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學(xué)習自由泳作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的學(xué)習自由泳作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習自由泳作文1
去年，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了蛙泳，所以，今年我想挑戰一下自由泳！
教練說(shuō)：“如果你想學(xué)自由泳，你就得先學(xué)會(huì )用呼吸管�！蹦鞘且桓L(cháng)長(cháng)的'、用來(lái)呼吸的塑料管。一頭用嘴巴咬著(zhù)，另一頭露出水面吸氣呼氣�！暗亲涌刹荒芪鼩�，不然就嗆水了！”教練嚴肅地說(shuō)�？墒�，我的鼻子很不聽(tīng)話(huà)，總是吸氣，讓我嗆了好多次水�！巴邸钡囊宦�，我哭了起來(lái)，說(shuō)：“我不要學(xué)自由泳了，我想回家！”教練勸不住，只好讓我上岸休息一下。
但是，我坐在岸邊看見(jiàn)小朋友在水里像魚(yú)兒一樣快活地游來(lái)游去，實(shí)在很羨慕。心想：“我一定要像他們一樣把自由泳學(xué)好！”于是，我鼓起勇氣，重新回到池子里繼續學(xué)習。我在水里聽(tīng)指令、做動(dòng)作、反復練習，終于學(xué)會(huì )了使用呼吸管。教練和我都開(kāi)心極了。
我相信，只要堅持不懈，我一定可以達成目標！
學(xué)習自由泳作文2
去年暑假，我學(xué)會(huì )了蛙泳，但看見(jiàn)爸爸游得飛快，今年我決定必須要學(xué)會(huì )自由泳，和爸爸一爭高下。
第一堂課，教師和我一起做了熱身運動(dòng)，伸伸腰，挺挺胸，踢踢腳，就“嘭”，的一聲，跳進(jìn)了游泳池，我快活地在水里游來(lái)游去，我就像第一次游一樣開(kāi)心！
教師一步一步的教，同學(xué)們認真地聽(tīng)。教師說(shuō)；“第一步：打退。把兩只腳合成倒八字形，然后，用腳上下拍打，打出水花，但不能打在空中，要用力打在水里�！蔽乙幌蚓毩曋�(zhù)腳都打痛了，可我堅持到底，一向努力，世上無(wú)難事，只怕有心人。我最終練好了。
接下來(lái)是手的動(dòng)作：劃手是按順時(shí)針的方向轉，手在前面時(shí)，貼著(zhù)耳朵，手劃時(shí)擦過(guò)大腿，手劃回來(lái)，大拇指先入水。最難的.是換氣的，換氣時(shí)，頭向一邊側，手要用力劃，呀！嗆到水了，可是失敗是成功之母，我不放棄。我心里打著(zhù)拍子，節奏控制好了，就順暢了，俗話(huà)說(shuō)：熟能生巧嗎！
經(jīng)過(guò)幾天努力，我就像一條小魚(yú)一樣自由自在地游來(lái)游去。我學(xué)會(huì )了自由泳！
學(xué)習自由泳作文3
暑假里，我去學(xué)校的游泳館學(xué)習自由泳。下午3點(diǎn)15分，我準時(shí)到。老師點(diǎn)完名后，第一節課開(kāi)始了。老師先讓我們練習憋氣，一定要憋15秒或15秒以上，我隨著(zhù)老師的哨聲，認真練習。然后，開(kāi)始練習漂，就是雙臂、雙腿伸直，浮在水面上。大家腳一蹬壁，漂了出去。接著(zhù)，老師讓我們自己練習。4點(diǎn)15分，第一節課結束了。第二天，老師教了我們打腿和劃手，讓我們手腳配合著(zhù)游，我一個(gè)手接著(zhù)一個(gè)手劃，每個(gè)動(dòng)作都必須到位，腿也要不停的`打。大家都一心一意地練著(zhù)動(dòng)作。第三天，老師教了我們換氣。我仔細聽(tīng)老師講的要領(lǐng)，又十分刻苦地練習，終于學(xué)會(huì )了！
如今，我已經(jīng)游得比爸爸媽媽還快了，而且還在最后一節課的測試中取得了滿(mǎn)分的好成績(jì)呢！
每當我再想起這件事，我總是樂(lè )呵呵的，因為這是我勤學(xué)苦練的結果呀！
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