一點(diǎn)兒沒(méi)暈倒，可我沒(méi)有違抗這一道“圣旨”，因為老媽的命令如師父的命令，俗話(huà)說(shuō)：師命不可違，所以我不敢違抗，我開(kāi)始清掃敵軍——作業(yè)�；�了半個(gè)鐘頭的時(shí)間，我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來(lái)到電視機旁，又想打開(kāi)電視�？蛇@時(shí)該死的電話(huà)鈴又響了，我極不情愿地拿起電話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)的另一頭傳來(lái)媽媽的.聲音：“女兒，做完作業(yè)，看看作文書(shū)，不要看電視，也不要玩電腦�！闭f(shuō)完，便掛了電話(huà)。我聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我“暈倒”在床上，我走到書(shū)房，隨便拿了一本書(shū)，邊看邊絮叨著(zhù)：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業(yè)，真是……但我該怎么說(shuō)好呢？我終于看完了作文書(shū)，又想打開(kāi)電視，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲。我以光速跑到書(shū)房，拿起書(shū)看了起來(lái)。哎！為什么我不能像小鳥(niǎo)小魚(yú)一樣無(wú)慮呢？

　　我渴望自由！

我渴望的自由作文8

　　我，是一只生長(cháng)在森林里的鳥(niǎo)兒，活潑好動(dòng)，喜歡森林里的每一寸土地。

　　可有一天……

　　“嘰嘰，同伴們快跑，人類(lèi)又來(lái)捉我們了！”我拼命地飛，可還是沒(méi)有逃過(guò)厄運。我被人緊緊地握在手中，連氣都喘不過(guò)來(lái)，只好用我唯一的武器——那鋒利的嘴巴來(lái)啄那人的手。那人驚叫了一聲，緊緊握著(zhù)我的手松開(kāi)了。我再次得到機會(huì )，使勁地撲扇著(zhù)翅膀飛向高空！可沒(méi)等我飛起來(lái)，一張綠色的網(wǎng)網(wǎng)住了我，我動(dòng)彈不得�；锇閭兛次冶蛔�，連忙過(guò)來(lái)幫忙，我正想大喊一聲“危險”，可已經(jīng)太遲了�？粗�(zhù)伙伴們一個(gè)個(gè)被抓，而我卻還自身難�！�…我痛苦地閉上了眼睛。

　　之后的一切，我都一無(wú)所知。當我再次醒來(lái)時(shí)，一切都變了。沒(méi)有了同伴，沒(méi)有了那張綠色的網(wǎng)。眼前是一個(gè)金色的鳥(niǎo)籠子，把我牢牢困在里面�！皨寢�?zhuān)�快�?lái)看，那只鳥(niǎo)醒了！”一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的聲音了起來(lái)，哦，原來(lái)是一個(gè)男孩，男孩媽媽笑咪咪地說(shuō)：“是啊，去喂它些食物吧！”我的旁邊頓時(shí)有了食物。就這樣，我像一個(gè)囚犯，困在籠子里，每天定時(shí)都有美味的'飯菜。

　　我望著(zhù)窗外的藍天，看著(zhù)高大的樹(shù)木，我厭倦了，厭倦了這里的一切。我生在森林，死在土地。我有我的伙伴，我有我的家人。為什么，我要在這里？想到這里，我不禁淚如雨下。

　　啊，森林！我何時(shí)再能回到你的擁抱。

我渴望的自由作文9

　　自由，自由！親愛(ài)的朋友，你有空嗎？現在有多少學(xué)生有空！如果我能有一個(gè)愿望，我只希望我能自由。

　　等了幾個(gè)月，終于盼到了暑假，本來(lái)是休息的，但真的是“假的”。想起去年暑假，感覺(jué)比吃黃蓮還苦。

　　早上，我必須像往常一樣在七點(diǎn)鐘起床去學(xué)校。早飯后，我開(kāi)始在海里游泳。首先，我來(lái)到了英語(yǔ)話(huà)題“�！�，在這里我匆匆忙忙去做每個(gè)下海的人都要做的事情。背單詞，抄句子，背課文。離開(kāi)英語(yǔ)話(huà)題“�！�，我又來(lái)到了漢語(yǔ)話(huà)題“�！�，看著(zhù)那些早就看膩了的“風(fēng)景”——，抄生詞，抄課文，寫(xiě)周筆記。終于可以離開(kāi)大海，去海邊休息了。我看了看時(shí)鐘，時(shí)鐘已經(jīng)指示“12”。難怪我覺(jué)得又餓又渴。

　　下午，我起航去解我最喜歡的數學(xué)題《�！�，真的很熱鬧！做口算，解決應用問(wèn)題等。忙得不得了，讓人喘不過(guò)氣來(lái)�！昂⒆�，你完成學(xué)校作業(yè)了嗎？我買(mǎi)了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科的大試卷，四年級課本都講解的很充分。預習下學(xué)期的內容！”我媽一進(jìn)屋就跟我說(shuō)了這些話(huà)。唉，忙了一天，她終于要加班了�？蓱z的我！

　　很多人說(shuō)暑假是好學(xué)生的天堂，是差生的地獄。我也是一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的`好學(xué)生，逃脫不了“�！钡拿�運。其他家庭的孩子可以看電視出去玩，我為什么不行？學(xué)校經(jīng)常告訴我們勞逸結合，全面發(fā)展，我卻被“話(huà)題�！北频米咄稛o(wú)路。怎么才能有時(shí)間出去練習和活動(dòng)？爸爸媽媽的命令就像軍令，但真的是軍令。在一個(gè)命令下，我必須按照他們說(shuō)的去做。無(wú)邊作業(yè)“問(wèn)題�！钡谋M頭在哪里？

　　期待成龍和鳳凰的各位家長(cháng)，請給我們自由！我不是只會(huì )做作業(yè)的機器人！我渴望童年的自由！

我渴望的自由作文10

　　爸爸、媽媽、爺爺三座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，使我整日沉在題海之中，埋在書(shū)山之下。我只得乖乖地坐在書(shū)桌旁，面對一大堆要背的書(shū)，對那條“三八線(xiàn)”只得望而興嘆。但興嘆之余也不禁想入非非……

　　“對，來(lái)一次‘閃電行動(dòng)’！”我暗暗地想。于是我慢慢轉過(guò)身，輕輕地離開(kāi)了“老虎凳”。我輕輕地抬起腳，又慢慢站起身，好不容易移到了那條“三八線(xiàn)”前。我伸出半個(gè)頭，四處張望了一下，“小冬，是不是又渴了？”爸爸的聲音，我急忙縮回頭，跑到位子上，拿起書(shū)一本正經(jīng)地讀起來(lái)。爸爸來(lái)了，端了一杯茶水。到我屋里忙了一陣，末了一句“有什么事叫我”伴著(zhù)爸爸飄出門(mén)外。

　　過(guò)一會(huì )，我又不安分起來(lái)，“第二次行動(dòng)”計劃已準備好。我又慢慢地走“三八線(xiàn)”，像剛才一樣沒(méi)有發(fā)現外面有什么動(dòng)靜，于是我慢慢抬起腳，終于第一次跨過(guò)了“三八線(xiàn)”，我忍住內心的激動(dòng)，勝利在向我招手，我閃電般沖向門(mén)外，“站住，你要到哪里去？”爸爸的一聲吼像一把大錘子把我牢牢釘在那里。不知什么時(shí)候，媽媽、爺爺都冒出來(lái)了，“我就知道你不老實(shí)，總想出去玩。你是快班的'學(xué)生了，應該加緊學(xué)習，不然會(huì )跟不上的�！苯又�(zhù)我便在媽媽的嘮叨、爸爸的勸告下，回到我那“二六七號牢房”，重新開(kāi)始我的打坐，因為只有這樣才能進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，才能滿(mǎn)足爸爸的心愿，才能做媽媽的好兒子、爺爺的乖孫子。

　　望著(zhù)窗外自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，我知道它們不會(huì )有什么煩惱，因為它們的叫聲充滿(mǎn)了歡樂(lè )。望著(zhù)望著(zhù)，兩顆“珍珠”禁不住從我眼眶中跺出來(lái)。我多想得到“自由”，哪怕只是學(xué)習閑暇時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)“自由”。我要大喊一聲：我要自由！

我渴望的自由作文11

　　有時(shí)候，父母對我們的愛(ài)，對我們的保護，無(wú)形當中剝奪了我們的自由。

　　我渴望擁有自由，渴望爸媽給我自由。我知道你們都是為了我好，但是有些東西并不是我想要的。從小到大家長(cháng)從來(lái)都不給我自由的空間，他們會(huì )時(shí)時(shí)刻刻地“盯”著(zhù)我，把我的時(shí)間安排的緊緊的，我似乎連喘氣的機會(huì )都沒(méi)有。

　　小時(shí)候，當我看見(jiàn)鄰家的小孩在外面和小伙伴玩時(shí)，他們的歡笑聲便成了我的悲哀。我時(shí)常躲在窗戶(hù)下，聽(tīng)著(zhù)這外面的世界，幻想著(zhù)有那么一天我也能逃出自己的“窩”，找到屬于我自己的世界，但是每當我想逃出時(shí)總有一股巨大的`力量阻攔著(zhù)我，頓時(shí)我渴望自由。

　　當我漸漸長(cháng)大的時(shí)候，有了好伙伴，她們時(shí)常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無(wú)法用任何理由征得媽媽的同意。每次媽媽都會(huì )說(shuō)：“現在學(xué)習最要緊，要好好學(xué)，不要貪玩�！苯又�(zhù)就是一堆嘮叨的話(huà)涌到我的耳邊。我渴望自由，我多么想擁有一對翅膀，逃出父母的手掌心，讓我快樂(lè )的成長(cháng)，讓我越飛越遠。

　　漸漸的臨近童年尾聲時(shí)，自由對我來(lái)說(shuō)更是遙不可及。每天放學(xué)回來(lái)，要上這一科，那一科的輔導班，超前班。家長(cháng)們像似瘋了一樣爭著(zhù)搶著(zhù)給孩子報名，生怕自己孩子和別人家的落下距離，這是何等的殘酷呀！

　　我真的渴望自由，我理解父母望子成龍的夢(mèng)想，但是他們應該給我們一些自由，放開(kāi)我們的手，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長(cháng)起來(lái)。

　　我渴望擁有自由。我渴望能小魚(yú)一樣在水里自由自在，我渴望能像小鳥(niǎo)一樣在空中自由飛翔。爸媽?zhuān)�我已�?jīng)長(cháng)大，就讓我自己一個(gè)人去面對困難，不斷成長(cháng)。

我渴望的自由作文12

　　“寧愿跑起來(lái)被絆倒無(wú)數次。也不愿規規矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑！”

　　那時(shí)你牽著(zhù)小小的我讓我學(xué)會(huì )了走路，當我放開(kāi)你的手那一刻，你的心一下子提了起來(lái)，一步兩步。不斷的走，慢慢的我又開(kāi)始跑了，可你那緊鎖的眉頭絲毫沒(méi)有舒展開(kāi)來(lái)。過(guò)了許久，你的.大手又牽上我的小手，在那一瞬間，你似乎整個(gè)人都輕松了。

　　“夢(mèng)夢(mèng)，我把你的房間布置好了，你看漂不漂亮！”“哦，還好吧”你知道嗎？其實(shí)那時(shí)的我一點(diǎn)都不喜歡你布置的房間。怕你傷心，所以不敢告訴你。你是一個(gè)控制欲極強的女人，你喜歡規劃好我的一切�？墒俏覅s也是一個(gè)喜歡自由，喜歡隨心所欲的人，但是因為你是我的母親，我卻把這一切都壓抑了。

　　直到有一天......

　　“我就是要去滑冰，我就是要去和朋友玩！你憑什么管我！我不想理你，每次你都管我，真煩！”

　　那次是我第一次反抗你，是我第一次沖你發(fā)火。你卻沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，可是你欲言又止的樣子，真的刺痛了我的心。其實(shí)我說(shuō)完之后就后悔了，我在心底里罵了自己無(wú)數次，可在你面前，卻還是一幅吊兒郎當的樣子，我不想認輸，因為我怕我認輸之后，還會(huì )變成那個(gè)懦弱的我，而且那時(shí)極其自負的我認為認輸就是丟掉尊嚴的行為。

　　媽媽?zhuān)�我知道你很�?ài)我，可是能不能讓我來(lái)選擇我想要過(guò)的生活，也許你做的一切都是為我好，可是有時(shí)候我更想要的是自由，是朋友，而不是每天面對著(zhù)一大把的作業(yè)，一個(gè)又一個(gè)的補習班。我只是想要自由，想要一點(diǎn)私人空間，只要一點(diǎn)點(diǎn)就好了。

我渴望的自由作文13

　　成功是每個(gè)人一生追求的愿望。它能給人們帶來(lái)快樂(lè )，促進(jìn)成長(cháng)，使人驕傲落后。(喬治伯納德秀，成功)人們往往只享受成功時(shí)的快樂(lè )和興奮，而忽視成功時(shí)的辛苦過(guò)程。我渴望的就是成功時(shí)的過(guò)程。因為它很難它不斷地鼓勵我，提醒我，讓我堅持清醒的頭腦，總能應對困難。(成功)。小學(xué)的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)不太好，做不了很多題。所以我認為數學(xué)是一門(mén)非常重要的學(xué)科，必須學(xué)習。我拼命地開(kāi)始學(xué)數學(xué)，向老師、同學(xué)求助，整天不斷練習，反復練習，一個(gè)問(wèn)題練習了三次以上，課外也買(mǎi)了很多指導書(shū)來(lái)鞏固。畢竟。我再也找不到超越的目標了，所以我停止了前進(jìn)。

　　我迷失了方向，就像迷路的小羊一樣。我很郁悶，打開(kāi)電視，正好看到一只小老鷹在學(xué)飛行，它已經(jīng)學(xué)了飛行，但為什么還會(huì )一直飛得高呢？這不像我嗎？我最終意識到成功不是不停的。我們不能只在成功的'喜悅中享受。我們要多看獲得成功的過(guò)程，看看自己如何戰勝困難，才能不斷激勵自己，實(shí)現超越。約翰肯尼迪，成功)所以我又開(kāi)始振作起來(lái)，我突然感到自己充滿(mǎn)了學(xué)習數學(xué)的熱情和活力。

　　自我就像永恒的動(dòng)機一樣不斷地思考和計算。在數學(xué)競賽中，我最終通過(guò)我的努力取得了第二名的好成績(jì)。當然，我不會(huì )陷入成功的喜悅，仍然會(huì )想起其中的辛苦工作，不斷地鼓勵自己。(成功)。我渴望成功我永遠不會(huì )停止。我必須再次提高，再次超越。心境也有顏色，心境的顏色絢麗多彩，總是演繹著(zhù)人生的苦樂(lè )。

我渴望的自由作文14

　　自由是人的基本權利�！�—題記

　　自由是什么？很簡(jiǎn)單，自由是個(gè)人隱和不被涉，能夠暢所欲言，做自己想做的可是，有多少人得到了真正的自由？我們都被家庭中，學(xué)校中，社會(huì )中各種繁瑣的條條框框束縛了。我猶如囚籠之鳥(niǎo)，渴望自由。

　　就拿一點(diǎn)小事來(lái)說(shuō)吧。那天下干放學(xué)我和同學(xué)們留下畫(huà)黑板報。"滴答，滴答……″隨著(zhù)始終一圈又一圈地轉動(dòng)，時(shí)間一分一秋地過(guò)去了，黑板報也終于完成了。嚯，可以回家了。我一溜煙地趕回家去。"怎么這么晚回來(lái)？你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)吧，趕緊去！〃面對媽媽的逼問(wèn)，我一下子躥上樓上。桌子上滿(mǎn)了各種作業(yè)，像一座小山那么高，且凌亂不已。窗前，不遠處有一群和我差不多大的`孩子在一起嬉戲玩耍，眼里是孩童一般的天真無(wú)憂(yōu)。一望無(wú)際的天空中，幾只鳥(niǎo)兒在空中自由翱翔。好想去玩��！我心里一陣感嘆。我迅速抓起筆在作業(yè)中“揮舞”。經(jīng)過(guò)我的頑強奮斗下完成了作業(yè)。我興沖沖地問(wèn)媽媽作業(yè)寫(xiě)完了可以去玩。媽媽劈頭蓋臉就是一頓責罵：″不行，去復習，然后買(mǎi)的習卌做了，哪都不許去�！鍕寢屵@翻話(huà)潑了我一桶冷水，我不得不去學(xué)習。

　　我渴望像鳥(niǎo)兒一樣自由，悠閑地在天空中飛翔；我渴望像蒲公英一樣自由，無(wú)畏地隨風(fēng)飄蕩；我渴望魚(yú)兒一樣自由，歡快地順著(zhù)小河游走……我從靈魂深處大聲地吶喊，我渴望自由！

我渴望的自由作文15

　　嘻嘻嘻...哈哈哈...

　　窗外傳來(lái)一陣快樂(lè )的笑聲。一群和我同齡的人正在開(kāi)心地玩耍。抬頭看著(zhù)那些高強度運動(dòng)的問(wèn)題，想著(zhù)母親威嚴的臉龐，我不得不一點(diǎn)一點(diǎn)地重拾玩耍的渴望。從小學(xué)到初中，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)課桌上的練習“缺席”。我總是平靜地躺在桌子上，一批批地輪流擔任我的職務(wù)。唉!為什么我不能總是完成作業(yè)?

　　暑假到了。我非常高興。我已經(jīng)努力學(xué)習了一個(gè)學(xué)期。我應該放松嗎?所以我和一群朋友約好了一起玩。為了讓媽媽開(kāi)心，我已經(jīng)完成了家里所有的家務(wù)。果然，媽媽回來(lái)了，笑了，我心里竊笑“媽媽?zhuān)�我想出去和我的同學(xué)一起玩，好嗎?”

　　“是的!”媽媽頭也不回地說(shuō)太順利了!我高興得跳了三丈高，我的母親萬(wàn)歲!

　　"看完這兩本練習本，你就可以走了!"我媽媽平靜地說(shuō):“我不知道我什么時(shí)候還有兩次練習呢!”!

　　我所有的希望都突然破滅了。我哭著(zhù)說(shuō):“媽媽?zhuān)�我后天要出去。我可以回�?lái)再寫(xiě)嗎?”

　　“不可能!”母親丟下兩個(gè)字，頭也不回地走了。沒(méi)辦法，趕緊做吧!下一次，我不敢離開(kāi)房間半步。我繼續寫(xiě)作，因為我擔心如果我稍微放慢一點(diǎn)速度，就不能按時(shí)越過(guò)邊境。我媽媽下班回來(lái)時(shí)臉上帶著(zhù)勝利的.微笑:沒(méi)錯。她是一名初中生，仍然想玩。學(xué)習是你現在需要考慮的事情。當你感到無(wú)聊時(shí)，我會(huì )幫你找到出路。"

　　第二天，我媽媽從街上買(mǎi)了一只黑鳥(niǎo)，說(shuō)是給我的�？粗�(zhù)畫(huà)眉鳥(niǎo)，聽(tīng)著(zhù)它不停的叫聲，我突然覺(jué)得自己就像畫(huà)眉鳥(niǎo):不用擔心食物和衣服，活動(dòng)有限唉，我親愛(ài)的母親，你什么時(shí)候讓我在天空翱翔?

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